根據(jù)語境和拼音寫漢字正確的一項是
       愿我的生命也是這樣的,沒有太多xuàn(      )麗的春花、沒有太多飄浮夏云、沒有xuān(      )嘩、沒有旋轉(zhuǎn)的五彩,只有一片安靜純樸的白色,只有成熟生命的深沉與嚴sù(      ),只有夢,像紅楓那樣熱切yīn(       )實的夢。

                                                                                                               (選自張曉風(fēng)《秋天·秋天》)

A、詢;宣;肅;殷
B、絢;眩;肅;殷
C、絢;喧;嘯;殷
D、絢;喧;肅;殷

相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文段,完成后面的題。(18分)
漢字聽寫熱背后的文化誤區(qū)
                   宋詩婷 沈碩
  誰也想不到“漢字聽寫”會成為一種綜藝節(jié)目類型,而且還如此受歡迎。
  從這一季收視排行榜來看,除《中國好聲音》、《快樂男聲》兩檔王牌選秀節(jié)目穩(wěn)坐收視率頭兩把交椅外,《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會》兩檔漢字聽寫類節(jié)目殺出重圍,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬。
漢字以綜藝形式走紅,似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。而網(wǎng)友驚嘆于參賽學(xué)生的識字能力之余,也發(fā)現(xiàn)自己提筆忘字到了何種地步。
芫荽、嘧啶、耒耜、顓頊……在兩檔節(jié)目的現(xiàn)場,演播廳變成了語文課堂:臺上的中學(xué)生輪番執(zhí)筆,臺下觀眾在小本子、大腿上比比劃劃。有人忍不住瞄別人一眼,有人更較真兒,掏出手機查字典。
“漢字被認為是中華文明的精髓�!吨袊鴿h字聽寫大會》以大眾喜聞樂見的選拔方式,喚醒了國人對民族文化的認同感�!敝貞c師范大學(xué)教授王于飛說。
當(dāng)然,也有不同的聲音。曾獲得“當(dāng)代漢語貢獻獎”的學(xué)者毛喻原認為:“文字是用來傳播信息的,如果一種文字是因為它書寫的復(fù)雜性而被珍視,那它本身就是落后的�!彼凇墩摑h語的險境和詭謬》一文中詳細論述了漢語的表意局限和方塊字的傳播困境。
“漢字叔叔”理查德·西爾斯曾因創(chuàng)建了“漢字與詞源”網(wǎng)站而走紅網(wǎng)絡(luò),盡管對漢字情有獨鐘,但他依然覺得在互聯(lián)網(wǎng)和全球化的沖擊下,總有一天漢字會被徹底遺忘,就像曾流傳3000年的古巴比倫文字一樣。
毛喻原和“漢字叔叔”的預(yù)言都源于漢語語音和字形的嚴重隔閡。如今,當(dāng)我們通過各種拼音輸入法在電腦上敲著“ABCD”書寫漢字時,方塊字成了“轉(zhuǎn)碼”,是種需要經(jīng)過拼音媒介才能抵達的存在。
和大多數(shù)對漢字危機憂心忡忡的學(xué)者不同,毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好�!拔覐�80年代早期開始使用中英文打字機,英文打字機只有26個字母,小小的鍵盤,而中文打字機有上千個按鍵�!泵髟瓚c幸有拼音輸入法的存在,把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救出來。
在《漢字英雄》總決賽的賽場上,人氣選手“璺字哥”段智程止步在“海晏河清”的“晏”字上。成語中另外三個字給了他極大誤導(dǎo),他給“晏”字加了三點水�!跋笮挝淖謬乐鼐窒蘖巳藗兊乃季S。象形文字是重視覺的,拼音文字是重聲音的,圖像把人的思維局限于形象本身,而聲音會引導(dǎo)人去尋找背后的邏輯和所指�!泵髟X得,多數(shù)人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。
“親不見,愛無心,產(chǎn)不生,廠空空……”曾有網(wǎng)友以解構(gòu)繁體字的方式來諷刺漢字簡化后的文化流失,引起廣泛共鳴。毛喻原不以為然:“漢字的真正危機并不是象形文字背后的文化溯源,而是它的傳播困境�!薄捌匆粑淖忠蚱渥中蔚暮唵�,語言輸出的意義和邏輯得到重視,而漢語的字形復(fù)雜,我們對漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研竟然超越了對它傳播效率的追求�!�
理查德·西爾斯對漢字追根溯源20多年,他覺得,“繁體字具有表意功”很可能是個偽命題:“象形文字存在于5000年前,2000年前人們用的篆體字還可以看到文字的來源,規(guī)范化的繁體字是幾乎看不到象形文字來源的�!弊粉櫇h字是理查德的愛好和事業(yè),但他也的確認為,拼音文字優(yōu)于簡化字,而簡化字優(yōu)于繁體字:傳播的便捷和精準程度才是衡量一種語言是否先進的首要標(biāo)準。
《漢字英雄》熱播時,節(jié)目所考察的漢字難易程度尚可接受,到了《中國漢字聽寫大會》,生僻字一度引發(fā)爭議:寫出“黌橋”、“瘰疬”、“袼褙”這樣一輩子用不到幾次的字究竟有什么用?
“漢字就像祖母,我愛她,但她總有一天會變老,變沒用,然后死掉�!崩聿榈律钋榈卣f。
漢字也許不會死掉,至少眼前不會。但顯然,漢字的存亡無關(guān)書寫方式,這些復(fù)雜的字形和單薄的語音足以傳承厚重的文化才是漢字的未來。
               (選自2013年11月《新周刊》第407期,有刪改) 
【小題1】下列說法,符合文意的一項是(   )(3分)

