判斷下列說法的正誤
⑴“大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊�!边@段文字運(yùn)用了作比較的說明方法。

A、√
B、×
⑵“如果開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。”這句話說明蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。

A、√
B、×
⑶“(蜘蛛)走不了多遠(yuǎn),又回轉(zhuǎn)去,再繞一下,又走開。隨后是接連地繞幾轉(zhuǎn),跑開一次,等到看看那飛將掙扎的力量已弱,才靠近它的身邊,把它細(xì)細(xì)捆縛�!边@兩句采用了記敘夾帶描寫的方法,是生動說明。

A、√
B、×
⑷“蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本”這句話概括了蘇州園林的總體特征。

A、√
B、×
B,A,B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:判斷題

判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
⑴“大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊�!边@段文字運(yùn)用了作比較的說明方法。( �。�
⑵“如果開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉�!边@句話說明蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。(  )
⑶“(蜘蛛)走不了多遠(yuǎn),又回轉(zhuǎn)去,再繞一下,又走開。隨后是接連地繞幾轉(zhuǎn),跑開一次,等到看看那飛將掙扎的力量已弱,才靠近它的身邊,把它細(xì)細(xì)捆縛。”這兩句采用了記敘夾帶描寫的方法,是生動說明。(  )
⑷“蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本”這句話概括了蘇州園林的總體特征。( �。�

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