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讀句子，為加粗的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?BR>他想好好欣賞一下迷人的花朵。

A、享受美好的萬物，領略其中的趣味。
B、認為好；喜歡。
A
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相關習題

科目：小學語文 來源：期末題 題型：單選題

讀句子，為加粗的詞語選擇恰當?shù)慕忉專ㄓ谩啊獭睒耸荆?BR>1．過新年了，這里處處顯出一派新氣象。
①大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象。②情景；情況。③氣派；氣勢。
2．他想好好欣賞一下迷人的花朵。
①享受美好的萬物，領略其中的趣味。②認為好；喜歡。
3．中國已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。
①主持；控制。②了解事物，因而能充分支配或運用。

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習。

達·芬奇與《蒙娜麗莎》

　　偉大的畫家達·芬奇，一四五二年四月十五日出生在意大利佛羅倫薩的芬奇城，自幼喜愛繪畫，十四歲時，去藝術工廠學藝。達·芬奇二十八歲就開設了3個人畫室，他一生最大貢獻是繪畫，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。

　　蒙娜麗莎的原型是佛羅倫薩公爵喬康多的夫人。當時她痛失愛女，心情不好。達·芬奇在畫像時請來一些表演者為她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她開心，讓她一笑。就是蒙娜麗莎嘴角掛上一絲微笑的瞬間，即刻作畫，恰到好處，達·芬奇因此而得名為“笑容畫家”。

　　現(xiàn)在《蒙娜麗莎》收藏于法國巴黎盧浮宮。

1．給下列加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

滑稽（j@　j9）

即刻（j@　j0）

收藏（c2ng　ch2ng）

2．寫出三個表示時間很短的詞語。

瞬間　______　_______　_______

3．把句子補充完整。

達·芬得名為“笑容畫家”，是因為____________。

4．達·芬是一位偉大的畫家，你知道他有哪些代表作呢？

__________　　__________　　__________

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習。

達·芬奇與《蒙娜麗莎》

　　偉大的畫家達·芬奇，一四五二年四月十五日出生在意大利佛羅倫薩的芬奇城，自幼喜愛繪畫，十四歲時，去藝術工廠學藝。達·芬奇二十八歲就開設了3個人畫室，他一生最大貢獻是繪畫，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。

　　蒙娜麗莎的原型是佛羅倫薩公爵喬康多的夫人。當時她痛失愛女，心情不好。達·芬奇在畫像時請來一些表演者為她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她開心，讓她一笑。就是蒙娜麗莎嘴角掛上一絲微笑的瞬間，即刻作畫，恰到好處，達·芬奇因此而得名為“笑容畫家”。

　　現(xiàn)在《蒙娜麗莎》收藏于法國巴黎盧浮宮。

1．給下列加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

滑稽（j@　j9）

即刻（j@　j0）

收藏（c2ng　ch2ng）

2．寫出三個表示時間很短的詞語。

瞬間　______　_______　_______

3．把句子補充完整。

達·芬得名為“笑容畫家”，是因為____________。

4．達·芬是一位偉大的畫家，你知道他有哪些代表作呢？

__________　　__________　　__________

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀詩歌，完成練習。

手

我們的手是________，

在爸爸和媽媽之間

傳（chu2n　zhu4n）遞著光。

讓他們的幸福像燈一樣明亮！

　

我們的手是________，

跨（越　躍）海洋，

在陸地和陸地之間

傳遞彼（b!　p0）此的問（候　侯）。

　

我們的手是________，

在心靈和心靈之間，

（托　拖　脫）起潔白的帆。

　

我們的手是________，

在星辰和星辰之間，

歡樂地飛翔。

1．用“＼”劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖帧?/P>

2．為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3．請你把下面的詞語恰當?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上，讓它們“對號入座”。

船

橋

電線

小鳥

4．你能用“像……一樣”說一句話嗎？[方法提示：比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]

5．“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。

[　　]

（1）鮮紅

（2）天藍

（3）草綠

（4）表白

（5）金黃

（6）烏黑

6．給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。

（1）我們的手是小鳥，在星辰和星辰之間，歡樂地飛翔。（　�。�

（2）讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā　。�

7．這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么？如果能說說為什么就更好了。[方法提示：先想想手還有哪些作用，然后根據它的用途作比。]

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀詩歌，完成練習。

手

我們的手是________，

在爸爸和媽媽之間

傳（chu2n　zhu4n）遞著光。

讓他們的幸福像燈一樣明亮！

　

我們的手是________，

跨（越　躍）海洋，

在陸地和陸地之間

傳遞彼（b!　p0）此的問（候　侯）。

　

我們的手是________，

在心靈和心靈之間，

（托　拖　脫）起潔白的帆。

　

