《工作的大小》全文樹(shù)立的觀點(diǎn)是

A.不抵抗的大將不如抗敵衛(wèi)國(guó)的小卒貢獻(xiàn)大。
B.抵抗的大將同抗敵國(guó)的小卒貢獻(xiàn)一樣大。
C.只要是為國(guó)做貢獻(xiàn),工作沒(méi)有大小高低之分。
D.硬看做工作有大小,貢獻(xiàn)有大小,這是流俗的看法。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

《工作的大小》全文樹(shù)立的觀點(diǎn)是
[     ]
A.不抵抗的大將不如抗敵衛(wèi)國(guó)的小卒貢獻(xiàn)大。
B.抵抗的大將同抗敵國(guó)的小卒貢獻(xiàn)一樣大。
C.只要是為國(guó)做貢獻(xiàn),工作沒(méi)有大小高低之分。
D.硬看做工作有大小,貢獻(xiàn)有大小,這是流俗的看法。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省黃岡市2011年春季八年級(jí)四科綜合能力測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀小小說(shuō)《父親的一課》,完成下題。

父親的一課

  16歲那年,父親送我去一家電腦培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)微機(jī)課程,那些枯燥的操作命令很快使我厭倦了。漸漸地,一有空我便溜到與中心相鄰的“創(chuàng)世紀(jì)”網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,幾個(gè)月下來(lái),我微機(jī)知識(shí)沒(méi)學(xué)到多少,倒是對(duì)那些神奇莫測(cè)的游戲入了迷,經(jīng)常玩?zhèn)通宵達(dá)旦。

  網(wǎng)吧老板是一個(gè)過(guò)早禿頂?shù)闹心昴腥,在眾多網(wǎng)民中,他好像獨(dú)獨(dú)對(duì)我這個(gè)學(xué)生特別反感,走來(lái)走去總要教訓(xùn)我兩句:“玩物喪志,這詞兒你懂嗎?”

  世上哪有老板趕顧客出門的道理?我對(duì)他的告誡當(dāng)成了耳旁風(fēng),只顧在網(wǎng)吧中玩得昏天黑地。

  一天,父親從鄉(xiāng)下到城里來(lái)看我。我正癡迷地玩“僵尸與俠客”的游戲,突然聽(tīng)到身后一個(gè)聲音說(shuō):“好!精彩,好安逸喲!”

  這話音好耳熟,方言土語(yǔ)在城里極少能聽(tīng)見(jiàn)。我猛回頭,只見(jiàn)父親不知何時(shí)站在了我的身后。那一刻,我有一種做賊的感覺(jué),趕緊站起身,垂手而立。父親卻神情古怪地一把拉住我的手說(shuō):“章子,精彩,來(lái),繼續(xù)玩!”

  我做夢(mèng)也沒(méi)想到父親不但不罵我,竟然讓我教他玩游戲。我興奮地抓住他的手,教他如何選擇按鍵、如何控制鼠標(biāo)、如何躲避對(duì)方的打擊、如何出擊,沒(méi)想到父親學(xué)得還真快,不到3分鐘便投入于那醉人的游戲中。

  一晃7天過(guò)去了。父親的玩法越來(lái)越高明,也越來(lái)越上癮,竟好幾天通宵達(dá)旦泡在網(wǎng)吧中。

  這時(shí),我的衣袋中只剩下30塊錢了。父親省吃儉用,每月寄400元錢給我做生活費(fèi),我卻將它們?nèi)枷M(fèi)在了這些醉人的游戲中,剛過(guò)了半個(gè)月,我的衣袋就快空了,再向父親要錢,我開(kāi)不了口。

  那天在網(wǎng)吧里,父親問(wèn)我:“章子,身上有錢嗎?拿出來(lái),讓爸過(guò)足這把癮!”

