1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。男人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)去想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，他慢慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達(dá)的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！�

女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”

他笑了，俯身，在女兒額上深深留下一個(gè)吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她在喊著：“媽媽！媽媽！”

就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……

尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。惟一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡……

“夠了�！蹦鞘且晃蛔�在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�

1.根據(jù)本文內(nèi)容選出下列理解不正確的兩項(xiàng)(  )

A.本文譜寫了一曲偉大父親的頌歌，使人在直白的敘述中體會(huì)到深沉、悠遠(yuǎn)、堅(jiān)韌、博大的父愛。

B.文中的“他”多活了三天，惟一原因是創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

C.在寫事中塑造人物形象，在人物語(yǔ)言行動(dòng)中揭示內(nèi)心世界，這是本文特點(diǎn)之一。

D.全文選取“父親”生命中短暫而漫長(zhǎng)的三天中的幾個(gè)鏡頭，讓我們看到他的隱忍和愛心，這是本文選材精妙的特點(diǎn)。

E.文章結(jié)尾一段與開篇的第一自然段相呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更趨謹(jǐn)嚴(yán)。

2.文中畫橫線的兩個(gè)描寫性句子有什么深刻含義？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。

3.文中的男人為什么沒(méi)等到與妻子會(huì)面便倒下了？

4.奇跡的名字為什么叫父親？結(jié)合本文內(nèi)容加以說(shuō)明。

現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文字，完成8～12題。（每小題3分，共15分）

花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能    它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，幾十年功夫就有單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等額中不同姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工    的歷史僅僅二三百年，卻已有千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。上一世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家浦班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層迷霧的虞美人，特意     ，到本世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝     了新的品種。

《花兒為什么這樣紅》節(jié)選

8．以下詞語(yǔ)從原文抽取出來(lái)，請(qǐng)將它們恢復(fù)到原文的橫線處，正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．栽培  顯示    增添   培養(yǎng)

B．培養(yǎng)  栽培    增添   顯示

C．顯示  栽培    培養(yǎng)   增添

D．增添  顯示    培養(yǎng)   栽培

9. 文中畫波浪線的句子所用的說(shuō)明方法是（    ）（3分）

A．下定義       B．打比方    C. 舉例子     D．引用說(shuō)明

10. 這段文字行文眉目清楚，以設(shè)問(wèn)句式起，緊接用一句話概括，然后再具體說(shuō)明，這樣的結(jié)構(gòu)方式是（    ）（3分） 

A. 分總關(guān)系      B. 并列關(guān)系        C. 總分總關(guān)系      D. 總分關(guān)系

11. 這段文字說(shuō)明的中心內(nèi)容是（    ）（3分）                                       

A. 花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。

B. 自然選擇進(jìn)程緩慢，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能顯示它的作用。

C. 人工選擇能夠在較短時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。

D. 花兒為什么這樣紅？

12．“再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅僅二三百年，卻已有千種形狀、顏色不同的品種�！边\(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了花兒為什么這樣紅的原因是（    ）（3分）

A. 花兒為什么這樣紅？首先是有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。

B. 花兒為什么這樣紅？需要用物理學(xué)原理來(lái)解釋。

C. 花兒為什么這樣紅？有它生理上的需要。 

D．花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。

閱讀下列文段，完成10~19題。

許多年前，有一個(gè)皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里�！�

有一天，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱是織工，說(shuō)能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。

……

“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了�！被实巯�。不過(guò)，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無(wú)須害怕的，但仍然覺(jué)得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽說(shuō)這織品有一種多么神奇的力量，所以大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。

10．選文第一段中，用許多詞把皇帝愛穿新衣的癖好夸張到了極點(diǎn)，請(qǐng)你指出來(lái)。（2分）

11．選文第一段文字在童話中是故事情節(jié)的哪一部分？它對(duì)于刻畫人物形象及文章結(jié)構(gòu)有什么作用？（2分）

12．第一段中破折號(hào)的作用是（2分）（　　）

A．表示解釋說(shuō)明                         B．表示遞進(jìn)

C．表示話題轉(zhuǎn)換                         D．表示提示

13．人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”解釋正確的一項(xiàng)是（2分）（　�。�

