選出下列加橫線字讀音完全正確的一項

A.引凄異(zhǔ)   勻(chèng)   俗(cāng)   細(xì)(qiān)
B.一無跡(kē)     惡(zèng)     河(xiáo)    吊(yàn)
C.惟妙惟(xiāo)   留(zhì)      跚(pán)     麗(xùn)
D.它風(fēng)景(sh。    空(lòu)     荇(zǎo)      妃(pín)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:單選題

選出下列加橫線字讀音完全正確的一項
[     ]
A.引凄異(zhǔ)   勻(chèng)   俗(cāng)   細(xì)(qiān)
B.一無跡(kē)     惡(zèng)     河(xiáo)    吊(yàn)
C.惟妙惟(xiāo)   留(zhì)      跚(pán)     麗(xùn)
D.它風(fēng)景(sh。    空(lòu)     荇(zǎo)      妃(pín)

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科目:初中語文 來源:通用奧林匹克ABC卷及解析(初二語文) 題型:048

閱讀下面的說明文,完成下面各題。

對稱,是自然界一種普遍而又奇妙的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈球狀對稱;小巧玲瓏的雪花,精巧細(xì)膩的蜂巢呈平面對稱;大多數(shù)花朵呈輻射對稱;有中央葉脈的葉片呈左右對稱,人和鳥獸的五官、四肢左右無不對稱。

對稱能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感,但由此也造成變化少、不自由的狀況,對稱限制了靈動和飛躍。曹雪芹是古代第一個對“對稱”顯得不安分的人。如他筆下的芳官,連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的,顯得錯落有致,別有一番風(fēng)韻。事實上,正如古代有位哲學(xué)家所說,世界上沒有兩樣完全相同的東西,仔細(xì)觀察有中脈葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu),兩邊葉脈的數(shù)量和頒都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對稱,66%的人的左耳稍大于右耳,56%的人右眼略大,59%的人右半側(cè)臉較大,人的軀干、四肢也不完全對稱,左肩往往較高。75%的人右側(cè)上肢較左側(cè)長。人的兩手的掌紋,不但細(xì)脈絡(luò)不同,粗紋也不完全一樣。可以說,生物界里的不對稱是絕對的,而對稱是相對的。實驗研究證明,是由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對稱所引起的。從生物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到,原生質(zhì)一般呈不對稱的結(jié)構(gòu)形式。研究發(fā)現(xiàn),不對稱原生質(zhì)的新陳代謝,比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍。由此可見,不對稱性對生命的進(jìn)化有重要意義。自然界的發(fā)展,正是一個對稱性不斷減少的過程。

對稱,又不完全對稱,這就是瑰麗多姿的自然界。

1、在括號里寫出多音字的讀音,在橫線上組詞。

(1)稱( 。_______( 。_______( 。_______

(2)脈( 。_______( 。_______

2、區(qū)分下列形近字,在括號里注音,在橫線上組詞。

3、第一自然段擺出自然界對稱的主要類型有幾種?選出正確的一項。

[  ]

A.三種
B.四種
C.五種
D.六種

4、第一自然段給對稱分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么?文中畫線部分所舉的例子各屬于第一自然段中所說的哪些種對稱類型?

____________________________________________________________

5、第二自然段中加粗的“這”指代的內(nèi)容是什么?

___________________________________________________________

6、全文的整體結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.總椃謼總
B.總椃謼分
C.分椃謼總
D.分椬軛分

7、對內(nèi)容理解不正確的一項是

[  ]

A.瑰麗多姿的自然界的對稱是絕對的,不是相對的。

B.生物界的對稱是相對的,不對稱是絕對的。

C.自然界是一個對稱而又不完全對稱的統(tǒng)一體。

D.不對稱性對生命的進(jìn)化有重要的意義。

8、造成生物界不對稱的根本原因是什么?用原文中的話回答。

___________________________________________________

9、“比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍”,句子中的“至少”用與不用,在表達(dá)效果上有什么區(qū)別?

_________________________________________________

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科目:初中語文 來源:2009年廣西省貴港初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題及答案 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

盼望

  海子媽從村長家出來,細(xì)腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信,是海子從部隊寄來的。海子當(dāng)海軍已兩年,新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了,有時兩三個月來一封信,有一次,還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。

  海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁,只是疾步往家里趕。

  其實,家里這會兒沒人。海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學(xué)當(dāng)民辦教師,還沒放學(xué)。但海子媽還是一步比一步走得急,她要讓老頭子一進(jìn)門就得到這個喜訊。她知道,老頭子盼得厲害,雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時,他總是平平淡淡地說:“來了來,不來罷。”但她還是發(fā)現(xiàn),好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學(xué)擠了一屋子,其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈,像畫里人似的。

  海子媽回到家,就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習(xí)。時間一長,她幾乎能準(zhǔn)確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。

  海子爹一進(jìn)門就聞到了油潑辣子的香氣,當(dāng)下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問:“老婆子,今兒遇上啥喜事啦?”

