【綠色倡議】
下面是班級倡議書的部分內(nèi)容,請你找出畫線部分中有語病的一處。

        (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭上治理武漢的山水。為了保護武漢的“綠肺”,(C)黃鶴樓公園管理處已于去年年底提交申報“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學生,(D)我們要積極行動起來,為建設綠色家園貢獻自己的力量。
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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

【綠色倡議】
下面是班級倡議書的部分內(nèi)容,請你找出畫線部分中有語病的一處。
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        (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭上治理武漢的山水。為了保護武漢的“綠肺”,(C)黃鶴樓公園管理處已于去年年底提交申報“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學生,(D)我們要積極行動起來,為建設綠色家園貢獻自己的力量。

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科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學習。(6分)

在這春意盎然,生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托,離不開茂郁大樹的蔭護,人類誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學組織了一次“關注綠化,珍愛綠色”的綜合性學習活動,請你完成以下任務。

1.右圖是中國植樹節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請寫出至少兩點。(2分)

2.班級決定以植樹節(jié)為契機,號召每位同學在植樹節(jié)前后種植樹,請你以班長的名義向全班同學發(fā)出倡議。(20字以內(nèi))(2分)

3.宣傳委員準備配合本次班會起草一份倡導“綠色消費”的宣傳單,請你結合下面的材料,撰寫對“綠色消費”內(nèi)涵的理解。(不超過30字)(2分)?

【材料】80年代后期,英國掀起了“綠色消費”的運動,然后席卷歐美各國。在這個運動中,人們倡導消費者:最好購買散裝食品,因為生活中1/3的垃圾都來自于食品包裝;多使用可充電的電池,因為常規(guī)的電池含有鎘和汞,會給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木,購買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀被稱為綠色的世紀,“綠色消費”的概念將越來越深入人心。?

 “綠色消費”指的是:                  ▲                    

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學習。(6分)
在這春意盎然,生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托,離不開茂郁大樹的蔭護,人類誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學組織了一次“關注綠化,珍愛綠色”的綜合性學習活動,請你完成以下任務。

【小題1】右圖是中國植樹節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請寫出至少兩點。(2分)
【小題2】班級決定以植樹節(jié)為契機,號召每位同學在植樹節(jié)前后種植樹,請你以班長的名義向全班同學發(fā)出倡議。(20字以內(nèi))(2分)
【小題3】宣傳委員準備配合本次班會起草一份倡導“綠色消費”的宣傳單,請你結合下面的材料,撰寫對“綠色消費”內(nèi)涵的理解。(不超過30字)(2分)?
【材料】80年代后期,英國掀起了“綠色消費”的運動,然后席卷歐美各國。在這個運動中,人們倡導消費者:最好購買散裝食品,因為生活中1/3的垃圾都來自于食品包裝;多使用可充電的電池,因為常規(guī)的電池含有鎘和汞,會給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木,購買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀被稱為綠色的世紀,“綠色消費”的概念將越來越深入人心。?
“綠色消費”指的是:                  ▲                    

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科目:初中語文 來源:2013屆度浙江省金華地區(qū)八年級下學期3月月考語文試卷 題型:其他題

綜合性學習。(6分)

在這春意盎然,生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托,離不開茂郁大樹的蔭護,人類誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學組織了一次“關注綠化,珍愛綠色”的綜合性學習活動,請你完成以下任務。

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1.右圖是中國植樹節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請寫出至少兩點。(2分)

2.班級決定以植樹節(jié)為契機,號召每位同學在植樹節(jié)前后種植樹,請你以班長的名義向全班同學發(fā)出倡議。(20字以內(nèi))(2分)

3.宣傳委員準備配合本次班會起草一份倡導“綠色消費”的宣傳單,請你結合下面的材料,撰寫對“綠色消費”內(nèi)涵的理解。(不超過30字)(2分)?

【材料】80年代后期,英國掀起了“綠色消費”的運動,然后席卷歐美各國。在這個運動中,人們倡導消費者:最好購買散裝食品,因為生活中1/3的垃圾都來自于食品包裝;多使用可充電的電池,因為常規(guī)的電池含有鎘和汞,會給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木,購買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀被稱為綠色的世紀,“綠色消費”的概念將越來越深入人心。?

 “綠色消費”指的是:                   ▲                    

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

(6分)
在這春意盎然,生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托,離不開茂郁大樹的蔭護,人類誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學組織了一次“關注綠化,珍愛綠色”
的綜合性學習活動,請你完成以下任務。
小題1:下圖是中國植樹節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請寫出至少兩點。(2分)

小題2:班級決定以植樹節(jié)為契機,號召每位同學在植樹節(jié)前后種植樹,請你以班長的名義向全班同學發(fā)出倡議。(20字以內(nèi))(2分)
小題3:宣傳委員準備配合本次班會起草一份倡導“綠色消費”的宣傳單,請你結合下面的材料,撰寫對“綠色消費”內(nèi)涵的理解。(不超過30字)(2分)
【材料】80年代后期,英國掀起了“綠色消費”的運動,然后席卷歐美各國。在這個運動中,人們倡導消費者:最好購買散裝食品,因為生活中1/3的垃圾都來自于食品包裝;多使用可充電的電池,因為常規(guī)的電池含有鎘和汞,會給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木,購買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀被稱為綠色的世紀,“綠色消費”的概念將越來越深入人心。?
“綠色消費”指的是:                                                    
                                                                         

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