  一聽(tīng)這話,我的腦袋便“嗡”地一下大了。我家在城里沒(méi)有親戚,身上沒(méi)了錢,我跟父親在城里如何生活?父親是個(gè)復(fù)員軍人,只聽(tīng)說(shuō)他在城里有一個(gè)戰(zhàn)友叫方伯雄,我到城里來(lái)上學(xué),父親便讓我去找方伯伯,可我卻壓根兒沒(méi)心思去見(jiàn)那些古板的人。

  那個(gè)禿頂?shù)木W(wǎng)吧老板又來(lái)催繳費(fèi)了。按每小時(shí)兩元結(jié)算下來(lái),父親已欠費(fèi)300余元。眼看父親翻遍他所有的衣兜,再也沒(méi)有翻出一分錢來(lái),我心里焦急萬(wàn)分。

  網(wǎng)吧老板呈現(xiàn)出他從未有過(guò)的兇相,威脅說(shuō):“3個(gè)小時(shí)內(nèi)不繳清欠費(fèi),就把你們扭送到派出所!备赣H眼巴巴地望著我,我偷眼看著網(wǎng)吧老板那副討債不成不罷休的架勢(shì),不由膽戰(zhàn)心驚。

  我退下手腕上那塊花去父親80元錢買給我的手表作抵押,誰(shuí)知網(wǎng)吧老板竟然不屑一顧。父親指著他身上那件過(guò)年時(shí)新買的呢大衣誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō):“要不,我、我脫下這身衣服給你?”

  網(wǎng)吧老板用鼻孔哼了一聲說(shuō):“一個(gè)鄉(xiāng)下人的破衣服,能值幾塊錢?”

  圍觀的人里三層外三層,將我們圍了個(gè)水泄不通,有人在對(duì)我的父親指指點(diǎn)點(diǎn):“沒(méi)錢玩什么游戲?鄉(xiāng)巴佬!”這時(shí)我看見(jiàn)父親的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感覺(jué)那譏諷的話語(yǔ)就像皮鞭似地抽打在我的臉上。我發(fā)狂似地沖出人群,找我的同學(xué)去借錢,可他們一見(jiàn)我,仿佛都如見(jiàn)了瘟神,慌忙離去。

  “天哪,這個(gè)時(shí)候,我到哪里去弄錢解救我的父親?”我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地在心里說(shuō)。我不禁悔恨交加;氐骄W(wǎng)吧,跪倒在父親面前,我痛哭失聲地說(shuō):“爸,是我害了你,我不該教你玩這種害人的游戲!”

  父親也不禁老淚縱橫,他一把拉起我說(shuō):“孩子,你終于明白了,這就叫玩物喪志!來(lái),爸給你介紹一位伯伯,他就是我在家跟你提起過(guò)的方伯雄伯伯!”

  我抬起頭來(lái),順著父親所指的方向看去,只見(jiàn)網(wǎng)吧老板一反常態(tài),正笑吟吟地站在我的面前……(節(jié)選自《當(dāng)代微型小說(shuō)精選》,作者王熙章)

(1)

小說(shuō)的題目是“父親的一課”,結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“父親”給我上了怎樣的“一課”?

________________

(2)

小說(shuō)中,“我”的情感態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變過(guò)程?請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的情節(jié)提示,在橫線填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

迷戀游戲(癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲)→________(父親突然出現(xiàn)在網(wǎng)吧)→興奮(父親沒(méi)罵“我”,反而讓“我”教他玩游戲)→________(“我”沒(méi)有了生活費(fèi),而父親玩游戲已欠錢不少)→恐懼(網(wǎng)吧老板兇狠逼債)→________(圍觀人群對(duì)父親的譏諷)→痛苦(無(wú)錢還債,又借不到錢)→________(害了父親卻無(wú)力解救他,跪在父親面前哭訴)

(3)

下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“父親卻神情古怪地一把拉住我的手”,“神情古怪”一詞表現(xiàn)了父親看到“我”癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的驚詫感覺(jué)。

B.

小說(shuō)結(jié)尾點(diǎn)明網(wǎng)吧老板就是“方伯雄伯伯”,其實(shí)在前文就埋下了伏筆,這樣構(gòu)思使小說(shuō)情節(jié)具有很強(qiáng)的戲劇性。

C.

