判斷下面的說(shuō)法是否正確
  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!边@是唱給打不敗的失敗者的贊歌。這句話來(lái)自中篇小說(shuō)《老人與!,作者是美國(guó)小說(shuō)家海明威。

A、正確
B、錯(cuò)誤
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成13—17題。(18分)

文化需要相互凝視         

①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬(wàn)千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見(jiàn)和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說(shuō)寫得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣錢,建議將書名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語(yǔ)作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。

②在國(guó)際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對(duì)話,并且保持自己的尊嚴(yán),是我們經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。

③一味的迎合偏見(jiàn),只能擴(kuò)大偏見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。在一次中美文學(xué)論壇上,一位知名的美國(guó)教授在演講中說(shuō)到中國(guó)改革開放的歷史,語(yǔ)氣不無(wú)輕慢。在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),中國(guó)作協(xié)主席鐵凝坦誠(chéng)陳述了她的批評(píng)和看法,那位教授也由此意識(shí)到自己的輕率和偏頗。這種爭(zhēng)論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開,最后是一位美國(guó)漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。

④中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),原因很多。首先我們對(duì)西方文化的了解,遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國(guó)屈辱的近代史,一邊是西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術(shù)原因,漢語(yǔ)太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)者相對(duì)還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學(xué)者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實(shí),并非一日形成。

⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)、特別是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)真正的活力知之甚少。中國(guó)應(yīng)該向世界打開自己,特別是最能觸動(dòng)人心靈的文學(xué)、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,兒時(shí)為了理性平等地認(rèn)識(shí)、欣賞并尊重彼此的不同。

⑥在文化的相互凝視中,中國(guó)人應(yīng)有自己健康的文化自信。處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的變革時(shí)代,中國(guó)作家應(yīng)該潛心地而不是花哨地,誠(chéng)實(shí)地而不是用討某一個(gè)“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。老話說(shuō)“酒好不怕巷子深”,好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的,能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實(shí)地潛入到這個(gè)時(shí)代的深部。只有釀出好酒,才能“走出去”。2006年中國(guó)作協(xié)啟動(dòng)了“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)百部精品對(duì)外譯介工程”、“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”,文學(xué)走出去的步伐不斷加快。

⑦中國(guó)文化走向世界不是即興的展示,不可能一蹴而就,更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬(wàn)事大吉。它需要我們更自覺(jué),更有耐心和耐力。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。文化需要相互凝視,相互對(duì)話。在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,我們要做的事情還很多。

(選自《語(yǔ)文報(bào)》,2010.7-8,有刪改)

1..文章是從哪些方面來(lái)論述“文化需要相互凝視”這一觀點(diǎn)的?(3分)

2..第③段中的事實(shí)論據(jù)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。(4分)

3..為什么中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于弱勢(shì)?請(qǐng)分條概括。(4分)

4..結(jié)合文藝,分別說(shuō)出“好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的”一句中“兌”、“釀”的含義。(4分)

