選擇理解正確的句子。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起

A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。 
B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作,大自然才是了不起的畫家。
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇理解正確的句子。
1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起
[     ]
A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。 
B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作,大自然才是了不起的畫家。
2.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。
[     ]
A.“我”穿著白衣裳站在陽光里。 
B. 看著這一池美麗的荷花,“我”陶醉了,選擇理解正確的句子。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀句子,選擇正確的理解。 
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
[     ]
A.能把這一池荷花畫下來的畫家是很了不起的。   
B.這一大幅活的畫是大自然的杰作,大自然才是“真了不起”的畫家。 

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀沖浪

美麗的謊言

  在一次盛大的舞會(huì)上,實(shí)話先生見到一位風(fēng)韻猶存的老女人,他走過去向她行禮,說:“您使我想起您年輕的時(shí)候。”

  老女人微笑著說:“怎么樣?”

  “很漂亮。”

  “難道我現(xiàn)在不漂亮嗎?”老女人帶著幾分戲謔說。

  實(shí)話先生非常認(rèn)真地說:“是的,比起年輕的您,您的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋�!�

  老女人的臉一陣白一陣紅,尷尬地瞪著那雙略微慍怒的眼睛,剛才的自信得意消失了。

  這時(shí),撒謊先生來到老女人面前,彬彬有禮地邀請老女人跳舞,說:“您是舞會(huì)上最漂亮的女人。如果你能接受我的邀請,我將是舞會(huì)上最幸福的人。”

  老女人眼睛頓然閃出迷人的神采,她伸出了應(yīng)允的手。

  撒謊先生和老女人在舞池里跳了一曲又一曲。老女人沉浸在無比的幸福之中。

  實(shí)話先生坐在一邊看著這對年齡不協(xié)調(diào)的舞伴。撒謊先生微笑著對老女人說了句什么,那老女人突然間像萌發(fā)了青春活力,全身洋溢著生命的激情與魅力,舞跳得就像個(gè)年輕人,一個(gè)出色、漂亮的年輕女郎!

  舞會(huì)結(jié)束了。

  實(shí)話先生叫住剛送走老女人的撒謊先生,問道:“跳舞的時(shí)候你對她說了什么?”

  撒謊先生說:“我對她說,‘我愛你,你愿意嫁給我嗎?’”

  實(shí)話先生驚愕地瞪大眼睛,氣憤不已地說:“你又在撒謊了!你根本不會(huì)娶她�!�

  “沒錯(cuò)。可她很高興,難道你沒看見嗎?”

  倆人爭執(zhí)不下,各走東西。

  第二天,他們各自從郵差那里得到一函訃文:“×日于×地參加×××的葬禮�!痹谀沟厮麄儾黄诙觯麄兊哪抗饴湓诹斯啄局�,那里躺著的正是那位老女人。

  葬禮結(jié)束后,一位仆人走過來,將兩封信分別交給了實(shí)話先生和撒謊先生。

  實(shí)話先生打開信后看到這樣一行字:“實(shí)話先生,你是對的。衰老、死亡不可避免,但說出來卻如雪上加霜,我將把一生的日記贈(zèng)送給你,那才是我的真實(shí)�!�

  撒謊先生打開了老女人留給他的遺筆:“撒謊先生,我非常感謝你的謊言。它讓我生命的最后一夜過得如此美妙幸福;它讓我生命的枯木重新燃起了青春的活力;它化去了我心中厚厚的霜雪。我將把我的遺產(chǎn)全部贈(zèng)送給你,請你用它去制造美麗的謊言吧!”

1.給下面兩個(gè)詞選擇正確的解釋。

1)戲謔:

[  ]

A.開玩笑

B.認(rèn)真地

2)尷尬:

[  ]

A.處境窘困,不易處理

B.神態(tài)不自然

2.撒謊先生的謊言對老女人起到了很多作用,請你把這樣的句子用橫線畫上。

3.說說你對謊言的看法。

___________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀沖浪

美麗的謊言

  在一次盛大的舞會(huì)上,實(shí)話先生見到一位風(fēng)韻猶存的老女人,他走過去向她行禮,說:“您使我想起您年輕的時(shí)候�!�

  老女人微笑著說:“怎么樣?”

