| 加橫線字字義解釋不正確的是 |
A．懇切 懇：誠懇；真誠。 好意難卻 卻：推辭；拒絕。 B．推崇 崇：重視；尊敬。 狼狽不堪 堪：可以；能夠。 C．竭力 竭：盡。 堅定不移 移：改變；變動。 D．修長 修：長。 精益求精 益：更加。 |
科目：初中語文 來源：北京市期末題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：北京市期末題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：四川省期中題 題型：單選題
A．鮮為人知（很少） 義憤填膺（胸膛）
雜亂無章（條理） 兀兀窮年（勞苦的樣子）
B．當之無愧（羞愧） 不約而同（條約）
鑒賞（鑒定） 重荷（重擔）
C．氣沖斗牛（泛指天空） 仰之彌高（彌漫）
驪歌（告別的歌） 標直（筆直）
D．死而后已（已經） 亦復如是（這樣）
讕語（有根有據(jù)的話） 崎嶇（形容山路不平）
科目：初中語文 來源：北京市期末題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：新課標讀想用 八年級語文（上） 題型：048
閱讀下面的文段，回答問題。
遙感衛(wèi)星�、傩畔⒓夹g革命，是傳送信息技術的更新，是獲取信息手段的突破。獲取人類認識世界的一些深層次關鍵信息是至關重要的。a遙感衛(wèi)星就是人類獲取重要信息的重要工具。它遠在太空就可以看清人們在地面察覺不到的地質斷層，代替人們勘察無人區(qū)內的情況，發(fā)現(xiàn)地下的石油、古跡。
�、谖覈鴮毘设F路自建成以來，長期被滑坡、塌方困擾。長期以來，鐵道專家一直找不出內在原因，只能年復一年地在災害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發(fā)射的返回式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰地顯示出，這條鐵路一些地段處于地層的斷裂帶上，于是鐵路部門立即對此采取了加固地層的措施，才從根本上減少了山體滑坡時事故的發(fā)生。
③利用遙感衛(wèi)星進行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。b例如，我國對于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進行普查，遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機航拍，則需30人用幾個月時間；如用人工則需幾年。
�、芪覈偷刭|隊員在對柴達木盆地“伊克雅烏汝”油氣構造進行調查時，26人苦戰(zhàn)4個月，才測出568個點，以此繪制成五萬分之一的地質圖；而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清，還發(fā)現(xiàn)了地面測量中無法發(fā)現(xiàn)的斷層構造。
�、菸覈脊殴ぷ髡哌�利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比如內蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衛(wèi)星照片上被發(fā)現(xiàn)，并確認是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應昌古城。
1．本文的說明順序是________。對本文結構理解正確的一項是
[ ]
2．理解文中畫橫線句子所運用的說明方法。
（1）a句運用的說明方法是________。（A．下定義 B．作詮釋）
（2）b句除運用了舉例子、列數(shù)字外，還運用了什么說明方法？運用這種說明方法有何具體作用？
3．第④段畫橫線句子所說明的對象的特征之一是________。
4．理解第②段中加粗的詞。
（1）“一直”不能刪掉，這是因為________________________。
（2）“才”的用法是________。（A．表示強調所說的事；B．表示對比之下數(shù)量少；C．表示事情發(fā)生得晚；D．表示只有在某種情況下然后怎樣）
科目：初中語文 來源：黑龍江省同步題 題型：閱讀理解與欣賞
閱讀理解
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
1．給下列加橫線的詞注音并解釋。
（1）至于夏水襄（ ）陵 襄：
（2）飛漱（ ）其間 漱：
2．解釋下列詞句在文中的含義。
（1）沿溯阻絕：
（2）有時朝發(fā)白帝：
（3）素湍綠潭：
（4）絕巘多生怪柏：
3．對文中劃線的句子理解正確的一項是
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀語段，回答問題：
