讀句子，選出這些句子使用了哪些說明方法。
有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。

A、舉例子
B、引用
C、打比方
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習題

科目：小學語文 來源：河北省期末題 題型：單選題

讀句子，選出這些句子使用了哪些說明方法。
[     ]
有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。
A、舉例子
B、引用
C、打比方

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科目：小學語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
松樹的遺書
       一棵老松樹死了，動植物們都來悼（dào）念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便看了起來：親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類一手造成的。
       首先，土壤（ rǎng）遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是 一個草木茂盛的大草原。但是近一二百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化，有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失，樹啊、花 啊都別想活了。我（       ）生命力強，（       ）也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。 
       其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍了，天上的小鳥、大雁也少了許多，現(xiàn)在人們還用什么叫電冰箱的電器，里面的氟(fú)利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，臭氧層空洞日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會使我們得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。 
       最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)過處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存，魚弟弟，你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。 
       你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，（       ）你們再不逃，到那時候（       ）會沒命的。
      于是動植物們開始收拾東西，正準備走，突然又停下 了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”  
1．請選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在文中的括號里。
        因為……所以……    如果……就……    不僅……而且……    雖然……但是……  
2．寫出下列詞語的近義詞。
      茂盛——（       ）招架——（       ）
      清澈——（       ）思索——（       ）
3．短文中寫了（       ）、（       ）和（       ）受到了污染。  
4．  我從“家該往哪兒搬呢？”這句話中體會到了                                                                          

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科目：小學語文 來源：新編家長輔導叢書　小學語文五年級(下) 題型：048

閱讀文章，再按要求做。

第一次網(wǎng)絡(luò)（lu^）穿梭

　　那天，我第一次上網(wǎng)的情形還歷歷在目。

　　星期六晚上，我正陶醉在一部電視劇中，爸爸洪亮的聲音傳入我耳中：“虎子，電腦可以上網(wǎng)了！”上網(wǎng)！這正是我盼望很久的！于是，我三步并做兩步，來到書房。一進房，就看見老爸正在“新浪”網(wǎng)中“亂躥”呢！我一把搶過爸爸手中的鼠標，開始了我的第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭。

　　我點擊了“新網(wǎng)站”，眼睛死死盯住“童網(wǎng)周選”，每個童網(wǎng)都有詳細的介紹。一番衡量后，我認為“童網(wǎng)”是兒童的網(wǎng)站，這里內(nèi)容豐富，一點，就進入了。我心里緊張極了，想：這個網(wǎng)站會是什么樣子呢？經(jīng)過一番等待，終于出現(xiàn)了一個以藍色為背景的頁面，頁面上有兩個選擇，一個為flash動畫版，一個為文字版，我比較鐘愛動畫，就點選了它。不一會兒，就出現(xiàn)了一幅多姿多彩的圖畫。指針碰到哪兒，哪兒就會出現(xiàn)動畫，真帶勁！

　　聊（li2o）天室對我的吸引力也比較大，于是我就進入了聊天室。哇！有許多稀奇古怪的名字��！什么小刺猬，黃金龜，還有生病2001！這些人談話也特別古怪，說出來的話牛頭不對馬嘴，而且十分喜歡夸大其詞，總在一句話后打多個問號或感嘆號。我在聊天室里找了個叫小baby的朋友聊天。我們聊得很開心。過了一個小時，才依依不舍地離開了。

　　之后我瀏覽了許多其他的地方，留了許多帖子，過了好一會兒才斷開連接。我覺得上網(wǎng)有很多好處。比如，在聊天室，你可以和別人隨意地交談，也可以練習打字，在英文網(wǎng)站可學習英語，在數(shù)學網(wǎng)站可學習數(shù)學，在動物、植物網(wǎng)站可學習自然�？梢詫W習那么多東西，又何樂而不為呢？不過，上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太入迷了。

　　第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭，使我很愉快。

1．從文中找出下面詞語的近義詞。

響亮（　　）　　　　渴望（　�。�

喜愛（　�。　　　賾俨簧�（　�。�

2．文中從第（　�。┳匀欢沃恋冢ā　。┳匀欢问菍懶∽髡叩谝淮紊暇W(wǎng)情形的。

3．用“”畫出描寫小作者上網(wǎng)之前急切心情的語句。

4．小作者在網(wǎng)絡(luò)聊天室中與一個叫小baby的朋友聊天，他們聊得很開心。請你想像一下，他們可能會聊些什么呢？

__________________________________________________

__________________________________________________

5．關(guān)于上網(wǎng)，小作者在文中寫出了兩個觀點：一是：上網(wǎng)有很多好處；二是：上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太入迷了。你覺得這兩個觀點矛盾嗎？為什么？

