選出加橫線字注音完全正確的一項

A.xī月      素tuǎn       藻xìng      鶴lèi
B.土lì    丘hè        然tái      蠻hèng
C.文zī   藍zhàn       沒yān    摩suō
D.粗zhuó  翔áo       今qì       驚
相關習題

科目:初中語文 來源:黑龍江省同步題 題型:單選題

選出加橫線字注音完全正確的一項
[     ]
A.xī月      素tuǎn       藻xìng      鶴lèi
B.土lì    丘hè        然tái      蠻hèng
C.文zī   藍zhàn       沒yān    摩suō
D.粗zhuó  翔áo       今qì       驚

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科目:初中語文 來源:云南省期末題 題型:單選題

請選出下列加橫線字注音完全正確的一項是
[     ]
A、責 jí 利 xī 藏污納 hòu
B、留 zhì niǎn 眾目睽 kuí
C、默 jiān 獵 shǒu zhūn 美味佳 yáo
D、蓬 gāo 尺 zhǐ xìn 曳屣 qiè

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科目:初中語文 來源:雙色筆記  九年級語文(上) 題型:048

閱讀下面語段,完成文后題目

蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍史之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉?今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?”

1.選出加粗字注音和解釋不完全正確的一項,將它的字母填入括號內

[  ]

A.而鄉(xiāng)鄰之生日c))   蹙:窘迫

B.謹之,時而獻焉(s@)  食:吃

C.與吾祖居者(n3ng)   曩:從前

D.蔣氏大q9)      戚:悲傷

2.文中“殫其地之出”的“殫”的意思是________,“則久已病矣”的“病”的意思是________。

3.“向吾不為斯役”一句中“斯役”指的是________。

4.把文言語句譯成現(xiàn)代漢語:

(1)號呼而轉徙________________

(2)以盡吾齒________________

5.(1)依據(jù)選文,把下列選項按對比的內容兩兩組合,將它們的字母填入括號內

[  ]

A.蔣氏以捕蛇獨存

B.鄉(xiāng)鄰之旦旦有是

C.鄉(xiāng)鄰雞犬不寧

D.鄉(xiāng)鄰非死則徙

E.蔣氏弛然而臥

F.蔣氏一歲之犯死者二

(2)以上三組對比是圍繞選文的哪一句話展開的?用橫線在文中標出。

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科目:初中語文 來源:全國中考熱點 語文 初三 題型:048

閱讀文言文,完成問題。

  蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎!則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?

(1)選出加粗字注音和解釋不完全正確的一項,將它的字母填入括號內。

[  ]

A.而鄉(xiāng)鄰之生日c))蹙:窘迫

B.謹之,時而獻焉(s@)食:吃

C.與吾祖居者(n3ng)曩:從前

D.蔣氏大q))戚:悲傷

(2)文中“殫其地之出”的“殫”的意思是________,“則久已病矣”的“病”的意思是________。

(3)“向吾不為斯役”一句中“斯役”指的是________。[用文中的詞語填空]

(4)把文言語句譯成現(xiàn)代漢語。

①號呼而轉徙____________________________

②以盡吾齒______________________________

(5)①依據(jù)選文,把下列選項按對比的內容兩兩組合,將它們的字母填入括號內。

[  ]

A.蔣氏以捕蛇獨存
B.鄉(xiāng)鄰之旦旦有是
C.鄉(xiāng)鄰雞犬不寧
D.鄉(xiāng)鄰非死則徙
E.蔣氏弛然而臥
F.蔣氏一歲之犯死者

②以上三組對比是圍繞選文的哪一句話展開的?用橫線在文中標出。

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科目:初中語文 來源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《我的叔叔于勒》,完成1—4題。
       ①我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時家里樣樣都要節(jié)省,有人請吃飯是從來不敢答應的,以免回請;買日用品也是常常買減價的,買拍賣的底貨;姐姐的長袍是自己做的,買15個銅子一米的花邊,常常要在價錢上計較半天。
       ②可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時候,只要一看見從遠方回來的大海船開進口來,父親總要說他那句永遠不變更的話:“唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!” 
       ③父親的弟弟于勒叔叔,那時候是全家惟一的希望,在這以前則是全家的恐怖。
       ④據(jù)說他當初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢的人家,一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”,在生活困難的人家,一個人要是逼得父母動老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。于勒叔叔把自己應得的部分遺產吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應得的那一部分。
       ⑤人們按照當時的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。
1.下邊詞語中加橫線字的注音有錯誤的一項是
[     ]
     A.拮據(jù) jū                 
  B.衣冠整齊 ɡuàn
     C.棧橋 zhàn             
  D.無賴 lài
2.與文中“人們按照當時的慣例,……打發(fā)他到美洲去。”中的“打發(fā)”含義相同的一項是
[     ]
     A.星期天,小華寫完了作業(yè),又沒有其他事情可做,只好在電視機前打發(fā)時光。
     B.聽說南方的冰雪災害消息,老王趕緊打發(fā)兒媳給在那里工作的兒子打電話,了解情況。
     C.父親自從閃了腰以后,喪失了勞動能力,也不愿與別人聊天,只好靠養(yǎng)魚打發(fā)日子。
     D.全家人對這個不爭氣的兒子失去了信心,決定打發(fā)他到外地去謀生。
3.對“唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”這句話作用分析合理的一項是
[     ]
     A.父親的這句話代表了全家人盼望于勒的熱切心情。
     B.表現(xiàn)了父親對多年未見的弟弟的思念與期盼。
     C.引出對“于勒”這個人物的介紹,也為后面故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
     D.用假設的情境來滿足全家人盼望親人的精神需求。
4.對選文內容理解不準確的一項是
[     ]
     A.選文①通過幾件小事的敘述,讓讀者很真切地了解了菲利普一家艱難拮據(jù)的生活狀況。
     B.從敘述的角度看選文④是一段插敘,介紹了以前的于勒是全家人“恐怖”。
     C.選文③在文中起了承上啟下的作用。
     D.選文⑤交代了于勒為了改變全家的貧窮面貌決定去美洲經(jīng)商。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文段,完成1-5題。

