給加粗字選擇正確的讀音。     
那只喜鵲(　)站在枝頭叫個(gè)不停。

A、qiè 
B、què
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背回家，毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬。老山羊一聽(tīng)，只好一瘸一拐的走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走了來(lái)，驢看見(jiàn)了上前問(wèn)到：“牛大哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？”“千斤”。毛驢冷笑道：“十斤山竽還不干呢，千斤？你可別做夢(mèng)了！”

　　牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山竽算得了什么？友誼的分量重千斤呀！”

　　毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那兒扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1．給加粗的字選擇正確的讀音。

g1n　g4n　f8n　f5n　sh1n　sh4n

（1）教室里很干（　�。﹥�。

（2）毛驢冷笑道：“十斤山竿還不干（　�。┠�？千斤？你可別做夢(mèng)了！”

（3）他每次考試的分（　�。⿺�(shù)都很高。

（4）友誼的分（　�。┝恐厍Ы镅�！

（5）毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那兒扇（　�。┝松乳L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

（6）媽媽買來(lái)一臺(tái)電風(fēng)扇（　�。�。

2．在文中找出下列各詞的近義詞。

慢慢——（　�。�
友情——（　�。�
酬勞——（　�。�

3．毛驢為什么不肯背老山羊回家呢？

______________________________________________

4．聽(tīng)了牛大哥的一席話，毛驢為什么不好意思了？

_______________________________________________

5．按短文內(nèi)容填空。

短文講了一件發(fā)生在（　　）（　�。┖停ā　。┲g的事。我喜歡（　�。┮�?yàn)椋ā　。?

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背回家，毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬。老山羊一聽(tīng)，只好一瘸一拐的走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走了來(lái)，驢看見(jiàn)了上前問(wèn)到：“牛大哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？”“千斤”。毛驢冷笑道：“十斤山竽還不干呢，千斤？你可別做夢(mèng)了！”

　　牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山竽算得了什么？友誼的分量重千斤呀！”

　　毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那兒扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1．給加粗的字選擇正確的讀音。

g1n　g4n　f8n　f5n　sh1n　sh4n

（1）教室里很干（　�。﹥�。

（2）毛驢冷笑道：“十斤山竿還不干（　�。┠�？千斤？你可別做夢(mèng)了！”

（3）他每次考試的分（　�。⿺�(shù)都很高。

（4）友誼的分（　�。┝恐厍Ы镅�！

（5）毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那兒扇（　�。┝松乳L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

（6）媽媽買來(lái)一臺(tái)電風(fēng)扇（　�。�。

2．在文中找出下列各詞的近義詞。

慢慢——（　�。�
友情——（　�。�
酬勞——（　�。�

3．毛驢為什么不肯背老山羊回家呢？

______________________________________________

4．聽(tīng)了牛大哥的一席話，毛驢為什么不好意思了？

_______________________________________________

5．按短文內(nèi)容填空。

短文講了一件發(fā)生在（　�。ā　。┖停ā　。┲g的事。我喜歡（　�。┮�?yàn)椋ā　。?/P>

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀課文片斷，并按要求作答。

　　普季克又害怕又著急，一下子竟從地上飛了起來(lái)，落到了窗臺(tái)上。緊跟著，媽媽也飛了起來(lái)，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來(lái)的大花貓咬掉了。不過(guò)，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問(wèn)怎么樣怎么樣

　　嗯沒(méi)什么普季克說(shuō)總得（A．de　B．d6　C．d7i）一樣一樣學(xué)嘛

　　大花貓蹲在地上，舔了舔爪子上麻雀媽媽的羽毛，綠瑩瑩的眼睛盯著他們，懊惱地叫著：“妙極了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一樣妙，喵喵，可惜沒(méi)有了！”

　　普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得（A．de　B．d6　C．d7i）鼻子酸酸的。

（1）給文中的加粗字選擇正確的讀音。

（2）在文中“”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（3）“不過(guò)，她好像一點(diǎn)兒也不在乎”，句中的“她”指的是__________，她不在乎的是____________，她在乎的是_______________。

（4）看著普季克飛到了窗臺(tái)上，媽媽的心情是“____________”，這是因?yàn)?/FONT>__________________，從中我們感受到________________。

（5）普季克感到十分高興是因?yàn)?/FONT>_____________，他又覺(jué)得鼻子酸酸的是因?yàn)?/FONT>_____________，此時(shí)，他的心情是____________________。

（6）想想：經(jīng)過(guò)這件事，普季克不僅會(huì)飛了，還懂得了什么？

_____________________________________________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：最新小學(xué)AB卷100分　二年級(jí)語(yǔ)文下（蘇教版）雙色版 蘇教版　雙色版 題型：048

