下列句子中錯別字最多的一項是

A.我便棄了學(xué)藉,在到東京,和朋友立了些小計劃,但都陸續(xù)失敗了。
B.霞客自從母親去逝之后,幾乎年年出游,向北到過北京符近的盤山,陜西北部的五臺 山和衡山。
C.然后他又回到畫室,在他的油畫上題了“吃土豆的人”幾個字。
D.這封短短的信給了我極大的感情振蕩,一時熱淚盈眶,不得不起身去洗手間整容。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句子中錯別字最多的一項是
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A.我便棄了學(xué)藉,在到東京,和朋友立了些小計劃,但都陸續(xù)失敗了。
B.霞客自從母親去逝之后,幾乎年年出游,向北到過北京符近的盤山,陜西北部的五臺 山和衡山。
C.然后他又回到畫室,在他的油畫上題了“吃土豆的人”幾個字。
D.這封短短的信給了我極大的感情振蕩,一時熱淚盈眶,不得不起身去洗手間整容。

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科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練 九年級語文·上冊 題型:048

閱讀《避短揚長皆天才》,完成后面各題。

避短揚長皆天才

張國學(xué)

  我國古籍《淮南子》中曾講述這樣一個故事:楚國大將子發(fā)與齊國作戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。無奈,他只好聽取謀士“廣羅天下奇才”的建議,大張旗鼓地招集能人奇十。有一慣盜者前來求見,自稱身懷絕技,可以在軍中為楚國效力。子發(fā)見他其貌不揚,意在不收?杀I者再三表示希望能給他一次施展所長的機會。如果不能建立功業(yè),他會自動離去。就在子發(fā)接收他的當(dāng)天晚上,這名盜者潛入齊國軍營把將軍車子上的帷幔偷了來。子發(fā)隨即派人送還給齊國。第二天晚上,盜者又潛入齊軍大帳,偷走了將軍的枕頭,子發(fā)同樣派人送了回去。第三天晚上,盜者居然又把將軍的發(fā)簪取回,子發(fā)再一次派人送回。這下齊國大將非常驚恐,說:“如果再不退兵,恐怕連腦袋都保不住了!庇谑峭吮。楚國靠盜者之力三天就轉(zhuǎn)危為安了。我國四大古典名著之一的《水滸傳》也有很多用人之長的例子。吳用綽號“智多星”,他做軍師自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號稱“神行太!保屗麄鬟f信息、情報當(dāng)然無人可及了;朱貴是開酒店的出身,他在山下開了個酒店,從而成為梁山對外開放的不可缺少的窗口;就連名次排在最后的段景柱,也因擅長販馬而經(jīng)營馬,從而使梁山的“馬業(yè)”興旺起來。

  ________________________________________________,大科學(xué)家愛因斯坦在50年代,曾多次被邀請擔(dān)任以色列的總統(tǒng),但他一次次拒絕了,他說,我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正的對待別人的能力,所以,本人不適合如此高官重任。事實上。他就是憑借著“同客觀物質(zhì)打交道”的所長,摘取了當(dāng)今物理學(xué)的棒冠。大文豪馬克·吐溫也是這樣。他曾經(jīng)經(jīng)過商,做過打字機生意和辦出版公司,可結(jié)果虧了30萬美元,賠光了稿費不算,還欠了一屁股的債。他的妻子奧莉姬知道丈夫雖沒有經(jīng)商的本事,但卻有著極高的文學(xué)天賦,于是便幫助他鼓起勇氣,振作精神,重走創(chuàng)作之路。這樣,馬克·吐溫毅然地舍棄了經(jīng)商之短。很快就擺脫了失敗的痛苦,積極投身文學(xué)創(chuàng)作,并在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。

  善于經(jīng)營自己的長處,努力發(fā)揮自己的強項,是提高人生價值、創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。俗話說:寸有所長、尺有所短,世間萬物從沒有十全十美的,人生于世,也都或多或少地存在著缺陷和不足。狂妄自大、目空一切,一味地自我感覺良好固然不可,但“自知之明”并不是念念不忘自己的短處,背上個沉重的思想包袱,使心田籠罩于自慚形穢的陰影之中。正確的做法應(yīng)該是:堅信“天生我材必有用”,正視自己,坦然處世,時時以自信自強的陽光,去沖破自暴自棄的陰霾,努力熱情地投身社會生活,快速找準(zhǔn)自己的應(yīng)處位置,并能盡力地在這一位置上揚其所長。能量才而用,被用者就是人才;能展其所長,這個人就是天才。否則,天如富蘭克林所說:即使是寶貝,但放錯了地方也只能是廢物。