【甲】蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者……謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安感毒耶?”

余聞而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。

【乙】孔子過泰山側。有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路②問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者③!倍唬骸叭弧N粽呶峋刷芩烙诨,吾夫又死焉,今吾子又死焉!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?”曰:“無苛政。”夫子曰:“小子⑤識之,              !”

注釋:①[式]同“軾”,這里作動詞用。②[子路]孔子的學生。③[壹似重有憂者]意思是好像有很悲傷的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼,這里指子路。

1.選擇加點字注音和解釋不完全正確的一項(      )

A.而鄉(xiāng)鄰之生日(cù)蹙:窘迫。     B.與吾祖居者(nǎng)曩:從前。

C.謹之,時而獻焉(sì)食:吃      D.蔣氏大(qī)戚:悲傷

2.解釋句中加點詞的意思。

其地之出                       ②則久已              

3.把文言語句譯成現(xiàn)代漢語。

①君將哀而生之乎?                                                

②蓋一歲之犯死者二焉。                                           

4.對下面句子分析有誤的一項是(      )

A.“蔣氏大戚,汪然出涕曰”,蔣氏聽說要恢復他的賦稅竟然大哭起來,“賦斂之毒”可知也。

B.“向吾不為斯役,則久已病矣!痹摼湟鹣挛,直貫至“捕蛇獨存”。極言賦斂之苦。

C.后面句子朗讀時的停頓應這樣劃分:而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙

D.“退而甘食其土之有,以盡吾齒”的意思是:(捕蛇)回來后就可以很有滋味的吃著那土地上所有的東西,以滿足我牙齒的需要。

5.蔣氏捕蛇九死一生,卻不以捕蛇為苦,反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原因是什么?請用一句話回答(不超過10字)。

                                                                        

6.【乙】文中橫線處刪去了原文中的一句話,請根據(jù)文意選用【甲】文中的一句話補寫在下面的橫線上。

                                                                              

7.如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括《捕蛇者說》選段的內容;那么,對【乙】文的內容應怎樣概括?把它寫在下面橫線上。(不要求對對聯(lián),字數(shù)相同、結構大致相近即可。)                                      

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科目:初中語文 來源:通用奧林匹克ABC卷及解析(初二語文) 題型:048

閱讀下面的說明文,完成下面各題。

對稱,是自然界一種普遍而又奇妙的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈球狀對稱;小巧玲瓏的雪花,精巧細膩的蜂巢呈平面對稱;大多數(shù)花朵呈輻射對稱;有中央葉脈的葉片呈左右對稱,人和鳥獸的五官、四肢左右無不對稱。

對稱能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感,但由此也造成變化少、不自由的狀況,對稱限制了靈動和飛躍。曹雪芹是古代第一個對“對稱”顯得不安分的人。如他筆下的芳官,連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的,顯得錯落有致,別有一番風韻。事實上,正如古代有位哲學家所說,世界上沒有兩樣完全相同的東西,仔細觀察有中脈葉子的細微結構,兩邊葉脈的數(shù)量和頒都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對稱,66%的人的左耳稍大于右耳,56%的人右眼略大,59%的人右半側臉較大,人的軀干、四肢也不完全對稱,左肩往往較高。75%的人右側上肢較左側長。人的兩手的掌紋,不但細脈絡不同,粗紋也不完全一樣。可以說,生物界里的不對稱是絕對的,而對稱是相對的。實驗研究證明,是由于細胞內原生質的不對稱所引起的。從生物體內蛋白質等物質分子結構可清楚地看到,原生質一般呈不對稱的結構形式。研究發(fā)現(xiàn),不對稱原生質的新陳代謝,比起左右結構相等的化學物至少要快3倍。由此可見,不對稱性對生命的進化有重要意義。自然界的發(fā)展,正是一個對稱性不斷減少的過程。

對稱,又不完全對稱,這就是瑰麗多姿的自然界。

1、在括號里寫出多音字的讀音,在橫線上組詞。

(1)稱( 。_______( 。_______( 。_______

(2)脈( 。_______(  )________

2、區(qū)分下列形近字,在括號里注音,在橫線上組詞。

3、第一自然段擺出自然界對稱的主要類型有幾種?選出正確的一項。

[  ]

A.三種
B.四種
C.五種
D.六種

4、第一自然段給對稱分類的標準是什么?文中畫線部分所舉的例子各屬于第一自然段中所說的哪些種對稱類型?

