選出與例子形式不相同的一項(xiàng) 例:又大又圓 A、又香又甜 B、又小又窄 C、不好不壞 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:071
在與例句意思不同的語(yǔ)句后畫“×”。
例:每個(gè)人的指紋都與別人的不相同。
(1)難道每個(gè)人的指紋都與別人的不相同嗎?( 。
(2)每個(gè)人的指紋怎能都與別人的不相同呢?( 。
(3)誰(shuí)也不能否認(rèn)每個(gè)人的指紋都與別人的不相同。( 。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分 語(yǔ)文 二年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
哪一組詞語(yǔ)與其它的不相同?( )。
A.生死 深淺 黑白 古今
B.前后 來(lái)往 多少 安危
C.清潔 安寧 消除 來(lái)到
D.表里 真假 好壞 高低
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀。
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)
喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛,便叫起來(lái):“看來(lái),世界上要算我飛得最高了!
哪知,頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥(niǎo)?往上一看,一群鴿子在頭上飛。它伸長(zhǎng)脖子向上面喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”
“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲抬頭一看,真的,雁群排著“人”字行,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
“真是人上有人,天外有天哪!”喜鵲說(shuō)。
1
.本文共有( 。┕(jié),第1節(jié)有( )句話。2
.寫出與“整整齊齊”形式相同的詞語(yǔ)。( 。ā 。
3
.把下列鳥(niǎo)名按從低到高的飛行方式排列。
A .鴿子 |
B .喜鵲 |
C .蜻蜓 |
D .大雁 |
4
.在合適的答案后打勾。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是:
A.蜻蜓飛得最低。( 。B.大雁飛得最高。( 。
C.人上有人,天外有天。( )
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