A.漢字以綜藝形式走紅,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬,儼然已經(jīng)讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。
B.段智程在《漢字英雄》總決賽中給“海晏河清”的“晏”字誤加了三點水,這個例子表明了象形文字嚴重局限了人們的思維。
C.象形文字是重視覺的,多數(shù)人認為,中國人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。
D.理查德·西爾斯預(yù)言“總有一天漢字會被徹底遺忘”,因為漢字的書寫方式不足以傳承厚重的文化。
【小題2】為什么“漢字聽寫”會成為受熱捧的綜藝節(jié)目?(5分)
【小題3】文中說:“毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好�!边@里所說的“借路”是什么意思?為什么毛喻原要為之鼓掌叫好?(4分)
【小題4】依據(jù)文意,“漢字聽寫熱”背后反映了什么“文化誤區(qū)”?(6分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,完成后面的題。(18分)
漢字聽寫熱背后的文化誤區(qū)
                   宋詩婷 沈碩
  誰也想不到“漢字聽寫”會成為一種綜藝節(jié)目類型,而且還如此受歡迎。
  從這一季收視排行榜來看,除《中國好聲音》、《快樂男聲》兩檔王牌選秀節(jié)目穩(wěn)坐收視率頭兩把交椅外,《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會》兩檔漢字聽寫類節(jié)目殺出重圍,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬。
漢字以綜藝形式走紅,似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。而網(wǎng)友驚嘆于參賽學(xué)生的識字能力之余,也發(fā)現(xiàn)自己提筆忘字到了何種地步。
芫荽、嘧啶、耒耜、顓頊……在兩檔節(jié)目的現(xiàn)場,演播廳變成了語文課堂:臺上的中學(xué)生輪番執(zhí)筆,臺下觀眾在小本子、大腿上比比劃劃。有人忍不住瞄別人一眼,有人更較真兒,掏出手機查字典。
“漢字被認為是中華文明的精髓。《中國漢字聽寫大會》以大眾喜聞樂見的選拔方式,喚醒了國人對民族文化的認同感�!敝貞c師范大學(xué)教授王于飛說。
當(dāng)然,也有不同的聲音。曾獲得“當(dāng)代漢語貢獻獎”的學(xué)者毛喻原認為:“文字是用來傳播信息的,如果一種文字是因為它書寫的復(fù)雜性而被珍視,那它本身就是落后的�!彼凇墩摑h語的險境和詭謬》一文中詳細論述了漢語的表意局限和方塊字的傳播困境。
“漢字叔叔”理查德·西爾斯曾因創(chuàng)建了“漢字與詞源”網(wǎng)站而走紅網(wǎng)絡(luò),盡管對漢字情有獨鐘,但他依然覺得在互聯(lián)網(wǎng)和全球化的沖擊下,總有一天漢字會被徹底遺忘,就像曾流傳3000年的古巴比倫文字一樣。
毛喻原和“漢字叔叔”的預(yù)言都源于漢語語音和字形的嚴重隔閡。如今,當(dāng)我們通過各種拼音輸入法在電腦上敲著“ABCD”書寫漢字時,方塊字成了“轉(zhuǎn)碼”,是種需要經(jīng)過拼音媒介才能抵達的存在。
和大多數(shù)對漢字危機憂心忡忡的學(xué)者不同,毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好�!拔覐�80年代早期開始使用中英文打字機,英文打字機只有26個字母,小小的鍵盤,而中文打字機有上千個按鍵�!泵髟瓚c幸有拼音輸入法的存在,把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救出來。
在《漢字英雄》總決賽的賽場上,人氣選手“璺字哥”段智程止步在“海晏河清”的“晏”字上。成語中另外三個字給了他極大誤導(dǎo),他給“晏”字加了三點水。“象形文字嚴重局限了人們的思維。象形文字是重視覺的,拼音文字是重聲音的,圖像把人的思維局限于形象本身,而聲音會引導(dǎo)人去尋找背后的邏輯和所指�!泵髟X得,多數(shù)人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。
“親不見,愛無心,產(chǎn)不生,廠空空……”曾有網(wǎng)友以解構(gòu)繁體字的方式來諷刺漢字簡化后的文化流失,引起廣泛共鳴。毛喻原不以為然:“漢字的真正危機并不是象形文字背后的文化溯源,而是它的傳播困境。”“拼音文字因其字形的簡單,語言輸出的意義和邏輯得到重視,而漢語的字形復(fù)雜,我們對漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研竟然超越了對它傳播效率的追求�!�
理查德·西爾斯對漢字追根溯源20多年,他覺得,“繁體字具有表意功”很可能是個偽命題:“象形文字存在于5000年前,2000年前人們用的篆體字還可以看到文字的來源,規(guī)范化的繁體字是幾乎看不到象形文字來源的。”追蹤漢字是理查德的愛好和事業(yè),但他也的確認為,拼音文字優(yōu)于簡化字,而簡化字優(yōu)于繁體字:傳播的便捷和精準程度才是衡量一種語言是否先進的首要標(biāo)準。
《漢字英雄》熱播時,節(jié)目所考察的漢字難易程度尚可接受,到了《中國漢字聽寫大會》,生僻字一度引發(fā)爭議:寫出“黌橋”、“瘰疬”、“袼褙”這樣一輩子用不到幾次的字究竟有什么用?
“漢字就像祖母,我愛她,但她總有一天會變老,變沒用,然后死掉。”理查德深情地說。
漢字也許不會死掉,至少眼前不會。但顯然,漢字的存亡無關(guān)書寫方式,這些復(fù)雜的字形和單薄的語音足以傳承厚重的文化才是漢字的未來。
               (選自2013年11月《新周刊》第407期,有刪改) 
小題1:下列說法,符合文意的一項是(   )(3分)
A.漢字以綜藝形式走紅,成為綜藝節(jié)目時段最大的黑馬,儼然已經(jīng)讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。
B.段智程在《漢字英雄》總決賽中給“海晏河清”的“晏”字誤加了三點水,這個例子表明了象形文字嚴重局限了人們的思維。
C.象形文字是重視覺的,多數(shù)人認為,中國人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。
D.理查德·西爾斯預(yù)言“總有一天漢字會被徹底遺忘”,因為漢字的書寫方式不足以傳承厚重的文化。
小題2:為什么“漢字聽寫”會成為受熱捧的綜藝節(jié)目?(5分)
小題3:文中說:“毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好。”這里所說的“借路”是什么意思?為什么毛喻原要為之鼓掌叫好?(4分)
小題4:依據(jù)文意,“漢字聽寫熱”背后反映了什么“文化誤區(qū)”?(6分)