5..在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,文學(xué)承擔(dān)了極其重要的作用。請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶@方面做了哪些工作。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成13—17題。(18分)
文化需要相互凝視         
①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬(wàn)千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見(jiàn)和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說(shuō)寫得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣錢,建議將書名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語(yǔ)作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。
②在國(guó)際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對(duì)話,并且保持自己的尊嚴(yán),是我們經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。
③一味的迎合偏見(jiàn),只能擴(kuò)大偏見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。在一次中美文學(xué)論壇上,一位知名的美國(guó)教授在演講中說(shuō)到中國(guó)改革開放的歷史,語(yǔ)氣不無(wú)輕慢。在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),中國(guó)作協(xié)主席鐵凝坦誠(chéng)陳述了她的批評(píng)和看法,那位教授也由此意識(shí)到自己的輕率和偏頗。這種爭(zhēng)論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開,最后是一位美國(guó)漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。
④中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),原因很多。首先我們對(duì)西方文化的了解,遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國(guó)屈辱的近代史,一邊是西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術(shù)原因,漢語(yǔ)太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)者相對(duì)還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學(xué)者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實(shí),并非一日形成。
⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)、特別是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)真正的活力知之甚少。中國(guó)應(yīng)該向世界打開自己,特別是最能觸動(dòng)人心靈的文學(xué)、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,兒時(shí)為了理性平等地認(rèn)識(shí)、欣賞并尊重彼此的不同。
⑥在文化的相互凝視中,中國(guó)人應(yīng)有自己健康的文化自信。處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的變革時(shí)代,中國(guó)作家應(yīng)該潛心地而不是花哨地,誠(chéng)實(shí)地而不是用討某一個(gè)“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。老話說(shuō)“酒好不怕巷子深”,好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的,能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實(shí)地潛入到這個(gè)時(shí)代的深部。只有釀出好酒,才能“走出去”。2006年中國(guó)作協(xié)啟動(dòng)了“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)百部精品對(duì)外譯介工程”、“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”,文學(xué)走出去的步伐不斷加快。
⑦中國(guó)文化走向世界不是即興的展示,不可能一蹴而就,更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬(wàn)事大吉。它需要我們更自覺(jué),更有耐心和耐力。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。文化需要相互凝視,相互對(duì)話。在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,我們要做的事情還很多。
(選自《語(yǔ)文報(bào)》,2010.7-8,有刪改)
【小題1】.文章是從哪些方面來(lái)論述“文化需要相互凝視”這一觀點(diǎn)的?(3分)
【小題2】.第③段中的事實(shí)論據(jù)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題3】.為什么中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于弱勢(shì)?請(qǐng)分條概括。(4分)
【小題4】.結(jié)合文藝,分別說(shuō)出“好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的”一句中“兌”、“釀”的含義。(4分)
【小題5】.在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,文學(xué)承擔(dān)了極其重要的作用。請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶@方面做了哪些工作。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的短文,完成小題。
你相信星座能影響性格嗎?
星座能影響人的性格嗎?
占星學(xué)傳說(shuō)認(rèn)為:十二星座中的白羊座、雙子座、獅子座、天秤座、射手座、水瓶座為外向星座,外向星座的人性格偏向外;金牛座、巨蟹座、處女座、天蝎座、摩羯座、雙魚座為內(nèi)向星座,內(nèi)向星座的人性格偏內(nèi)向。另外,三種土象星座(金牛座、處女座和摩羯座)的人更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和,而三種水象星座(巨蟹座、天蝎座和雙魚座)的人則相對(duì)更神經(jīng)質(zhì)一些,情緒和心態(tài)也更容易出現(xiàn)波動(dòng)。
那么事實(shí)真的如此嗎?
現(xiàn)代人格科學(xué)理論的主要貢獻(xiàn)者,著名心理學(xué)家漢斯?艾森克教授決定與英國(guó)占星學(xué)家杰夫?梅奧聯(lián)手做一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。梅奧幾年前開辦了一個(gè)占星學(xué)院,有全世界范圍的學(xué)生。他們從中間選擇2000多名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,學(xué)生提供自己的出生日期,并且完成艾森克的人格調(diào)查問(wèn)卷。
結(jié)果讓所有人大吃一驚!這些人的性格特征與星座的性格描述完全一致!
在占星學(xué)界一片歡呼聲中,艾森克本人卻開始懷疑。他突然意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的樣本選得有問(wèn)題:他選擇了一批對(duì)星座篤信不疑的人來(lái)做實(shí)驗(yàn),這批人被安裝了一個(gè)關(guān)于星座性格決定論的心智模式。在他們的內(nèi)心世界,星座和性格就是相關(guān)的。
有了這個(gè)想法,艾森克做了下一個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是1000名孩子,他們幾乎不可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)性格和星座之間的關(guān)系。這一次,調(diào)查結(jié)果有了顛覆性的變化:孩子們?cè)谕庀蚝蜕窠?jīng)質(zhì)兩個(gè)特質(zhì)上的得分跟他們的星座根本就沒(méi)有任何相關(guān)。性格與星座毫無(wú)關(guān)系!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果狠狠打擊了占星學(xué)界,曾經(jīng)被他們認(rèn)為是“占星學(xué)的代言人和保護(hù)神”的心理學(xué)家,現(xiàn)在卻突然倒戈一擊。對(duì)此,占星學(xué)界給出了他們自己的解釋:這些孩子還沒(méi)有成熟,還沒(méi)有發(fā)展成他們星座賦予的性格。
針對(duì)這個(gè)還擊,艾森克做了第三次實(shí)驗(yàn):這一次他選擇的調(diào)查對(duì)象是成人。這些調(diào)查對(duì)象對(duì)占星學(xué)的了解程度深淺不一。結(jié)果發(fā)現(xiàn),如果調(diào)查對(duì)象很清楚星座對(duì)性格有何影響,他們的問(wèn)卷結(jié)果跟占星學(xué)的傳說(shuō)就非常吻合。相反,如果調(diào)查對(duì)象對(duì)占星學(xué)沒(méi)有太多了解,他們的問(wèn)卷結(jié)果跟占星學(xué)的傳說(shuō)就不那么一致了。
至此,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論已經(jīng)相當(dāng)明確:人們會(huì)因?yàn)閷?duì)占星學(xué)的了解以及對(duì)“星座性格”的相信,就會(huì)慢慢發(fā)展成那樣的性格。星座—性格的心智模式不僅讓他們看到那樣的世界,也讓他們相信那就是自己的性格,然后按照那樣的性格來(lái)生活,最后真的成為了星座所描述的那樣的人。
(選自《拆掉思維里的墻》,有刪改)
【小題1】下列概括艾森克三次心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究目的,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.探究?jī)?nèi)向星座與外向星座之間的性格差異。
B.探究十二星座與人的性格特征之間的關(guān)系。
C.探究土象星座與水象星座之間的性格差異。
D.探究占星學(xué)家與心理學(xué)家之間的學(xué)術(shù)分歧。
【小題2】下列表述不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是
A.占星學(xué)傳說(shuō)認(rèn)為,處女座的人性格較為內(nèi)向,大多數(shù)時(shí)候更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和。
B.艾森克第一次實(shí)驗(yàn),由于樣本選擇不當(dāng),得出的結(jié)論并不科學(xué),但受到了占星學(xué)界的歡迎。
C.艾森克第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論顛覆了占星學(xué)界的傳統(tǒng)概念,這一結(jié)論的科學(xué)性受到占星學(xué)界的質(zhì)疑。
D.艾森克三次心理學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論均不同,其根本原因是調(diào)查對(duì)象的數(shù)量和年齡結(jié)構(gòu)的不同。
【小題3】依據(jù)文章內(nèi)容判斷,下列四位同學(xué)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.甲同學(xué)說(shuō):星座不會(huì)影響人的性格,二者之間毫無(wú)關(guān)系,占星傳說(shuō)不可信。
B.乙同學(xué)說(shuō):人的性格特征與星座的性格描述完全一致,艾森克已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。
C.丙同學(xué)說(shuō):星座與性格之間的關(guān)系較為復(fù)雜,如果你了解并相信“星座性格”,就有可能發(fā)展成那樣的性格。
D.丁同學(xué)說(shuō):星座是否會(huì)影響人的性格,二者之間有怎樣的關(guān)系,文章并沒(méi)有給我們一個(gè)明確的答案。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市三中八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成文后題目。(18分)
文化需要相互凝視
①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬(wàn)千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見(jiàn)和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說(shuō)寫得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣錢,建議將書名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語(yǔ)作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。
②在國(guó)際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對(duì)話,并且保持自己的尊嚴(yán),是我們經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。
③一味的迎合偏見(jiàn),只能擴(kuò)大偏見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。在一次中美文學(xué)論壇上,一位知名的美國(guó)教授在演講中說(shuō)到中國(guó)改革開放的歷史,語(yǔ)氣不無(wú)輕慢。在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),中國(guó)作協(xié)主席鐵凝坦誠(chéng)陳述了她的批評(píng)和看法,那位教授也由此意識(shí)到自己的輕率和偏頗。這種爭(zhēng)論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開,最后是一位美國(guó)漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。
④中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),原因很多。首先我們對(duì)西方文化的了解,遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國(guó)屈辱的近代史,一邊是西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術(shù)原因,漢語(yǔ)太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)者相對(duì)還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學(xué)者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實(shí),并非一日形成。
⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)、特別是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)真正的活力知之甚少。中國(guó)應(yīng)該向世界打開自己,特別是最能觸動(dòng)人心靈的文學(xué)、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,兒時(shí)為了理性平等地認(rèn)識(shí)、欣賞并尊重彼此的不同。
⑥在文化的相互凝視中,中國(guó)人應(yīng)有自己健康的文化自信。處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的變革時(shí)代,中國(guó)作家應(yīng)該潛心地而不是花哨地,誠(chéng)實(shí)地而不是用討某一個(gè)“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。老話說(shuō)“酒好不怕巷子深”,好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的,能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實(shí)地潛入到這個(gè)時(shí)代的深部。只有釀出好酒,才能“走出去”。2006年中國(guó)作協(xié)啟動(dòng)了“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)百部精品對(duì)外譯介工程”、“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”,文學(xué)走出去的步伐不斷加快。
⑦中國(guó)文化走向世界不是即興的展示,不可能一蹴而就,更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬(wàn)事大吉。它需要我們更自覺(jué),更有耐心和耐力。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。文化需要相互凝視,相互對(duì)話。在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,我們要做的事情還很多。         (選自《語(yǔ)文報(bào)》,2010.7-8,有刪改)
【小題1】文章是從哪些方面來(lái)論述“文化需要相互凝視”這一觀點(diǎn)的?(3分)
答:                                           
【小題2】第③段中的事實(shí)論據(jù)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:                                           
【小題3】為什么中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于弱勢(shì)?請(qǐng)分條概括。(4分)
答:                                           
【小題4】結(jié)合文藝,分別說(shuō)出“好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的”一句中“兌”、“釀”的含義。(4分)
答:                                           
【小題5】在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,文學(xué)承擔(dān)了極其重要的作用。請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶@方面做了哪些工作。(3分)
答:                                           

