閱讀沖浪。
戰(zhàn)勝命運的孩子
有兩個孩子
一個喜歡彈琴
想當音樂家
一個愛好繪畫
想當美術家
不幸得很!想當音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當美術家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子們非常傷心,痛哭流涕、埋怨命運的不公平。
恰巧,有位老人從他們身邊經過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學繪畫呢?”接著,他又對眼睛瞎了的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學彈琴呢?”
孩子們聽了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開始新的追求。
說也奇怪,改學繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好,因為它可以避免一切干擾,使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利,因為它能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。
________耳聾的孩子,后來成了美術家,藝術超凡,名揚四海;眼瞎的孩子,終于成了音樂家,技藝卓絕,譽滿天下。
一天,美術家和音樂家又遇見了那位老人,他倆十分激動,拉住老人連連道謝。
老人笑著說:“不用謝。事實證明,只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它,常常還會留下另一條道路的�!�
(1)給第一自然段加上合適的標點符號。
(2)根據(jù)意思在文中找出該詞,并寫在括號里。
①名譽天下的人都知道,形容非常有名。( �。�
②具有特殊的、超乎一般的表演藝術。( )
(3)文章______處應填的詞語為
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(4)填表格。
(5)這篇文章告訴我們
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A.只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它,常常還會留下另椞醯纜返摹?/P>
B.眼睛瞎了、耳朵聾了,也無關緊要。
C.人要戰(zhàn)勝命運。
(6)給多音字組詞。