�、倨鋵�，又何止自然科學，社會科學同樣需要探索精神。②“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，應該成為全體科學工作者的座右銘。③馬克思主義便是在探索中誕生，在探索中前進的。④鄧小平同志曾經說過：馬克思主義“要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結合變化著的實際，探索解決新問題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義理論本身”。⑤社會科學的成果一開始便要直接和社會見面，產生廣泛的現(xiàn)實影響，作為探索者，自應抱高度負責的態(tài)度，既要有乘坐航天飛機的勇氣，又要掌握“基本原則和基本方法”；而從社會的角度來說，則應積極為探索者創(chuàng)造條件，鼓勵和振奮探索精神，并通過社會實踐來檢驗探索的成果。⑥這是社會文明的標志，也是一個國家、一個民族充滿信心的標志。⑦“挑戰(zhàn)者”號爆炸了，美國的宇航局并沒有因此關門，航天飛機仍會在萬里蒼穹中穿行。⑧人類的探索精神不滅。
(1)選段的主要觀點是什么？簡述其論證過程。
________________________________________________________
(2)下列句中加粗字解釋有誤的一項是
[ ]
A．其實，又何止自然科學，社會科學同樣需要探索精神。
�。ㄆ鋵崳痹~，表示所說的是實際情況，有承上文而含遞進的意思）
B．“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，應該成為全體科學工作者的座右銘。
�。ㄗ毅懀簩懗鰜恚旁谧慌赃叺母裱曰蚓洌�
C．這是社會文明的標志……
�。酥荆罕砻魈卣鞯挠浱枺�
D．航天飛機仍會在萬里蒼穹中穿行。
�。ㄉn穹：書面語，指天空）
(3)按要求在文中找出兩個修辭句，寫在下面相應的橫線上。
①引用：________________________________________________
②擬人：________________________________________________
(4)“挑戰(zhàn)者”號爆炸了，美國的宇航局并沒有因此關門，航天飛機仍會在萬里蒼穹中穿行”。一句中“因此”的“此”，指什么內容？
________________________________________________________
(5)對第⑤句中分號作用理解正確的一項是
[ ]
A．表示全句內部之間的停頓。
B．分號表示其前后兩個分句之間是并列關系。
C．分號比逗號停頓時間長一點。
D．以上三項兼而有之
(6)“這是社會文明的標志，也是一個國家、一個民族充滿信心的標志�！贝司渲械摹斑@”指代的內容是什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(7)對選段結構層次理解正確的一項
[ ]
A．①|②③④⑤⑥|⑦⑧ B．①|②③④⑤|⑥⑦⑧
C．①|②③④⑤⑥⑦|⑧ D．①②③④⑤⑥|⑦⑧
科目：初中語文 來源：快車道叢書雙解一試八年級·語文上冊（蘇教版） 題型：048
閱讀短文，回答問題。
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，________，________，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如________，________，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
1．在橫線上用課文原句填空。
2．下面注音和句讀不正確的一項是
[ ]
A．非相度不得其情（du%）
B．躬歷山川，親勞胼胝（zh9）
C．而/隨官人役/亦未嘗橫索一錢
D．必如是/而后事/可舉也
3．對加粗詞解釋不正確的一項
[ ]
A．泥于掌故（拘泥） 不窮其致（盡，徹底摸清）
B．是以必得躬歷山川（因此，所以）（親自）
C．親給錢糧（供應） 橫索一錢（繩子）
D．好逸而惡勞（安逸舒適） 水利不興（辦）
4．和“往來于荒村野水間”一句中“于”的意義相同的一句是
[ ]
5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間。
答：________________________________________________________
（2）遠嫌而避怨
答：________________________________________________________
6．對第二段文字理解有誤的一項是
[ ]
A．“布袍緩帶，冒雨沖風”寥寥幾字，塑造了海瑞不怕艱險、身先士卒的形象。
B．海瑞的隨從官吏，以海瑞為榜樣，清政廉潔，不橫索百姓一錢。
C．文章列舉海瑞的事情是從反面說明治水如何才能成功，然后，又從正面說明水利不興的原因，前后對比，觀點鮮明。
D．文章以海瑞為榜樣，深刻說明了“治水必躬親”的道理。
7．閱讀全文后，你認為海瑞有哪些特點？聯(lián)系實際談談你的體會。
答：________________________________
科目：初中語文 來源：北大附中題庫九年級語文上冊 第六單元 題型：048
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