小說(shuō)中描寫(xiě)圍觀人群對(duì)父親譏諷的話語(yǔ)、同學(xué)對(duì)“我”借錢時(shí)的慌忙躲避,是為了反映社會(huì)中人與人之間的自私和冷漠。

D.

小說(shuō)中“我”對(duì)學(xué)習(xí)微機(jī)課程感到枯燥,卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲非常癡迷,如此對(duì)比意在批評(píng)社會(huì)上的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)濫竽充數(shù)。

(4)

假如你是小說(shuō)中的“我”,你認(rèn)同“父親”的教育方式嗎?請(qǐng)說(shuō)明你認(rèn)同或是不認(rèn)同的理由。

________________

(5)

網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年的成長(zhǎng)是一把雙刃劍,如何趨利避害,下面的一則報(bào)道對(duì)你一定有所啟示。你還有什么好的建議,請(qǐng)給學(xué);蛴嘘P(guān)部門提出來(lái)。

  小柳小學(xué)四年級(jí)學(xué)生洋洋只有9歲,每天放學(xué)回家,他打開(kāi)電腦第一件事就是上“福州市數(shù)字少年宮”。洋洋說(shuō):“在這里可以學(xué)很多東西,而且有很多小朋友一起玩!彼母改敢埠芨吲d,因?yàn)椤翱梢苑判牡刈尯⒆釉谶@里上網(wǎng)”。

  洋洋所鐘愛(ài)的“數(shù)字青少年宮”是福州2007年初開(kāi)辟的,兩年多來(lái),已注冊(cè)8萬(wàn)余人,訪問(wèn)量達(dá)653萬(wàn)余人次。

  工作人員說(shuō),“數(shù)字青少年宮”設(shè)有數(shù)字圖書(shū)館、電子期刊閱覽室、數(shù)字科技館、網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)上旅游、英語(yǔ)角、安全島、舞蹈室、美術(shù)室等20多個(gè)版塊,內(nèi)容極其豐富,寓教于樂(lè)。

  “數(shù)字青少年宮”還舉辦了“我們的節(jié)日”主題教育、中華經(jīng)典誦讀、“迎特奧講文明樹(shù)新風(fēng)”禮儀知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答、“做一個(gè)文明有禮的中國(guó)人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等各種活動(dòng)。

  目前,福州市“數(shù)字青少年宮”處于全國(guó)同類型網(wǎng)站前列,正努力建設(shè)成全國(guó)最好的未成年人思想道德建設(shè)示范網(wǎng)站。

________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀(2007·浙江寧波)

月湖隨想

楊東標(biāo)

 、僖汇畬(duì)于一座城市的意義是難以言喻的。比如說(shuō)西湖對(duì)于杭州,可以說(shuō)杭州正是憑借西湖的名聲而飛揚(yáng)起來(lái)的。月湖當(dāng)然沒(méi)有西湖那樣煙波浩淼,但是小有小的玲瓏,小有小的妙處,何況它還在鬧市的中心。魏明倫有《寧波月湖銘》曰:“喧喧鬧市之間,疊疊高樓之下。芳園留翠,保存靜靜一湖;曲徑通幽,形若彎彎半月。”生動(dòng)地譽(yù)之為“街心凈土,市內(nèi)桃源”,是的,在喧喧鬧鬧的市中心里,臥著一環(huán)清清的湖水,實(shí)在是這個(gè)城市的福分。

 、谖易钤缯J(rèn)識(shí)月湖,還在年輕的時(shí)候。那時(shí)我在縣城工作,每次出差到寧波,總會(huì)在月湖邊走走。看淺水環(huán)環(huán),波光粼粼,春花秋月,點(diǎn)綴其間。湖水溫柔得可愛(ài)。湖邊石階上,總有一些女子曲著身子在洗菜浣衣,給人一幅寧?kù)o溫馨的生活圖景。其實(shí),這座城市早就有了自來(lái)水,但是家庭主婦們還是喜歡到湖邊來(lái),自由自在,聲息相傳,搗杵聲里傳遞著人們對(duì)自然的親和。這幅圖景就像一幅老照片定格在我的記憶里。那時(shí)候,人們認(rèn)識(shí)月湖以及周遭的公園,更多的還停留在景觀的審美意義上。月湖真是寧波獨(dú)特的一景。