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

體貼是一種美

　　如果說，人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學歷，而是將體貼之心付諸行動，并不言過其實。

　　有一年，我到美國出差，為了節(jié)約，借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時，碰巧女主人有事外出，她把鑰匙交給管理員，交代讓我進去。我跟在管理員的背后，心里七上八下地想，主人不在家，是否搬到旅館比較妥當?想著想著已到達門前，赫然看到門外掛著一塊牌子，上面寫著：歡迎光臨。

　　看到這塊門牌，讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房，剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上，上面放著一張紙條寫著：“祝你有個甜美的夢�！�

　　走進廚房，冰箱里放滿了食物，窗邊的一塊大理石上寫著：“為你準備的食物，請盡情享用。但當我要回來時，請將冰箱裝滿，也讓歸來的我能飽餐一頓�！�

　　桌上還有一張便條，上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細地圖，公寓內(nèi)住戶的職業(yè)，以及有困難時該請教誰，都做了詳細記載。

　　看到這些，我極其開心，因為她如此為他人著想，即使是一點心意，也能撫慰人心。

1．給加粗的字選擇恰當?shù)淖x音

[　　]

盡情（A．j!n　B．j@n）

即使（A．j0　B．j@）

附近（A．f(　B．f)）

　

2．根據(jù)下面詞語的解釋，給文中加粗的詞語選擇正確的解釋

[　　]

赫然：（1）形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。

（2）形容大怒。

3．先把句子補充完整，再造句。

如果你幫助了別人，______________________________

如果你遇到了困難，______________________________

如果——__________________________________________

4．文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動?請概括地寫出來。

____________________________________________________

5．作者認為人最寶貴的東西是什么?

________________________________

6．你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?

_____________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成后面的練習。
　　這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
1．這段話的中心詞是

[     ]

A．一碧千里
B．翠色欲流
C．高歌一曲
2．用“____”畫出文中的比喻句。
3．照樣子，寫句子。
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
既……又……既……又……__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4．選擇。
（1）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣�！边@句話運用的修辭手法是 

[     ]

①比喻
②擬人
③夸張
（2）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”的意思是 

[     ]

①草原很廣闊，極目遠望，一派青綠色，并不令人感到迷迷蒙蒙。
②草原很廣闊，極目遠望，一派青綠色，并不令人感到茫茫然。
③草原很廣闊，極目遠望，一派青綠色，并不是白茫茫一片。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
告別南極，不帶滴水片石
　　近了，近了，已經(jīng)可以看到南美大陸了。我們十天的南極考察就要結(jié)束了。值得自（豪　毫）的是，告別南極，我們沒有帶回一塊石頭或一滴海水。
　　“南極屬于全人類，不準動南極的一石一水、一草一木！”這（己　已）成為所有到南極的人們的共識。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復講：“不要拾石頭！”“不要挑逗企鵝！”“不要（踩　睬）壞苔蘚！”“（　�。┦且驗榕臄z工作（　�。┎辉试S！否則，將不允許您再上船�！�
　　企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來考察的科學家或旅客在道路上走都是悄悄的。記者無限感（概　慨）：（　�。┠蠘O，動物（　�。┯腥绱酥叩牡匚�。如果有人問我：“南極怎么樣？”我的回答是：“南極仍然是一個童話世界！”
　　保護南極的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人們的自覺行動。一次，幾個記者在冰海中穿行尋找藍鯨，因為下小雨都用塑料袋套住攝像機，有一個記者不小心把塑料袋掉避海里了，為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠的塑料袋，直到撈上來為止。
1．選擇文中括號里正確的字。
2．在文中括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
只要……就……　只有……才……　即使……也……　盡管……還……
3．結(jié)合上下文解釋下列詞語。
共識：________________�！　�(zhí)意：________________。
4．文中畫“____”的句子運用了什么修辭手法？（　�。�
A．反問、比喻　　B．設(shè)問、擬人　　C．設(shè)問、比喻　　D．反問、擬人
5．從下面句子中的哪些地方能看出人們的“自覺”？用“～～”畫出來。
A．船主在我們每次登陸之前都反復講。
B．前來考察的科學家或旅客在道路上走都是悄悄的。
C．為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠的塑料袋。
6．作者舉了哪些人的例子來說明保護南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的共識和自覺行動？
_____________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　有一年，7月的一個晌午，李大釗還沒有回家。爺爺焦急地拄著拐棍來到大門口，不停地望著莊兩頭，發(fā)現(xiàn)孫子正站在老母廟前一伙賭博人旁邊看熱鬧，氣得他扭頭進了屋。