  “很漂亮。”

  “難道我現(xiàn)在不漂亮嗎?”老女人帶著幾分戲謔說。

  實(shí)話先生非常認(rèn)真地說:“是的,比起年輕的您,您的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋�!�

  老女人的臉一陣白一陣紅,尷尬地瞪著那雙略微慍怒的眼睛,剛才的自信得意消失了。

  這時(shí),撒謊先生來到老女人面前,彬彬有禮地邀請老女人跳舞,說:“您是舞會(huì)上最漂亮的女人。如果你能接受我的邀請,我將是舞會(huì)上最幸福的人�!�

  老女人眼睛頓然閃出迷人的神采,她伸出了應(yīng)允的手。

  撒謊先生和老女人在舞池里跳了一曲又一曲。老女人沉浸在無比的幸福之中。

  實(shí)話先生坐在一邊看著這對年齡不協(xié)調(diào)的舞伴。撒謊先生微笑著對老女人說了句什么,那老女人突然間像萌發(fā)了青春活力,全身洋溢著生命的激情與魅力,舞跳得就像個(gè)年輕人,一個(gè)出色、漂亮的年輕女郎!

  舞會(huì)結(jié)束了。

  實(shí)話先生叫住剛送走老女人的撒謊先生,問道:“跳舞的時(shí)候你對她說了什么?”

  撒謊先生說:“我對她說,‘我愛你,你愿意嫁給我嗎?’”

  實(shí)話先生驚愕地瞪大眼睛,氣憤不已地說:“你又在撒謊了!你根本不會(huì)娶她。”

  “沒錯(cuò)�?伤芨吲d,難道你沒看見嗎?”

  倆人爭執(zhí)不下,各走東西。

  第二天,他們各自從郵差那里得到一函訃文:“×日于×地參加×××的葬禮�!痹谀沟厮麄儾黄诙�,他們的目光落在了棺木中,那里躺著的正是那位老女人。

  葬禮結(jié)束后,一位仆人走過來,將兩封信分別交給了實(shí)話先生和撒謊先生。

  實(shí)話先生打開信后看到這樣一行字:“實(shí)話先生,你是對的。衰老、死亡不可避免,但說出來卻如雪上加霜,我將把一生的日記贈(zèng)送給你,那才是我的真實(shí)�!�

  撒謊先生打開了老女人留給他的遺筆:“撒謊先生,我非常感謝你的謊言。它讓我生命的最后一夜過得如此美妙幸福;它讓我生命的枯木重新燃起了青春的活力;它化去了我心中厚厚的霜雪。我將把我的遺產(chǎn)全部贈(zèng)送給你,請你用它去制造美麗的謊言吧!”

1.給下面兩個(gè)詞選擇正確的解釋。

1)戲謔:

[  ]

A.開玩笑

B.認(rèn)真地

2)尷尬:

[  ]

A.處境窘困,不易處理

B.神態(tài)不自然

2.撒謊先生的謊言對老女人起到了很多作用,請你把這樣的句子用橫線畫上。

3.說說你對謊言的看法。

___________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

海灘上沒有發(fā)生的事

  天熱了,學(xué)校離海不遠(yuǎn),老師把學(xué)生帶到海邊去玩。他們不敢讓學(xué)生下水,怕出事。校長卻不怕,他自己站在水深處,規(guī)定學(xué)生以他為界,只準(zhǔn)在水淺處玩,小孩都樂瘋了。終于,大家都玩得盡興了,學(xué)生們紛紛上岸。這時(shí),發(fā)生了一件事,把校長嚇得目瞪口呆。原來,那些一、二年級的小女孩上岸后,覺得衣服濕了不舒服,便當(dāng)眾把衣褲脫了,在那里起水來。光天化日之下,她們竟然造成了一小圈天體營。校長第一個(gè)沖動(dòng)便是想沖上前喝止——但,好在憑著一個(gè)教育家的直覺,他等了幾秒鐘。這一等太好了,于是,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有任何人大驚小怪。高年級的同學(xué)也沒有投來異樣的眼光,傻傻的小男生更不知道他們的女同學(xué)不夠淑女,海灘上一片天真的歡笑。小女孩做的事不曾騷擾任何人,她們很快擰干了衣服,重新穿上——像船過水無痕,什么麻煩都沒有留下。

  不難想像,如果當(dāng)天校長一聲吼罵,會(huì)給那個(gè)快樂的海灘之旅帶來多么尷尬的陰影。那些小女孩會(huì)永遠(yuǎn)記得自己當(dāng)眾丟了丑,而大孩子便學(xué)會(huì)了鄙視別人的“無行”,并為自己的“有行”而沾沾自喜。她們是不必拭擦塵埃的,因?yàn)樗齻兪谴蟮兀瑝m埃對她們而言是無妨無礙的,她們不必記著學(xué)會(huì)為禮俗規(guī)范而羞慚。她們何必那么快學(xué)會(huì)成人社會(huì)的瑣碎小節(jié)。

1.下面哪一組是文中加粗字的正確讀音?