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科目:初中語文 來源:2006年福建省三明市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048

   從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神氣與旖旎。
   童年時,在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我迷戀。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只有遍地□(撒 撤)布著一顆顆的松果。而我穿suō____于松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日留連,樂此不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來。讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地聽那風(fēng)吹過松林發(fā)出的簌簌聲響,¬huàn____想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒制造著、醞釀著、堆積著我最初的、童□(雅 稚)的夢。長長久久地聽著那山的□(傾 頃)訴,山的呼喚。
   這座童年時期影響著我的山,始終活在我的心中。
   (節(jié)選自瓊瑤《山的呼喚》,略在改動)
   1、根據(jù)拼音寫漢字。
   (1)清xī____ (2)yíng____繞
   (3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
   2、結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺诜娇蚶铩?br>    (1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
   (3)童□(雅 稚) (4)□(傾 頃)訴
   3、給下面加點字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項,將義項序號填在括號里。
   (1)渺無邊際( ) (2)腦際( )
   【際】①靠邊的或分界的地方。②里邊;中間。③彼此之間。④時候。
   (3)迷惑( ) (4)迷戀( )
   ①分辨不清,失去判斷能力。②使看不清;使陶醉。
   ③沉醉于某一事物的人。④因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛好而沉醉。
   4、做讀書文摘卡。請先在“讀書文摘卡”上填寫選文的篇名和作者,再將文中8個加點詞語抄寫在卡上。要求寫正確、端正、整潔;不涂改。

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科目:初中語文 來源:2007年語文模擬試卷14 題型:048

閱讀下列文字,按要求答題。

  我為尋你爬上了高高的山嶺,原只是因為好奇,卻想不到你如此強烈地①振動了我的心懷。我不愿離去了。我望見②(ji4n)底③閃(shu^)的泉水,我明白那是你含淚的微笑。

  秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_楊、_D_楓,打扮得④五采繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么⑤慷概。

  ……

  干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥(s) s))的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!

