有家店鋪門口根據(jù)自己的行業(yè)特點(diǎn)張貼了一幅對(duì)聯(lián):“頂上功夫,頭等享受!边@家店鋪應(yīng)該是

A、快餐店
B、音響店
C、鮮花店
D、理發(fā)店
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題

有家店鋪門口根據(jù)自己的行業(yè)特點(diǎn)張貼了一幅對(duì)聯(lián):“頂上功夫,頭等享受!边@家店鋪應(yīng)該是
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A、快餐店
B、音響店
C、鮮花店
D、理發(fā)店

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科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

一個(gè)七美元的夢(mèng)

    ①“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

    ②為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類廣告的。

    ③我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼,往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日,我也曾想要一把小提琴,可家里買不起……

    ④我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇珊娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

    ⑤我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音。“我多希望能有一把琴。 钡仪宄@是不可能的。

    ⑥一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶欤乙惨谀莾。”我默默地發(fā)誓。

    ⑦那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇珊娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀! 父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的小提琴!

    ⑧一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己的樂器!

    ⑨過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想。”我回答道。

    ⑩父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!彼透赣H親切地握手,兩人馬上攀談起來。“瑪麗·盧,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚!闭f完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉!芭,要是能像他那樣拉該多好。 蔽倚南。

    奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。

    看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖!岸嗥涟!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

    我們回到愛麗斯姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親朝母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

    我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

    加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

    首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里  A  (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還喊喊喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得  B  (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

    歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

    兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

    以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

    我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

    現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙,我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來。”

    我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨村里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

    接著,小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝過他。

    最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

    當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生!拔乙恢逼矶\著會(huì)有人答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告,我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”

    我知道,不管哪家樂器店都會(huì)出筆好價(jià)錢?纱藭r(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元。”“真的嗎?”他這一問,倒使我更多地想起了父親。“七美元! 我又說了一遍,接著道,“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它。”

    他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

    她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咋咯” 一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子樓住了面帶微笑的父親。

    1.根據(jù)第段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。

    A.___________________  B.___________________

    2.仿照第⑩段畫線的句子,模仿“××忽而……忽而又似……” 的形式造一個(gè)句子。

    答:______________________________________________________________________

    3.本文的記敘順序是,記敘線索是

    4.本文主要寫了______________________________這樣兩件事;其中詳寫的是______________________________,略寫的是______________________________。這樣安排的好處是______________________________。

    5.“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí),父親的表情為什么顯得很難過?

    答:________________________________________________________________________

    6.第段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切! 你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?

    答:________________________________________________________________________

    7.文中寫“我” 在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?

    答:________________________________________________________________________

    8.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的小廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

    答:______________________________________________________________

    9.第段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”?

    答:________________________________________________________________________

    10.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?

    答:________________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

一個(gè)七美元的夢(mèng)

(美)瑪麗·盧·克杜勒

①“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

②為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類廣告的。

③我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼,往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴,可家里買不起。

④我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)。沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

⑤我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音!拔叶嗝聪M苡幸话亚侔!”但我清楚這是不可能的。

⑥一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中。“總有一天,我也要坐在那兒。”我默默地發(fā)誓。

⑦那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問!拔乙蚕爰尤霕逢(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的琴!

⑧一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中一小行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己喜歡的樂器。”

⑨過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬馈

⑩父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來:“瑪麗·盧,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚。”說完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來:樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。

11奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧”說完他把琴交給了我。

12看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖!岸嗥涟!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

13我們回到愛麗斯姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親向母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

14我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想像。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

15加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

16首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里  A  (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得  B  (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

17歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

18兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

19以后的許多年里,我們每次?搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

20我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

21現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來!

22我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損、我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

23接著,小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久:我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝他。

24最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

25當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅浴G瞄T的是一個(gè)三十來歲的先生!拔乙恢逼砣熘鴷(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙土的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴“要多少錢?”

26我知道,不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢?纱藭r(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元!薄罢娴膯?”他這一問,倒使我更多地想起了父親、“七美元!蔽矣终f了一遍,接著道:“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!

27他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等侯在車子里。突然車門打開,一個(gè)姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

28她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子樓住了面帶微笑的父親。

1.根據(jù)16段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。

A.________________。     B.________________。

2.仿照第⑩段畫浪線的句子,以“××忽而……,忽而又似……”為形式造一個(gè)句子。

________________________________________________________________

3.本文的記敘順序是________,記敘線索是________________。

4.本文主要寫了________________________________________這樣兩件事,其中詳寫的是_____________,略寫的是______________,這樣安排的好處是________________

5.“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí),父親的表情為什么顯得很難過?