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的短文,完成小題。

你相信星座能影響性格嗎?

星座能影響人的性格嗎?

占星學(xué)傳說(shuō)認(rèn)為:十二星座中的白羊座、雙子座、獅子座、天秤座、射手座、水瓶座為外向星座,外向星座的人性格偏向外;金牛座、巨蟹座、處女座、天蝎座、摩羯座、雙魚座為內(nèi)向星座,內(nèi)向星座的人性格偏內(nèi)向。另外,三種土象星座(金牛座、處女座和摩羯座)的人更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和,而三種水象星座(巨蟹座、天蝎座和雙魚座)的人則相對(duì)更神經(jīng)質(zhì)一些,情緒和心態(tài)也更容易出現(xiàn)波動(dòng)。

那么事實(shí)真的如此嗎?

現(xiàn)代人格科學(xué)理論的主要貢獻(xiàn)者,著名心理學(xué)家漢斯?艾森克教授決定與英國(guó)占星學(xué)家杰夫?梅奧聯(lián)手做一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。梅奧幾年前開辦了一個(gè)占星學(xué)院,有全世界范圍的學(xué)生。他們從中間選擇2000多名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,學(xué)生提供自己的出生日期,并且完成艾森克的人格調(diào)查問(wèn)卷。

結(jié)果讓所有人大吃一驚!這些人的性格特征與星座的性格描述完全一致!

在占星學(xué)界一片歡呼聲中,艾森克本人卻開始懷疑。他突然意識(shí)到實(shí)驗(yàn)的樣本選得有問(wèn)題:他選擇了一批對(duì)星座篤信不疑的人來(lái)做實(shí)驗(yàn),這批人被安裝了一個(gè)關(guān)于星座性格決定論的心智模式。在他們的內(nèi)心世界,星座和性格就是相關(guān)的。

有了這個(gè)想法,艾森克做了下一個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是1000名孩子,他們幾乎不可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)性格和星座之間的關(guān)系。這一次,調(diào)查結(jié)果有了顛覆性的變化:孩子們?cè)谕庀蚝蜕窠?jīng)質(zhì)兩個(gè)特質(zhì)上的得分跟他們的星座根本就沒(méi)有任何相關(guān)。性格與星座毫無(wú)關(guān)系!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果狠狠打擊了占星學(xué)界,曾經(jīng)被他們認(rèn)為是“占星學(xué)的代言人和保護(hù)神”的心理學(xué)家,現(xiàn)在卻突然倒戈一擊。對(duì)此,占星學(xué)界給出了他們自己的解釋:這些孩子還沒(méi)有成熟,還沒(méi)有發(fā)展成他們星座賦予的性格。

針對(duì)這個(gè)還擊,艾森克做了第三次實(shí)驗(yàn):這一次他選擇的調(diào)查對(duì)象是成人。這些調(diào)查對(duì)象對(duì)占星學(xué)的了解程度深淺不一。結(jié)果發(fā)現(xiàn),如果調(diào)查對(duì)象很清楚星座對(duì)性格有何影響,他們的問(wèn)卷結(jié)果跟占星學(xué)的傳說(shuō)就非常吻合。相反,如果調(diào)查對(duì)象對(duì)占星學(xué)沒(méi)有太多了解,他們的問(wèn)卷結(jié)果跟占星學(xué)的傳說(shuō)就不那么一致了。

至此,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論已經(jīng)相當(dāng)明確:人們會(huì)因?yàn)閷?duì)占星學(xué)的了解以及對(duì)“星座性格”的相信,就會(huì)慢慢發(fā)展成那樣的性格。星座—性格的心智模式不僅讓他們看到那樣的世界,也讓他們相信那就是自己的性格,然后按照那樣的性格來(lái)生活,最后真的成為了星座所描述的那樣的人。