我們的手是________，

在星辰和星辰之間，

歡樂地飛翔。

1．用“＼”劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖帧?/P>

2．為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3．請你把下面的詞語恰當?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上，讓它們“對號入座”。

船

橋

電線

小鳥

4．你能用“像……一樣”說一句話嗎？[方法提示：比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]

5．“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。

[　　]

（1）鮮紅

（2）天藍

（3）草綠

（4）表白

（5）金黃

（6）烏黑

6．給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。

（1）我們的手是小鳥，在星辰和星辰之間，歡樂地飛翔。（　�。�

（2）讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā　。�

7．這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么？如果能說說為什么就更好了。[方法提示：先想想手還有哪些作用，然后根據它的用途作比。]

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習。
南海明珠
　�、傥挥谖覈虾５暮Ｄ蠉u是祖國的第二大島，那里物產豐富，風景優(yōu)美，被譽為“南海明珠”。
　　②島上有許許多多的橡膠園□椰子園和熱帶植物園□腰果□芒果□荔枝□咖啡，在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭；海參、大龍蝦等水產不計其數(shù)；石油、鐵礦和天然氣等礦藏也非常豐富。
　�、鄹吒叩奈逯干酵α⒃诤Ｄ蠉u中部，山上熱帶樹木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。
　�、芎Ｄ蠉u，真是一顆名副其實的“南海明珠”。
1．在第二自然段的“□”里加上合適的標點。
2．給詞語中的加粗字選擇恰當?shù)睦斫狻?BR>不計其數(shù)（　　）
A．計算。B．主意，策略，計劃。C．做計劃，打算。D．計較。
3．將詞語與對應的解釋連一連。
郁郁蔥蔥　　　　　　形容極遠的地方。
天涯海角　　　　　　名聲或名義和實際相符。
名副其實　　　　　　形容草木蒼翠茂盛。
4．海南島被譽為“南海明珠”的意思是（　�。�
A．海南島在祖國的最南端。
B．海南島位于南海，那里風景優(yōu)美，物產豐富。
C．海南島是個令人向往的地方。
5．用波浪線畫出文中前后呼應的句子。
6．根據短文內容填空。
　 第②段主要寫海南島________；第③段通過對________、________、________的描寫，突出了海南島________。

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科目：小學語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級（上）人教版新課標 人教版新課標 題型：048

一元錢

　　呆呆地坐在燈下，我又想起那件永遠忘不了的小時候的事。

　　六歲的我酷愛畫畫，因為想得到一張潔白的大畫紙，我偷偷拿了母親的一元錢。那個時代，一元錢可以買許多許多的東西，我到手后仍不敢用，藏在母親的枕頭下——倘若母親發(fā)現(xiàn)了，我就說她記錯了地方；倘若沒有發(fā)現(xiàn)，我就得逞了！

　　早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。放學的鈴聲還沒完全落下來，我已迫不及待地跑出教室——我要把錢放回原處。還未進家門，就看見母親陰郁著臉，握著根竹條，厲聲問我：“你偷了那一元錢？”“偷！”這個刺耳的字眼令我驚心，望著細細的竹條我越發(fā)不寒而栗�！皼]有！”我斷然否認。

　　這時哥也回來了，一聽母親也懷疑他偷了，漲紅了臉大聲叫屈。

　　母親望著這對都不承認的兒女舉棋不定。女兒成績好，又文靜；兒子不用功，還特愛搞破壞活動。哥自然成了重點嫌疑犯。

　　竹條不由分說地打在哥身上！哥流著淚，不躲不閃，倔強地承受這如狂風似的疼痛，哭著喊：“不是我！”

　　母親也流著淚說：“打你們就像打在我身上一樣，我也心疼�。≌l叫你們不爭氣，居然去偷！你們要，媽媽幾時沒給過？從小偷針，長大偷金。不打，你們記不住教訓！”

　　晚上，我哪能睡得著，躲在被窩里流淚。母親走過來，撫摸著另一個床上熟睡的哥哥，自責地哽咽：“我的手怎么下得這么狠？”

　　我一聽，越發(fā)不可收拾，淚如泉涌——我可憐的哥哥，不明不白地替我挨了打�。∥蚁崎_被窩——媽，錢是我拿的，您冤枉了哥！打我吧！這事雖然判斷不公，但母親的竹條卻幫著我與哥健康而正直地成長。

1．給下列加粗的字選擇正確的讀音。

（1）哥漲（zh1ng　zh4ng）紅了臉。

（2）哥倔強（qi2ng　ji4ng）地承受這如狂風似的疼痛。

2．解釋下面詞語。

（1）心神不定：________

（2）舉棋不定：________

（3）不由分說：________

3．讀下面句子，把理解最恰當?shù)囊豁椞钤诶ㄌ柪铩?/P>

（1）“倘若沒發(fā)現(xiàn)，我就得逞了！”“得逞”在文中指（　�。�

A．我去拿媽媽的錢。

B．我就可以得到那一元錢。

C．我可以瞞過媽媽。

（2）“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐�！薄拔摇毙纳癫欢�，“莫名其妙地惶恐”是因為（　�。�

A．擔心錢不見了。

B．自己做了不該做的事。

C．擔心媽媽發(fā)現(xiàn)枕頭下的錢。

4．請說說文中畫線句的含義。

________________________

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科目：小學語文 來源：尖子生　新課堂　　小學五年級語文10（用新課標理念做新概念教） 新課標版 題型：048

閱讀理解

太空垃圾人類自設的隱患

　　人類為了追求更加（整潔　清潔）、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法（治理　治療）地球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅（甲），而且還（乙）；其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質，時刻（影響　威脅）著人類的生命安全。

　　太空垃圾是人類在進行航天活動時（丟棄　遺棄）在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護罩及部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產生的放射性碎片；宇航員在太空行走時（丟棄　遺棄）的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。

　　據統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增�？茖W家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示（擔憂　擔心）。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿斯匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞，導致舷窗被損，只好停止飛行。當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。

　　科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的放射性物質傷害。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1402”號的反應堆落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴重污染。

　　面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。

(1)

文中加粗字的正確讀音是

[　　]

A．

x3n　　m4n　　h2i　　r4o　　xi2n　　cu#　　y3n

B．

xi1n　　w4n　　h6　　y4o　　xu2n　　chu#　　r3n

C．

xi3n　　m4n　　h2i　　r4o　　xi2n　　chu#　　r3n

D．

xi3n　　m4n　　h2i　　r3o　　xi2n　　chu#　　r3n

(2)

用“________”選擇括號里恰當?shù)脑~語。

[　　]

A．

嘆息　　B．為某種要求而呼喊

B．

列數(shù)字法

C．

比較法

D．

打比方法

(3)

選擇下列詞語中加粗字的正確解釋。

鮮為人知：

[　　]

A．

嘆息　　B．為某種要求而呼喊

B．

列數(shù)字法

C．

比較法

D．

打比方法

(4)

呼吁：

[　　]

A．

嘆息　　B．為某種要求而呼喊

B．

列數(shù)字法

C．

比較法

D．

打比方法

(5)

在文中找出下列詞語的近義詞。

導致

激烈

鮮為人知

荒無人煙

本文采用的說明方法是________。

[　　]

A．

舉例法

B．

列數(shù)字法

C．

比較法

D．

打比方法

(6)

為什么說太空垃圾是人類自設的？用“”畫出說明其原因的句子。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：013

欣賞短文，回答問題

一顆善心

　　美國人馬爾騰在他的著作《處世（Ａ．ch( Ｂ．ch)）的藝術》中講過這樣一個故事：

　　從前有個國王，十分（Ａ．熱愛�。拢姁郏┧膬鹤印＿@位年輕王子，沒有一個欲望不能滿足，然而他仍然常常緊鎖眉頭，很不快樂。

　　有一天，一個魔術家走進王宮，對國王說，他能使王子快樂。

　　魔術家將王子帶進一間密室中，用白色的東西在一張紙上涂了些筆畫。他把那張紙交給王子，囑他燃起蠟燭，注視著紙上呈現(xiàn)些什么。說完，魔術家就走了。

　　這位年輕的王子在燭光映照下，看見那些白色的字跡化作美麗的綠色，變成這樣的幾個字：“每天給別人做一件善事�！蓖踝幼衩�，不久，他果然成為了一個快樂的少年。

　　馬爾騰慨言道：假使一個人能夠大徹大悟，努力地去為他人服務，他的生命一定閃爍著光彩，充滿著喜悅與快樂。

1．選加粗字的正確讀音

[　　]

2．從括號中選擇恰當?shù)脑~語

[　　]

3．找出能正確概括這篇短文中心的一句話

[　　]

Ａ．努力為別人服務，才能給自己帶來快樂。

Ｂ．只有依靠魔術家的魔法，才能找到快樂。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課內語段品讀。
　　有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。
1．這段話選自課文《______________》。
2．給下面加粗的字選擇恰當?shù)睦斫狻?BR>①用四足行走（　　）　　�、隗w重不足幾公斤（　　）
足：A．腳、腿。B．充足、足夠。C．夠得上某種數(shù)量或程度。
3．請從文中找出一對反義詞。
（　　）——（　�。�
4．請用“有些……有些……”寫一句話。
______________________________________________________________________
5．請用“____”畫出寫恐龍生活習性的句子，用“～～”畫出寫恐龍性情的句子，用“-------”畫出寫恐龍身體形態(tài)的句子。

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同步練習冊答案