Aj@n x@ng

n0ng

g1n g4

ch6n'1i

Bj@n x@ng

n!ng

g1n g3

ch6n'2i

Cj@n x9ng

n@ng

g1n g4

ch6n'2i

2.文章中有兩處破折號,它的作用分別是________________。

3.選擇正確答案的序號填在括號里。

1)校長為什么“第一個(gè)沖動(dòng)便是想沖上前去喝止”?

[  ]

A.害怕她們感冒

B.擔(dān)心她們弄濕了干爽的沙灘

C.怕其他同學(xué)看到,笑話她們不夠淑女的行為,使她們感到無地自容

2)校長為什么沒有立即喝止“她們”,而是等了幾秒鐘?

[  ]

A.怕嚇壞她們

B.想等她們穿好衣服后再批評她們

C.校長認(rèn)為此時(shí)喝止“她們”并不好,想看看其他同學(xué)的反應(yīng)

4.你是如何理解文中畫線句子的?把你的想法寫下來。

____________________________________________________

____________________________________________________

5.想像一下,如果校長當(dāng)時(shí)立刻上前喝止,會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?展開想像的翅膀,把海灘上可能發(fā)生的事情寫下來。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

海灘上沒有發(fā)生的事

  天熱了,學(xué)校離海不遠(yuǎn),老師把學(xué)生帶到海邊去玩。他們不敢讓學(xué)生下水,怕出事。校長卻不怕,他自己站在水深處,規(guī)定學(xué)生以他為界,只準(zhǔn)在水淺處玩,小孩都樂瘋了。終于,大家都玩得盡興了,學(xué)生們紛紛上岸。這時(shí),發(fā)生了一件事,把校長嚇得目瞪口呆。原來,那些一、二年級的小女孩上岸后,覺得衣服濕了不舒服,便當(dāng)眾把衣褲脫了,在那里起水來。光天化日之下,她們竟然造成了一小圈天體營。校長第一個(gè)沖動(dòng)便是想沖上前喝止——但,好在憑著一個(gè)教育家的直覺,他等了幾秒鐘。這一等太好了,于是,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有任何人大驚小怪。高年級的同學(xué)也沒有投來異樣的眼光,傻傻的小男生更不知道他們的女同學(xué)不夠淑女,海灘上一片天真的歡笑。小女孩做的事不曾騷擾任何人,她們很快擰干了衣服,重新穿上——像船過水無痕,什么麻煩都沒有留下。

  不難想像,如果當(dāng)天校長一聲吼罵,會(huì)給那個(gè)快樂的海灘之旅帶來多么尷尬的陰影。那些小女孩會(huì)永遠(yuǎn)記得自己當(dāng)眾丟了丑,而大孩子便學(xué)會(huì)了鄙視別人的“無行”,并為自己的“有行”而沾沾自喜。她們是不必拭擦塵埃的,因?yàn)樗齻兪谴蟮�,塵埃對她們而言是無妨無礙的,她們不必記著學(xué)會(huì)為禮俗規(guī)范而羞慚。她們何必那么快學(xué)會(huì)成人社會(huì)的瑣碎小節(jié)。

1.下面哪一組是文中加粗字的正確讀音?

Aj@n x@ng

n0ng

g1n g4

ch6n'1i

Bj@n x@ng

n!ng

g1n g3

ch6n'2i

Cj@n x9ng

n@ng

g1n g4

ch6n'2i

2.文章中有兩處破折號,它的作用分別是________________。

3.選擇正確答案的序號填在括號里。

1)校長為什么“第一個(gè)沖動(dòng)便是想沖上前去喝止”?

[  ]

A.害怕她們感冒

B.擔(dān)心她們弄濕了干爽的沙灘

C.怕其他同學(xué)看到,笑話她們不夠淑女的行為,使她們感到無地自容

2)校長為什么沒有立即喝止“她們”,而是等了幾秒鐘?