(選自《拆掉思維里的墻》,有刪改)

1.下列概括艾森克三次心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究目的,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.探究?jī)?nèi)向星座與外向星座之間的性格差異。

B.探究十二星座與人的性格特征之間的關(guān)系。

C.探究土象星座與水象星座之間的性格差異。

D.探究占星學(xué)家與心理學(xué)家之間的學(xué)術(shù)分歧。

2.下列表述不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是

A.占星學(xué)傳說(shuō)認(rèn)為,處女座的人性格較為內(nèi)向,大多數(shù)時(shí)候更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和。

B.艾森克第一次實(shí)驗(yàn),由于樣本選擇不當(dāng),得出的結(jié)論并不科學(xué),但受到了占星學(xué)界的歡迎。

C.艾森克第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論顛覆了占星學(xué)界的傳統(tǒng)概念,這一結(jié)論的科學(xué)性受到占星學(xué)界的質(zhì)疑。

D.艾森克三次心理學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論均不同,其根本原因是調(diào)查對(duì)象的數(shù)量和年齡結(jié)構(gòu)的不同。

3.依據(jù)文章內(nèi)容判斷,下列四位同學(xué)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.甲同學(xué)說(shuō):星座不會(huì)影響人的性格,二者之間毫無(wú)關(guān)系,占星傳說(shuō)不可信。

B.乙同學(xué)說(shuō):人的性格特征與星座的性格描述完全一致,艾森克已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。

C.丙同學(xué)說(shuō):星座與性格之間的關(guān)系較為復(fù)雜,如果你了解并相信“星座性格”,就有可能發(fā)展成那樣的性格。

D.丁同學(xué)說(shuō):星座是否會(huì)影響人的性格,二者之間有怎樣的關(guān)系,文章并沒(méi)有給我們一個(gè)明確的答案。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省南京市八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成文后題目。(18分)

文化需要相互凝視

①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬(wàn)千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見(jiàn)和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說(shuō)寫得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣錢,建議將書名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語(yǔ)作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。

②在國(guó)際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對(duì)話,并且保持自己的尊嚴(yán),是我們經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。

③一味的迎合偏見(jiàn),只能擴(kuò)大偏見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。在一次中美文學(xué)論壇上,一位知名的美國(guó)教授在演講中說(shuō)到中國(guó)改革開放的歷史,語(yǔ)氣不無(wú)輕慢。在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),中國(guó)作協(xié)主席鐵凝坦誠(chéng)陳述了她的批評(píng)和看法,那位教授也由此意識(shí)到自己的輕率和偏頗。這種爭(zhēng)論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開,最后是一位美國(guó)漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。

④中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),原因很多。首先我們對(duì)西方文化的了解,遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國(guó)屈辱的近代史,一邊是西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術(shù)原因,漢語(yǔ)太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)者相對(duì)還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學(xué)者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實(shí),并非一日形成。

⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)、特別是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)真正的活力知之甚少。中國(guó)應(yīng)該向世界打開自己,特別是最能觸動(dòng)人心靈的文學(xué)、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,兒時(shí)為了理性平等地認(rèn)識(shí)、欣賞并尊重彼此的不同。

⑥在文化的相互凝視中,中國(guó)人應(yīng)有自己健康的文化自信。處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的變革時(shí)代,中國(guó)作家應(yīng)該潛心地而不是花哨地,誠(chéng)實(shí)地而不是用討某一個(gè)“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。老話說(shuō)“酒好不怕巷子深”,好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的,能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實(shí)地潛入到這個(gè)時(shí)代的深部。只有釀出好酒,才能“走出去”。2006年中國(guó)作協(xié)啟動(dòng)了“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)百部精品對(duì)外譯介工程”、“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”,文學(xué)走出去的步伐不斷加快。

⑦中國(guó)文化走向世界不是即興的展示,不可能一蹴而就,更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬(wàn)事大吉。它需要我們更自覺(jué),更有耐心和耐力。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。文化需要相互凝視,相互對(duì)話。在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,我們要做的事情還很多。         (選自《語(yǔ)文報(bào)》,2010.7-8,有刪改)

1.文章是從哪些方面來(lái)論述“文化需要相互凝視”這一觀點(diǎn)的?(3分)

答:                                           

2.第③段中的事實(shí)論據(jù)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。(4分)

答:                                           

3.為什么中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于弱勢(shì)?請(qǐng)分條概括。(4分)

答:                                           

4.結(jié)合文藝,分別說(shuō)出“好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的”一句中“兌”、“釀”的含義。(4分)

答:                                           

5.在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,文學(xué)承擔(dān)了極其重要的作用。請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶@方面做了哪些工作。(3分)

答:                                           

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成13—17題。(18分)

文化需要相互凝視         

①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬(wàn)千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見(jiàn)和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說(shuō)寫得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣錢,建議將書名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語(yǔ)作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。

②在國(guó)際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對(duì)話,并且保持自己的尊嚴(yán),是我們經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。

③一味的迎合偏見(jiàn),只能擴(kuò)大偏見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。在一次中美文學(xué)論壇上,一位知名的美國(guó)教授在演講中說(shuō)到中國(guó)改革開放的歷史,語(yǔ)氣不無(wú)輕慢。在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),中國(guó)作協(xié)主席鐵凝坦誠(chéng)陳述了她的批評(píng)和看法,那位教授也由此意識(shí)到自己的輕率和偏頗。這種爭(zhēng)論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開,最后是一位美國(guó)漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。

④中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),原因很多。首先我們對(duì)西方文化的了解,遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國(guó)屈辱的近代史,一邊是西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術(shù)原因,漢語(yǔ)太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)者相對(duì)還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學(xué)者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實(shí),并非一日形成。

⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)、特別是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)真正的活力知之甚少。中國(guó)應(yīng)該向世界打開自己,特別是最能觸動(dòng)人心靈的文學(xué)、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,兒時(shí)為了理性平等地認(rèn)識(shí)、欣賞并尊重彼此的不同。

⑥在文化的相互凝視中,中國(guó)人應(yīng)有自己健康的文化自信。處在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的變革時(shí)代,中國(guó)作家應(yīng)該潛心地而不是花哨地,誠(chéng)實(shí)地而不是用討某一個(gè)“他者”喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作。老話說(shuō)“酒好不怕巷子深”,好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的,能否釀出好酒最終要看我們能不能更踏實(shí)地潛入到這個(gè)時(shí)代的深部。只有釀出好酒,才能“走出去”。2006年中國(guó)作協(xié)啟動(dòng)了“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)百部精品對(duì)外譯介工程”、“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”,文學(xué)走出去的步伐不斷加快。

⑦中國(guó)文化走向世界不是即興的展示,不可能一蹴而就,更不能奢望一兩次論壇和書展就能夠萬(wàn)事大吉。它需要我們更自覺(jué),更有耐心和耐力。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。文化需要相互凝視,相互對(duì)話。在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,我們要做的事情還很多。

(選自《語(yǔ)文報(bào)》,2010.7-8,有刪改)

1..文章是從哪些方面來(lái)論述“文化需要相互凝視”這一觀點(diǎn)的?(3分)

2..第③段中的事實(shí)論據(jù)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。(4分)

3..為什么中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于弱勢(shì)?請(qǐng)分條概括。(4分)

4..結(jié)合文藝,分別說(shuō)出“好酒不是兌出來(lái)而是釀出來(lái)的”一句中“兌”、“釀”的含義。(4分)

5..在促進(jìn)國(guó)際文化平等交流方面,文學(xué)承擔(dān)了極其重要的作用。請(qǐng)結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶@方面做了哪些工作。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面小題。
傳統(tǒng)的中國(guó)畫是一種精神生活方式,而不是一種技能,是一種人文關(guān)懷,而不是視覺(jué)盛宴。實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的首要方式,是作者親身投入經(jīng)邦治國(guó)的大業(yè),是立德、立功、立言。立德,是完善道德修養(yǎng)、塑造完善人格。繪畫也是實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的方式,但又有兩個(gè)途徑,一個(gè)途徑是針對(duì)廣大觀者的“教化人倫”,表現(xiàn)一種有助于社會(huì)和諧的群體意識(shí),可以叫“載道”。另一個(gè)途徑是個(gè)人的“怡悅情性”,表現(xiàn)人與自然或人與自我和諧,人在超越現(xiàn)實(shí)局限中獲得的精神自由,可以叫“暢神”。
“暢神”雖屬個(gè)體的審美超越,但具有人文關(guān)懷的傳統(tǒng)中國(guó)畫家,并不滿足于此,而是把“天人合一”納入倫理范疇,在提升人品情操的前提下,以有道德修養(yǎng)的人品砥礪畫品,用擬人化的手法,托物言志,賦予自然對(duì)象以高格調(diào)的精神境界,在實(shí)現(xiàn)個(gè)體暢神的同時(shí),以高尚的道德觀念影響觀者,使暢神與載道統(tǒng)一起來(lái),實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。
無(wú)論“載道”,還是“暢神”,都是表現(xiàn)中國(guó)文化的和諧精神。中國(guó)文化的和諧精神,素稱“天人合一”。當(dāng)代東方學(xué)者季羨林把中國(guó)的文化精神概括為三個(gè)和諧:人類與自然的和諧、個(gè)人與社會(huì)的和諧、自我內(nèi)心的和諧。他認(rèn)為三個(gè)和諧的實(shí)現(xiàn),全賴人類與大自然為友。香港學(xué)者饒宗頤對(duì)老友季羨林“天人合一”觀的闡發(fā)是天人互益,即一切的事業(yè),要從益人而不損人的原則出發(fā),并以此為歸宿。他說(shuō)當(dāng)今時(shí)代,人的學(xué)問(wèn)比物的學(xué)問(wèn)更關(guān)鍵,也更費(fèi)思量。
傳統(tǒng)中國(guó)畫的“天人合一”,還表現(xiàn)為繪畫過(guò)程中天工與人巧的結(jié)合。傳統(tǒng)中國(guó)畫使用的宣紙、水墨和毛筆,都非常敏感,這些工具可以極盡精微地表現(xiàn)宇宙萬(wàn)象和內(nèi)心波瀾,達(dá)到自然而極盡良工苦心,人巧而仿佛天然。
傳統(tǒng)中國(guó)畫在不斷演進(jìn)中保持傳統(tǒng)基因并吸取異質(zhì)文化的因素形成了完整的寫意美學(xué)體系,這一體系筑基于中國(guó)的哲學(xué),得益于中國(guó)漢字反映的思維方式,基本特點(diǎn)是不以模擬再現(xiàn)客觀世界為根本追求,而是以表現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)、人與自我和諧的精神境界,表現(xiàn)高尚人格以實(shí)現(xiàn)個(gè)體的精神超越和群體精神的有序和諧為終極關(guān)懷。其獨(dú)具特色的筆墨語(yǔ)言,是不脫離客觀又拉開與客觀距離的,是以宇宙中對(duì)立因素的統(tǒng)一為著眼點(diǎn)的,是立足視覺(jué)又超越視覺(jué)的,是講求繪畫性又更重視文化性的!  
實(shí)際上,僅以文化批判的方式去創(chuàng)作藝術(shù),并不能解決感知者的精神歸宿問(wèn)題。重精神完善、富有寫意精神的傳統(tǒng)中國(guó)畫,作為當(dāng)今世界藝術(shù)的一個(gè)重要品種,在物欲高漲、精神失衡的后工業(yè)社會(huì),對(duì)于實(shí)現(xiàn)藝術(shù)對(duì)人類的人文關(guān)懷,具有大可以發(fā)揚(yáng)的超前價(jià)值。在這一方面兩岸四地的畫家,只要擺脫20世紀(jì)以來(lái)全盤西化論的遮蔽,重視文脈傳承,善于以視覺(jué)形式發(fā)揚(yáng)中華文化的和諧精神,無(wú)論是傳統(tǒng)出新型的,融合中西型的,還是實(shí)驗(yàn)水墨型的,都可以大有作為,都可以做出惠及人類的貢獻(xiàn)。
【小題1】下列關(guān)于傳統(tǒng)中國(guó)畫的表述,不正確的一項(xiàng)是