  啊,我聽見了,聽見了_E_的回聲:我是森林!

大自然每一次劇烈的運動,總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強生命,不會屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新⑧(ju6)起的驕子,謝謝你的啟迪。

(1)請將上面語段中標(biāo)序號或加粗的詞語書寫有誤的字改正過來,或根據(jù)拼音寫漢字,依次寫在下面。

我會寫:________

(2)請從下列選項中給文中A、B、C、D處填合適的詞語。

選項:火紅的  墨綠的  橘黃的  金色的

我會選:A________  B________  C________  D________

(3)請依據(jù)語境給文中E處補寫最合適的語句,使上下文語意連貫。

我會寫:________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

創(chuàng)新閱讀。
  提起沙縣,人們自然而然就會想到風(fēng)味小吃。A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的她方風(fēng)韻、童趣(àng)然的獨特魅力走出山門,漂洋過海,飲譽八方。
  肩膀戲,亦稱肩頭坪。B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。當(dāng)時有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細狗別出心口,創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時,由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩負責(zé)唱腔、頭部表情和雙手動作,大人負責(zé)臺位變換的腿部動作。C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?小孩原本是精挑細選出來的,平時又訓(xùn)練有素,站在大人肩上不僅不怯場,而且唱起來字正腔圓、聲情并茂,演起來招式有致、惟妙惟口。D.大人更不含糊,或跑,或跳,或碎步,或弓步,或墊步……根據(jù)劇情需要,與肩上小孩巧妙配合,上下默(qì),渾然一體。(選自《別具一格的沙縣肩膀戲》一文,有改動)
1.根據(jù)拼音寫漢字,并補足成語。
(1)童趣(àng)然____
(2)上下默(qì)____ 
(3)別出心____
(4)惟妙惟____
2.下面句子標(biāo)點符號運用不正確的一項是(    )
A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?
B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。
C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?
D.大人更不含糊,或跑,或跳,或碎步,或弓步,或墊步……
3.根據(jù)語境,解釋文中加粗詞語的意思。
(1)怯場:________________________________________
(2)聲情并茂:________________________________________

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科目:初中語文 來源:福建三明市2011初中畢業(yè)暨高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:048

閱讀下面語段,完成下題。

  提起沙縣,人們自然而然就會想到風(fēng)味小吃。A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的地方風(fēng)韻、童趣4ng然的獨特魅力走出山門,漂洋過海,飲譽八方。

  肩膀戲,亦稱肩頭坪。B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。當(dāng)時有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細狗別出心□,創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時,由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩負責(zé)唱腔、頭部表情和雙手動作,大人負責(zé)臺位變換的腿部動作。C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?小孩原本是精挑細選出來的,平時又訓(xùn)練有素,站在大人肩上不僅不怯場,而且唱起來字正腔圓、聲情并茂,演起來招式有致、惟妙惟□。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……根據(jù)劇情需要,與肩上小孩巧妙配合,上下默q@,渾然一體。

(選自《別具一格的沙縣肩膀戲》一文,有改動)

(1)

根據(jù)拼音寫漢字,并補足成語。

1)童趣àng                  2)上下默qì   

(3)別出心□

(4)惟妙惟□

(2)

下面句子標(biāo)點符號運用不正確的一項是

[  ]

A.

殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?

B.

據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。

C.

戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?

D.

大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……

(3)