________________________________________________________________

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6.第⑩段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?

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7.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?

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8.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

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9.第④段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”?

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10.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)于這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?

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科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

一個(gè)七美元的夢(mèng)

       (美)瑪麗·盧·克杜勒

①“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

②為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類廣告的。

③我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼,往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴,可家里買不起。

④我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)。沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

⑤我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音!拔叶嗝聪M苡幸话亚侔!”但我清楚這是不可能的。

⑥一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶欤乙惨谀莾!蔽夷匕l(fā)誓。

⑦那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的琴!

⑧一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中一小行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己喜歡的樂器!

⑨過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬馈

⑩父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),?吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來:“瑪麗·盧,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚。”說完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來:樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。

11奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧”說完他把琴交給了我。

12看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖!岸嗥涟!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

13我們回到愛麗斯姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親向母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

14我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想像。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

15加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

16首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里  A  (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得  B  (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

17歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

18兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

19以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

20我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

21現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來!

22我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損、我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

23接著,小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久:我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝他。

24最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

25當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅浴G瞄T的是一個(gè)三十來歲的先生。“我一直祈褥著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙土的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴“要多少錢?”

26我知道,不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢?纱藭r(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元。”“真的嗎?”他這一問,倒使我更多地想起了父親、“七美元!蔽矣终f了一遍,接著道:“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!

27他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等侯在車子里。突然車門打開,一個(gè)姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

28她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子樓住了面帶微笑的父親。

1.根據(jù)16段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。

A.________________。       B.________________。

2.仿照第⑩段畫浪線的句子,以“××忽而……,忽而又似……”為形式造一個(gè)句子

________________________________________________________________

3.本文的記敘順序是________,記敘線索是________________。

4.本文主要寫了________________________________________這樣兩件事,其中詳寫的是_____________,略寫的是______________,這樣安排的好處是________________

5.“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí),父親的表情為什么顯得很難過?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6.第⑩段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

7.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

8.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

9.第④段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

10.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)于這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下列短文,回答1—7題。

一個(gè)七美元的夢(mèng)

(1)“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

(2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類廣告的。

(3)我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼,往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日,我也曾想要一把小提琴,可家里買不起……

(4)我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇珊娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

(5)我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音。“我多希望能有一把琴。 钡仪宄@是不可能的。

(6)一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶,我也要坐在那兒!蔽夷匕l(fā)誓。

(7)那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇珊娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀。”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的小提琴。”

(8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己的樂器!

(9)過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬。

(10)父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),?吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷稀N覀儼错懥碎T鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!彼透赣H親切地握手,兩人馬上攀談起來!艾旣悺けR,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚!闭f完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好。 蔽倚南。

(11)奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。

(12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖!岸嗥涟!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

(13)我們回到愛麗斯姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親朝母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

(14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想像。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

(15)加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

(16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里A(一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得B(連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

(17)歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

(18)兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

(19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

(20)我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

(21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙,我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來!

(22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

(23)接著,小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝過他。

(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

(25)當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生!拔乙恢逼矶\著會(huì)有人答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告,我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”

(26)我知道,不管哪家樂器店都會(huì)出筆好價(jià)錢?纱藭r(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元!薄罢娴膯?”他這一問,倒使我更多地想起了父親。“七美元!蔽矣终f了一遍,接著道,“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!

(27)他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

(28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咋咯”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。

1.根據(jù)(16)段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。  

A.                B.                  

2.本文的記敘順序是    ,記敘線索是               

3.本文主要寫了                            兩件事,其中詳寫的是          ,略寫的是             。這樣安排的好處是                               。

4.“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí),父親的表情為什么顯得很難過?

答:                                   

                                   

5.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的小廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

答:(1)                                 

   (2)                                 

6.第(3)段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”?   

答:                                  

7.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)‘夢(mèng)”你是怎樣理解的?

