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選出下面全是“花”類的一組。 

A.長城 廬山 
B.荷花 蘭花 
C.雪  雨 
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的短文,完成練習。

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  ①五月里的一個早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山穿過倒淌河,來到碧波萬頃(qǐng)的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。∥
 �、谔ど哮B島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏(lóng)的是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩(wù),還有潔白的天鵝,美麗的風頭潛鴨,邁著長腿踱(duó)步覓食的黑頸鶴(hè)……我們大概數了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個鳥的樂園吶!∥
 �、圻@島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團結起來,共同時敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
 �、芴炜粘霈F了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來的幼雛(chú)。兩只放哨的大雁發(fā)現了,一邊呱呱地報警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
 �、輧芍缓邡椄吒叩乇P旋著,群鳥在下面低飛。忽地(hū dì),一只黑鷹俯(fǔ)沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時,鸕鸛(lú guàn)群奮起回擊,迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚雞的帶領下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時而上,時而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠方逃去……∥
1.給下列加粗的字選擇正確的解釋。
繚亂( �。�
(1)用花或花紋裝飾的。
(2)顏色或種類錯雜的。
(3)模糊迷亂。
2.讀畫“____”線的句子,回答問題。
  這句話描寫景物的角度是________(平視、仰視、俯視),從________(形狀、聲音、顏色)這方面來進行描寫,運用了________(擬人、夸張、比喻)的修辭方法。
3.第②自然段最后一句話主要是寫鳥________(大、多、美),句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。
4.第③自然段在文中的作用是( �。�
A.引起下文    B.承上啟下    C.總結全文
5.請你給這篇文章加一個恰當的標題,寫在文前的橫線上。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

金色花

  1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來,海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土,但到底很難。我這才意識到,養(yǎng)花并非什么,完全是勤快人的事情。

 �。�2)只有仙人掌活下來了。

 �。�3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

 �。�4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總是那么,而不美的卻總是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好��!對于它的存在,我卻不再關心。

 �。�5)許久后的黃昏,我倚著陽臺望遠,無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細看時,我都忍不住大笑起來。

 �。�6)不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪料料,,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……”

  (7)我真不知道,它還會怎樣瘋長下去,也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

  (8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,竟發(fā)生了。

  (9)久雨后的清晨,推開陽臺門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看,什么,是花?

  (10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細密地遙布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

 �。�11)這是我看過的最美的花!

 �。�12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

 �。�13)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

 �。�14)可以想像,這仙人掌,它曾經有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅強,在沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

  (15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強者肅然起敬。

 �。�16)美,一旦與頑強結合,就是不可摧毀的。

(1)

下面注音完全正確的一組是

[  ]

A.

偶爾%u 6r) 繽f5n) , 貪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   見(pi5

C.

j@)   輕zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中畫方框的詞語中,選出恰當的填在下面的括號里。

[  ]

A.

你看她長得那么( �。�,好像一陣風都能把她刮倒。

B.

退了休的爺爺真有( �。�,養(yǎng)花、養(yǎng)魚天天閑不著。

C.

哥哥對制造航模很有( �。�。

D.

他的性格很( �。�,一點也不愿意說話。

(3)

在文章中,作者為什么說自己“淺薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出開花前的“仙人掌”的特點,找出“海棠、月季、文竹”一類花草的特點。

開花前仙人掌的特點________________

海堂、月季、文竹一類花草的特點________________

(5)

讀短文,思考在縱橫對比的時候,作者是怎樣比的呢?

縱向對比為________________的對比。

橫向對比為________________的對比。

(6)

本文是狀物寓理的散文,作者通過對“金色花”的描寫,要揭示怎樣的道理呢?(用文中的句子回答)

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