  ③但是,僅僅這樣來(lái)說(shuō)月湖顯然是不夠的。當(dāng)代中國(guó)的城市建設(shè),正如雨后春筍一般在崛起。人們忽然感到水泥鋼筋的堆壘,實(shí)在有點(diǎn)沉重,人居越來(lái)越密集,空間越來(lái)越逼仄,頭頂?shù)乃{(lán)天越來(lái)越減色,連晚上的星星都不如昔年的明亮了。人們這才悟到,一個(gè)綠色的生態(tài)的城市面貌,對(duì)于現(xiàn)代人的生存是何等的重要。有一年我在德國(guó)柏林的市中心走著,前面忽然出現(xiàn)一片有點(diǎn)原始野性的森林來(lái),古樹(shù)蒼蒼,落葉森森,踩在松軟的落葉上,仿佛踩在歷史的深處,讓我真真切切地驚喜了一回。我忽然覺(jué)得,城市原來(lái)還可以用這樣的方式來(lái)構(gòu)建的。其實(shí),森林也罷,湖泊也罷,綠地也罷,其意義無(wú)不一樣。一個(gè)剛性的城市,因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖,才?huì)顯得豐富和柔軟。寧波因?yàn)橛辛嗽潞,才平添了幾分靈氣和嫵媚。

 、軣o(wú)論是曙色初明的清晨或華燈閃爍的晚間,我們?nèi)羧ピ潞咦摺档靡徽f(shuō)的是,如今的月湖早已今非昔比,二十世紀(jì)末,市政府做了一件功在千秋的大事,斥6億巨資歷時(shí)兩年大規(guī)模地改建了月湖景區(qū),3 000余戶居民遷離月湖,鱗次櫛比的舊宅夷為平地,景區(qū)、水域大大拓寬,一個(gè)集綠地、花草、亭榭、碧水、橋堤、古宅為一體的大公園躍然于市中心——那是一個(gè)多么氣派的公園。】諝庾兊们逍,流水變得明亮,滿眼綠樹(shù)掩映,亭閣錯(cuò)落其間,人們?cè)诖嘶蛄?xí)拳,或起舞,或散步,或放歌,真是難得的和諧!月湖那一汪清凌凌的湖水就這樣甜甜地滋潤(rùn)著寧波人的生活。

 、莓(dāng)然,月湖的美妙還在于為我們展示了文化層面的意義。月湖的湖水并不深,卻映照著太深太深的歷史,它是甬城歷史文化的蓄養(yǎng)地,也是浙東文化的中心點(diǎn)。唐宋以來(lái),一代一代的文人墨客,在此吟詩(shī)作畫(huà),講學(xué)授課,一個(gè)個(gè)諸如賀知章、王安石、史浩、楊簡(jiǎn)、萬(wàn)斯同、全祖望等等名人大儒,都曾在月湖留下了他們的足跡。一波波湖水,猶如一頁(yè)頁(yè)史書(shū),記敘了當(dāng)年他們?cè)?jīng)結(jié)伴游月湖的佳話。至今還保留著大方岳第、賀秘監(jiān)祠、高麗使館、銀臺(tái)第、水則碑亭,還有菊花洲、芳草洲、芙蓉洲等等,無(wú)不散發(fā)著濃郁的文化氣息。讓我們現(xiàn)在居住在這座城市的文化人,常常掩卷遐思,對(duì)湖神往。月湖猶在,歲序已新,我們能為月湖以及這座城市的文化做點(diǎn)什么呢?