　　一會兒，大釗回來了，一進門就恭恭敬敬地喊了一聲“爺爺”。爺爺連看也沒看他一眼，嚴肅地問：“你今天怎么回來這么晚?”

　　“看扔玩兒的來著�！贝筢撜諏嵳f了。

　　“那兒熱鬧不熱鬧？”

　　“熱鬧�！贝筢摰皖^回答。

　　爺爺用眼盯著他，說：“是比在家里念書要熱鬧得多，可我不讓你往那些游手好閑的人堆里湊，你偏去，現(xiàn)在你認錯不認錯？”

　　“認錯！”大釗誠懇地回答著。

　　爺爺又說：“以后再不要擠在那伙人里看熱鬧啦，要真學會了賭博，你這一輩子可就完了！”接著，老人又把莊里一些愛賭博的人的丑事，講給大釗聽，使大釗深受教育。從此，大釗再也不去老母廟看“熱鬧”了。

1．“鬧”在字典里的解釋有：A．不安靜B．發(fā)生C．發(fā)泄、發(fā)作D．搞，弄。下面各句中的“鬧”字分別是哪種解釋，請選擇。

（1）以后再不要擠在那伙人里看熱鬧啦。

[　　]

（2）我們一定要把問題鬧清楚。

[　　]

（3）小明前幾天鬧病了。

[　　]

2．給短文分段，用“∥”標出來。

3．你認為李大釗是個什么樣的孩子？

____________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

　　有一年，7月的一個晌午，李大釗還沒有回家。爺爺焦急地拄著拐棍來到大門口，不停地望著莊兩頭，發(fā)現(xiàn)孫子正站在老母廟前一伙賭博人旁邊看熱鬧，氣得他扭頭進了屋。

　　一會兒，大釗回來了，一進門就恭恭敬敬地喊了一聲“爺爺”。爺爺連看也沒看他一眼，嚴肅地問：“你今天怎么回來這么晚?”

　　“看扔玩兒的來著�！贝筢撜諏嵳f了。

　　“那兒熱鬧不熱鬧？”

　　“熱鬧�！贝筢摰皖^回答。

　　爺爺用眼盯著他，說：“是比在家里念書要熱鬧得多，可我不讓你往那些游手好閑的人堆里湊，你偏去，現(xiàn)在你認錯不認錯？”

　　“認錯！”大釗誠懇地回答著。

　　爺爺又說：“以后再不要擠在那伙人里看熱鬧啦，要真學會了賭博，你這一輩子可就完了！”接著，老人又把莊里一些愛賭博的人的丑事，講給大釗聽，使大釗深受教育。從此，大釗再也不去老母廟看“熱鬧”了。

1．“鬧”在字典里的解釋有：A．不安靜B．發(fā)生C．發(fā)泄、發(fā)作D．搞，弄。下面各句中的“鬧”字分別是哪種解釋，請選擇。

（1）以后再不要擠在那伙人里看熱鬧啦。

[　　]

（2）我們一定要把問題鬧清楚。

[　　]

（3）小明前幾天鬧病了。

[　　]

2．給短文分段，用“∥”標出來。

3．你認為李大釗是個什么樣的孩子？

____________________________________________________

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的�！�

　　它們收拾東西，正準備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　�。�

導置（　�。�

大燕（　�。�

強列（　　）

2．寫出下列詞的近義詞。

認為——（　�。�

突然——（　�。�

何況——（　�。�

3．在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書

一（　�。┧蓸�

一（　�。┩恋�

一（　�。┬▲B

一（　�。╇姳�

一（　�。┬◆~

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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