把下面的句子排列成一段通順的話。正確的順序是 ( )姐姐從屋里飛快地跑出來,仔細(xì)地看那剛出土的新苗。 ( )這一天早晨,我又去澆水,發(fā)現(xiàn)喇叭花籽兒出苗了。 ( )它們顯得那么嫩,那么弱,是一夜春風(fēng)把它們催出土的。 ( )我高興地連忙喊:“姐姐,快來看,花苗苗出來了。” ( )姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒,我隔一天去澆一次水。 A、4;3;5;2;1 B、4;2;5;3;1 C、4;1;5;3;2 D、5;2;4;3;1 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:隨堂評·自主學(xué)·綜合評·語文·二年級·下 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話。
( �。┪野唁摴P交給了老師。
( �。┪腋械胶芨吲d。
( �。┪以陂T口拾到了一枝鋼筆。
( )到了學(xué)校,我問同學(xué)是誰丟了鋼筆。
( �。├蠋熢诎鄷媳頁P了我,還給我戴上了小紅花。
( )同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話,序號寫在前面括號里
( )上午,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己要用,不借�!�
( )風(fēng)停了,雨住了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,臉 一下紅了。
( )這時,兔子、鴨子都跑來幫助公雞搶修屋頂。
( )傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。
( )公雞和兔子、鴨子是鄰居。
( )下午,鴨子請公雞幫忙挑水。公雞說:“我要休息,不去�!�
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話
( )看見地面被雨水沖洗得干干凈凈。
( )我走出家門。
( )下了一天的雨,終于停了。
( )路旁的樹木、小草更綠了。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話
( )看見地面被雨水沖洗得干干凈凈。
( )我走出家門。
( )下了一天的雨,終于停了。
( )路旁的樹木、小草更綠了。
科目:小學(xué)語文 來源:(人教課標(biāo))4年級下劉淑明老師自編題 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話
(�。┪覀兡弥~竿,拋出魚鉤,魚漂打破了平靜的水面。圓圓的波紋慢慢地擴(kuò)展開,逐漸地消失了。
(�。┖鋈�,魚漂一動,我把魚竿一揚。
( )我和燕燕坐在河邊的樹蔭下釣魚。
( )魚!一條銀白色的魚釣上來了。
(�。┐猴L(fēng)迎面吹來,帶來一陣陣野花和小草的清香。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話
�。ā。┪覀兡弥~竿,拋出魚鉤,魚漂打破了平靜的水面。圓圓的波紋慢慢地擴(kuò)展開,逐漸地消失了。
�。ā。┖鋈唬~漂一動,我把魚竿一揚。
(�。┪液脱嘌嘧诤舆叺臉涫a下釣魚。
(�。~!一條銀白色的魚釣上來了。
�。ā。┐猴L(fēng)迎面吹來,帶來一陣陣野花和小草的清香。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話
(�。┪覀兡弥~竿,拋出魚鉤,魚漂打破了平靜的水面。圓圓的波紋慢慢地擴(kuò)展開,逐漸地消失了。
�。ā。┖鋈�,魚漂一動,我把魚竿一揚。
�。ā。┪液脱嘌嘧诤舆叺臉涫a下釣魚。
(�。~!一條銀白色的魚釣上來了。
(�。┐猴L(fēng)迎面吹來,帶來一陣陣野花和小草的清香。
科目:小學(xué)語文 來源:隨堂評·自主學(xué)·綜合評·語文·二年級·下 題型:022
把下面的句子排列成一段通順的話。
( )游戲開始了,一個同學(xué)做“老鷹”,其他同學(xué)做“小雞”,老師就當(dāng)“老母雞”。
( )放學(xué)以后,老師把我們帶到大操場,做老鷹捉小雞的游戲。
( �。┩蝗弧袄销棥泵鸵晦D(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“母雞”連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路,“老鷹”始終沒有抓住“小雞”。
( �。袄销棥迸軄砼苋�,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。
( �。袄夏鸽u”終于戰(zhàn)勝了“老鷹”。
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