1.在第二段的橫線上補寫一個過渡句,使文章的過渡和銜接更加緊密自然。

__________________________________________________________

2.本文的中心論點是_________________________________________

3.本文運用了舉例論證、________、________的論證方法,請舉例說明其中的一種論證方法。

__________________________________________________________

4.閱讀第二段,回答下面問題:

(1)請用自己的語言概括第二段中列舉的兩個事例。

A._________________________________________________________

B._________________________________________________________

(2)如果將大文豪馬克·吐溫的事例換成一位大科學(xué)家的事例,好不好呢?為什么?

__________________________________________________________

5.請結(jié)合你所知道的名人故事或者你親眼所見的典型事例,再給本文補充一個事實論據(jù)。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

   閱讀《避短揚長皆天才》,完成后面各題。

避短揚長皆天才

張國學(xué)

  我國古籍《淮南子》中曾講述這樣一個故事:楚國大將子發(fā)與齊國作戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。無奈,他只好聽取謀士“廣羅天下奇才”的建議,大張旗鼓地招集能人奇十。有一慣盜者前來求見,自稱身懷絕技,可以在軍中為楚國效力。子發(fā)見他其貌不揚,意在不收。可盜者再三表示希望能給他一次施展所長的機會。如果不能建立功業(yè),他會白動離去。就在子發(fā)接收他的當(dāng)天晚上,這名盜者潛入齊國軍營把將軍車子上的帷慢偷了來。子發(fā)隨即派人送還給齊國。第二天晚上,盜者又潛人齊軍大帳,偷走了將軍的枕頭,子發(fā)同樣派人送了回去。第三天晚上,盜者居然又把將車的發(fā)簪取回,子發(fā)冉一次派人送回。這下齊國大將非常驚恐,說:“如果再不退兵,恐怕連腦袋都保不住了!庇谑峭吮,楚國靠盜者之力三天就轉(zhuǎn)危為安了。我國四大古典名著之一的《水滸傳》也有很多用人之長的例子。吳用綽號“智多星”,他做軍師自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號稱“神行太!保屗麄鬟f信息、情報當(dāng)然無人可及了;朱貴是開酒店的出身,他在山下開了個酒店,從而成為梁山對外開放的不可缺少的窗口;就連名次排在最后的段景柱,也因擅長販馬而經(jīng)營馬,從而使梁山的“馬上”興旺起來。

  ________________________________________________________,大科學(xué)家愛因斯坦在50年代,曾多次被邀請擔(dān)任以色列的總統(tǒng),但他一次次拒絕了,他說,我整個一生都在同客現(xiàn)物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正的對待別人的能力,所以,本人不適合如此高官重任。事實上。他就是憑借著“同客現(xiàn)物質(zhì)打交道”的所長,摘取了當(dāng)今物理學(xué)的棒冠。大文豪馬克·吐溫也是這樣。他曾經(jīng)經(jīng)過商,做過打字機生意和辦出版公司,可結(jié)果虧了30萬美元,賠光了稿費不算。還欠了一屁股的債。他的妻子奧莉姬知道丈夫雖沒有經(jīng)商的本事,但卻有著極高的文學(xué)天賦,于是便幫助他鼓起勇氣,振作精神,重走創(chuàng)作之路。這樣,馬克·吐溫毅然地舍棄了經(jīng)商之短。很快就擺脫了失敗的痛苦,積極投身文學(xué)創(chuàng)作,并在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。

