下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、通過(guò)參加這次為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，我領(lǐng)會(huì)了“同舟共濟(jì)”的精神內(nèi)涵。
B、我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營(yíng)造良好環(huán)境，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是


  1. A.
    重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。
  2. B.
    在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。
  3. C.
    建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。
  4. D.
    人應(yīng)該通過(guò)戶(hù)籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動(dòng)，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期半期考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）（3分）

A．重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。
B．在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。
C．建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。
D．人應(yīng)該通過(guò)戶(hù)籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動(dòng)，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期半期考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）（3分）

A．重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。

B．在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。

C．建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。

D．人應(yīng)該通過(guò)戶(hù)籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動(dòng)，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（      ）（3分）

A.重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。

B.在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。

C.建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。

D.人應(yīng)該通過(guò)戶(hù)籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動(dòng)，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）（3分）
A．重慶最嚴(yán)重的問(wèn)題之一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本。
B．在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。
C．建設(shè)好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對(duì)重慶的發(fā)展有基礎(chǔ)性意義。
D．人應(yīng)該通過(guò)戶(hù)籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動(dòng)，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無(wú)緣。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )

A．通過(guò)觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。

B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

C．我們來(lái)到省博物館，看到那些琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。

D．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )
A．通過(guò)觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。
B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
C．我們來(lái)到省博物館，看到那些琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。
D．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆湖南保靖縣民族中學(xué)七年級(jí)春學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )

A．通過(guò)觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。

B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

C．我們來(lái)到省博物館，看到那些琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。

D．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013-2014學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )（2分）

A、家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。

B、為避免不再出現(xiàn)大量旅客滯留火車(chē)站的局面，廣州市春運(yùn)辦公室通過(guò)增加車(chē)票提示信息與應(yīng)急候乘點(diǎn)匹配結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高了應(yīng)急處置能力。

C、7月份以來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)35℃以上持續(xù)高溫天氣。氣象專(zhuān)家預(yù)計(jì)，未來(lái)晴熱高溫天氣還將持續(xù)，甚至有可能進(jìn)一步升級(jí)。

D、過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無(wú)藝術(shù)性，變成干巴巴的說(shuō)教。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )
A．通過(guò)觀看第47屆世乒賽，使我受到了很大的鼓舞。
B．我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
C．我們來(lái)到省博物館，看到那些琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。
D．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

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