下列句子排序正確的一項(xiàng)是:
①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的 ③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié) ⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書
 
A、①③⑤④②    
B、①③⑤②④    
C、①③④②⑤    
D、①⑤③④②
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句子排序正確的一項(xiàng)是:
①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的 ③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié) ⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書
[     ]
A、①③⑤④②    
B、①③⑤②④    
C、①③④②⑤    
D、①⑤③④②

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省啟東市八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試語文試卷 題型:選擇題

下列句子排序正確的一項(xiàng)是:(   )(2分)

①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的

③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

A.①③⑤④②

B.①③⑤②④

C.①③④②⑤

D.①⑤③④②

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子排序正確的一項(xiàng)是:(   )(2分)
①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的
③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書
A.①③⑤④②B.①③⑤②④C.①③④②⑤D.①⑤③④②

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子排序正確的一項(xiàng)是:(   )(2分)

①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的

③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

A.①③⑤④②

B.①③⑤②④

C.①③④②⑤

D.①⑤③④②

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子排序正確的一項(xiàng)是:(   )(2分)
①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的
③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書
A.①③⑤④②B.①③⑤②④C.①③④②⑤D.①⑤③④②

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試語文試卷 題型:單選題

下列句子排序正確的一項(xiàng)是:(   )(2分)
①許多好書都不是暢銷書 ②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的
③而暢銷書也不一定是好書 ④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

A.①③⑤④②B.①③⑤②④C.①③④②⑤D.①⑤③④②

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—5題

①這無疑是一個(gè)資訊爆炸的時(shí)代:今天的一份《紐約時(shí)代》比I7世紀(jì)一個(gè)普通英國人一生經(jīng)歷的還多;可用的資訊平均每4年就增加一倍;各種資料、信息、畫面正排山倒海般涌現(xiàn),人們已經(jīng)被迫經(jīng)年累月沉浸其中。我們每天被動地接受著各種加碼的信息,在自以為更加自由的同時(shí),卻更加被塑造。資訊改變著我們的認(rèn)識,甚至讓我們迷失了自我。

②我們總讀不完堆積如山的書刊,我們總對一些新事物一知半解;我們剛剛才明白了“量子力學(xué)”,又被深奧的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞得一頭霧水;別人早已在電子商務(wù)領(lǐng)域干得熱火朝天,我們還在用傳統(tǒng)的商業(yè)手法苦苦掙扎……為了在同行業(yè)間生存,甚至在社會中立足,我們被迫追趕每分鐘都在膨脹的知識,但我們的腳步總追不上周遭的變化。

③在浩瀚的資訊面前我們感到極度的恐慌和精神焦慮,我們感到了人的渺小和無力,害怕在如潮的資訊中滅項(xiàng),害怕被這個(gè)多變的時(shí)代所遺棄。

④我們需要跳出資訊的泥潭。

    ⑤資訊時(shí)代是為能運(yùn)用資訊的人而預(yù)備的。那些把一切資料的碎片都當(dāng)做資訊的人不可能正確的運(yùn)用資訊;那些把一切有用和無用的東西都往腦袋里塞的人也不可能成功運(yùn)用資訊。只有對你真正有意義的資料才稱得上資訊,其他的都是垃圾,只會讓你更加無知。也許我們都有過這樣的“超載健忘癥”,聽完一場毫無意義的演講,我們不僅沒有記住一個(gè)字,反而連車停在什么地方都忘了。

    ⑥我們攝取新的資訊,是為了將其組合到舊有的知識和經(jīng)驗(yàn)中去,獲得更佳的結(jié)構(gòu),而不是為了裝點(diǎn)門面,甚至全面否定對自我的認(rèn)識。

    ⑦何況資訊充斥著陷阱,有的是資訊制造者帶來的麻煩,更多的則是在傳播通路中的異化,面對撲面而來的種種資訊,如果不加分析、理解、取舍而“照單全收”,必將造成資訊對你的嚴(yán)重傷害。

