按照從大到小的順序把下面的詞語重新排列。
雨具   生活用品    傘    自動尼龍傘   尼龍傘

A、生活用品;雨具;尼龍傘;傘;自動尼龍傘
B、雨具;生活用品;傘;尼龍傘;自動尼龍傘
C、生活用品;雨具;傘;自動尼龍傘;尼龍傘
D、生活用品;雨具;傘;尼龍傘;自動尼龍傘
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

請按照從大到小的順序把下面詞語重新排列。

1.植物  桃樹  樹木  水蜜桃  果樹

______________________________________

2.動物  鳥  黃鶯  禽  生物

___________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

請按照從大到小的順序把下面詞語重新排列。

1.植物  桃樹  樹木  水蜜桃  果樹

______________________________________

2.動物  鳥  黃鶯  禽  生物

___________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

像例子那樣,按照從大到小的順序把下面的詞語重新排列。

例:

頭部

身體

牙齒

上身

身體

上身

頭部

牙齒

1.湖北

中國

亞洲

武漢

武漢大學(xué)

______________________________________________

2.中午

晚上

黃昏

早晨

下午

______________________________________________

3.哥哥

伯伯

祖父

弟弟

叔叔

______________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

像例子那樣,按照從大到小的順序把下面的詞語重新排列。

例:

頭部

身體

牙齒

上身

身體

上身

頭部

牙齒

1.湖北

中國

亞洲

武漢

武漢大學(xué)

______________________________________________

2.中午

晚上

黃昏

早晨

下午

______________________________________________

3.哥哥

伯伯

祖父

弟弟

叔叔

______________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分 小學(xué)語文 第三冊 題型:022

照樣子,把下面的詞語按順序排好

例:

清明 除夕 中秋 春節(jié) 端午

春節(jié) 清明 端午 中秋 除夕

1.秋季 夏季 春季 冬季

__________________________(按一年四季順序排)

2.老年 青年 中年 少年 童年

__________________________(按年齡從小到大順序排)

3.澆水 栽樹 培土 刨坑

__________________________(按種樹的動作先后順序排)

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

照樣子,把下面的詞語按順序排好

例:

清明 除夕 中秋 春節(jié) 端午

春節(jié) 清明 端午 中秋 除夕

1.秋季 夏季 春季 冬季

__________________________(按一年四季順序排)

2.老年 青年 中年 少年 童年

__________________________(按年齡從小到大順序排)

3.澆水 栽樹 培土 刨坑

__________________________(按種樹的動作先后順序排)

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

       六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣;我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!     
       眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種聲響喧鬧,但 卻充滿神秘。     
       近處,是一片金黃的稻田。一陣風(fēng)吹來,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一個 金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個個大西瓜,像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的肩膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫它們,催它們?nèi)胨?nbsp;    
       在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草, 不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村夜景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。     
       鄉(xiāng)村的傍晚多么美!我如果有架照相機,一定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜地里豐收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍攝下來,讓他們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜歡這鄉(xiāng)村恬靜的生活!
1.把句中畫線的部分用詞語代替。 
(1)上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一點灰塵也不污染,非常清潔。    (         ) 
(2)這里看不到城市的那種車像流水,馬像游龍,車馬或車輛很多,來往不絕。    (         ) 
(3)三五只水牛面對著充滿詩畫一般的美好意境的鄉(xiāng)村夜景,長叫幾聲。    (        ) 
(4)我要把那西瓜地里豐收的景象和放開喉嚨高聲歌唱的大水牛——拍攝下來。    (        )  
2.按題意要求選擇答案和摘錄詞語。
     細(xì)讀短文第2、4自然段,看作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案打上“√”,然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語,寫在下面的括號里。
(1)按從外到內(nèi)的順序觀察。(     )
(2)按從遠(yuǎn)到近的順序觀察。(     )
(3)按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察。(     )
(4)按先整體后局部順序觀察。(     )
摘錄詞語:(       )(        )(       )
3.寫出第一自然段段意。
                                                                                             
4.短文可分為三段,請用“∥”線劃開。 
5.文中第一段中寫道:“我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!”文中哪句話與這句話相照應(yīng)?請畫上“——”線。 
6.填空。     
     本文通過描寫鄉(xiāng)村傍晚景色,抒發(fā)了作者                                      的思想感情。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

