閱讀甲、乙兩個(gè)文言文片段，完成下列各題。（15分）

（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。?

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

（乙）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深�！被负钤唬骸肮讶藷o疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功�！本邮�日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深�！被负畈粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深�！被负钣植粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走�；负罟适谷藛栔�，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也�！本游迦�，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖馈�?

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）?

①年且九十                     ②河曲智叟亡以應(yīng)                              

③不治將益深                    ④ 臣是以無請(qǐng)也                         

2.翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（6分）?

（1）自此，冀之南，漢之陰；無隴斷焉。                                                                       

__________________________________________________________________________

（2）醫(yī)之好治不病以為功。

__________________________________________________________________________

3.下列說法正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A．“面山而居”和“居十日”中的“居”意思相同，“桓侯故使人問之”和“兩狼之并驅(qū)如故”中的“故”意思不同。

A．“曾不/能損/魁父/之丘”、“君有疾/在腠里”兩句朗讀節(jié)奏的劃分都是正確的。

C．甲、乙兩文都運(yùn)用了對(duì)比和襯托的寫作手法來突出人物形象，兩則故事對(duì)我們都具有一定的教育意義。

D．甲文都通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

4.甲乙兩文都通過      描寫刻畫人物，甲文告訴我們?nèi)艘�立志，并付諸行動(dòng)的道理，乙文桓侯的悲慘結(jié)局告訴我們                     ?            。（3分）

閱讀甲、乙兩個(gè)文言文片段，完成下列各題。（15分）

（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。?

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

（乙）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深�！被负钤唬骸肮讶藷o疾�！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功�！本邮�日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深�！被负畈粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深�！被负钣植粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走�；负罟适谷藛栔�，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也�！本游迦�，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖�。?

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）?

①年且九十                     ②河曲智叟亡以應(yīng)                              

③不治將益深                     ④ 臣是以無請(qǐng)也                         

2.翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（6分）?

（1）自此，冀之南，漢之陰；無隴斷焉。                                                                       

__________________________________________________________________________

（2）醫(yī)之好治不病以為功。

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3.下列說法正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A．“面山而居”和“居十日”中的“居”意思相同，“桓侯故使人問之”和“兩狼之并驅(qū)如故”中的“故”意思不同。

A．“曾不/能損/魁父/之丘”、“君有疾/在腠里”兩句朗讀節(jié)奏的劃分都是正確的。

C．甲、乙兩文都運(yùn)用了對(duì)比和襯托的寫作手法來突出人物形象，兩則故事對(duì)我們都具有一定的教育意義。

D．甲文都通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

4.甲乙兩文都通過      描寫刻畫人物，甲文告訴我們?nèi)艘�立志，并付諸行動(dòng)的道理，乙文桓侯的悲慘結(jié)局告訴我們                      ?            。（3分）

閱讀甲、乙兩個(gè)文言文片段，完成下列各題。（15分）
（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。?
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（乙）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深�！被负钤唬骸肮讶藷o疾�！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功�！本邮�日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深�！被负畈粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深�！被负钣植粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走�；负罟适谷藛栔�，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也�！本游迦�，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖�。?
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）?
①年且九十                     ②河曲智叟亡以應(yīng)                              
③不治將益深                     ④ 臣是以無請(qǐng)也                         
【小題2】翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（6分）?
（1）自此，冀之南，漢之陰；無隴斷焉。                                                                       
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（2）醫(yī)之好治不病以為功。
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【小題3】下列說法正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）
A．“面山而居”和“居十日”中的“居”意思相同，“桓侯故使人問之”和“兩狼之并驅(qū)如故”中的“故”意思不同。
A．“曾不/能損/魁父/之丘”、“君有疾/在腠里”兩句朗讀節(jié)奏的劃分都是正確的。
C．甲、乙兩文都運(yùn)用了對(duì)比和襯托的寫作手法來突出人物形象，兩則故事對(duì)我們都具有一定的教育意義。
D．甲文都通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
【小題4】甲乙兩文都通過      描寫刻畫人物，甲文告訴我們?nèi)艘�立志，并付諸行動(dòng)的道理，乙文桓侯的悲慘結(jié)局告訴我們                      ?            。（3分）