(選自2007年1月23日《寧波日?qǐng)?bào)》)

(1)文章開(kāi)頭說(shuō):“一泓湖水對(duì)于一座城市的意義是難以言喻的。”月湖對(duì)于寧波這座城市不僅具有景觀審美意義和人居休閑意義,還具有________意義。

(2)第③段“剛性”一詞的具體含義是________________。

(3)本文善用修辭,語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)參照示例,賞析下面這句話。

示例

句子:一波波湖水,猶如一頁(yè)頁(yè)史書(shū),記敘了當(dāng)年他們?cè)?jīng)結(jié)伴游月湖的佳話。

賞析:運(yùn)用比喻修辭,用“一波波湖水”比作“一頁(yè)頁(yè)史書(shū)”,形象貼切地寫(xiě)出了駐足月湖的名人大儒之眾多,月湖歷史文化底蘊(yùn)之豐厚。

句子:在喧喧鬧鬧的市中心里,臥著一環(huán)清清的湖水,實(shí)在是這個(gè)城市的福分。

賞析:________________

(4)閱讀第④段,說(shuō)說(shuō)如今月湖的“和諧”具體體現(xiàn)在哪里。

________________________________________________

(5)閱讀文章結(jié)尾部分,縱觀全文,你從文化人“常常掩卷遐思,對(duì)湖神往”的神態(tài)中,能讀出他們?cè)鯓拥母星椋?/P>

________________________________________________

(6)依據(jù)下面資料,探究“水則碑”的相關(guān)問(wèn)題。

①“水則碑”中“則”的意思是________。

②水則碑不是碶閘,那么它在當(dāng)時(shí)是用來(lái)干什么的呢?

________________________________________________

  資料一:查閱《古漢語(yǔ)常用字字典》,“則”,有這樣一些義項(xiàng):

 、贉(zhǔn)則。②乃,是,就是。③連詞。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就”、“便”、“那么”。④連詞。表示假設(shè),相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“假若”。

  資料二:由寧波鼓樓南行不遠(yuǎn),就可以看到湖水之中有一亭翼然,亭內(nèi)有碑,碑上刻一“平”字,這就是月湖東北角的水則碑。史載水則碑為南宋知府吳潛所立,后因城內(nèi)河道湮滅,該碑埋于地下。1999年月湖景區(qū)改造,古碑遂得以重見(jiàn)天日。

  資料三:古時(shí)月湖與江河相通。城之臨江處置堰壩碶閘,以阻咸蓄淡,泄洪排澇。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問(wèn)題。

月湖隨想
楊東標(biāo)