答:                                

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的短文,回答問題(滿分17分)
一個(gè)七美元的夢(mèng)
(1)“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”
(2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類廣告的。
(3)我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼:往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴,可家里買不起。
(4)我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。
(5)我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音!拔叶嗝聪M苡幸话亚侔!”但我清楚這是不可能的。
(6)一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶欤乙惨谀莾。”我默默地發(fā)誓。
(7)那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問!拔乙蚕爰尤霕逢(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的琴!
(8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己喜歡的樂器!
(9)過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬。
(10)父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),?吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷稀N覀儼错懥碎T鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來!艾旣悺けR,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚!闭f完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好。 蔽倚南。
(11)奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。
(12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖。“多漂亮。 蔽激動(dòng)得氣都透不過來了。
(13)我們回到愛麗思姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親向母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。
(14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。
(15)加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。
(16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里   A  (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得   B  (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。
(17)歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
(18)兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。
(19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。
(20)我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。
(21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來!
(22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。
(23)接著,小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝他。
(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。
(25)當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生。“我一直祈禱著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”
(26)我知道,不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢?纱藭r(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元。”“真的嗎?”他這一問,倒使我更多地想起了父親!捌呙涝!蔽矣终f了一遍,接著道:“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!
(27)他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。
(28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。
【小題1】根據(jù)(16)段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)
答:A.____________________
B.____________________
【小題2】本文主要寫了哪兩件事,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出來。(2分)
【小題3】本文采用了那種記敘順序?記敘的線索是什么?(2分)
【小題4】文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?(2分)
【小題5】第(12)段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)
【小題6】第(26)段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”? (2分)
【小題7】文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?(2分)
【小題8】一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的短文,回答問題(滿分17分)

一個(gè)七美元的夢(mèng)

(1)“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

(2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類廣告的。

(3)我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼:往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴,可家里買不起。

(4)我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

(5)我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音!拔叶嗝聪M苡幸话亚侔!”但我清楚這是不可能的。

(6)一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中。“總有一天,我也要坐在那兒!蔽夷匕l(fā)誓。

(7)那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問!拔乙蚕爰尤霕逢(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的琴!

(8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己喜歡的樂器!

(9)過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬。

(10)父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來!艾旣悺けR,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚。”說完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好。 蔽倚南搿

(11)奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。

(12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖。“多漂亮!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

(13)我們回到愛麗思姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親向母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

(14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

(15)加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

(16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里   A   (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得   B   (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

(17)歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

(18)兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

(19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

(20)我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

(21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來!

(22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

(23)接著,小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝他。

(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

(25)當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅浴G瞄T的是一個(gè)三十來歲的先生!拔乙恢逼矶\著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”

(26)我知道,不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢?纱藭r(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元。”“真的嗎?”他這一問,倒使我更多地想起了父親。“七美元。”我又說了一遍,接著道:“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!

(27)他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

(28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。

1.根據(jù)(16)段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)

答:A.____________________

B.____________________

2.本文主要寫了哪兩件事,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出來。(2分)

3.本文采用了那種記敘順序?記敘的線索是什么?(2分)

4.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?(2分)

5.第(12)段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)

6.第(26)段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”? (2分)

7.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?(2分)

8.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的短文,回答問題(滿分17分)

一個(gè)七美元的夢(mèng)

(1)“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

(2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類廣告的。

(3)我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼:往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴,可家里買不起。

(4)我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

(5)我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音!拔叶嗝聪M苡幸话亚侔!”但我清楚這是不可能的。

(6)一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶欤乙惨谀莾。”我默默地發(fā)誓。

(7)那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的琴。”

(8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己喜歡的樂器!

(9)過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬。

(10)父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),?吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷稀N覀儼错懥碎T鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來!艾旣悺けR,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚。”說完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。

(11)奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。

(12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖!岸嗥涟!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。

(13)我們回到愛麗思姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親向母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

(14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

(15)加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

(16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里   A   (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得   B   (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

(17)歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

(18)兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

(19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

(20)我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

(21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來。”

(22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

(23)接著,小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝他。

(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

(25)當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車停靠在我家的車道旁。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生!拔乙恢逼矶\著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了。”他邊說,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”

(26)我知道,不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢。可此時(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元!薄罢娴膯幔俊彼@一問,倒使我更多地想起了父親!捌呙涝!蔽矣终f了一遍,接著道:“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它。”

(27)他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

(28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。

1.根據(jù)(16)段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)

答:A.____________________

B.____________________

2.本文主要寫了哪兩件事,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出來。(2分)

3.本文采用了那種記敘順序?記敘的線索是什么?(2分)

4.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?(2分)

5.第(12)段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)

6.第(26)段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”? (2分)

7.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?(2分)