A．人們提到皇帝的時(shí)候，皇帝確實(shí)在更衣室里。

B．人們所以那樣說(shuō)，是估計(jì)皇帝在更衣室里。

C．人們所以那樣說(shuō)，是因?yàn)槿藗兘?jīng)�？吹交实墼诟�衣室里。

D．人們所以那樣說(shuō)，實(shí)際是對(duì)皇帝的不滿和諷刺。

14．選文第二段中騙子之所以行騙皇帝的原因是（可多項(xiàng)選）（2分）（　�。�

A．他們自信騙術(shù)高明，可以騙過(guò)皇帝及身邊的大臣。

B．他們想利用皇帝愛穿新衣服的癖好和皇帝身邊人奉迎的特點(diǎn)。

C．他們看準(zhǔn)了皇帝由愛穿新裝所表現(xiàn)出的荒唐和昏庸，以及他平時(shí)驕橫和自私。

D．他們看準(zhǔn)了皇帝身邊的大臣都怕自己被皇帝認(rèn)為不稱職的心理。

15．第二段中“任何不稱職或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”一句，在故事情節(jié)發(fā)展中起什么作用？（2分）

16．結(jié)合文意解釋加粗詞“不大自然”的含義。（2分）　

17．畫橫線一句表現(xiàn)了皇帝什么性格？（2分）

18．皇帝出于什么心理認(rèn)為先派一個(gè)人去看看比較妥當(dāng)？（2分）

19．最后一句話可以暗示出當(dāng)時(shí)人與人之間的關(guān)系是怎樣的？（2分）

柳慶字更興，解人也。慶幼聰敏，有器重。博涉群書，不治章句，好飲酒，閑于占對(duì)。年十三，因暴書，父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言，誦之，慶立讀三遍，便誦之，無(wú)所漏。 

大統(tǒng)十年，除尚書都兵郎中，并領(lǐng)記室，尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣，魏之懿親，其甥孟氏屢為兇橫。或有告其盜牛，慶捕得實(shí)，趣令就禁。孟氏殊無(wú)懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨(dú)何以脫之？”欣亦遣使辯其無(wú)罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢，令笞殺之。此后貴戚斂手。 

有賈人持金二十斤詣京師，寄人居止。每欲出行，常自執(zhí)管鑰。無(wú)何，緘閉不異而并失之。謂主人所竊�？たh詢問(wèn)，主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰：“卿鑰恒置何處？”對(duì)曰：“恒自帶之。”慶曰：“頗與人同宿乎？”曰：“無(wú)�！薄芭c同飲乎？”“日者曾與一沙門再度酣宴，醉而晝寢�！睉c曰：“沙門乃真盜耳�！奔辞膊渡抽T，乃懷金逃匿。后捕得，盡獲所失金。 

又有胡家被劫，郡縣按察，莫知賊所，鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合，可以詐求之。乃作匿多書，多榜官門，曰：“我等共劫胡家，徒侶混雜，終恐泄露。今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來(lái)告�！睉c乃復(fù)施免罪之牒。居二日，廣陵王欣家奴面縛自告牒下，因此盡獲黨羽。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無(wú)私，辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn)，吾其庶幾乎！”

選自《北史·列傳第五十二》）

1.對(duì)下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．好飲酒，閑于占對(duì)閑：空閑

B．年十三，因暴書暴：曬

C．卿鑰恒置何處恒：經(jīng)常

D．郡縣按察按：追究，查辦

2.以下各組句子中，全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是

①立讀三遍，便誦之，無(wú)所漏 ②言畢，令笞殺之

③沙門乃真盜耳             ④每欲出行，常自執(zhí)管鑰

⑤賊是烏合，可以詐求之 ⑥倘斯言有驗(yàn)，吾其庶幾乎 

A．①②④           B．②③⑤           C．④⑤⑥           D．②④⑤

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．柳慶十三歲時(shí)，父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章，長(zhǎng)達(dá)一千多字，柳慶讀了三遍，就能一字不漏地背出來(lái)。

B．廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道，偷盜人家的牛，還口出狂言；廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)眾宣布了孟氏的罪狀，當(dāng)即下令將他打死。

C．一個(gè)商人在京城金子被竊，柳慶經(jīng)過(guò)了解，斷定盜賊是一個(gè)與商人兩次一同喝酒的和尚，后來(lái)抓到了畏罪潛逃的和尚，追回全部金子。

D．柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊寫匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假裝表示同意，終于捕獲了廣陵王家奴，將其黨羽一網(wǎng)打盡。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）或有告其盜牛，慶捕得實(shí)，趣令就禁。（5分）

譯文：                                                                             

（2）昔于公斷獄無(wú)私，辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn)，吾其庶幾乎�。�5分）

譯文：