根據(jù)語境,解釋文中加粗詞語的意思。

(1)怯場:_______________

(2)聲情并茂:___________

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,完成問題。
  提起沙縣,人們自然而然就會想到風(fēng)味小吃。A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的地方風(fēng)韻、童趣àng______然的獨特魅力走出山門,漂洋過海,飲譽八方。
  肩膀戲,亦稱肩頭坪。B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。當(dāng)時有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細狗別出心______,創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時,由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩負責(zé)唱腔、頭部表情和雙手動作,大人負責(zé)臺位變換的腿部動作。C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?小孩原本是精挑細選出來的,平時又訓(xùn)練有素,站在大人肩上不僅不怯場,而且唱起來字正腔圓、聲情并茂,演起來招式有致、惟妙惟______。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……根據(jù)劇情需要,與肩上小孩巧妙配合,上下默qì______,渾然一體。
(選自《別具一格的沙縣肩膀戲》一文,有改動)
1.根據(jù)拼音寫漢字,并補足成語。
(1)童趣àng______然
(2)上下默qì______
(3)別出心______
(4)惟妙惟______
2.下面句子標(biāo)點符號運用不正確的一項是(     )
A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?
B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。
C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……
3.根據(jù)語境,解釋文中劃線詞語的意思。
(1)怯場:______________________________
(2)聲情并茂:__________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,完成問題。
  提起沙縣,人們自然而然就會想到風(fēng)味小吃。A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的地方風(fēng)韻、童趣àng然的獨特魅力走出山門,漂洋過海,飲譽八方。
  肩膀戲,亦稱肩頭坪。B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。當(dāng)時有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細狗別出心_________,創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時,由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩負責(zé)唱腔、頭部表情和雙手動作,大人負責(zé)臺位變換的腿部動作。C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?小孩原本是精挑細選出來的,平時又訓(xùn)練有素,站在大人肩上不僅不怯場,而且唱起來字正腔圓、聲情并茂,演起來招式有致、惟妙惟___________。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……根據(jù)劇情需要,與肩上小孩巧妙配合,上下默qì,渾然一體。(選自《別具一格的沙縣肩膀戲》一文,有改動)
1.根據(jù)拼音寫漢字,并補足成語。
(1)童趣àng然_______
(2)上下默qì_______
(3)別出心_______
(4)惟妙惟_______
2.下面句子標(biāo)點符號運用不正確的一項是(     )
A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?
B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。
C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔(dān)任什么角色,大人就走什么臺步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……
3.根據(jù)語境,解釋文中加粗詞語的意思。
(1)怯場:_________________________________________
(2)聲情并茂:_________________________________________

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科目:初中語文 來源:2007年福建省三明市初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試題 題型:043

 �、偬┥皆�,是很美的。那空明澄碧的月色,令人想起ch2n ch2n的清泉。坐在泰山極頂?shù)挠^月峰上賞月,云淡風(fēng)輕,玉盞般的圓月,悄然聲息地懸在空中,那樣的清,那樣的靜,恰似一( �。┬顫M瓊漿的晶亮亮的湖,恍如一伸手,就可以掬下一( �。┣遒母事赌兀�

  ②我見過西子湖的平湖秋月。十里荷花,一( �。熢啤T聝簞偮赌槪炀投断旅悦悦擅傻撵F,那月色總是潮潤潤的,w(媚中頗有幾絲纏綿。泰山月的韻致,卻ji%ng然不同。萬里平疇,獨尊一岳。那月光,明朗得很,干凈得很。上了南天門,便是“天街”,凡塵淘盡,一碧如洗�!疤旖帧眱蓚�(cè),廟宇、古道、高樓、綠樹,剔透玲瓏,xi1n塵不染,全浸潤在脈脈的月色里。極遠的地方,有一(  )潔白的云霓,輕盈而扶搖直上,欲乘風(fēng)飄去,那便是中華民族的搖籃黃河嗎?游目騁懷,你不得不贊嘆古人創(chuàng)造的“月華如水”的妙喻。

 �、厶┥揭黄�,消融了山的險峻、樹的蒼涼,消融了古廟的寂寞、峽谷的幽深。白日里,“云端掛天梯”的“十八盤”此刻也完全失卻了峭拔和威嚴,而幻成泛著銀暈的飄帶,寧靜而溫柔地飄浮著、飄浮著……

節(jié)選自沈世豪的《泰山一片月》,略有改動

1.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)ch2n ch2n________的清泉

(2)w(________媚

(3)ji%ng________然不同

(4)xi1n________塵不染

2.給加粗字注音。

(1)脈的月色( �。�

(2)銀的飄帶( �。�

3.結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。

備選詞:杯、縷、泓、派

(1)一( �。┬顫M瓊漿的晶亮亮的湖

(2)一( �。┣遒母事�

(3)十里荷花,一( �。熢�

(4)一(  )潔白的云霓

4.給加粗字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項,將義項序號填在括號里。

(  )(A.招致 B.情致 C.以致 D.精致)

(  )(A.后退 B.推辭 C.去,掉 D.表轉(zhuǎn)折)

5.用正楷抄寫下列漢字。

盞 冽 剔 染 騁 幽

________________________

6.將文中第③段抄在下列橫線上,要求:書寫正確、端正、整潔,注意行款格式及標(biāo)點符號的規(guī)范。

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