根據例子,選擇正確的句子。 例:三個大蘋果被王明全吃掉了。 王明把三個大蘋果全吃掉了。 小鹿不小心跌傷了腳。 A、腳不小心把小鹿跌傷了。 B、小鹿不小心把腳跌傷了。 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
火 光
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
颶風中的兩個瞬間2005年8月29日,颶風“卡特里娜”把美國墨西哥灣沿岸的4個州變成了人間地獄,遭颶風襲擊最嚴重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。
颶風雖猙獰可怕,但人們的愛并沒有退縮,愛心與奉獻在這場災難中演(擇 繹)著一段段可歌可泣的故事。
颶風襲來時,有6個人剛剛從密西西比州首府杰克遜市的一個法院里走出來,他們是剛剛對(薄 簿)公堂的原告和被告,為避災難,他們情急之下不約而同地就近躲在一個立交橋的橋墩下。當時的風力達到12級,連小汽車也被刮到了半空,憑靠著光禿沒有把手的橋墩的6個人,隨時都有被刮跑的危險。怎么辦?危急時刻,一個聲音突然喊道:“快把手拉在一起!”喊聲讓人們恍然大悟,他們拋卻了所有的恩仇與芥蒂,圍抱著橋墩把手緊緊拉在一起。那一刻,他們感到別人的手對自己是那么重要。結果,颶風也對這同心連手的6個人無可奈何,6個人逃過了一劫。
強烈颶風也使洪水泛濫成災,路易斯安那州首府新奧爾良市由于地勢低于海平面,80%的城區(qū)都被洪水淹沒,有8個市民在洪水泛濫時坐到一條小船上逃生。但小船還沒有走多遠,就因為負載(z4i z3i)太重,在水里直打轉,并慢慢下沉,眼看著一船人就要葬身水底。
就在這時,一位體態(tài)較胖的中年男子站起來說:“讓我跳下去,大家就得救了!”聽了他的話,其他的幾個人也紛紛要跳下去,以把生還的希望讓給別人。但中年人向他們大聲說,誰也別爭,跳下去的必須是我,因為我是所有人里最重的。說完,他就跳下去了。小船停止了打轉并開始上浮,船上的其他人眼看著這個不知姓名的人被洪水吞沒,都失聲痛哭起來。
這是美國有史以來遭遇的最大的颶風。不可否認,災難常常令人類狼狽不堪,災難常會帶來慘絕人寰(h2i hu2n)的毀滅,但每場災難都是對人類的嚴肅考驗,就在這些考驗中,我們會看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人性。
(1)在文中的括號里選擇正確的答案。
(2)照樣子寫詞語。(最少寫3個)
例:動靜 恩仇_________________________________
可歌可泣___________________________________
(3)根據意思從文中抄出詞語。
①形容非常困難、窘迫的樣子。
__________________________________________________
②事已至此,沒有辦法再去挽回。
__________________________________________________
(4)根據短文內容填空。
①2005年8月29日發(fā)生在美國密西西比州的颶風名字是__________________。
②颶風中的兩個瞬間指的是:A.________________________,B._________________________________。
(5)用概括的語言寫出人們看到的2個故事。
①____________________________________________
②____________________________________________
(6)在颶風中,躲在立交橋下的6個人為什么能逃過一劫?(從多角度思考)
___________________________________
(7)“就在這些考驗中,我們會看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人性�!边@句話中,“最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人性”指的是___________________________的偉大精神。
科目:小學語文 來源:海淀名卷ABC語文三年級下冊 題型:022
給下列句子中加粗的字、詞選擇正確的解釋。
舉:
A.向上抬,向上托 B.提出
C.選舉,推選 D.全 E.發(fā)動
(1)你能舉例說明這道題的意思嗎?( �。�
(2)他被推舉為人大代表。( �。�
(3)秦陵兵馬俑舉世聞名。( �。�
(4)老師提出的問題,他總是第一個舉手。( �。�
(5)日本鬼子向我根據地大舉進犯。( �。�
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
漢字與中國心
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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習。
金色的草地
蒲公英開放的時候,是我和弟弟最開心的日子�!爸x廖沙!”我一本正經地喊他,等他回過頭來,我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上。他假裝打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣,我們總是為了尋開心,揪掉這些不引人注目的小花。
但是有一次,我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。快到中午,當我返回家時,整個草地又都變成了金色�?墒�,傍晚我經過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升上來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。
從那時起,我們不再隨意揪它。蒲公英成了我們最喜愛的一種花,因為它和我們一起睡覺,又和我們一起起床。
1.比一比組詞。
經( ) |
現(xiàn)( �。� |
注( �。� |
瓣( ) |
輕( �。� |
觀( �。� |
往( �。� |
辯( ) |
2.根據短文內容,選詞填空。
打 尋 揪 吹
( �。╅_心 |
( �。┤酌� |
( )呵欠 |
( �。┬』� |
3.讀短文,選擇正確的答案。
(1)“我”發(fā)現(xiàn)草地變成金色的時間是
[ ]
A.清晨 |
B.太陽升上來后 |
C.傍晚 |
(2)草地變成金色的原因是
[ ]
A.太陽光照在草地上
B.黃色的蒲公英花瓣合攏了
C.黃色的蒲公英花瓣開放了
4.你喜歡什么花?照樣子把句子補充完整。
例:蒲公英成了我們最喜愛的一種花,因為它和我們一起睡覺,也和我們一起起床。
_______成了我最喜愛的一種花,因為_________________
_________________________________________________。
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習。
金色的草地
蒲公英開放的時候,是我和弟弟最開心的日子。“謝廖沙!”我一本正經地喊他,等他回過頭來,我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上。他假裝打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣,我們總是為了尋開心,揪掉這些不引人注目的小花。
但是有一次,我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的�?斓街形�,當我返回家時,整個草地又都變成了金色。可是,傍晚我經過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升上來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。
從那時起,我們不再隨意揪它。蒲公英成了我們最喜愛的一種花,因為它和我們一起睡覺,又和我們一起起床。
1.比一比組詞。
經( �。� |
現(xiàn)( �。� |
注( ) |
瓣( �。� |
輕( �。� |
觀( �。� |
往( �。� |
辯( �。� |
2.根據短文內容,選詞填空。
打 尋 揪 吹
( �。╅_心 |
( �。┤酌� |
( �。┖乔� |
( )小花 |
3.讀短文,選擇正確的答案。
(1)“我”發(fā)現(xiàn)草地變成金色的時間是
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A.清晨 |
B.太陽升上來后 |
C.傍晚 |
(2)草地變成金色的原因是
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A.太陽光照在草地上
B.黃色的蒲公英花瓣合攏了
C.黃色的蒲公英花瓣開放了
4.你喜歡什么花?照樣子把句子補充完整。
例:蒲公英成了我們最喜愛的一種花,因為它和我們一起睡覺,也和我們一起起床。
_______成了我最喜愛的一種花,因為_________________
_________________________________________________。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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《鯨》片斷
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