8.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,回答問題(滿分17分)
一個(gè)七美元的夢(mèng)
(1)“求購(gòu):小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”
(2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我乎時(shí)很少看這類廣告的。
(3)我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼:往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴,可家里買不起。
(4)我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。
(5)我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音!拔叶嗝聪M苡幸话亚侔!”但我清楚這是不可能的。
(6)一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶欤乙惨谀莾。”我默默地發(fā)誓。
(7)那一年年景不好,收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問!拔乙蚕爰尤霕逢(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的琴!
(8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己喜歡的樂器。”
(9)過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想!蔽一卮鸬馈
(10)父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生。“請(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來。“瑪麗·盧,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚!闭f完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。
(11)奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。
(12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖!岸嗥涟!”我激動(dòng)得氣都透不過來了。
(13)我們回到愛麗思姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親向母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。
(14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想象。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。
(15)加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。
(16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里   A  (一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得   B  (連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。
(17)歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。
(18)兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。
(19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。
(20)我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。
(21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來!
(22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來,我手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。
(23)接著,小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝他。
(24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。
(25)當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車停靠在我家的車道旁。敲門的是一個(gè)三十來歲的先生!拔乙恢逼矶\著會(huì)有答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了。”他邊說,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”
(26)我知道,不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢。可此時(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元!薄罢娴膯幔俊彼@一問,倒使我更多地想起了父親!捌呙涝!蔽矣终f了一遍,接著道:“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!
(27)他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。
(28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。
小題1:根據(jù)(16)段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)
答:A.____________________
B.____________________
小題2:本文主要寫了哪兩件事,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出來。(2分)
小題3:本文采用了那種記敘順序?記敘的線索是什么?(2分)
小題4:文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”、“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?(2分)
小題5:第(12)段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(2分)
小題6:第(26)段中“不管哪家樂器商店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”? (2分)
小題7:文中兩次提到求購(gòu)小提琴的廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?(2分)
小題8:一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語(yǔ)文 北京21世紀(jì)(新課標(biāo)) 北京21世紀(jì)(新課標(biāo)) 題型:048

閱讀下文回答問題:

一個(gè)七美元的夢(mèng)

[美]瑪麗·盧·克杜勒

 。1)“求購(gòu):“小提琴,無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請(qǐng)打電話給……”

  (2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類廣告的。

  (3)我把報(bào)紙攤在膝上,閉上雙眼,往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那時(shí)全家人備嘗艱辛,靠種地勉強(qiáng)度日,我也曾想要一把小提琴,可家里買不起……

  (4)我的兩個(gè)孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學(xué)彈祖母留下的那臺(tái)豎式鋼琴,而蘇珊娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí),沒多久,簡(jiǎn)單的曲調(diào)就變成了悅耳、動(dòng)聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來,父親輕輕地哼著,母親也吹起口哨來,而我只是注意聽著。

  (5)我的手臂漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)了,也試著學(xué)拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤(rùn)的聲音。“我多希望能有一把琴。 钡仪宄@是不可能的。

  (6)一天晚上,我的兩個(gè)孿生姐姐在學(xué)校樂隊(duì)演出時(shí),我緊緊閉上雙眼,好把當(dāng)時(shí)的情景深深印在腦海中!翱傆幸惶欤乙惨谀莾!蔽夷匕l(fā)誓。

  (7)那一年年景不好,收成也不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難,可我還是急不可待地問道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇珊娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊(duì),可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀!备赣H的表情顯得很難過。那天晚上,以及隨后的許多夜晚,我都聽到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告:“……上帝啊,瑪麗·盧想要一把自己的小提琴!

  (8)一天晚上,全家都圍坐在桌旁,我和姐姐們復(fù)習(xí)功課,母親做針線活,父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說,芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念:“請(qǐng)留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià),可她喜歡音樂,我們希望她能有自己的樂器!