 、僖汇畬(duì)于一座城市的意義是難以言喻的。比如說(shuō)西湖對(duì)于杭州,可以說(shuō)杭州正是憑借西湖的名聲而飛揚(yáng)起來(lái)的。月湖當(dāng)然沒(méi)有西湖那樣煙波浩淼,但是小有小的玲瓏,小有小的妙處,何況它還在鬧市的中心。魏明倫有《寧波月湖銘》曰:“喧喧鬧市之間,疊疊高樓之下。芳園留翠,保存靜靜一湖;曲徑通幽,形若彎彎半月!鄙鷦(dòng)地譽(yù)之為“街心凈土,市內(nèi)桃源”,是的,在喧喧鬧鬧的市中心里,臥著一環(huán)清清的湖水,實(shí)在是這個(gè)城市的福分。
 、谖易钤缯J(rèn)識(shí)月湖,還在年輕的時(shí)候。那時(shí)我在縣城工作,每次出差到寧波,總會(huì)在月湖邊走走。看淺水環(huán)環(huán),波光粼粼,春花秋月,點(diǎn)綴其間。湖水溫柔得可愛(ài)。湖邊石階上,總有一些女子曲著身子在洗菜浣衣,給人一幅寧?kù)o溫馨的生活圖景。其實(shí),這座城市早就有了自來(lái)水,但是家庭主婦們還是喜歡到湖邊來(lái),自由自在,聲息相傳,搗杵聲里傳遞著人們對(duì)自然的親和。這幅圖景就像一幅老照片定格在我的記憶里。那時(shí)候,人們認(rèn)識(shí)月湖以及周遭的公園,更多的還停留在景觀的審美意義上。月湖真是寧波獨(dú)特的一景。
 、鄣牵瑑H僅這樣來(lái)說(shuō)月湖顯然是不夠的。當(dāng)代中國(guó)的城市建設(shè),正如雨后春筍一般在崛起。人們忽然感到水泥鋼筋的堆壘,實(shí)在有點(diǎn)沉重,人居越來(lái)越密集,空間越來(lái)越逼仄,頭頂?shù)乃{(lán)天越來(lái)越減色,連晚上的星星都不如昔年的明亮了。人們這才悟到,一個(gè)綠色的生態(tài)的城市面貌,對(duì)于現(xiàn)代人的生存是何等的重要。有一年我在德國(guó)柏林的市中心走著,前面忽然出現(xiàn)一片有點(diǎn)原始野性的森林來(lái),古樹(shù)蒼蒼,落葉森森,踩在松軟的落葉上,仿佛踩在歷史的深處,讓我真真切切地驚喜了一回。我忽然覺(jué)得,城市原來(lái)還可以用這樣的方式來(lái)構(gòu)建的。其實(shí),森林也罷,湖泊也罷,綠地也罷,其意義無(wú)不一樣。一個(gè)剛性的城市,因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖,才?huì)顯得豐富和柔軟。寧波因?yàn)橛辛嗽潞牌教砹藥追朱`氣和嫵媚。
  ④無(wú)論是曙色初明的清晨或華燈閃爍的晚間,我們?nèi)羧ピ潞咦摺?值得一說(shuō)的是,如今的月湖早已今非昔比,二十世紀(jì)末,市政府做了一件功在千秋的大事,斥6億巨資歷時(shí)兩年大規(guī)模地改建了月湖景區(qū),3000余戶居民遷離月湖,鱗次櫛比的舊宅夷為平地,景區(qū)、水域大大拓寬,一個(gè)集綠地、花草、亭榭、碧水、橋堤、古宅為一體的大公園躍然于市中心——-那是一個(gè)多么氣派的公園。】諝庾兊们逍,流水變得明亮,滿眼綠樹(shù)掩映,亭閣錯(cuò)落其間,人們?cè)诖嘶蛄?xí)拳,或起舞,或散步,或放歌,真是難得的和諧!月湖那一汪清凌凌的湖水就這樣甜甜地滋潤(rùn)著寧波人的生活。
 、莓(dāng)然,月湖的美妙還在于為我們展示了文化層面的意義。月湖的湖水并不深,卻映照著太深太深的歷史,它是甬城歷史文化的蓄養(yǎng)地,也是浙東文化的中心點(diǎn)。唐宋以來(lái),一代一代的文人墨客,在此吟詩(shī)作畫(huà),講學(xué)授課,一個(gè)個(gè)諸如賀知章、王安石、史浩、楊簡(jiǎn)、萬(wàn)斯同、全祖望等等名人大儒,都曾在月湖留下了他們的足跡。一波波湖水,猶如一頁(yè)頁(yè)史書(shū),記敘了當(dāng)年他們?cè)?jīng)結(jié)伴月湖的佳話。至今還保留著大方岳第、賀秘監(jiān)祠、高麗使館、銀臺(tái)第、水則碑亭,還有菊花洲、芳草洲、芙蓉洲等等,無(wú)不散發(fā)著濃郁的文化氣息。讓我們現(xiàn)在居住在這座城市的文化人,常常掩卷遐思,對(duì)湖神往。月湖猶在,歲序已新,我們能為月湖以及這座城市的文化做點(diǎn)什么呢?(選自2007年1月23日《寧波日?qǐng)?bào)》)
1、文章開(kāi)頭說(shuō):“一泓湖水對(duì)于一座城市的意義是難以言喻的!痹潞䦟(duì)于寧波這座城市不僅具有景觀審美意義和人居休閑意義,還具有__________意義。
2、第③段“剛性”一詞的具體含義是____________。
3、本文善用修辭,語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)參照示例,賞析下面這句話。
示例
句子:一波波湖水,猶如一頁(yè)頁(yè)史書(shū),記敘了當(dāng)年他們?cè)?jīng)結(jié)伴月湖的佳話。
賞析:運(yùn)用比喻修辭,用“一波波湖水”比作“一頁(yè)頁(yè)史書(shū)”,形象貼切地寫(xiě)出了駐足月湖的名人大儒之眾多,月湖歷史文化底蘊(yùn)之豐厚。
句子:在喧喧鬧鬧的市中心里,臥著一環(huán)清清的湖水,實(shí)在是這個(gè)城市的福分。
賞析:________________________________________________
4、閱讀第④段,說(shuō)說(shuō)如今月湖的“和諧”具體體現(xiàn)在哪里。
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5、閱讀文章結(jié)尾部分,縱觀全文,你從文化人“常常掩卷遐思,對(duì)湖神往”的神態(tài)中,讀出他們?cè)鯓拥母星椤?BR>______________________________________________________
6、依據(jù)下面資料,探究“水則碑”的相關(guān)問(wèn)題。
(1)“水則碑”中“則”的意思是_________。
(2)水則碑不是碶閘,那么它在當(dāng)時(shí)是用來(lái)干什么的呢?
_______________________________________________________
  資料一:查閱《古漢語(yǔ)常用字字典》,“則”,有這樣一些義項(xiàng):
①準(zhǔn)則。②乃,是,就是。③連詞。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就”、“便”、“那么”。④連詞。表示假設(shè),相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“假若”。
  資料二:由寧波鼓樓南行不遠(yuǎn),就可以看到湖水之中有一亭翼然,亭內(nèi)有碑,碑上刻一“平”字,這就是月湖東北角的水則碑。史載水則碑為南宋知府吳潛所立,后因城內(nèi)河道湮滅,該碑埋于地下。1999年月湖景區(qū)改造,古碑遂得以重見(jiàn)天日。
  資料三:古時(shí)月湖與江河相通。城之臨江處置堰壩碶閘,以阻咸蓄淡,泄洪排澇。月湖水則碑

