科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,并按要求作答。
(一)________我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠,美麗多姿,令人陶醉。我愛我家的竹園。
春天,鵝黃的新筍從土壤里鉆出來,像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮,過三四個星期,逐漸變成了一支支墨綠的新筍,接著變成嫩綠的新竹。那三四支老竹圍著新竹,像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“這個地方真美��!”
到了盛夏,竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙,照在地上,從遠處看,像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長臂,好像在向人們招手,又仿佛在說:“大熱天,你們到這里來歇息吧�!�
到了秋高氣爽的季節(jié),從地里鉆出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。有時,竹子叫秋風把自己身上的舊葉換掉,飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。
冬天,別的樹葉子落光了,可竹子還是那樣清秀挺拔,深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴霜白雪。雪后,綠葉上積滿了厚厚的白雪,彎彎的枝條低垂著,微風吹過,雪末兒窸窸窣窣地下落,大地一片銀裝素裹。
我愛竹園,更愛竹子,因為它四季常綠,富有頑強的生命力,它給我們帶來勃勃的生機,帶來綠色的希望。
(1)給短文取個恰當?shù)念}目。(寫在橫線上)
(2)作者是按________順序來描寫竹園的景色的。
(3)把文中你認為寫得最優(yōu)美的一個句子抄在橫線上,并說說理由,再仿寫一句。
__________________________________________________
摘抄:_____________________________________________
理由:_____________________________________________
仿寫:_____________________________________________
(4)“我”愛竹園、竹子是因為______________________
__________________________________________。
(二)雨中漫步
天,下著蒙蒙的細雨,我和家人在雨中漫步。
路上的行人不多,出來的大多是些年輕人,他們打著傘,像一朵朵小花,漂浮在大街上。馬路被雨水沖洗得亮晶晶的,像一條長河。行駛的汽車好似疾馳的艦艇,濺起了道道水簾。
雨在下著,下著……
我們來到了省體育場。這是一組龐大的現(xiàn)代化建筑群,在雨中顯得氣勢磅礴。體育場外21桿彩旗隨著風在不停地搖曳。橢圓形的體育場像一艘巨大的飛碟,乳白的外墻上鑲嵌著藍寶石似的玻璃,門口站立著15根紅色的大理石“擎天柱”,里面是寬闊的足球場,它在細雨中似乎比以前更清潔了。幾個男孩正在雨中踢球,他們左一腳右一腳,一會兒凌空抽射,一會兒倒地倒鉤,簡直和世界明星一樣,足球場周圍環(huán)繞著五顏六色的人行道像一條條“彩帶”,“彩帶”之間的綠草和鮮花,經(jīng)過雨水的洗禮,更加明艷,更加嫵媚。走進花壇就像和外界隔了道天然屏障,這里的空氣令人神清氣爽。
體育場南面是省政府大樓,猶如兩枚正待發(fā)射的火箭,高高聳立在那里。
東面是省圖書館,它的主體像一本打開的書,頂部裝飾著8本小冊子,顯得與眾不同,非常精致美觀。
雨在下著,下著……
不知不覺我們來到了軍區(qū)大院。雨滴摻著樹葉的味道,滴了下來。大粒的雨滴有的鉆到我的衣服里,感覺很涼爽;有的落到地上,濺起了不大不小的水花。大院深處,用大理石砌成的國旗臺被雨水沖刷得一塵不染。樹枝在舒展,葉子上的灰塵也被沖得無影無蹤,煥發(fā)著盎然的光彩。草坪里的小草抽出了許許多多嫩綠的新芽,在雨中顯得那樣醒目,上面閃爍著晶瑩的水珠,像嵌在地毯上的鉆石。仔細一看,草叢中還冒出了一叢叢、一簇簇土黃色的小蘑菇,像一把把撐開的雨傘,為小草擋著細雨,有幾只小鳥在草叢里蹦來蹦去,好像在跳狂歡節(jié)的舞蹈,鳥兒們不時“啾啾”地叫兩聲,又像在評論這雨中美景。噴水池邊,雨水落下形成一圈圈的波紋,睡蓮用美麗的花朵來迎接這場細雨,假山上的景物散發(fā)著新的活力。
雨還在不停地下著,下著……
回到家里,隔窗望著淅淅瀝瀝的小雨,覺得再也沒有什么能比在雨中漫步更富有情趣。
窗外的雨還在下著,下著……
(1)把下面詞語補充完整。
亮( �。ā 。 ∫唬ā 。ā 。�
一( )( �。 鈩荩ā 。ā 。�
無( �。o( �。 ∩瘢ā 。猓ā 。�
(2)作者漫步在雨中,按時間順序分別描寫的景物________、________、________。
(3)摘抄文中的兩句比喻句。
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________________________________________________
(4)讀了這篇文章,你體會到了作者什么樣的思想感情?
_________________________________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
仔細看圖,在橫線上填上課文中的詞語,把導游解說詞補充完整。
各位旅客:
你們好!歡迎大家來到桂林。
“桂林山水甲天下”,那么,你們可知道桂林有哪些名山?好,讓我告訴你們吧。看,這是________山,它就像一頭大象伸著長長的脖子,在清清凌凌的河里吸水�?匆娔歉吒叽蟠蟮鸟橊劻税�?它正喜滋滋地欣賞桂林的美景呢。猜對了,那就是________峰。
再往前走,就能望見________山了。它猶如一個特大的筆架,里面還插著一枝又粗又長的畫筆呢!