我家的小院子

  我家的院子大約有20平方米。爺爺用廢磚砌了半人高的隔花圍墻,墻上面還插著一根根鐵條。院子內(nèi)種了不少花草樹木,有迎春花、月季花、海棠花、玫瑰花、茉莉花、蘭花、萬年青、文竹,還有臘梅和爬滿藤架的葡萄。在爺爺?shù)木呐嘤,我們四季都能聞到花香,年年都能吃上甜津津的葡萄?/FONT>//

  初春,院子里的花草樹木充滿了生機。迎春花開出金燦燦的小黃花,是它最先迎來了春天。月季花像一張張笑得合不攏嘴的小臉,朝人們點頭致意。地上長著厚厚的苔蘚,踩上去軟綿綿的,像鋪上了一層綠色的地毯。

  盛夏,茉莉花散發(fā)著陣陣清香。竹節(jié)海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉,一片挨著一片,密密層層,陣風(fēng)吹來,葉兒搖曳著,就像綠海中涌起的層層波浪。站在葡萄架下,抬頭可見一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架,令人垂涎欲滴。

  深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來,地上盡是落葉。然而萬年青的葉子依然碧綠碧綠的,在肅殺的秋天里顯得格外有精神。

  隆冬,鵝毛般的大雪紛紛揚揚,給萬物披上了銀裝。那些嬌慣的花草都“住”進(jìn)了溫暖的屋子里,而臘梅花卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸,迎著風(fēng)雪無所畏懼地開放著。//

  啊,我家的小院里,一年四季有著迥然不同的迷人景色。//

1)照樣子,寫詞語。

  一根根 一串串 __________ __________ __________

  碧綠碧綠__________ __________ __________

2)文章已用“//”劃分完段落,三段之間是__________關(guān)系;第二大段是按__________順序?qū)懙摹?/P>

3)我從文中找到了一個比喻句,是_______________________。這個比喻句是把___________比作____________________。我從文中還找出了一個擬人句,是______________________。在這個句子里,是把__________當(dāng)作人來寫的。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀顯身手。

花的啟示

  在我家的小院里種著兩種花:牽;ê陀舸喊。這是兩種不同品格的花。
  牽;ㄒ幌蚴前迅裨谕晾,自己依靠著葡萄架往上爬,那纖細(xì)的身子是那樣的柔弱,仿佛一陣小風(fēng)就能吹倒似的;而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的侵襲下,頑強地生長著。
  在春暖花開的季節(jié)里,牽;ㄩ_出了一朵朵鑲著花邊、色彩艷麗的花朵,它們躺在毛茸茸的的葉子上,吹著喇叭炫耀自己的美貌。在又大又綠的葉子上,郁春棒也開出了一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,但是它并沒有為此飄飄然,而是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這清香令人陶醉,招惹蜂飛蝶舞。
  一進(jìn)入金色的秋天,牽;ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下來,花莖也漸漸地枯萎,最后只結(jié)了幾粒干癟的種子就死了。而郁春棒也脫去了翠綠的外衣,只留下幾根一寸來長的莖露出干燥的地面,待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地的時候,就會破土萌發(fā)。
1.請你用“雖然……但是……”造個句子。
________________________________________________________________
2.文章1至4自然段是按照________順序?qū)懙模闶菑腳_______和________這兩個詞語看出來的。1至4自然段采用________的手法,具體寫出了________________________。
3.請分別用“____”和“~~”畫出牽牛花和郁春棒的不同特點及品格。

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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本  北京師大版課標(biāo)本  四年級語文(下) 題型:048

讀語段,做練習(xí)。

  天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地擴大它的范圍,加強它的(  )。我知道太陽要從天邊升起來了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

  果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有(  )。這個太陽好像負(fù)著重荷似的、一步一步慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,跳出了海面,顏色紅得非?蓯。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的(  ),射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了(  )

1.把下面的詞語填到文中的括號里。

光亮 亮光 光彩 光芒

2.按照太陽顏色、亮光變化的先后順序給下列詞句排序。

A.顏色紅得可愛

B.紅是真紅,卻沒有亮光

C.深紅的圓東西,發(fā)出奪目的亮光

3.寫出下面的句子各用了什么修辭手法。

1)過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有光亮! (  )

2)太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,一步一步慢慢地努力上升! (  )

4.給這兩個自然段分別加上小標(biāo)題。

________  ________

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同步練習(xí)冊答案