選字組成詞語(yǔ)。 堅(jiān) 艱 ( )苦 ( 。┬ ( )難 A、堅(jiān);艱;艱 B、艱;堅(jiān);艱 C、艱;堅(jiān);堅(jiān) D、艱;艱;堅(jiān) |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè) 題型:022
閱讀答題
人的記憶力是靠什么來(lái)增強(qiáng)的呢?一是靠勤奮地鍛煉;二是靠講究記憶的方法。
俄國(guó)著名作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶的“體操”,他每天起床后要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞,日久天長(zhǎng)(堅(jiān) 艱)持不懈,他的記憶力變得非常好。他精通文學(xué)、歷史、自然科學(xué),熟練地掌握了五種外語(yǔ)。
要增強(qiáng)記憶力,除了靠鍛煉外,還要靠科學(xué)的記憶方法。有個(gè)單位新裝了上千部電話,上級(jí)要求電話員在兩個(gè)月內(nèi)背會(huì)這些號(hào)碼,( )僅靠死記硬背,不講究方法,( 。┖茈y完成任務(wù)。電話員用諧音背記、推算背記、跳躍背記等方法,僅半個(gè)月就完成了這個(gè)(艱 堅(jiān))難的任務(wù)。
由此可見(jiàn):勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以提高記憶力的。
1.把文中括號(hào)內(nèi)不合適的字劃掉
2.選字組詞
3.給空括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
4.用曲線劃出文中的一個(gè)過(guò)渡句
5.這個(gè)過(guò)渡句有什么作用,從下列答案中選一個(gè)正確的( )
①點(diǎn)明文章中心的作用。
②引起下文的作用。
③承上啟下的過(guò)渡作用。
④抒發(fā)作者感情的作用。
6.按本文“總-分-總”的結(jié)構(gòu),把它分成三段,用“∥”標(biāo)明
7.寫(xiě)出第二和第三自然段的段意
(2)________________________________________
(3)________________________________________
8.請(qǐng)為本文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目( )
(1)鍛煉可以增強(qiáng)記憶力
(2)增強(qiáng)記憶力要有科學(xué)的方法
(3)怎樣提高記憶力
(4)托爾斯泰有驚人的記憶力
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