A.傳統(tǒng)中國(guó)畫不是一種技能,不是視覺(jué)盛宴,而是完善道德修養(yǎng)、塑造完善人格、實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的首要方式。
B.傳統(tǒng)中國(guó)畫表現(xiàn)了中國(guó)文化的和諧精神,有人文關(guān)懷的傳統(tǒng)中國(guó)畫家可使暢神與載道統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。
C.傳統(tǒng)中國(guó)畫使用的敏感的宣紙、水墨和毛筆精微地表現(xiàn)宇宙萬(wàn)象和內(nèi)心波瀾,達(dá)到自然與人工的巧妙結(jié)合。
D.傳統(tǒng)中國(guó)畫重精神完善、富有寫意精神,在物欲高漲、精神失衡的后工業(yè)社會(huì)具有大可發(fā)揚(yáng)的超前價(jià)值。
【小題2】下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.繪畫實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的途徑,一是教化人倫以促進(jìn)社會(huì)和諧即“載道”,二是表現(xiàn)人與自然或人與自我和諧達(dá)到“暢神”。
B.中國(guó)畫寫意美學(xué)體系得益于中國(guó)漢字反映不脫離客觀又與客觀拉開距離的思維方式,以宇宙中對(duì)立因素的統(tǒng)一為著眼點(diǎn)。
C.中國(guó)畫寫意美學(xué)體系不以模擬再現(xiàn)客觀世界為根本追求,其終極關(guān)懷是實(shí)現(xiàn)個(gè)體的精神超越和群體精神的有序和諧。
D.筑基于中國(guó)哲學(xué)的中國(guó)畫寫意美學(xué)體系,其獨(dú)具特色的筆墨語(yǔ)言立足視覺(jué)又超越視覺(jué),對(duì)文化性的重視要高于對(duì)繪畫性的講求。
【小題3】根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是
A.傳統(tǒng)中國(guó)文人以立德、立功、立言來(lái)實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷,即親身投入經(jīng)邦治國(guó)的大業(yè),從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)廣大觀者“教化人倫”“怡悅情性”。
B.傳統(tǒng)中國(guó)畫作為當(dāng)今世界的一個(gè)重要品種,在不斷演進(jìn)中需要保持傳統(tǒng)基因,當(dāng)然,吸取異質(zhì)文化的因素也是非常必要的。
C.季羨林以“天人合一”思想來(lái)解釋人與自然、社會(huì)、內(nèi)心的和諧,這就是說(shuō),人類必須同大自然為友,否則將無(wú)法避免災(zāi)難。
D.兩岸四地的畫家,只有吸取西方文化的因素,重視文脈傳承,才能以中華文化的和諧精神濟(jì)西方思想之窮,做出惠及人類的貢獻(xiàn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第三次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面小題。

傳統(tǒng)的中國(guó)畫是一種精神生活方式,而不是一種技能,是一種人文關(guān)懷,而不是視覺(jué)盛宴。實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的首要方式,是作者親身投入經(jīng)邦治國(guó)的大業(yè),是立德、立功、立言。立德,是完善道德修養(yǎng)、塑造完善人格。繪畫也是實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的方式,但又有兩個(gè)途徑,一個(gè)途徑是針對(duì)廣大觀者的“教化人倫”,表現(xiàn)一種有助于社會(huì)和諧的群體意識(shí),可以叫“載道”。另一個(gè)途徑是個(gè)人的“怡悅情性”,表現(xiàn)人與自然或人與自我和諧,人在超越現(xiàn)實(shí)局限中獲得的精神自由,可以叫“暢神”。

“暢神”雖屬個(gè)體的審美超越,但具有人文關(guān)懷的傳統(tǒng)中國(guó)畫家,并不滿足于此,而是把“天人合一”納入倫理范疇,在提升人品情操的前提下,以有道德修養(yǎng)的人品砥礪畫品,用擬人化的手法,托物言志,賦予自然對(duì)象以高格調(diào)的精神境界,在實(shí)現(xiàn)個(gè)體暢神的同時(shí),以高尚的道德觀念影響觀者,使暢神與載道統(tǒng)一起來(lái),實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。

無(wú)論“載道”,還是“暢神”,都是表現(xiàn)中國(guó)文化的和諧精神。中國(guó)文化的和諧精神,素稱“天人合一”。當(dāng)代東方學(xué)者季羨林把中國(guó)的文化精神概括為三個(gè)和諧:人類與自然的和諧、個(gè)人與社會(huì)的和諧、自我內(nèi)心的和諧。他認(rèn)為三個(gè)和諧的實(shí)現(xiàn),全賴人類與大自然為友。香港學(xué)者饒宗頤對(duì)老友季羨林“天人合一”觀的闡發(fā)是天人互益,即一切的事業(yè),要從益人而不損人的原則出發(fā),并以此為歸宿。他說(shuō)當(dāng)今時(shí)代,人的學(xué)問(wèn)比物的學(xué)問(wèn)更關(guān)鍵,也更費(fèi)思量。

傳統(tǒng)中國(guó)畫的“天人合一”,還表現(xiàn)為繪畫過(guò)程中天工與人巧的結(jié)合。傳統(tǒng)中國(guó)畫使用的宣紙、水墨和毛筆,都非常敏感,這些工具可以極盡精微地表現(xiàn)宇宙萬(wàn)象和內(nèi)心波瀾,達(dá)到自然而極盡良工苦心,人巧而仿佛天然。