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面《土樓情思》一文,完成14—19題。(18分)

土樓情思

⑴是那強(qiáng)勁的罡風(fēng),吹皺你岑寂的心湖;你澎湃著古老的情愫,涌動(dòng)著濃郁的泥土氣息。你悠然蘇醒,不再哀怨嗟嘆,不再局促羞澀,不再憂郁惆悵……多少熾熱的目光一遍遍撫摸你雅拙參半的身軀;多少虔誠(chéng)的腳板輕觸你的胸膛,丈量你一寸寸蒼涼的歷史;多少由衷的贊譽(yù)縈繞在你的心頭經(jīng)久不絕!

⑵你落戶于山野之隅,土黃的身軀扎在翠綠的夢(mèng)境中。是誰(shuí),極盡鬼斧神工之能事,將你塑造成方圓絕妙的極品!你仰視蒼穹,承接宇宙精華,領(lǐng)受日月洗禮。竹樹(shù)掩映,霧靄迷霧,終究藏不住你窈窕的倩影。你是一頂堅(jiān)實(shí)的斗笠,遮擋人間風(fēng)風(fēng)雨雨;你是一朵奇異的野菇,根植于大地,煥發(fā)勃勃生機(jī)!

⑶圓形的墻體與屋瓦,方形的大門與窗洞,構(gòu)成你簡(jiǎn)潔的肖像。沒(méi)有高樓洋房的灑脫,沒(méi)有亭臺(tái)軒榭的俊俏,沒(méi)有鋼筋水泥的“滋補(bǔ)”,沒(méi)有瓷磚琉璃的“美容”。你土氣十足,古拙畢現(xiàn)。竹片木條是你的骨骼,土石、糯米、紅糖是你的血肉。你被糅合著、舂壓著、夯筑著,堅(jiān)硬成銅墻鐵壁,勇敢地抗擊天災(zāi)人禍,年年歲歲,世世代代,如泰山屹立,屹立成一尊牢不可摧的神圣雕像。

