根據(jù)拼音寫漢字,書寫完全正確的一項(xiàng)是
tǎn tè不安       kuī然不動(dòng)          shǎi子               疲bèi

A、忐忑;巋;色;背 
B、忐忑;巋;色;憊 
C、忐忑;歸;色;憊 
D、忑忐;巋;色;憊 
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省中考真題 題型:單選題

給下面這段話中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是
[     ]
  當(dāng)shǔ(   )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)?STRONG>媚(   ),樹葉兒更加青(   ),操場(chǎng)上人頭cuán(   )動(dòng),教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。
A.曙 mèi cōng 攢
B.署 mèi chōng 竄
C.曙 méi cōng 竄
D.署 méi chōng 攢

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

拓展閱讀題

陰影與陽(yáng)光

  14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

  前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一個(gè)凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。

  正在他臉貼玻璃,專心張望的時(shí)候,值班老師走了過(guò)來(lái),有點(diǎn)h*______疑地問(wèn)了他一番后,就要他趕快回家。

  巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。

  這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚,因?yàn)榘嗌细?jìng)有不明真相的同學(xué),用一種m^______生的眼光打量他,包括和他挺好的同學(xué)。

  今天的事更是倒霉了�,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

  放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋,買了兩本書后,剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買了不久新車��!

  “好心沒(méi)好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭,眼淚越流越多。

  “哭什么?哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō),各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

  “你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽到了妻子的話,打趣道。

  “你倒還有精神說(shuō)笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊;今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。

  “噢,是這樣,兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的。取完照片,回來(lái)路上覺得今天天氣挺熱的,這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一個(gè),過(guò)了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元給了他,他是來(lái)追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來(lái),也不遲;他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜](méi)有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛,現(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人!”

  父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。

  不錯(cuò),小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。

1)根據(jù)拼音寫漢字。

h*______疑  m^______生

2)小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?

3)小佳今天為什么“眼淚越流越多”?

4)媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)

5)爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年云南省大理、楚雄、文山、保山等八市中考語(yǔ)文 題型:選擇題

    給下面這段話中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是(    )

當(dāng)shǔ(        )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)趁模?nbsp;     ),樹葉兒更加青蔥(     ),操場(chǎng)上人頭cuán(     )動(dòng),教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。

A.曙 mèi cōng 攢

B.署 mèi chōng竄

C.曙 méi cōng竄

D.署 méi chōng 攢

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

    給下面這段話中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是(    )

當(dāng)shǔ(        )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)趁模?nbsp;     ),樹葉兒更加青蔥(     ),操場(chǎng)上人頭cuán(     )動(dòng),教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。

A.曙 mèi cōng 攢

B.署 mèi chōng竄

C.曙 méi cōng竄

D.署 méi chōng 攢

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

    給下面這段話中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是(    )
當(dāng)shǔ(        )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)趁模?nbsp;     ),樹葉兒更加青蔥(     ),操場(chǎng)上人頭cuán(     )動(dòng),教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。
A.曙 mèi cōng 攢B.署 mèi chōng竄
C.曙 méi cōng竄D.署 méi chōng 攢

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年云南省大理、楚雄、文山、保山等八市中考語(yǔ)文 題型:單選題

    給下面這段話中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是(    )
當(dāng)shǔ(        )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)趁模?nbsp;     ),樹葉兒更加青蔥(     ),操場(chǎng)上人頭cuán(     )動(dòng),教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。

A.曙 mèi cōng 攢B.署 mèi chōng竄
C.曙 méi cōng竄D.署 méi chōng 攢

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    給下面這段話中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是(    )
當(dāng)shǔ(        )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)趁模?nbsp;     ),樹葉兒更加青蔥(     ),操場(chǎng)上人頭cuán(     )動(dòng),教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。
A.曙 mèi cōng 攢B.署 mèi chōng竄
C.曙 méi cōng竄D.署 méi chōng 攢

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

(湖南省常德市2003年初中畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文試卷)閱讀下面的文章,回答第(1)~(5)題。

陰影與陽(yáng)光

  14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

  前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。

  正在他臉貼玻璃,專心張望的時(shí)候,值班老師走了過(guò)來(lái),有點(diǎn)h*( �。┮傻貑�(wèn)了他一番后,就要他趕快回家。

  巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。

  這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚,因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué),用一種m^( �。┥难酃獯蛄克ê退玫耐瑢W(xué)。

  今天的事更是倒霉了。現(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

  放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋,買了兩本書后,剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車��!

  “好心沒(méi)好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭,眼淚越流越多。

  “哭什么?哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō),各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

  “你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽到了妻子的話,打趣道。

  “你倒還有精神說(shuō)笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。

  “噢,是這樣,兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來(lái)路上覺得今天天氣挺熱的,這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只,過(guò)了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元毛票給了他,他是來(lái)追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來(lái),也不遲;他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜](méi)有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛。現(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人!”

  父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。

  不錯(cuò),小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。

(原載《小小說(shuō)選刊》,有刪改)

1)根據(jù)拼音寫漢字。

h*( �。┮伞 �m^(  )生

2)小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?

______________________________________________________________

3)小佳今天為什么“眼淚越流越多”?

______________________________________________________________

4)媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)

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5)爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

陰影與陽(yáng)光

 

 

  14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

  前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。  

  正在他臉貼玻璃,專心張望的時(shí)候,值班老師走了過(guò)來(lái),有點(diǎn)hú(  )疑地問(wèn)了他一番后,就要他趕快回家。

  巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。

  這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚,因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué),用一種mò(  )生的眼光打量他,包括和他挺好的同學(xué)。

  今天的事更是倒霉了。現(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

  放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋,買了兩本書后;剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!

  “好心沒(méi)好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭,眼淚越流越多。

  “哭什么?哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō),各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

  “你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小住的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽到了妻子的話,打趣道。

  “你倒還有精神說(shuō)笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇噴憤地說(shuō)給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。

   “噢,是這樣,兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來(lái)路上覺得今天天氣挺熱的,這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只,過(guò)了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他,他是來(lái)追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來(lái),也不遲;他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜](méi)有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛�,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人!”

  父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。

  不錯(cuò),小住的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。

(1)

根據(jù)拼音寫漢字。

hú(  )疑   mò(  )生

(2)

小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?

(3)

小佳今天為什么“眼淚越流越多”?

(4)

媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)

(5)

爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?

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