傳統(tǒng)中國(guó)畫在不斷演進(jìn)中保持傳統(tǒng)基因并吸取異質(zhì)文化的因素形成了完整的寫意美學(xué)體系,這一體系筑基于中國(guó)的哲學(xué),得益于中國(guó)漢字反映的思維方式,基本特點(diǎn)是不以模擬再現(xiàn)客觀世界為根本追求,而是以表現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)、人與自我和諧的精神境界,表現(xiàn)高尚人格以實(shí)現(xiàn)個(gè)體的精神超越和群體精神的有序和諧為終極關(guān)懷。其獨(dú)具特色的筆墨語(yǔ)言,是不脫離客觀又拉開與客觀距離的,是以宇宙中對(duì)立因素的統(tǒng)一為著眼點(diǎn)的,是立足視覺(jué)又超越視覺(jué)的,是講求繪畫性又更重視文化性的! 

實(shí)際上,僅以文化批判的方式去創(chuàng)作藝術(shù),并不能解決感知者的精神歸宿問(wèn)題。重精神完善、富有寫意精神的傳統(tǒng)中國(guó)畫,作為當(dāng)今世界藝術(shù)的一個(gè)重要品種,在物欲高漲、精神失衡的后工業(yè)社會(huì),對(duì)于實(shí)現(xiàn)藝術(shù)對(duì)人類的人文關(guān)懷,具有大可以發(fā)揚(yáng)的超前價(jià)值。在這一方面兩岸四地的畫家,只要擺脫20世紀(jì)以來(lái)全盤西化論的遮蔽,重視文脈傳承,善于以視覺(jué)形式發(fā)揚(yáng)中華文化的和諧精神,無(wú)論是傳統(tǒng)出新型的,融合中西型的,還是實(shí)驗(yàn)水墨型的,都可以大有作為,都可以做出惠及人類的貢獻(xiàn)。

1.下列關(guān)于傳統(tǒng)中國(guó)畫的表述,不正確的一項(xiàng)是

A.傳統(tǒng)中國(guó)畫不是一種技能,不是視覺(jué)盛宴,而是完善道德修養(yǎng)、塑造完善人格、實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的首要方式。

B.傳統(tǒng)中國(guó)畫表現(xiàn)了中國(guó)文化的和諧精神,有人文關(guān)懷的傳統(tǒng)中國(guó)畫家可使暢神與載道統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。

C.傳統(tǒng)中國(guó)畫使用的敏感的宣紙、水墨和毛筆精微地表現(xiàn)宇宙萬(wàn)象和內(nèi)心波瀾,達(dá)到自然與人工的巧妙結(jié)合。

D.傳統(tǒng)中國(guó)畫重精神完善、富有寫意精神,在物欲高漲、精神失衡的后工業(yè)社會(huì)具有大可發(fā)揚(yáng)的超前價(jià)值。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.繪畫實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的途徑,一是教化人倫以促進(jìn)社會(huì)和諧即“載道”,二是表現(xiàn)人與自然或人與自我和諧達(dá)到“暢神”。

B.中國(guó)畫寫意美學(xué)體系得益于中國(guó)漢字反映不脫離客觀又與客觀拉開距離的思維方式,以宇宙中對(duì)立因素的統(tǒng)一為著眼點(diǎn)。

C.中國(guó)畫寫意美學(xué)體系不以模擬再現(xiàn)客觀世界為根本追求,其終極關(guān)懷是實(shí)現(xiàn)個(gè)體的精神超越和群體精神的有序和諧。

D.筑基于中國(guó)哲學(xué)的中國(guó)畫寫意美學(xué)體系,其獨(dú)具特色的筆墨語(yǔ)言立足視覺(jué)又超越視覺(jué),對(duì)文化性的重視要高于對(duì)繪畫性的講求。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是

A.傳統(tǒng)中國(guó)文人以立德、立功、立言來(lái)實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷,即親身投入經(jīng)邦治國(guó)的大業(yè),從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)廣大觀者“教化人倫”“怡悅情性”。

B.傳統(tǒng)中國(guó)畫作為當(dāng)今世界的一個(gè)重要品種,在不斷演進(jìn)中需要保持傳統(tǒng)基因,當(dāng)然,吸取異質(zhì)文化的因素也是非常必要的。

C.季羨林以“天人合一”思想來(lái)解釋人與自然、社會(huì)、內(nèi)心的和諧,這就是說(shuō),人類必須同大自然為友,否則將無(wú)法避免災(zāi)難。