  善于經(jīng)營自己的長處,努力發(fā)揮自己的強項,是提高人生價值、創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。俗話說:寸有所長、尺有所短,世間萬物從沒有十全十美的,人生于世,也都或多或少地存在著缺陷和不足?裢源、目空一切,一味地自我感覺良好固然不可,但“自知之明”并不是念念不忘自己的短處,背上個沉重的思想包袱,使心田籠罩于自慚形穢的陰影之中。正確的做法應(yīng)該是:堅信“天生我材必有用”,正視自己,坦然處世,時時以自信自強的陽光,去沖破自暴自棄的陰霾,努力熱情地投身社會生活,快速找準(zhǔn)自己的應(yīng)處位置,并能盡力地在這一位置上揚其所長。能量才而用,被用者就是人才;能展其所長,這個人就是天才。否則,天如富蘭克林所說:即使是寶貝,但放錯了地方也只能是廢物。

(1)在第二段的橫線上補寫一個過渡句,使文章的過渡和銜接更加緊密自然。

  ______________________________________________________________

(2)本文的中心論點是____________________________

(3)本文運用了舉例論證、________、________的論證方法,請舉例說明其中的一種論證方法。______________________________________________________________

(4)閱讀第二段,回答下面問題:

  ①請用自己的語言概括第二段中列舉的兩個事例。

 A._________________________________________________________

 B._________________________________________________________

  ②如果將大文豪馬克·吐溫的事例換成一位大科學(xué)家的事例,好不好呢?為什么?

  ______________________________________________________________

 (5)請結(jié)合你所知道的名人故事或者你親眼所見的典型事例,再給本文補充一個事實論據(jù)。

  ______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成1—5題。

①談飲茶,不妨從《紅樓夢》說起。
   ②曹雪芹在《紅樓夢》第41回中,寫了寶玉、黛玉、寶釵到櫳翠庵飲茶的情節(jié)。妙玉泡茶待客,泡的是君山名茶老君眉,盛茶的是瓟斝(bó jiǎ)、點犀(qiāo),煮的是陳年梅花雪水,泡出茶來,果然清醇無比。妙玉為什么要用梅花雪水泡茶呢?原來這里大有文章。
   ③水之于茶,關(guān)系極大。名茶名水才能雙美兼?zhèn),相得益彰。所以古人對飲茶用水非常講究.唐代的陸羽,是一位品茶專家,世稱“茶圣”。他寫過一部《茶經(jīng)》,是我國最早的研究飲茶的著作。其中把水分為三等:“山上水,江中水,井下水!边@山水即泉水,清冽甘美,泡茶自然格外相宜。清代乾隆皇帝命人用銀斗量泉水的輕重,品評天下名泉的高低。結(jié)果北京玉泉山水名列前茅,鎮(zhèn)江金山寺冷泉次之,無錫惠泉和杭州虎跑泉第三,從此玉泉遂有“天下第一泉”之稱。妙玉用的梅花雪水也叫“天泉”。宋代詞家辛棄疾云“細(xì)軍茶經(jīng)煮香雪”,這“香雪”二字,贊美了“天泉”的色味雙絕。
    ④妙玉給寶玉泡的茶是老君眉。這老君眉是名茶中的一品,如今叫珍眉,仍享有很高的聲譽。我國名茶的品種很多,諸如西湖龍井、黃山毛峰、六安瓜片、安溪鐵觀音和洞庭湖碧螺春等等,各具特色,愛好也因地因人而異。別的不談,如今單說這碧螺春的一段趣事。
    ⑤碧螺春產(chǎn)于太湖洞庭東山碧螺峰石壁上,經(jīng)沸水一泡,便浮起很多雪白茸毛,葉色嫩碧,氣味雋永,據(jù)說原是山中野茶,俗稱“嚇殺人香”。康熙南巡時,巡撫宋將軍將此茶獻上,康熙品嘗之后,覺得色味俱佳,但名字不雅,就給改為碧螺春。多少年來一直受到茶客的珍愛。
    ⑥在飲茶藝術(shù)中,茶具賞心悅目,能增加興味。我國的陶都,有不少制作精致的茶具。有人愛用紫砂茶具,覺得別有意趣,這是很有道理的。

