名著閱讀。
（1） 從“但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了�！蹦阆氲搅撕⒆釉鯓拥奶煨裕磕阋詾椤皟和�讀物”如何才能起到更好的教育效果？
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（2）閱讀下面語(yǔ)段，完成后面題目。
　 “我這樣用藥還會(huì)不大見(jiàn)效，”有一回陳蓮河先生又說(shuō)，“我想，可以請(qǐng)人看一看，可有什么冤愆……醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……”
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　　父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然的開(kāi)了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神奇了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從嘴角上回了出來(lái)。
　　這幾段文字出自魯迅的________________（作品集）中的_____________（篇名）反映了_________________。