    ⑧富蘭克林說:一個(gè)飽讀詩書的蠢材往往比一個(gè)無知的蠢材更蠢。

    ⑨我們完全可以從資訊焦慮中解放出來,將其還原到個(gè)人的興趣、工作的需要、正確的生活經(jīng)驗(yàn)以及完套溝通的“常識”層次,以“自己的方式”去看待和處理問題。我們沒有必要附庸風(fēng)雅,也沒有必要吹毛求疵。

    ⑩在資訊的大海里,如果你想做海綿。企圖吸干所有的海水,無異于癡人說夢;不如做快樂的游魚好了,自由地吞吐海水,汲取所需,摒棄所廢。

11讓資訊為我所用。而不是自己被資訊所左右。才能從資訊焦慮中徹底解放。

1.本文所說明的道理,作者分別用了兩個(gè)中心句加以概括,這兩個(gè)中心句是:

2.概括文章開頭3段的主要內(nèi)容,說說它在文中所起的作用。

3.仿第②段劃線的句子在省略號處續(xù)寫一個(gè)句子。

我們剛剛才明白了“量子力學(xué)”,又被深奧的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞得一頭霧水;別人早已在電子商務(wù)領(lǐng)域干得熱火朝天,我們還在用傳統(tǒng)的商業(yè)手法苦苦掙扎;                

                                                                            。

4.第⑩段中游魚之比所說明的道理與下列名句中的    相同(單選題,只寫序號)

       A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!墩撜Z》

       B.學(xué)而不厭,誨人不倦!墩撜Z》

C.學(xué)而不化,非學(xué)也。——楊萬里

       D.讀書破萬卷,下筆如有神!鸥

       E.學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志!鸷

       F.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈

G.吾生也有涯而,知也無涯!肚f子》

5.請結(jié)合下則材料給你的啟示來探究上文關(guān)于“資訊爆炸”的話題,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

材料:基因研究的成果將給人類生活帶來巨大變化,它可以控制疾病,置換器官,延緩衰老。如果掌握了人類的全部基因密碼,從理論上可使人活到1200歲,而且可以設(shè)計(jì)出新人類?墒钦娴搅四且惶,地球能承受嗎?倘有人濫用基因技術(shù),爭相設(shè)計(jì)“超人”“怪人”,該怎樣對待?科技是把雙刃劍,基因技術(shù)的突破,也將給人類社會帶來沉重的倫理難題與心理難題。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是: (  )

①許多好書都不是暢銷書

②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的

③而暢銷書也不一定是好書

④否則他會與時(shí)代與社會脫節(jié)

⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書

A、①③⑤④②   B、①③⑤②④  C、①③④②⑤   D、①⑤③④②

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科目:初中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語文(上) 題型:013

閱讀答題。

  如何對待歷史是個(gè)嚴(yán)肅的問題。任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實(shí)。誰不知道,當(dāng)年日本軍國主義者侵略了大半個(gè)中國,踐踏中國的大好河山,喪心病狂地屠殺無辜,制造一個(gè)又一個(gè)萬人坑、無人區(qū),使兩千萬中國人慘遭傷亡?南京大屠殺曾經(jīng)以侵略者的慘無人道而震驚中外,遠(yuǎn)東國際軍事法庭也曾對此作出莊嚴(yán)的宣判。據(jù)當(dāng)時(shí)目擊者的證詞,西方記者的報(bào)道,外國教會人士的回憶,包括日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片,都證實(shí)了那場大屠殺。1937年12月13日,侵華日軍在占領(lǐng)南京后開始了長達(dá)六周的燒殺淫掠。其屠刀所向,山河血染,日月失色。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在那場大屠殺中,集體射殺并毀尸滅跡的達(dá)19萬人,零散屠殺并經(jīng)慈善團(tuán)體掩埋的達(dá)15萬人,合計(jì)30萬人之眾。

  遇難者30萬!________中國捏造的數(shù)字,________經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查得出的事實(shí),包括日本許多正直的歷史學(xué)家在內(nèi),都證實(shí)日軍在南京進(jìn)行過血腥屠殺,侵略者的罪行鐵證如山,是舉世公認(rèn)的歷史事實(shí)。遇難者30萬!①是對侵略者無聲的控訴,④是人類的良知向世人敲起的警鐘,②它是用累累白骨組成,③這不是一個(gè)普通的數(shù)字。……