⑦紫砂茶具產(chǎn)于明代萬歷年間,有個叫供春的人制作最精,世稱“供春壺”。紫砂壺有竹節(jié)、蓮藕、松段和仿商周古銅器等形狀的制品,砂質(zhì)溫潤,古樸雅致。用久了,經(jīng)過長期摩挲,發(fā)出一種幽光,令人愛不釋手。紫砂壺泡茶能保持色澤鮮艷,香味純正,所謂“色味香皆蘊”,暑天盛茶隔夜不餿,是茶具中的上品。
    ⑧飲茶的好處很多,古書上早有記載!侗静菥V目》上說“茶苦而寒,最能降火,火生百病,火降則上清矣”。當(dāng)代醫(yī)家證實,茶中含有豐富的維生素C和咖啡堿,咖啡堿能興奮神經(jīng)中樞,所以茶能提神醒腦,消除疲勞。此外,茶還能醒酒消食、去除炎癥,對口腔和腸胃輕度潰瘍有加速愈合的功效。近來醫(yī)學(xué)界還發(fā)現(xiàn),飲茶對消除環(huán)境污染和放射性物質(zhì)的危害,也有積極的作用。但是患有心臟病和高血壓的人以少飲為宜,尤其不要飲濃茶。北京市場上有一種柿葉茶,能預(yù)防動脈硬化,降低血壓,據(jù)說還能防癌,可作為高血壓患者的飲料。至于風(fēng)行廣州的王老吉涼茶,是清代嘉慶年間一位叫王老吉的醫(yī)生發(fā)明的,用金銀藤、崗梅根等十味中藥配方而成,有清暑解熱、消滯疏導(dǎo)、生津止渴的功能。北京遠(yuǎn)郊山區(qū)有飲自制的棗茶和黃芩茶的,棗茶能鎮(zhèn)靜安神,黃芩茶清火明目,可謂茶中良藥了。
    ⑨我國飲茶已有兩千多年的歷史。西漢王褒所著《僮約》,記載“武陽買茶”之句,唐代,茶已成為許多人家“一日不可無”之物了。如今,飲茶更為普遍,客來獻茶,已是我國人民交友待客的禮節(jié)。

1.閱讀全文,根據(jù)作者的說明思路填寫下表。

從《紅樓夢》說起→ 泡茶的水   →   ①(碧螺春)   →     茶具(②)  

→    ③       →我國飲茶的悠久歷史

答:①               ②                ③           

2.本文開頭引用《紅樓夢》中“櫳翠庵飲茶”的情節(jié),巧妙點出了“飲茶”的哪些本質(zhì)特征?

________________________________________________________________________

3.文中第②段中的劃線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

________________________________________________________________________

4.仔細(xì)閱讀課文第⑧自然段,說說飲茶有哪些好處?

________________________________________________________________________

5.下列對文章的理解和分析錯誤的一項是(     )