[  ]

A.怕嚇壞她們

B.想等她們穿好衣服后再批評她們

C.校長認(rèn)為此時(shí)喝止“她們”并不好,想看看其他同學(xué)的反應(yīng)

4.你是如何理解文中畫線句子的?把你的想法寫下來。

____________________________________________________

____________________________________________________

5.想像一下,如果校長當(dāng)時(shí)立刻上前喝止,會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?展開想像的翅膀,把海灘上可能發(fā)生的事情寫下來。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步輕松練習(xí)五年級語文下冊(人教新課標(biāo)) 題型:048

閱讀理解

________

  “我進(jìn)去,我進(jìn)去!”忽地樹叢中跳出一只石猴,應(yīng)y9ng y@ng)聲叫道。

  好猴子!你看他閉上眼睛,蹲下身子,z^ng zh^ng)身一躍,倏地一下就跳進(jìn)瀑布中,驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看,里面卻無水無波,明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看,原來是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出,倒掛著流下去,遮蔽了橋門。石猴走上橋頭,只見一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周圍種著修竹梅花,里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有,像有人家住著s@ sh@)的,卻杳無人跡。他回頭又見橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字:花果山福地,水簾洞洞天。石猴喜得眉開眼笑,急忙抽身,跳出水外,打了兩個(gè)呵呵叫道:“大造化,大造化!”猴子們見他出來,團(tuán)團(tuán)把他圍住,七嘴八舌地?fù)屩鴨�。石猴如此這般地說了一遍,喜得猴子們抓耳撓腮,大呼小叫,急著要進(jìn)去。

1.請你用自己喜歡的符號給文中的加粗字選擇正確的讀音

2.聯(lián)系上下文,想一想“杳無人跡”的意思,再用它寫一句話。

________________________________

我寫的一句話:________________________________

3.根據(jù)意思寫詞語。

喜得眉開眼笑�! �________

抓耳朵搔腮幫子,形容高興或焦急�! �________

應(yīng)該有的全都有,形容一切齊備�! �________

4.你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎?試一試吧!寫在文前的橫線上。

5.上面這段話與《猴王出世》中哪段話的意思是一樣的?請你快速找到,比一比,它們在表達(dá)上有什么不同。把課文的第一自然段也試著這樣來寫一寫。

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

_________________

  七月的一天,我和媽媽路過一塊花生地,看見綠葉叢中(sū  shū)密有致地開著點(diǎn)點(diǎn)黃花,猶如綠毯上(xiāng  xāng)著金燦燦的寶石。我不由自主地走上前,順手就要摘花生花。
  “快別摘�!眿寢屩浦沽宋遥盎ㄉ幕�,沒有一朵是‘空花’。你摘一朵,就要少長一顆花生�!眿寢屩噶酥覆贿h(yuǎn)處的果園子,又說:“花生開花不起眼,不像那些桃花、梨花愛張揚(yáng),花謝之后,把果實(shí)埋在地下,不愿意讓人們知道結(jié)果有自己的一份功勞�!�
  媽媽的話引起我的深思:多么可愛的花生花,就是這千千萬萬朵小黃花,默默地開放,默默地
(diāo  diān)謝,默默地(gōng  gòng)獻(xiàn)千千萬萬顆花生。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
2.解釋畫的詞語在句子中的意思。
花生開花不起眼,不像那些桃花、梨花愛張揚(yáng)
“不起眼”是指______________;“愛張揚(yáng)”是指_________________。
3.我喜歡花生花的原因是

[     ]

A.花生花太好看了。
B.花生花開花不張揚(yáng)。
C.花生花為結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。
D.花生花具有默默地奉獻(xiàn)自己的品質(zhì)。
4.(多選題)對畫橫線句子理解正確的是

[     ]