____________________________________________________________

5、第二自然段中加粗的“這”指代的內容是什么?

___________________________________________________________

6、全文的整體結構是

[  ]

A.總椃謼總
B.總椃謼分
C.分椃謼總
D.分椬軛分

7、對內容理解不正確的一項是

[  ]

A.瑰麗多姿的自然界的對稱是絕對的,不是相對的。

B.生物界的對稱是相對的,不對稱是絕對的。

C.自然界是一個對稱而又不完全對稱的統(tǒng)一體。

D.不對稱性對生命的進化有重要的意義。

8、造成生物界不對稱的根本原因是什么?用原文中的話回答。

___________________________________________________

9、“比起左右結構相等的化學物至少要快3倍”,句子中的“至少”用與不用,在表達效果上有什么區(qū)別?

_________________________________________________

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科目:初中語文 來源:中華題王 語文七年級上 人教版 人教版 題型:048

嚴冬春暖

  鵝毛大雪漫天飛舞,凜冽的北風橫沖直撞,呼嘯而來……突然腳下一滑,我跪在地上。

  “嘩啦——”手里的書和本子全散在地上,風像炫耀自己的力量似的,把書和本子刮得翻滾,紙頁在“嘩啦”、“嘩啦”地哀鳴。

  我顧不得膝蓋疼痛,也顧不得拍身上的雪,就向那些翻滾遠去的書和本子沖去。

  鵝毛大雪并沒有完全擋住人們的視線,在這條行人并不稠密的小街上,居然有一些人向我圍攏過來。

  一個滿臉稚氣的小女孩,明亮的眸子里充滿著關切,那雙發(fā)紅的小手遞過她拾起的本子:“小姐姐,這是你的……”

  我接了過來,剛要……

  一位胡須花白的老人,拄著拐杖,彎下腰去,把本子拾起來,嘶啞著喉嚨說:“孩子,給……快拿著……”

  一個年齡和我相仿的姑娘,大步跨到我身邊,一邊拂著拾起的本子上的雪,一邊說:“喏,這是你的……”

  一位路過這里的中年叔叔,一手扶著自行車把,一手撿起一本書,塞給我說:“走路多加小心……”

  書和本子一本本回到了我的手里,我忽然覺得它們全像寶貝一樣,為我引來了那么多陌生的又是那么熟悉的目光;有天真的,有慈祥的,有真誠的,有關切的……但又都是陌生而熟悉的。也許當年媽媽抱我上公共汽車時,讓座的叔叔的目光就是這樣;也許在病床前,勸我服藥的大夫、護士的目光就是這樣……

  也許是雪下得更大了,我眼前的一切都模糊了,我把書和本子緊緊摟在胸前,對著匆匆離去的背影大聲說出了我剛才要說的話:“謝謝!謝謝大家!”

  我只覺得胸前暖融融的,一陣春意在心中擴散,忽然想起幾句熟悉的歌詞:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己,請讓我來關心你,就像關心我自己,這世界會變得更美麗!”

  是的,春風拂過,這雪花漫卷的世界更美麗。

  “謝謝——謝謝——!”我大聲喊著。

  我不僅是對那老人說,也不僅是對那女孩說……

  “謝謝——謝謝——!”我高聲喊著。

  我是對一切使這世界變得更美麗的人們說的,我是對一切為別人送來愛的春風的人們說。

  北風在吹著,雪花漫卷著,春風從我心頭拂過。

(1)

給加粗的字注音。

(  ) 氣( 。

蓋(  ) 子( 。

(2)

文章標題具有怎樣的作用?選出表達正確的一項

[  ]

A.

形象暗示文章中心。

B.

指出文章的主要內容。

C.

貫穿文章的線索。

D.

寫出事件發(fā)生的環(huán)境。

(3)

“北風在吹著,雪花漫卷著,春風從我心頭拂過!

①這句話中的“春風”指( 。

A.黨的英明決策

B.沒有特殊含義。

C.為別人送去愛心和溫暖的崇高精神。

D.春天刮的溫暖的風。

②這句話中寫到的“北風”“雪花”的作用( 。

A.突出天氣寒冷,說明風雪越來越大。

B.突出天氣寒冷,反襯助人為樂的精神給人帶來的溫暖。

C.突出天氣寒冷,說明“我”面對的困難。

D.二者相呼應。

(4)

“我眼前的一切都模糊了”中“模糊”的含義是________

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