排序正確的選項(xiàng)是
(  )爸爸告訴小華:“120是急救電話號(hào)碼,像這樣的服務(wù)電話還有很多,如110是匪警電話,119是火警電話,114是查號(hào)電話,121是天氣預(yù)報(bào)電話,122是道路交通事故報(bào)警電話�!�
(  )小華家最近安裝了一部電話。
( �。┬∪A問(wèn)爸爸:“真奇怪,怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了?”
( �。┮惶�,爺爺病了,爸爸連忙撥打120,救護(hù)車很快就到了。
( �。┞�(tīng)了爸爸的話,小華覺(jué)得電話的作用可真大。

A、4;1;3;2;5
B、4;1;2;3;5
C、4;3;1;2;5
D、5;1;3;2;4
A
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:五校名題新編課外練習(xí)題  語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:013

用音序、部首查字法查加粗的字,正確的選項(xiàng)是

重負(fù)

[  ]

A.消除

B.放開(kāi)、放下

C.釋放

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:五校名題新編課外練習(xí)題  語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:013

用音序、部首查字法查加粗的字,正確的選項(xiàng)是

應(yīng)有

[  ]

A.完全、都

B.完畢

C.全部用出

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀輕松答。
  魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋□有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓□有的周身像插著好些扇子□游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖□有的眼睛圓溜溜的□身上長(zhǎng)滿了刺□鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓□各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。
1.給短文的空缺處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.短文具體寫(xiě)了( �。┓N不同樣子的魚(yú)。把文中寫(xiě)魚(yú)多的詞語(yǔ)找出來(lái)。
_________________________________________________________________
3.你知道這段文字是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的嗎?請(qǐng)你用“_____”畫(huà)出來(lái)。
4.選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。(  )
各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。
A.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多,多到魚(yú)和水各占一半的程度。
B.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多,但并不真是魚(yú)和水各占一半。這是一種夸張的寫(xiě)法。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:五校名題新編課外練習(xí)題  語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:013

用音序、部首查字法查加粗的字,正確的選項(xiàng)是

別扭

[  ]

A.不安靜

B.搞、弄

C.發(fā)泄、發(fā)作

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課堂三級(jí)練習(xí)語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

問(wèn)  路

  古時(shí)候,希臘有個(gè)哲學(xué)家叫伊索。他在郊外行走,遇到一位問(wèn)路的人。‖

  “先生,請(qǐng)問(wèn)從這里到某個(gè)寺院需要多長(zhǎng)時(shí)間?”那個(gè)人問(wèn)伊索。

  伊索并沒(méi)有回答。

  問(wèn)路人又說(shuō):“尊敬的先生,請(qǐng)問(wèn)從這里到某個(gè)寺院到底需要多長(zhǎng)時(shí)間,我有急事,請(qǐng)您告訴我�!�

  伊索仍然沒(méi)有回答。問(wèn)路人非常不滿意,氣憤地走了�?墒撬麆傋邘撞剑鋈宦�(tīng)到有人在叫他。他轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是伊索。伊索告訴他說(shuō):“兩小時(shí)以后,你就可以到你要去的地方。”那人奇怪地問(wèn)道:“為什么你先前不說(shuō),而現(xiàn)在才告訴我呢?你是否在向我開(kāi)玩笑?”

  伊索笑了,說(shuō):“剛才我不知道你行走的速度,怎么可以隨便答復(fù)呢?現(xiàn)在知道了,所以能夠答復(fù)你了。”‖

  那個(gè)問(wèn)路人聽(tīng)后恍然大悟,向伊索連連道謝。

1.短文已用“‖”分成三段,請(qǐng)概括第二段的意思。

________________________________

2.選擇。

“剛才我不知道你行走的速度,怎么可以隨便答復(fù)呢?現(xiàn)在知道了,所以能夠答復(fù)你了�!边@句話正確的理解是:

[  ]

A.剛才我并不知道你是不是誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)我,所以不能答復(fù)你。

B.剛才我并不知道你很急著問(wèn)我,所以沒(méi)有答復(fù)你。

C.我只有根據(jù)你行走的速度,才能判斷你走這段路所需要的時(shí)間。

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同步練習(xí)冊(cè)答案