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下面三句使用的說明方法分別是:
①沙漠地區(qū)日照時間又特別長,一年長達三千小時。

A、舉例子
B、分類別
C、列數字
D、作比較
②征服沙漠最主要的武器是水。

A、作詮釋
B、打比方
C、摹狀貌
D、作假設
③我國科學院研究所在托克遜地方試制了半徑2米的風車,可以供發(fā)電、汲水、磨面之用。

A、下定義
B、作詮釋
C、舉例子
D、列數字
C,B,C
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相關習題

科目:初中語文 來源:安徽省同步題 題型:填空題

下面三句使用的說明方法分別是:
①沙漠地區(qū)日照時間又特別長,一年長達三千小時。(              )
②征服沙漠最主要的武器是水。(              )
③我國科學院研究所在托克遜地方試制了半徑2米的風車,可以供發(fā)電、汲水、磨面之用。(             )

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

讀下面文章,完成下面題目

燈光也是一種毒品 (艾先立)

(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。

(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃�!叭斯ぐ讜儭边€致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫燒死。致使美麗的蝴蝶變得越來越少了。

(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染�?梢�,人工光的泛濫會影響到食物鏈彼此依存的正常關系。

(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學家發(fā)現,夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大。患病的可能性就越大。其它的研究還表明,照在視網膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經內分泌學家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康�!�

(5)研究光污染的科學家們一致認為,社會應該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶�!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑�!保ㄟx自《生命世界》)

【相關鏈接】

某市將通過燈光建設,構筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網,文章有改動。)

1.從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)

2.結合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)

(1)在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。

(2)裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑。

3.文章第(5)段介紹了科學家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據文章內容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)

4.閱讀“相關鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。
(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃。“人工白晝”還致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫燒死。致使美麗的蝴蝶變得越來越少了。
(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染。可見,人工光的泛濫會影響到食物鏈彼此依存的正常關系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學家發(fā)現,夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大�;疾〉目赡苄跃驮酱�。其它的研究還表明,照在視網膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經內分泌學家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康�!�
(5)研究光污染的科學家們一致認為,社會應該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶�!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑�!保ㄟx自《生命世界》)
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某市將通過燈光建設,構筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網,文章有改動。)
【小題1】從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)
【小題2】結合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑。
【小題3】文章第(5)段介紹了科學家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據文章內容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
【小題4】閱讀“相關鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇啟東東海中學七年級下學期期中測試語文試卷(帶解析) 題型:現代文閱讀

讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。
(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃�!叭斯ぐ讜儭边€致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫燒死。致使美麗的蝴蝶變得越來越少了。
(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染�?梢�,人工光的泛濫會影響到食物鏈彼此依存的正常關系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學家發(fā)現,夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大�;疾〉目赡苄跃驮酱�。其它的研究還表明,照在視網膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經內分泌學家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康�!�
(5)研究光污染的科學家們一致認為,社會應該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶�!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑�!保ㄟx自《生命世界》)
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某市將通過燈光建設,構筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網,文章有改動。)
【小題1】從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)
【小題2】結合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑。
【小題3】文章第(5)段介紹了科學家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據文章內容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
【小題4】閱讀“相關鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇啟東東海中學七年級下學期期中測試語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀

讀下面文章,完成下面題目

燈光也是一種毒品 (艾先立)

(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。

(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃�!叭斯ぐ讜儭边€致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫燒死。致使美麗的蝴蝶變得越來越少了。

(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染�?梢�,人工光的泛濫會影響到食物鏈彼此依存的正常關系。

(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學家發(fā)現,夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大�;疾〉目赡苄跃驮酱蟆F渌难芯窟€表明,照在視網膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經內分泌學家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康。”

(5)研究光污染的科學家們一致認為,社會應該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶�!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑�!保ㄟx自《生命世界》)

【相關鏈接】

某市將通過燈光建設,構筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網,文章有改動。)

1.從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)

2.結合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)

(1)在飾有華燈的華盛頓紀念碑下,一個半小時內就能找到500多只鳥的尸骸。

(2)裝飾性燈光應該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細節(jié),而不應該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細密地刷滿整個建筑。

3.文章第(5)段介紹了科學家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據文章內容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)

4.閱讀“相關鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面選文,完成文后小題。(9分)

請你記得歌唱

 �。�1)因為一次醫(yī)療事故,他在四個月大時成了聾兒,在母親竭盡全力的教導下,他終于理解了每個事物都有自己的名字,并慢慢學會開口說話,普通話說得甚至比一般孩子還標準。

 �。�2)可是一進學校,他的助聽器還是引起了其它孩子的好奇。有時他聽不清楚老師提的問題,答非所問,也會招來哄堂大笑。這一切都讓他很沮喪,他恨不得把助聽器摔爛,再也不去學校。

 �。�3)母親很安慰他,他不聽,哭著問:“為什么我和別人不一樣?”母親回答,他是醫(yī)生一針給打聾的。他哭得更厲害:“我恨他,我要找他報仇!”母親難過地別過頭:“找不到了,就是找到了,你的耳朵也是這樣了?”