你們聽,遠處傳來了優(yōu)美的歌聲。原來是________的孩子在你一句我一句地對歌呢!好,現(xiàn)在就讓我們一起坐上________,去感受漓江的________吧!漓江的水可真清啊,藍天白云倒映在水里,青山秀峰都倒映在水里,我們仿佛在________中穿行。
你們喜歡桂林嗎?希望下次來桂林時,我還給你們當導游。再見!
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
仔細看圖,在橫線上填上課文中的詞語,把導游解說詞補充完整。
各位旅客:
你們好!歡迎大家來到桂林。
“桂林山水甲天下”,那么,你們可知道桂林有哪些名山?好,讓我告訴你們吧�?矗@是________山,它就像一頭大象伸著長長的脖子,在清清凌凌的河里吸水�?匆娔歉吒叽蟠蟮鸟橊劻税�?它正喜滋滋地欣賞桂林的美景呢。猜對了,那就是________峰。
再往前走,就能望見________山了。它猶如一個特大的筆架,里面還插著一枝又粗又長的畫筆呢!
你們聽,遠處傳來了優(yōu)美的歌聲。原來是________的孩子在你一句我一句地對歌呢!好,現(xiàn)在就讓我們一起坐上________,去感受漓江的________吧!漓江的水可真清啊,藍天白云倒映在水里,青山秀峰都倒映在水里,我們仿佛在________中穿行。
你們喜歡桂林嗎?希望下次來桂林時,我還給你們當導游。再見!
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:江蘇省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
陽光地帶
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
體貼是一種美
如果說,人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學歷,而是將體貼之心付諸行動,并不言過其實。
有一年,我到美國出差,為了節(jié)約,借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時,碰巧女主人有事外出,她把鑰匙交給管理員,交代讓我進去。我跟在管理員的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅館比較妥當?想著想著已到達門前,赫然看到門外掛著一塊牌子,上面寫著:歡迎光臨。
看到這塊門牌,讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房,剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上,上面放著一張紙條寫著:“祝你有個甜美的夢�!�
走進廚房,冰箱里放滿了食物,窗邊的一塊大理石上寫著:“為你準備的食物,請盡情享用。但當我要回來時,請將冰箱裝滿,也讓歸來的我能飽餐一頓�!�
桌上還有一張便條,上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細地圖,公寓內(nèi)住戶的職業(yè),以及有困難時該請教誰,都做了詳細記載。
看到這些,我極其開心,因為她如此為他人著想,即使是一點心意,也能撫慰人心。
1.給加粗的字選擇恰當?shù)淖x音
[ ]
盡情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根據(jù)下面詞語的解釋,給文中加粗的詞語選擇正確的解釋
[ ]
赫然:(1)形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
(2)形容大怒。
3.先把句子補充完整,再造句。
如果你幫助了別人,______________________________
如果你遇到了困難,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動?請概括地寫出來。
____________________________________________________
5.作者認為人最寶貴的東西是什么?
________________________________
6.你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?
_____________________________________________
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,按要求做。
體貼是一種美如果說,人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學歷,而是將體貼之心付諸行動,并不言過其實。
有一年,我到美國出差,為了節(jié)約,借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時,碰巧女主人有事外出,她把鑰匙交給管理員,交代讓我進去。我跟在管理員的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅館比較妥當?想著想著已到達門前,赫然看到門外掛著一塊牌子,上面寫著:歡迎光臨。
看到這決門牌,讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房,剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上,上面放著一張紙條寫著:“祝你有個甜美的夢�!�
走進廚房,冰箱里放滿了食物,窗邊的一塊大理石上寫著:“為你準備的食物,請盡情享用。但當我要回來時,請將冰箱裝滿,也讓歸來的我能飽餐一頓�!�
桌上還有一張便條,上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細地圖,還詳細地列出了公寓內(nèi)住戶的職業(yè)以及有困難時該請教誰。
看到這些,我極其開心,因為她如此為他人著想,即使是一點心意,也能撫慰人心。
閱讀提示:
關心和體貼他人是一種美德,能創(chuàng)造出和諧的氛圍,讓人心中充滿喜悅和感動;能感染別人,讓這種美德在人與人之間廣泛傳播。文中的女主人細心周到地為一個人生地不熟的異鄉(xiāng)客所做的種種安排,深深地感動了作者和讀者。種種安排既溫馨又樸實,具體地說明了什么叫真正的體貼。讓我們在感動之余,想一想自己該怎樣做。請用你的方式表達你對別人真誠的體貼,讓自己的心靈變得更美。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
言過其實:__________________________________________
赫然:______________________________________________
2.先把句子補充完整,再造句:
如果你幫助了別人,___________________________________
如果你遇到了困難,___________________________________
如果——____________________________________________
3.寫出女主人把體貼之心付諸了哪些行動。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.作者認為人最寶貴的東西是什么?
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5.你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?
____________________________________________________
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