D.兩岸四地的畫家,只吸取西方文化的因素,重視文脈傳承,才能以中華文化的和諧精神濟(jì)西方思想之窮,做出惠及人類的貢獻(xiàn)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的選文,回答問(wèn)題。
動(dòng)物捕食也玩“高科技”
余塘
  ①自然界中,動(dòng)物們捕食各有妙招,有的靠?jī)疵停绫、鯊魚;有的靠出其不意,例如蜥蜴、貓;有的靠麻痹動(dòng)物,以小勝大,例如蚊子、鰻魚……但是有些動(dòng)物則會(huì)使用“高科技”,它們捕食手段之高超,連人類都為之嘆服。
________________
 、诖蠛V杏幸环N小魚叫隆頭魚,為了保證自己睡覺(jué)時(shí)的安全,它會(huì)鉆到海底的沙層底下,并且鉆的時(shí)候還留痕跡,從外面根本看不出它呆在哪兒。研究人員有幸在海底拍到了這樣有趣的場(chǎng)景:小魚把自己隱藏好之后,一只夏威夷垂頭鯊游了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)鯊魚在小魚隱藏的地點(diǎn)附近不停轉(zhuǎn)圈,之后用它的下顎準(zhǔn)確地把小魚——它的獵物掘了出來(lái),倒霉的小魚也許還在睡夢(mèng)中就丟了性命。
 、畚覀?nèi)说难劬Χ伎床怀鲂◆~埋藏的地點(diǎn),其他食肉魚也找不到小魚,為什么夏威夷垂頭鯊這么牛?難道它具有超感受?
 、軟](méi)錯(cuò),垂頭鯊具有能夠探測(cè)獵物電磁場(chǎng)的敏銳能力。生物都有電磁場(chǎng),這種電磁場(chǎng)非常微弱,一般情況下,其他生物感知不到,但是垂頭鯊就可以。因?yàn)樵邗忯~的上嘴唇上,有很多黑色的小點(diǎn),看上去好像是人的胡子茬,這些“胡子茬”與鯊魚的一簇對(duì)電磁場(chǎng)異常敏感的神經(jīng)相連,形成了“電磁探測(cè)器”,能夠探測(cè)獵物發(fā)出的電磁場(chǎng)。于是通過(guò)“胡子茬”的探測(cè),鯊魚很快就發(fā)現(xiàn)了小魚隱藏的地點(diǎn),甚至能夠準(zhǔn)確知道小魚鉆入海底的深度。
 、萦捎诤5缀椭車}的海水是導(dǎo)電和導(dǎo)磁的,獵物的電磁場(chǎng)隨時(shí)都會(huì)被海水的流動(dòng)所干擾。即使在這樣的干擾下,鯊魚還能夠準(zhǔn)確探測(cè)到小魚的位置,這說(shuō)明鯊魚不但有這種電磁探測(cè)能力,而且這種能力還相當(dāng)強(qiáng)。
錦冠蜘蛛的“傳感裝置”
  ⑥在納米比亞的沙漠中,黃沙漫天飛舞。在稍有生機(jī)的沙地上,你會(huì)看見(jiàn)一些奇特的圖案,這些圖案并不大,是用七八塊鵝卵石構(gòu)成的,這些鵝卵石是清一色的石英石塊。一只螞蟻進(jìn)來(lái)了,螞蟻太矮了,根本不知道這兒是石塊構(gòu)成的圖案,更不知這兒是不可涉入的“雷區(qū)”。螞蟻不小心碰到了一塊鵝卵石,一只蜘蛛就會(huì)快速爬起來(lái),并迅速捉住還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)的螞蟻。
 、咴瓉(lái)這特殊圖案是錦冠蜘蛛的神秘“傳感裝置”。這些石塊都是蜘蛛精心挑選的石英石塊,大小約是蜘蛛體重的兩倍,蜘蛛把它們排在自己的洞口周圍,并把洞口其他非石英的石塊清理干凈,然后在這些石英石塊之間扯上蛛絲,于是這些石塊就被蛛絲連結(jié)了起來(lái)。
 、嗥綍r(shí)蜘蛛在自己洞中的蛛網(wǎng)上休息,一旦有獵物撞進(jìn)“傳感裝置”所散布的區(qū)域,觸動(dòng)石英石塊,石英的振動(dòng)就沿著蛛絲傳遞給下一個(gè)石英石塊。要知道石英有一個(gè)非常好的屬性,就是可以不走樣地傳遞振動(dòng),而其他物體一般都會(huì)使振動(dòng)減弱。就這樣,石英石塊會(huì)通過(guò)蛛絲毫無(wú)保留地把振動(dòng)信息傳遞給蜘蛛。洞中的蜘蛛通過(guò)蛛絲的振動(dòng),就可以判斷有獵物上鉤了。聰明的蜘蛛利用石英石塊和蛛絲傳遞來(lái)的振動(dòng),就可以分辨出振動(dòng)是風(fēng)吹、獵物,還是其他捕食者。
 、嵩邳S沙飛舞的沙漠里,蜘蛛無(wú)法在外面結(jié)網(wǎng),因?yàn)榇箫L(fēng)夾雜著沙石會(huì)把蛛網(wǎng)扯得七零八落,于是沙漠中生活的錦冠蜘蛛布置了這種巧妙的“傳感裝置”。一根蛛絲被風(fēng)吹斷的機(jī)會(huì)很小,因?yàn)橹虢z直徑太小,且很柔韌。不過(guò),也正是由于一根蛛絲的直徑小,撞見(jiàn)獵物的機(jī)會(huì)也小得可憐,用這么細(xì)的一根蛛絲“守株待兔”,蜘蛛恐怕得餓死。于是,聰明的錦冠蜘蛛用蛛絲搭上石英石塊,巧妙地制造了足夠大的“傳感裝置”。
  ⑩值得感嘆的是,錦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地傳輸微弱振動(dòng)的性質(zhì),已經(jīng)有幾百萬(wàn)年了,而人類發(fā)現(xiàn)石英的這一性質(zhì)才有近百年的時(shí)間。只這一手“高科技”,就夠人類佩服的。(選自《大科技》2011年第6期,有刪改)
1.請(qǐng)為選文中空白的橫線處補(bǔ)寫一個(gè)小標(biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)
答:_________________________________________________________
2.選文第①段有什么作用?
答:_________________________________________________________
3.選文第④段“生物都有電磁場(chǎng),這種電磁場(chǎng)非常微弱,一般情況下,其他生物感知不到,但是垂頭鯊就可以”一句中加粗的“一般情況下”能否刪掉,為什么?
答:__________________________________________________________
4.仔細(xì)閱讀選文第⑦、⑧兩段內(nèi)容,概括出“傳感裝置”的制作及其工作過(guò)程。
________→在洞口周圍排上石英石塊→________→扯上蛛絲連結(jié)石英石塊→________→振動(dòng)傳遞給下一個(gè)石英石塊,最后傳遞給蜘蛛。
5.請(qǐng)寫出第⑨段“用這么細(xì)的一根蛛絲‘守株待兔’,蜘蛛恐怕得餓死”一句中“守株待兔”一詞的含義。
答:___________________________________________________________
6.選文最后一段畫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
答:___________________________________________________________

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