(4)他只能接受現實,并比其他同學更努力。小學時的聽寫課,

同學們只需記住單詞,他還要記住單詞的次序,老師嘴巴動一個,他就寫一個,同樣拿了滿分。他甚至報名參加北京市、區(qū)中小學生朗讀比賽,第一次上臺嚇得雙腿發(fā)抖,怕自己吐字不清晰,或者忘詞。望著眾多正在注視他的聽眾,他終于鼓足勇氣開口,結果獲得了一等獎。

 �。�5)努力終于總有回報,他一直是學校骨干,并且日益自信起來。

  (6)可是,因為是聾兒,仍然有盡了努力也無法做到的事情,譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時,老師說:“大家都準備一下,明天考試,要唱《歌唱祖國》。”其它的同學都嘻嘻哈哈的不當回事,他卻犯難了。他一直不大會唱歌,難以把握節(jié)奏�;丶液�,他愁眉苦臉,母親就一邊彈鋼琴一邊教他唱。一個小時,兩個小時,三個小時過去了,他的嗓子都嘶啞了,但是還是跑調。節(jié)奏很對,但他完全是在“說歌”,一個字一個字無比認真地說。母親摸摸他的頭說:“考試時你就這樣唱吧�!彼f好。母親又嚴肅地叮囑道:“可能大家會笑,但是你自己不能笑,堅持把歌唱完�!�

 �。�7)第二天音樂考試,輪到他上臺了。他舔舔發(fā)干的嘴唇,跟著節(jié)奏開始“唱”歌。他剛一張嘴,教室里的同學己經笑翻了天。他不理會,在笑聲中仍然繼續(xù)自己的歌唱。他就這樣一絲不茍地跟著節(jié)奏把歌“唱”完。

 �。�8)教室里不知何時己經安靜了下來,他突然發(fā)現,同學和老師的眼睛里都有些亮晶晶的東西。接著,他看到了同學們在使勁的鼓掌。

  (9)他就是梁小昆,曾多次參加專題電視節(jié)目制作,是電影《漂亮媽媽》中鄭大的原型。時下他正在北京電影學院攻讀碩士研究生,在攝影界己經小有名氣,而且前不久剛在北京“東方新天地”舉辦了自己的個人攝影展。

  (10)至今,梁小昆都非常喜歡唱歌,每次去卡拉OK,必唱無疑。他并不避諱自己的跑調,但求能夠唱出個性。他深信,不管歌聲是否動聽,歌唱,首先是一種態(tài)度,包含著努力、尊嚴、堅持和快樂……

 �。�11)在失敗的時候,你仍有歌唱的勇氣嗎?在絕望的時候,你還會記得最愛的歌詞嗎?在人生路上,迷失方向、不知所措的時候,你會記得且唱且行嗎?

1.閱讀課文,請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(2分)

2.根據文章內容,談談你對題目中“歌唱”的理解。(2分)

3.文中第5節(jié)“努力總有回報”指什么事,第6節(jié)“仍然有盡了努力而無法做到的事情”又指什么事?請用簡明的語言概括。這兩句話看似矛盾,你是怎樣理解的。(3分)

4.第8小節(jié)的劃線句表達了老師和同學們怎樣的思想感情?(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成小題。(17分)

多比“不如我者”

王延群

①明代陳眉公《小窗幽記》中說,“人只把不如我者較量,則自足�!鼻宕旎堕L生秘訣》中也說,“每遇不如意事,即將更盛者比之,心即坦然大樂矣�!闭\哉,斯文言!

②在我們身邊,常常會有人怨天尤人,總感覺自己活得不自在。他們也不是沒有錢,不是沒有權,不是沒有好兒女,而是執(zhí)意要跟勝過自己的他人進行比較。是的,好多東西是沒有辦法比較的。人不知足,就是由比較而來的。精神上的不知足往往不會造成什么傷害,生活享受方面的比較就會帶來危害,因為那是現實的。人們常說,人總是看見自己碗里的肉少,所以才會不停地奮斗,而追求生活中最大的享受。因為有形的東西總是有欠缺的,所以人們的物質欲望也是永遠難以滿足的,這就叫“人比人,氣死人”。這樣比來比去,不是自輕自賤,自我否定,就是滿腹牢騷,心生嫉妒。最終丟失的卻是千金難買的健康長壽。

③的確,生活中不恰當的攀比,給了人們許多煩惱和困擾,讓許多人遠離了快樂,遠離了幸福。因此,我們常勸慰自己或他人“少與別人攀比”。但是,人比人”是一種常見的社會心理現象,人生活在社會之中,除非是真正的圣賢,很難不與他人相比較的。如果能與積極的心態(tài)進行比較的話,不僅沒有任何的害處,還可激勵人們的斗志,鼓舞奮發(fā)進取精神。最重要的在于你與人比什么、怎么去比。會比,使人笑;不會比,使人跳。既然人生在世難免一“比”, 就要學會“比”。在現實生活中,我們要學會的一種讓自己快樂的比較法就是:多比“不如我者”。