  “你估。”海子媽把表情裝得平靜,邊說邊將辣子、醋往桌上端。

  海子爹猜了幾下沒猜到,就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂:“先念信,先念娃的信!”

  一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細(xì)細(xì)端詳了一遍,眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子,在槍林彈雨中海子受了傷,他和海子媽去扶海子,可海子不理他們,跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他,但他不敢說給老伴兒聽。

  拆開信,信封里有好幾張照片,藍(lán)瑩瑩的海水,雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武,咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海,但照片使她一下子相信海的確是個美地方,倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。

  海子爹展開信陡然有些驚慌,看著密密麻麻的字跡,他卻支支吾吾念不出音來。

  “念,快念呀,別光顧自個兒高興!焙W計尩鹊糜行┙辜。

  海子爹微微打了個寒顫,高聲而動情地念了起來:“親愛的爹、媽,孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信,海于爹已經(jīng)淚流滿面。

  第二天,海子爹一大早去了學(xué)校。海子媽還想聽海子的信,就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念,栓娃照著信一字一句認(rèn)真地念了起來:“親愛的婭妮,我在部隊很想念你……”

(選自《解放軍文藝》,有刪改)

(1)

揣摩下列句子中加粗的詞在具體語境中所表達(dá)的意思。

①海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景!」饩埃________

②每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習(xí)!亓(xí):__________________

(2)

請你找出本文的線索,概括本文主旨。

①線索:________、谥髦迹________

(3)

細(xì)讀畫線句子,揣摩海子爹復(fù)雜的心理,并作簡要分析。
__________________________________

(4)

選出對文章理解不正確的一項

[  ]

A.

“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺!睂儆诰拔锩鑼,從側(cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。

B.

文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止,意味深長,發(fā)人深思。

C.

海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。

D.

文章有許多出色的細(xì)節(jié)描寫,從海子媽“緊緊地攥著信”,可以看出她視信如珍寶。

(5)

假如遇見了海子,你會提醒他什么?(要求用上1個與父母有關(guān)的俗語)

__________________________________

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問題。
盼望
  海子媽從村長家出來,細(xì)腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信,是海子從部隊寄來的。海子當(dāng)海軍已兩年,新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了,有時兩三個月來一封信,有一次,還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。
  海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁,只是疾步往家里趕。
  其實,家里這會兒沒人。海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學(xué)當(dāng)民辦教師,還沒放學(xué)。但海子媽還是一步比一步走得急,她要讓老頭子一進(jìn)門就得到這個喜訊。她知道,老頭子盼得厲害,雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時,他總是平平淡淡地說:“來了來,不來罷。”但她還是發(fā)現(xiàn),好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學(xué)擠了一屋子,其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈,像畫里人似的。
  海子媽回到家,就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習(xí)。時間一長,她幾乎能準(zhǔn)確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。
  海子爹一進(jìn)門就聞到了油潑辣子的香氣,當(dāng)下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問:“老婆子,今兒遇上啥喜事啦?”
  “你估。”海子媽把表情裝得平靜,邊說邊將辣子、醋往桌上端。
  海子爹猜了幾下沒猜到,就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂:“先念信,先念娃的信!”
  一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細(xì)細(xì)端詳了一遍,眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子,在槍林彈雨中海子受了傷,他和海子媽去扶海子,可海子不理他們,跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他,但他不敢說給老伴兒聽。
  拆開信,信封里有好幾張照片,藍(lán)瑩瑩的海水,雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武,咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海,但照片使她一下子相信海的確是個美地方,倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。
  海子爹展開信陡然有些驚慌,看著密密麻麻的字跡,他卻支支吾吾念不出音來。
  “念,快念呀,別光顧自個兒高興!焙W計尩鹊糜行┙辜薄
  海子爹微微打了個寒顫,高聲而動情地念了起來:“親愛的爹、媽,孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信,海于爹已經(jīng)淚流滿面
  第二天,海子爹一大早去了學(xué)校。海子媽還想聽海子的信,就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念,栓娃照著信一字一句認(rèn)真地念了起來:“親愛的婭妮,我在部隊很想念你……”(選自《解放軍文藝》,有刪改)
1.揣摩下列句子中加粗的詞在具體語境中所表達(dá)的意思。
①海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。
光景:__________________________________________
②每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習(xí)。
溫習(xí):__________________________________________
2.請你找出本文的線索,概括本文主旨。
①線索:________________________________________
②主旨:________________________________________
3.細(xì)讀畫線句子,揣摩海子爹復(fù)雜的心理,并作簡要分析。
________________________________________________
4.選出對文章理解不正確的一項(   )
A.“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。”屬于景物描寫,從側(cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。
B.文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止,意味深長,發(fā)人深思。
C.海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。
D.文章有許多出色的細(xì)節(jié)描寫,從海子媽“緊緊地攥著信”,可以看出她視信如珍寶。
4.假如遇見了海子,你會提醒他什么?(要求用上1個與父母有關(guān)的俗語)
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