  十分可笑的是,明明是石原自己在編造謊言,卻硬把編造謊言的帽子扣到中國人民頭上;明明是他自己對歷史采取極不嚴(yán)肅的態(tài)度,不惜用謊言掩蓋事實(shí),從而也損污了廣大日本國民正視歷史的誠實(shí)的形象,卻把污水向一貫主張中日友好、一貫把日本軍國主義與日本人民分開、以德報(bào)怨、不算舊賬的中國人民身上潑來,難道他不感到有愧嗎?

1.“任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實(shí)。”對這句話的理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.墨寫的謊言指日本軍國主義者編造的謊言,而血寫的事實(shí)則指日本侵華血淋淋的歷史事實(shí),兩者都寫在書上。

B.墨寫的謊言指石原在雜志上發(fā)表的美化日本侵華、歪曲歷史事實(shí)的文章。

C.血寫的事實(shí)指中國人民用鮮血證明的日本侵略中國的慘痛歷史。

D.墨寫的謊言和血寫的事實(shí)攪和在一起,容易混淆視聽,讓人難以分辨。

2.作者說:“日軍在南京進(jìn)行過血腥屠殺,侵略者的罪行鐵證如山,是舉世公認(rèn)的歷史事實(shí)。”下面不屬于日軍侵華的罪證的是

[  ]

A.遠(yuǎn)東國際軍事法庭曾對侵華的戰(zhàn)爭犯作出莊嚴(yán)的宣判

B.當(dāng)時(shí)目擊者的證詞,西方記者的報(bào)道,外國教會人士的回憶

C.日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片

D.在那場大屠殺中,集體射殺并毀尸滅跡的達(dá)19萬人,零散屠殺的達(dá)15萬人,合計(jì)30萬人之眾。

3.作者說,日本侵略者“屠刀所向,山河血染,日月失色”,對這句話理解不正確的是

[  ]

A.采用了對偶、夸張的手法,控訴了日本在中國所犯下的滔天罪行。

B.采用排比句式,有力地揭露了日軍屠殺無辜的數(shù)量之多,所犯罪行之大。

C.采用排比句式,說明了日軍的強(qiáng)大和殘忍。

D.作者強(qiáng)烈譴責(zé)和控訴了日軍的侵略罪行,對日本國內(nèi)現(xiàn)在仍有一些別有用心的人否認(rèn)歷史事實(shí)、美化侵略的行徑感到異常憤怒。

4.第二段空格中依次填入的詞語正確的是

[  ]

A.這不是  這是
B.這不是  而是
C.這并非  只是
D.這并非  而是

5.文中第二段加粗的句子順序不對,正確的順序是

[  ]

A.①④②③
B.③②①④
C.②④①③
D.④②①③

6.原文中省略了一段話,正確的位置是在________。

人們記得,當(dāng)年參與指揮大屠殺的主兇劊子手谷壽夫,在他被處死刑前尚希望以他的死,消弭些許中國人民對日寇的仇恨。許多當(dāng)年犯下屠殺中國人民罪行的原侵華軍人尚悔罪自責(zé),站到贖罪的行列,而身為國會議員的石原先生卻連發(fā)生過大屠殺都不肯承認(rèn),其良知何在?

[  ]

A.第一段后面

B.第一段“證實(shí)了那場大屠殺”之后

C.第二段的省略號的位置

D.第三段開頭部分

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,回答問題。

賣 身 契

(臺灣)莊子明

  ①阿李一夜睡不成眠,大清早穿上“描籠大家樂”[1],帶著昨天接到的通知宣誓入籍的電訊,躋進(jìn)一輛公共汽車,匆匆趕到司法大廈207室報(bào)到。

  ②接待處的女秘書遞給阿李一枚13號牌子,叫他在走廊等候;如同求醫(yī)的病患者,掛號就診的情景。

 、郯⒗钭谧呃壤镆粭l硬板板的長凳上,向身邊左右的陌生人點(diǎn)點(diǎn)頭,彼此心照不宣。

 、芩o坐沉思,感觸人生難滿百歲,如今已是活過大半數(shù),還得重新做人,真是不甘心!一時(shí)情緒沖動,幾乎要站起折回家去?墒嵌淅飬s響起了老妻三番五次的勞叨:“老頑固啊,環(huán)境變遷啦;再不看風(fēng)扯帆,抓住機(jī)會改換身份,日后只有一條路好走——你當(dāng)和尚,我做尼姑……”