A.把綠葉叢比作寶石。
B.把綠葉叢比作綠毯。
C.把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作寶石。
D.把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作綠毯。
E.用寶石比喻點(diǎn)點(diǎn)黃花。
F.用綠毯比喻綠葉叢。
5.給短文加上一個(gè)合適的題目。_____________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
_________________
  王濤家住在一個(gè)小區(qū)里。       
  這天,王濤上學(xué)經(jīng)過小區(qū)管理員值班室的時(shí)候,跟管理員李大爺打招呼,但李大爺頭也不抬一下,一聲都不哼。王濤悶悶不樂地走開了。       
  下午放學(xué)回家,經(jīng)過值班室時(shí),王濤瞟了一眼里面,只見李大爺正翹著兩條腿,背靠著椅背,耷拉著腦袋,呼嚕呼嚕地睡大覺。王濤心想:____________________
  回到家,王濤馬上拿出信紙,寫起來:“小區(qū)業(yè)主委員會(huì)……”這時(shí),媽媽走過來問問:“濤濤,你寫什么?”王濤說:“我寫信給業(yè)主委員會(huì),要求辭退李大爺�!眿寢寙�  為什么  因?yàn)樗秒x職守  我經(jīng)常見他不是睡覺  就是偷偷地去買菜  王濤氣呼呼地說“不行,千萬別這樣做。你知道嗎,李大爺原來是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,在一次工作中不幸受傷了,現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲,沒兒沒女,前年老伴患食道癌去世了,他身體也不好,走路一瘸(qié  qué)一拐的。小區(qū)之所以聘( pìn  pìng)用他,就是考慮到他沒有其他的經(jīng)濟(jì)來源。他年輕時(shí)是一個(gè)工作負(fù)責(zé)、樂于助人的人。如果被辭退了,他一個(gè)孤苦伶仃的,以后怎樣過呢?”
  聽著聽著,王濤的眼前(浮現(xiàn)  呈現(xiàn))出一幕幕情景:李大爺拖著殘疾酌腿跑過去扶起一個(gè)小姑娘,李大爺幫住戶抬煤氣瓶,李大爺冒雨通下水道……       
  王濤很久沒有吭聲,他低著頭,臉上帶著(慚愧  愧疚),他對媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了。我怎么能再寫這封信呢?”說完,把信紙撕碎。        
  媽媽說:“是啊,你要記住寬容體諒別人是一種美德!”        
  王濤靜靜地沉思著媽媽的話……    
1.請你在第四自然沒加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2.請用“√”在括號里選擇正確的答案。
3.聯(lián)系上下文理解下詞語。     
擅離職守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4.照樣子寫詞語。
悶悶不樂(    )(    )    
呼嚕呼嚕(    )(    )
5.請你聯(lián)系上下文,在第三自然段的橫線部分補(bǔ)充內(nèi)容。
6.請用“_______”畫出一個(gè)反問句,并把它改成陳述句,寫在橫線上。
7.根據(jù)短文內(nèi)容填空:王濤看見李大爺_________、__________和_________后,決定寫信給小區(qū)業(yè)主委員會(huì)。
8.請為這篇文章加上合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
9.請舉例說說你對“是啊,你要記住寬容體諒別人是一種美德!”的理解。
_____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

剝豆

       一天,我和兒子面對面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí),兒子忽然站起身,新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推了推。   
       我問:“想比賽?”     
     “對�!眱鹤友蹌�(dòng)手剝,利索地回答。   
     “這不公平。我的盆里已有不少了,可你只有幾粒。”我說著,順手抓一把豆想放到他碗里。     
     “不,”他按住我的手,“就這樣,才能試出我的速度�!�   
       一絲喜悅悄悄涌上心頭,我欣賞兒子這種自信和大氣。
       一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子都斂聲息語。    
      “讓兒子贏吧,以后他會(huì)對自己多一些自信�!边@樣想著,我的手不知不覺地慢了下來。     
      “在外面競爭靠的是實(shí)力,誰會(huì)讓你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事。”剝豆的速度又快了起來。    
       兒子手不停歇,目光卻時(shí)不時(shí)地落在兩個(gè)容器里。見他如此投入,我心生憐愛,剝豆的動(dòng)作不覺又緩了下來。    
     “不要給孩子虛假的勝利�!毕氲竭@些,我的節(jié)奏又緊了許多。  
       一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器難以比較,但憑常識, 知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地拿來一個(gè)碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸起來了,像一個(gè)隆起的土丘。    
      “你贏了�!彼倚π�,很輕松,全然沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。   
      “是平局,我本來有底子�!蔽壹m正他。    
      “我少,是我輸了�!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。
       想到自己的瞻前顧后,小心翼翼,實(shí)在是大可不必。對孩子來說,該承受的,該經(jīng)歷的,都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。失望、失誤、失敗,傷痛、傷感、傷痕,自有它的價(jià)值。生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂,也一定有磨難。     
1.給畫線字選擇正確的讀音。
     豆 bō  (    )bāo(    )    利 suó(    )suo(    )     執(zhí)zhù (    )zhuó(    )
2.聯(lián)系文章語句,說說你對下列詞語的理解。
     大氣: ____________________________________________________________
    斂聲息語:_________________________________________________________
3.文中兒子的“自信和大氣”是指什么?  
    ________________________________________________________________________________
4.文中母親為什么“想淡化結(jié)果”?兒子是如何對待“結(jié)果”的?  
     ________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________
5.文中“母親瞻前顧后,小心翼翼”的是什么?  
      ________________________________________________________________________________
6.下面兩個(gè)句子使用了怎樣的修辭?  
     (1)在外面競爭靠的是實(shí)力,誰會(huì)讓你?    (    )  
     (2)兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。    (    )
7.用“______”畫出本文的中心句,并說說你的理解。
      ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案
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