讀讀答答。

小瓷（c0）象

我家的寫字臺(tái)上擺著一只小瓷象，它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色，還夾著一條條白色的條紋（w6n）。長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。腦袋兩側(cè)有兩只大扇子一樣的耳朵，微微掀起，像是在一張一合地扇動(dòng)。四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看根本發(fā)現(xiàn)不了。我望著這可愛(ài)的小瓷象，好像來(lái)到了故鄉(xiāng)：在一片神奇茂（m4o）密的森林里，伴著清脆悅耳的鳥鳴，一只小象悠閑自在地走過(guò)來(lái)了，它不時(shí)卷起鼻子摘下樹上的野果，津（j9n）津有味地吃著，吃得多香��！

1．給下列加粗的多音字選擇正確讀音，用“√”表示。

2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（　�。┑臈l紋　（　�。┑难例X�。ā　。┑谋亲�

（　�。┑亩洹。ā　。┑镍B鳴�。ā　。┑耐�

3．用“——”畫出描寫小瓷象外形的句子。

4．用“”畫出作者看到小瓷象時(shí)所想到的句子。

5．短文從________、________、________、________、________、________等幾方面描寫小瓷象的外形。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

荷花

　　雨過(guò)天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。瞧，那朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊（ruǐ），美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭（tíng）亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”
　　荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品；荷花的根——蓮藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生長(zhǎng)在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
　　我喜愛(ài)這婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做個(gè)像荷花一樣的人。
1．給加粗字選擇正確讀音，畫“√”。
映襯（yìng  yìn）　　污泥（wū  yū）　　焰火（yàn  yè）
2．照樣子，仿寫句子。
那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女。
_______________，有的像_____________________________________。
3．荷花的作用非常多，請(qǐng)分別寫出各部分的作用。
花——______________________________________________________；
種子——____________________________________________________；
根——______________________________________________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

蒼鷹教子

　　蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中，身手不凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術(shù)，贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的歡呼。最后它被評(píng)為“最佳飛行員”。第二天　蒼鷹家里熱鬧極了　白兔　黑貓　青蛙　都帶著自己的孩子　一致請(qǐng)求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行　　蒼鷹哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)有出息，固然是好事，但是得根據(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛(ài)好，而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一生�！�

1．把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)上。

2．給下面加粗的字選擇正確的讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．de　B．d6　C．d7i　D．h3o　E．h4o　F．ji1ng　G．ji4ng

　　想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，將（　　）來(lái)有出息，固然是好（　�。┦�，但是得（　�。└鶕�(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)它的愛(ài)好（　�。�，硬要求它干什么，不僅不會(huì)獲得（　　）成功，還可能會(huì)貽誤它的一生。

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不學(xué)游泳、跑步、跳高？

________________________________________________

________________________________________________

4．這則寓言告訴我們_____________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

蒼鷹教子

　　蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中，身手不凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術(shù)，贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的歡呼。最后它被評(píng)為“最佳飛行員”。第二天　蒼鷹家里熱鬧極了　白兔　黑貓　青蛙　都帶著自己的孩子　一致請(qǐng)求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行　　蒼鷹哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)有出息，固然是好事，但是得根據(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛(ài)好，而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一生�！�

1．把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)上。

2．給下面加粗的字選擇正確的讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．de　B．d6　C．d7i　D．h3o　E．h4o　F．ji1ng　G．ji4ng

　　想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，將（　�。﹣�(lái)有出息，固然是好（　�。┦�，但是得（　�。└鶕�(jù)自己孩子的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)它的愛(ài)好（　�。�，硬要求它干什么，不僅不會(huì)獲得（　�。┏晒�，還可能會(huì)貽誤它的一生。

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不學(xué)游泳、跑步、跳高？

________________________________________________

________________________________________________

4．這則寓言告訴我們_____________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

冒險(xiǎn)

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。

　　第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（z1　zh1）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（l)　l^u）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。

　　第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（n2n　n4n）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji5　ji6）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧�！�

　　于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．在括號(hào)里填上合適的詞。

（　�。┑哪嗤�
（　�。┑那o葉
（　�。┑拇禾�

3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

脆弱（　　）
危險(xiǎn)（　�。�
膽怯（　�。�

4．用“______”劃出文中的一組排比句。

5．文中誰(shuí)冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？

_____________________________________________________

6．第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？

_____________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

冒險(xiǎn)

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。

　　第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（z1　zh1）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（l)　l^u）滴落花瓣的喜悅�！庇谑�，它努力向上生長(zhǎng)。

　　第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（n2n　n4n）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji5　ji6）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧�！�

　　于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．在括號(hào)里填上合適的詞。

（　�。┑哪嗤�
（　�。┑那o葉
（　�。┑拇禾�

3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

脆弱（　�。�
危險(xiǎn)（　�。�
膽怯（　�。�

4．用“______”劃出文中的一組排比句。

5．文中誰(shuí)冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？

_____________________________________________________

6．第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？

_____________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案