④在待遇和生活方面不與比自己高的人攀比,如果一定要比的話,就和比自己差的人比。美國作家亨利·曼特說:“如果你想幸福,有一件事非常簡單,就是與那些不如你的人,比你更窮、房子更小、車子更破的人相比,你的幸福感就會增加�!比绻覀儗ι瞵F狀不滿意,就朝我們的后面去看看,還有比我們不如的人,比一比那些缺吃少穿比自己更差的窮人,這樣你就會有知足感和自豪感了,就會感受到幸福和快樂無時不在,無所不在。

⑤生活中,只有知足者才能常樂。清人胡澹庵所編《解人頤》一書中有一首《知足歌》,就是講知足是通過向下比較而感悟的:“人生盡享福,人苦不知足。思量事勞苦,閑著便是福。思量疾厄苦,無病便是福。思量死來苦,活著便是福。也不必高官厚祿,也不必堆金積玉。看起來,一日三餐,有許多自然之福。我勸世間人,不可不知足�!�

⑥人生在世要有自己的活法,要有自己的快樂坐標。珍惜擁有,知足常樂,是每一個人都應學會的生活智慧。

(原文有刪改)

1.文章開頭引用《小窗幽記》和《長生秘訣》的話,有什么作用?(4分)

2.結合第四段中亨利·曼特的話和自己的生活實際,說說你對幸福的理解。(4分)

3.文中劃線句子中劃線的部分能否刪去?為什么?(4分)

但是,“人比人”是一種常見的社會心理現象,人生活在社會之中,除非是真正的圣賢,很難不與他人相比較的。

4.有人說,人應該有上進心,就應該與比自己優(yōu)秀的人相比較,這樣才能有追求的目標。這與作者的觀點相矛盾嗎?說說你的理解。(5分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的議論文,完成小題。(5分)

比諾貝爾獎更重要的

白劍峰

①每年諾貝爾獎揭曉的時候,中國人總有幾分落寞。很多人不由自主地追問:為什么獲獎的都是西方科學家?中國人離諾貝爾獎有多遠?中國人為什么拿不了諾貝爾獎?在中國人的心底,似乎隱藏著一種揮之不去的“諾貝爾情結”。

②客觀地說,諾貝爾獎并不能完全反映一個國家的科學研究水平,但是,諾貝爾獎又是一個獨特的標志,代表了一個國家科學家的素質。當我們回望歷屆諾貝爾獎獲得者時,就會驚奇地發(fā)現:在他們的身上,除了有一種執(zhí)著求真的科學精神外,更有一種關注人類命運的博大情懷。而這恰恰是比諾貝爾獎本身更重要的東西,也是容易被世人忽略的。

③根據諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎評選的唯一標準是成就的大小,也就是對整個人類文明進步的貢獻。例如,2008年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了三位科學家,他們分別發(fā)現了導致艾滋病和宮頸癌的病毒。這些具有里程碑意義的發(fā)現,無疑為人類戰(zhàn)勝重大疾病帶來了曙光。2007年,美國科學家馬里奧等三位科學家在基因治療研究領域成果卓著,造福了無數腫瘤患者,因而也當之無愧地獲此殊榮。

④歷史似乎總是充滿戲劇性,面對榮譽的桂冠,求者不得,得者不求。在諾貝爾獎獲得者中,大多數人根本無意于得獎。這些人長期淡泊名利,甘于寂寞。在科學的禁區(qū),他們邁出的每一步都是前人沒有走過的,這種探索也可能意味著一生的徒勞和失敗。而支撐著他們永不放棄的,就是造福人類的偉大夢想。這正如愛因斯坦在悼念居里夫人時曾說的:“第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在其道德品質方面,也許比單純的才智成就方面還要大�!�

⑤由此可見,諾貝爾獎與其說是一個光環(huán),不如說是一種精神。對于中國科學界來說,最缺少的不是光環(huán),而是“諾貝爾精神”。眼下,中國不乏才智過人的學者,但鮮有兼具科學精神與人文情懷的巨匠。一些人過分關注科研的“果實”,忽略了生長的過程;過分關注個人的小得失,忽略了社會的大利益。因而,他們常常是在利欲的驅使下從事科研活動,作風浮躁,急功近利。此種短期行為,注定只會催生“學術泡沫”,而無益于人類的長遠進步。事實上,獲得諾貝爾獎,絕非一朝一夕的“突圍”,而是經年累月的苦守。真正的科學家,必須懷著造福人類的“大功利心”,只問是非,不計利害,耐得寂寞,不慕紛華。惟其如此,才能孕育出非凡的科學之果,最終被歷史銘記。

⑥也許,科學家的重要性并不在于是否獲獎,而在于是否為造福人類而獻身。懂得了這一點,中國人就離諾貝爾獎近了一步。

1.結合原文,說說你對“歷史似乎總是充滿戲劇性”這句話的理解。(1分)

2.指出第③④節(jié)運用的主要論證方法,并分析其作用。(2分)

3.根據你對全文的理解,概括一下“諾貝爾精神”。(2分)

 

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