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B、只;件;把
C、件;只;把
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

我心目中的魯迅

    在我開始學習“魯”字的時候,我所知道的姓魯?shù)闹挥腥齻。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深,再一個是“班門弄斧”中說的那個古代有名的巧匠魯班。我還模模糊糊地記得有個叫魯迅的!寫了些我不懂的文字,是偉大的文學家、思想家、革命家。他到底是個老成持重、洞察一切的睿智老者,還是一個剛勁敏捷、熱血沸騰的勇士,我說不清楚,但這三個“家”,在我幼小的心目中,疊成一座高大的形象,他一定比魯智深還英勇,比魯班還聰明,是個大大的英雄。

    自從我學習了魯迅的文章后才知道:他原不姓魯,而姓周,叫周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于封建破落家庭。早年,只身到南京江南水師學堂就讀,受西方科學的熏陶,留日學醫(yī)。但不久,幾個“電影鏡頭”改變了他的人生道理,他以筆作劍,劃破那黑暗,挑出些許亮光,這就是我最初認識的魯迅。

    隨著年齡的增長,我對魯迅的文章產(chǎn)生了極大興趣,阿Q的愚昧、孔乙己的可笑、祥林嫂的可憐……魯迅的雜文,蘊含著無盡的能量,在過去足以掀開所謂“正人君子”的外衣,使人顫栗;現(xiàn)在卻常常吸引我伏案于燈下,啃那些使我血液沸騰的一段段、一行行……

    他是直爽的。他敢說,說出對于左翼作家的意見;他敢笑,笑那“二丑藝術”;他敢罵,罵那“聰明人”和奴才;他敢打,痛打“資本家的走狗”;魯迅逝世是半個世紀前的悲哀。我真替他惋惜,他勞累了一生,卻沒能留下一部長篇巨作。他說:“也有人勸我不要作這樣的短評。那好意,我是很感激的。然而,要做那樣東西的時候,恐怕也要做這樣的東西。”——魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生。

    魯迅的精神時刻激勵著一代代青少年,同樣也激勵著我。當我沉于睡夢中,魯迅他那深深的目光便投向我,他那鏗鏘的話語回蕩在我的耳旁:浪費自己的生命等于慢性自殺。我頓時清醒多了。

    在我心靈深處,默默地樹起一座豐碑,潔白的小花圍繞其間,上面點著鮮紅的血。

1.根據(jù)意思寫出合適的詞語。

(1)形容成熟、老練、辦事穩(wěn)妥。

(2)受到周圍環(huán)境的陶冶、影響。

(3)英明而有遠見。

(4)形容聲音響亮而有節(jié)奏。

2.填空

(1)魯迅是偉大的(    )、(    )、(    )。

(2)從“(    )、(    )、(    )、(    )”四個詞語中可以看出魯迅是直爽的。

3.魯迅為什么沒能留下一部長篇巨作?在文中畫出相應答案。

4.找出文章的中心句。

5.魯迅說過:浪費自己的生命等于慢性自殺。對此,你是如何理解的?你又將如何去珍惜生命?

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

我心目中的魯迅

    在我開始學習“魯”字的時候,我所知道的姓魯?shù)闹挥腥齻。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深,再一個是“班門弄斧”中說的那個古代有名的巧匠魯班。我還模模糊糊地記得有個叫魯迅的!寫了些我不懂的文字,是偉大的文學家、思想家、革命家。他到底是個老成持重、洞察一切的睿智老者,還是一個剛勁敏捷、熱血沸騰的勇士,我說不清楚,但這三個“家”,在我幼小的心目中,疊成一座高大的形象,他一定比魯智深還英勇,比魯班還聰明,是個大大的英雄。

    自從我學習了魯迅的文章后才知道:他原不姓魯,而姓周,叫周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于封建破落家庭。早年,只身到南京江南水師學堂就讀,受西方科學的熏陶,留日學醫(yī)。但不久,幾個“電影鏡頭”改變了他的人生道理,他以筆作劍,劃破那黑暗,挑出些許亮光,這就是我最初認識的魯迅。

    隨著年齡的增長,我對魯迅的文章產(chǎn)生了極大興趣,阿Q的愚昧、孔乙己的可笑、祥林嫂的可憐……魯迅的雜文,蘊含著無盡的能量,在過去足以掀開所謂“正人君子”的外衣,使人顫栗;現(xiàn)在卻常常吸引我伏案于燈下,啃那些使我血液沸騰的一段段、一行行……

    他是直爽的。他敢說,說出對于左翼作家的意見;他敢笑,笑那“二丑藝術”;他敢罵,罵那“聰明人”和奴才;他敢打,痛打“資本家的走狗”;魯迅逝世是半個世紀前的悲哀。我真替他惋惜,他勞累了一生,卻沒能留下一部長篇巨作。他說:“也有人勸我不要作這樣的短評。那好意,我是很感激的。然而,要做那樣東西的時候,恐怕也要做這樣的東西!薄斞傅囊簧菓(zhàn)斗的一生。

    魯迅的精神時刻激勵著一代代青少年,同樣也激勵著我。當我沉于睡夢中,魯迅他那深深的目光便投向我,他那鏗鏘的話語回蕩在我的耳旁:浪費自己的生命等于慢性自殺。我頓時清醒多了。

    在我心靈深處,默默地樹起一座豐碑,潔白的小花圍繞其間,上面點著鮮紅的血。

1.根據(jù)意思寫出合適的詞語。

(1)形容成熟、老練、辦事穩(wěn)妥。

(2)受到周圍環(huán)境的陶冶、影響。

(3)英明而有遠見。

(4)形容聲音響亮而有節(jié)奏。

2.填空

(1)魯迅是偉大的(    )、(    )、(    )。

(2)從“(    )、(    )、(    )、(    )”四個詞語中可以看出魯迅是直爽的。

3.魯迅為什么沒能留下一部長篇巨作?在文中畫出相應答案。

4.找出文章的中心句。

5.魯迅說過:浪費自己的生命等于慢性自殺。對此,你是如何理解的?你又將如何去珍惜生命?

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