小李和小楊為了一點小事在自習課上大聲地爭吵起來,如果班長既想達到批評目的,又想把話說得委婉些,你認為表達恰當?shù)囊豁検?/TD>

A、你們這樣大聲爭吵,影響很壞。
B、你們這樣大聲爭吵,難道不感到羞恥嗎?
C、你們這樣大聲爭吵,影響不太好吧。
D、你們這樣大聲爭吵,真是“太了不起”了。
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

       小李和小楊為了一點小事在自習課上大聲地爭吵起來,如果班長既想達到批評目的,又想把話說得委婉些,你認為表達恰當?shù)囊豁検?/div>
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A、你們這樣大聲爭吵,影響很壞。
B、你們這樣大聲爭吵,難道不感到羞恥嗎?
C、你們這樣大聲爭吵,影響不太好吧。
D、你們這樣大聲爭吵,真是“太了不起”了。

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科目:初中語文 來源: 題型:

口語交際(2分)

小李和小楊,為了一點小事,兩個人在自習課上大聲地爭吵起來,影響了其他同學的學習。這時,班長說:“               ”。如果班長既想達到批評目的,又想把話說得委婉些,你認為他該怎么說?

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科目:初中語文 來源: 題型:

口語交際。(共8分,每題2分)

1.小楊和小李為了一點小事,兩人在自習課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的話進行勸阻?你說:“                                。”

2.畢業(yè)前夕,九(6)班想組織一臺以“青春理想”為主題的畢業(yè)晚會,你作為晚會的主持人,請為該晚會寫一段開場白。

3.畢業(yè)在即,你一定想為親愛的同學送上溫馨的祝福吧!請在畢業(yè)紀念冊上留下你的心語。

4.回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出其中一項活動的名稱及取得的效果。

活動名稱:

活動效果:

 

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科目:初中語文 來源:貴州省九年級下學期第一次月考語文試卷 題型:語言應用

口語交際。(共8分,每題2分)

1.小楊和小李為了一點小事,兩人在自習課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的話進行勸阻?你說:“                                �!�

2.畢業(yè)前夕,九(6)班想組織一臺以“青春理想”為主題的畢業(yè)晚會,你作為晚會的主持人,請為該晚會寫一段開場白。

3.畢業(yè)在即,你一定想為親愛的同學送上溫馨的祝福吧!請在畢業(yè)紀念冊上留下你的心語。

4.回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出其中一項活動的名稱及取得的效果。

活動名稱:

活動效果:

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

口語交際。(共8分,每題2分)
【小題1】小楊和小李為了一點小事,兩人在自習課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的話進行勸阻?你說:“                                。”
【小題2】畢業(yè)前夕,九(6)班想組織一臺以“青春理想”為主題的畢業(yè)晚會,你作為晚會的主持人,請為該晚會寫一段開場白。
【小題3】畢業(yè)在即,你一定想為親愛的同學送上溫馨的祝福吧!請在畢業(yè)紀念冊上留下你的心語。
【小題4】回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出其中一項活動的名稱及取得的效果。
活動名稱:
活動效果:

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科目:初中語文 來源:貴州省黔東南州榕江縣民族中學九年級下學期第一次月考語文試卷 題型:語言表達

口語交際。(共8分,每題2分)
【小題1】小楊和小李為了一點小事,兩人在自習課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的話進行勸阻?你說:“                                �!�
【小題2】畢業(yè)前夕,九(6)班想組織一臺以“青春理想”為主題的畢業(yè)晚會,你作為晚會的主持人,請為該晚會寫一段開場白。
【小題3】畢業(yè)在即,你一定想為親愛的同學送上溫馨的祝福吧!請在畢業(yè)紀念冊上留下你的心語。
【小題4】回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出其中一項活動的名稱及取得的效果。
活動名稱:
活動效果:

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科目:初中語文 來源: 題型:

口語交際。(2分)

說話有藝術,會使生活減少摩擦增加美好。、小楊和小李,為了一點小事,兩個人在自習課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的語氣進行阻止?                         

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面場合中,如果班長既想達到批評的目的,又想把話說得委婉,表達恰當?shù)囊豁検?/div>
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小李和小楊,為了一點小事,兩個人在自習課上大聲地爭吵起來。這時,班長說:
“______________”?
A.你們這樣大聲爭吵,影響很壞。?
B.你們這樣大聲爭吵,難道不感到羞恥嗎??
C.你們這樣大聲爭吵,影響不太好吧。?
D.你們這樣大聲爭吵,真是“太了不起”了。

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科目:初中語文 來源:2012年湖北省天門市優(yōu)錄模擬考試語文試卷三 題型:選擇題

下面的場合,如果班長既想達到批評的目的,又想把話說得委婉些,表達恰當?shù)囊豁検?/p>

小李和小楊,為了一點小事,兩個人在自習課上大聲地爭吵起來。這時,班長說:“        ”   

A.你們這樣大聲爭吵,影響很壞。

B.你們這樣大聲爭吵,難道不感到羞恥嗎?

C.你們這樣大聲爭吵,影響不大好吧。

D.你們這樣大聲爭吵,真是“太了不起"了。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面的場合,如果班長既想達到批評的目的,又想把話說得委婉些,表達恰當?shù)囊豁検?br />小李和小楊,為了一點小事,兩人在自習課上大聲地爭吵起來。這時,班長說:“              


  1. A.
    你們這樣大聲爭吵影響很壞。
  2. B.
    你們這樣大聲爭吵,難道不感到羞恥嗎?
  3. C.
    你們這樣大聲爭吵,真是“太了不起”了。
  4. D.
    你們這樣大聲爭吵,影響不太好吧。

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