 、葸B帶想到靠打工過日子,不是根本生計(jì);許多年來籌措[2]經(jīng)營一間小店鋪,還有孩子們考大學(xué)和就業(yè)……一大堆現(xiàn)實(shí)問題,入籍是唯一的答案。

 、匏p輕嘆息一聲,還是坐在長凳上。

 、摺13號!”女秘書把阿李喚進(jìn)207室。

 、唷袄钕壬姨氐靥婺惆才排恼樟裟,服務(wù)費(fèi)150比索[3]!

 、帷班福浮卑⒗钭R趣地奉上過關(guān)錢,女秘書綻開笑臉帶他進(jìn)入辦公室。

 、庖粋(gè)外貌嚴(yán)肅的檢察官臨誓,指示阿李面對國旗,舉起右手,宣讀誓詞:“余謹(jǐn)以至誠,宣誓入籍,決心效忠……”驀地里,鎂光燈耀眼,“咔嚓”一聲,有相為據(jù),人證物證,算是重新做人了。

  檢察官頒給阿李一張證書,握手道賀:“恭喜,你現(xiàn)在是一個(gè)菲律賓公民了!

  阿李的腦海里靈光一閃,映出抗日期間,小學(xué)畢業(yè)慶典的一幕——他從校長手中接過文憑,代表全班同學(xué)演講,“我要做一個(gè)偉大的中國人,效法岳飛,精忠報(bào)國,我要……”

  阿李走出司法部大廈,頭上仍是藍(lán)天白云;太陽依然熱烘烘;大都市的污濁空氣如常。他再把白紙黑字的證書認(rèn)真一讀,這才相信確是改變身份了。

  他在街上喚住一輛的士;坐在車廂里,司機(jī)排過頭送來搭訕:“卡帛賜[4],中牛時(shí)分了,要去王彬街[5]萊館嗎?

  嘿!好家伙,眼光那樣銳利!阿李想要拿出入籍證書給司機(jī)看,一轉(zhuǎn)念:“算了吧,你就是燒成灰還是黃色的……”

  注:[1]菲律賓禮服。[2]設(shè)法籌集(經(jīng)費(fèi))。[3]菲幣,約合2O美元。[4]老板(西班牙語),菲人對華僑常用的稱呼。[5]中國城。

(1)聯(lián)系后文,“阿李一夜睡不成眠”的原因是什么?

  __________________________________________________________

(2)第④⑤兩段主要運(yùn)用了什么描寫?

  __________________________________________________________

(3)促使阿李人菲國籍的根本原因是什么?

  __________________________________________________________

(4)從敘述順序的角度看,第段屬于___________敘,其作用是_____________________。

(5)阿李人籍后,生活環(huán)境“依然”“如!,司機(jī)依舊稱他“卡帛賜”,這樣寫的目的是什么?

  __________________________________________________________

(6)文末“你就是燒成灰還是黃色的”有什么深刻含意?

  __________________________________________________________

(7)“賣身契”在文中指什么?作者將它比喻為賣身契表現(xiàn)了外籍華僑的什么心境?

  __________________________________________________________

(8)對阿李形象的分析,下列說法中哪兩項(xiàng)是不正確的?

[  ]

  A.小商人,經(jīng)營著一間小店鋪。

  B.年過半百的老華僑。

  C.靠打工過日子,生活桔據(jù)。

  D.不失為一個(gè)愛國的人。

(9)聯(lián)系阿李在菲國的遭遇,請給現(xiàn)在那些做著去國外發(fā)財(cái)美夢,以“偷渡”的方式出境的人寫一句勸告性的話。

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