  (9)過了幾個(gè)星期,父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后,父親打了個(gè)電話,我在旁邊聽著。他掛上電話后問我:“瑪麗·盧,你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想。”我回答道。

  (10)父親把車開進(jìn)一個(gè)居民區(qū),停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個(gè)兒先生!罢(qǐng)進(jìn)!”他和父親親切地握手,兩人馬上攀談起來!艾旣悺けR,我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物,定會(huì)叫你大吃一驚。”說完,芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳,拿出一個(gè)箱子,打開后拿出一把小提琴,便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飛瀉。“哦,要是能像他那樣拉該多好。 蔽倚南。

  (11)奏完一曲,他轉(zhuǎn)過身來對(duì)父親說:“卡爾,這是在一家當(dāng)鋪里找到的,才花了七美元,是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧!闭f完他把琴交給了我。

 。12)看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的,在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖。“多漂亮。∥壹(dòng)得氣都透不過來了。

  (13)我們回到愛麗斯姑姑家,一進(jìn)門,所有人的目光一齊投向我,看到父親朝母親擠眼,我才恍然大悟,原來只有我還蒙在鼓里,我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)。

  (14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天,當(dāng)時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想像。隨后幾個(gè)月里,我天天堅(jiān)持練琴,感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

 。15)加入學(xué)校樂隊(duì)的時(shí)候,我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著白色隊(duì)服,我儼然像個(gè)女王,坐在小提琴組的第三排。

  (16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇,當(dāng)時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里A(一個(gè)空座位都沒有,形容人多)。我們樂隊(duì)成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時(shí)候,觀眾席里還嘁嘁喳喳說個(gè)不停。當(dāng)舞臺(tái)聚光燈射向我們時(shí),臺(tái)下立刻變得B(連烏鴉麻雀的聲音都沒有,形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒,唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴,讓全世界的人都來贊賞它。

  (17)歲月似乎過得更快了,兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

 。18)兩年后,我也完成了學(xué)業(yè),把珍愛的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn),然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。

 。19)以后的許多年里,我們每次搬家,我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時(shí),我都要小心地把琴存放好,忙里偷閑時(shí),想著我仍然多么珍愛它,且對(duì)自己許愿,不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

 。20)我的幾個(gè)孩子沒有一個(gè)喜歡小提琴的。后來,她們相繼結(jié)了婚,離開了家。

 。21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購(gòu)廣告的報(bào)紙。我極力不再去回首往事,而把這則引起我對(duì)童年回憶的廣告又看了一遍,放下報(bào)紙,心想:“一定得把我的琴找出來。”

 。22)我在壁櫥深處找出了琴箱,打開蓋,把安臥在那玫瑰色絲絨襯里的小提琴拿出來。我用手指輕輕撫摸著金色的琴木,令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調(diào)試了一下琴弦,緊了緊弓,又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。

 。23)接著,小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親,在我孩提時(shí)他竭力滿足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感謝過他。

  (24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起報(bào)紙,走到電話旁,撥通了那個(gè)號(hào)碼。

 。25)當(dāng)天晚些時(shí)候,一輛舊轎車?吭谖壹业能嚨琅浴G瞄T的是一個(gè)三十來歲的先生。“我一直祈禱著會(huì)有人答復(fù)我登在報(bào)紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了!彼呎f,邊查看我的那把琴,“要多少錢?”

 。26)我知道,不管哪家樂器店都會(huì)出筆好價(jià)錢。可此時(shí),我聽到自己的聲音回答說:“七美元!薄罢娴膯幔俊彼@一問,倒使我更多地想起了父親!捌呙涝!蔽矣终f了一遍,接著道,“希望你的小女兒也會(huì)像我過去那樣喜歡它!

  (27)他走后我隨即關(guān)上門,從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開,一個(gè)小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

 。28)她緊緊抱住琴箱,接著雙膝跪在地上,“咋咯”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴,轉(zhuǎn)過身,一下子摟住了面帶微笑的父親。

1.根據(jù)(16)段的語(yǔ)境,按括號(hào)中的提示,在橫線上寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。

A.______________ B.________________

2.仿照第(10)段畫線的句子,以“xx忽而……,忽而又似……”為形式造一個(gè)句子。

________________________

3.本文的記敘順序是________,記敘線索是________。

4.本文主要寫了________,這樣兩件事,其中詳寫的是________,略寫的是________。這樣安排的好處是_____________。

5.“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭里?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時(shí),父親的表情為什么顯得很難過?

________________________

6.第(12)段中,作者寫道:“看到父親眼里的淚水,我終于明白了一切”,你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?

________________________

7.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”“珍愛”,作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?

________________________

8.文中兩次提到求購(gòu)小提琴的小廣告,這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?

________________________

9.第(26)段中“不管哪家樂器店都會(huì)出筆好價(jià)錢”的一把小提琴,“我”為什么只賣“七美元”?

________________________

10.一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”,對(duì)這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的?

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