下列沒(méi)有使用說(shuō)明方法的句子是

A、趙州橋的橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓。
B、另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。
C、我越過(guò)廣場(chǎng),踏著石道,徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前,從近處瞻仰紀(jì)念碑。
D、風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱(chēng)為“游擊戰(zhàn)”,……一種可以稱(chēng)為“陣地戰(zhàn)。
C
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:單選題

下列沒(méi)有使用說(shuō)明方法的句子是
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A、趙州橋的橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓。
B、另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。
C、我越過(guò)廣場(chǎng),踏著石道,徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前,從近處瞻仰紀(jì)念碑。
D、風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱(chēng)為“游擊戰(zhàn)”,……一種可以稱(chēng)為“陣地戰(zhàn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

下列沒(méi)有使用說(shuō)明方法的句子是
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A、趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。
B、石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。
C、我越過(guò)廣場(chǎng),踏著石道,徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前,從近處瞻仰紀(jì)念碑。
D、 統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
  趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候,橋身有些殘損了,在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)徹底整修,這座古橋又恢復(fù)了青春。
  趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡,便于車(chē)馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀,唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
1、語(yǔ)段從歷史、            、設(shè)計(jì)者幾方面全面介紹了趙州橋。作者以趙州橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋的特征,是因?yàn)樗侵袊?guó)石拱橋中典型的     石橋。
2、對(duì)語(yǔ)段所用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是
[     ]
A、分類(lèi)別、列數(shù)字、舉例子、作比較  
B、列數(shù)字、打比方、分類(lèi)別、作詮釋
C、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別  
D、下定義、打比方、分類(lèi)別、列數(shù)字
3、語(yǔ)段中主要用說(shuō)明的表達(dá)方式,此外,還用了          。
4、語(yǔ)段第二段在介紹趙州橋時(shí),結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
[     ]

A、分——總  
B、總——分——總 
C、總——分  
D、總——分——分
5、大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱的主要作用是什么?
 ______________________________________________________________
6、語(yǔ)段中的兩處引用,所指的角度不同:前一句是為了說(shuō)明趙州橋___________________________________________,后一句是為了說(shuō)明趙州橋                 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候,橋身有些殘損了,在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)徹底整修,這座古橋又恢復(fù)了青春。

趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡,便于車(chē)馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就介這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀,唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。

15、語(yǔ)段從歷史、_________________、_________________、設(shè)計(jì)者幾方面全面介紹了趙州橋。作者以趙州橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋的特征,是因?yàn)樗侵袊?guó)石拱橋中典型的_________________石橋。

16、對(duì)語(yǔ)段所用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是( 。

A、分類(lèi)別、列數(shù)字、舉例子、作比較  B、列數(shù)字、打比方、分類(lèi)別、作詮釋

C、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別  D、下定義、打比方、分類(lèi)別、列數(shù)字

17、語(yǔ)段中主要用說(shuō)明的表達(dá)方式,此外,還用了_________________和_________________。

18、語(yǔ)段第二段在介紹趙州橋時(shí),結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。

A、分——總 。隆⒖——分——總 。谩⒖——分 。、總——分——分

19、對(duì)“制造奇特,人不知其所以為”理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( 。

A、修造很奇怪,人們不知道為什么要修造

B、修造得獨(dú)特,人們不知道是誰(shuí)修造的

C、修造得奇怪獨(dú)特,人們不知道它是用什么材料做的

D、修得跟尋常不一樣,人們不理解它是怎么做成這個(gè)樣子的

20、大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱的主要作用是什么?

21、語(yǔ)段中的兩處引用,所指的角度不同,前一句是為了說(shuō)明趙州橋___________________________________________________,后一句是為了說(shuō)明趙州橋__________________________________。

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