A.文章從《紅樓夢》中“櫳翠庵飲茶”的情節(jié)寫起,增強了趣味性。

B.文中引用唐代“茶圣”陸羽《茶經(jīng)》中的內(nèi)容是為了說明我國飲茶歷史的悠久。

C.文章引用文學(xué)作品對飲茶的描述和大量史實的記載,充分展現(xiàn)了我國飲茶文化的豐富內(nèi)涵。

D.飲茶在我國有兩千多年的歷史,在唐代甚至成為人家“一日不可無”之物,盡管飲茶的好處很多,但并不適合所有人飲用。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇散文,完成后面小題。(15分)
田埂上的精神
張佐香
麥子把田野的紐扣一粒一?埤R。但是,有一粒麥子被人們遺忘了,落在了田埂上,像一只澆了水后丟在堤上的桶。
秋天繼續(xù)深入。在清寒的晨氣中,秋天的陽光抹在田野上,也抹在這一粒麥子上。它穿透土壤的黑暗,長出如針的小苗。來地里除草施肥的人們,自遠(yuǎn)方踏步而來,這一株麥苗興奮地在微風(fēng)中晃動著綠色的身子,似蝴蝶抖動金色的翅膀。然而,沒有人在走近它時停下來,甚至沒有閑暇望它一眼。因為田野里有大片的麥子,在等待著他們。
本來它也應(yīng)該生長在平整如磚的麥地呀!那兒有著它許許多多的兄妹,它們被調(diào)理得豐腴而肥碩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們宏大而又壯觀。它們手挽手一起生長,一起成熟,一起走進農(nóng)家的糧倉,與那些農(nóng)民一起體驗豐收的喜悅。田埂上只有一株孤零零的麥子,一株長錯了地方的麥子。它很無奈。
盡管這株麥子非常纖弱,但它長得非常賣力。它比田地里任何一株麥子都活得用力;它不想放棄自己生長的權(quán)利;它甚至還想用它那一片特別的綠,來引起人們的關(guān)注,從而獲取生長所必需的元素。它大聲地對每一位從它身邊經(jīng)過的人吶喊:“你們睜大眼睛瞧瞧!我不是一棵小草,我是麥子,我是一株麥子。 钡,沒有人理會它。例外的一天,有個人偶然歇息時坐在它身邊的田埂上,抽了一根煙,扔下煙蒂時瞅了它一眼,這時才突然記起來似的說:“噢,這兒還有一株麥子!”這時,麥子為有人記起它而高興,它顯得異常興奮,甚至還有意地直了下它的身子,以便能讓人看到它健康向上的樣子。它不愿意讓人笑話它,或者可憐它。那人只留下了些煙灰,拍了拍沾在褲子上的泥土,走了,就不再有蹤影。
這一株麥子已徹底為人們所遺忘,偶爾有小鳥落在它的身邊,望著這深秋的大地一動不動。風(fēng)吹,雨淋,日曬,它在孤獨寂寞和無望中艱難地生長。它必須要生長,因為它是一粒落進泥土獲得生命的麥子。它的存在屬于大地,還有白云和高空飛翔的鳥兒,以及美好的黎明和黃昏。太陽格外地偏愛它,總是用暖暖的光芒映照著它的身子。
盡管它是一株長在田埂上的麥子,被人們忽略,但它依然摯愛著這片土地和這片土地上的人們。它能體會到他們泥一腳水一腳跋涉于齊膝的泥淖中的滋味;它能感受到他們擔(dān)著百余斤的擔(dān)子壓在肩上走上三四里地的分量。搶收搶種的季節(jié),他們要在最短的時間內(nèi),頂著最毒的太陽,干著最繁重的活。他們受苦受累似乎是注定的。誰也沒覺得不應(yīng)該。想到此,它的身子一沉,似乎想把自己的根系伸進更深的土壤中,汲取更多的營養(yǎng),使自己長得更健壯一些。
冬去春來,它終于開始抽穗,并且呈現(xiàn)出金黃的顏色。當(dāng)一位農(nóng)人收割了無數(shù)麥子后,發(fā)現(xiàn)了它,歡喜得了不得,小心翼翼地割下這株麥子,把它捧在手心,喃喃地自言自語:“麥子,田埂上也能長出這么好的麥子,它承的是天惠呀!”
一顆明亮而智慧的種子,只要根植于泥土,它就能結(jié)出果實,正如這田埂上的一株麥子。它生長的是田埂上的精神。
小題1:根據(jù)提示,梳理文中田埂上的麥子的情感變化過程。(2分)
       長出了麥苗,興奮      發(fā)現(xiàn)長錯了地方,          被人認(rèn)出,高興      
被徹底遺忘,          理解農(nóng)人,執(zhí)著
小題2:根據(jù)括號內(nèi)的要求賞析句子。(4分)
(1)在清寒的晨氣中,秋天的陽光在田野上,也在這一粒麥子上。(加點字“抹”跟“照”比起來好在哪里?)
(2)田埂上只有一株孤零零的麥子,一株長錯了地方的麥子。(這句話看起來沒有“田埂上只有一株孤零零的長錯了地方的麥子”表達(dá)簡潔,但表達(dá)效果更好,請你說說好在哪里?)
小題3:文章第三段用大量的文字描寫麥地里的麥子有何作用?(3分)
小題4:一粒麥子為什么在田埂上能長得這么好?下列原因分析不合理的一項是(  )(3分)
A.麥子本是一顆明亮而智慧的種子,只要根植于泥土,它就能結(jié)出果實。
B.它比田地里任何一株麥子都活得用力,它不想放棄自己生長的權(quán)利。
C.它用它那一片特別的綠,來引起人們的關(guān)注,從而獲取生長所必需的元素。
D.太陽格外地偏愛它,總是用暖暖的光芒映照著它的身子。
小題5:請結(jié)合全文,說說“田埂上的精神”包含了哪些精神。(3分)

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