⑷你的身軀方圓兼?zhèn),相互間簇?fù)碣艘。土黃的墻體歷經(jīng)斑駁陸離,仿佛訴不盡世紀(jì)的風(fēng)雨軼事。那縱橫交錯(cuò)的細(xì)密裂痕是歷史的見(jiàn)證,是現(xiàn)實(shí)的呈現(xiàn),又是未來(lái)的卜測(cè)。墻體上布滿大小不一的窗洞(當(dāng)年專供瞭望或射擊之用),顯得神秘而令人浮想聯(lián)翩,那是一只只洞察世界的眼睛!灰黑的屋瓦覆蓋著或方或圓的墻體,兩者唇齒相依,不離不棄。墻瓦環(huán)環(huán)套疊,層層包裹,裹住純樸的傳統(tǒng),裹住流通的血脈。屋瓦圈圈勾連,傾斜排列,密密匝匝,如龍鱗,如梳篦,梳理著歷史滄桑,梳理一段段崢嶸歲月。五層閣樓依外墻而筑,層層高低錯(cuò)落,間間鱗次櫛比,緊密依傍,圓滿環(huán)繞,渾然一體。樓板經(jīng)受風(fēng)雨剝蝕,紅里透黑,記載著生命的曲折軌跡。走廊護(hù)欄細(xì)膩而樸實(shí),樸實(shí)中透著堅(jiān)韌與有序。走廊上方,燈籠環(huán)形高掛,層層鋪開(kāi),蔚為壯觀。門聯(lián)紅紅艷艷,生活熱氣騰騰!天井坦平而敞亮,那是承接萬(wàn)物精華、祈求風(fēng)調(diào)雨順的圣地。

⑸我悄悄地走近你,目睹你的風(fēng)采,觸摸你撲撲跳動(dòng)的脈搏。于是,我的腦海產(chǎn)生無(wú)限的遐思,我不禁舉手叩問(wèn)——

⑹你是誰(shuí)?

⑺你是天神賜予人間的一枚戒指,嵌入青山綠野,用你純樸的信念,祝福子孫千秋安寧,萬(wàn)世昌盛!

⑻你是百年鑄就的一只酒杯,盛滿歲月艱辛與輝煌,啜飲漫長(zhǎng)生活的點(diǎn)滴時(shí)光。

⑼你是神秘深邃的一口古井,蘊(yùn)藏幾多智慧和堅(jiān)毅,貯存無(wú)盡的豪情與坦誠(chéng)。

⑽你是寧?kù)o穩(wěn)固的搖籃,敞開(kāi)寬厚的胸襟,遮風(fēng)擋雨,護(hù)衛(wèi)生命的繁衍,延續(xù)世代的夢(mèng)想。

⑾你是結(jié)實(shí)厚重的倉(cāng)廩,你是豐衣足食的源泉,你是儲(chǔ)蓄希望的寶藏,你是人生快樂(lè)的世外桃源!

⑿斗轉(zhuǎn)星移,日月經(jīng)天,幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨不曾改變你的本色。你屹立在天地間,任是居于深山更深處,亦將永遠(yuǎn)煥發(fā)無(wú)窮的魅力和光彩。     (選自《閩南日?qǐng)?bào)》)

14、給下面加點(diǎn)的漢字標(biāo)上準(zhǔn)確的拼音。(4分)

(1)多少(    )熱的目光一遍遍撫摸你雅(    )參半的身軀;

(2)層層高低錯(cuò)落,間間鱗次(    )比,緊密依傍.

(3)(     )飲漫長(zhǎng)生活的點(diǎn)滴時(shí)光.

15、根據(jù)學(xué)過(guò)的《桃花源記》一文,談?wù)勀銓?duì)第11段中劃線句子“你是人生快樂(lè)的世外桃源”含義的理解。(2分)

16、本文寫(xiě)對(duì)南靖土樓的情思,從全文看,作者抒發(fā)了怎樣的情感?(2分)

17、本文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)?jiān)嚺e一例并進(jìn)行賞析。(4分)

例句

賞析

18、本文運(yùn)用了第幾人稱的寫(xiě)法?采用這種寫(xiě)法有什么好處?(3分)

 

19、探究題(3分)

南靖土樓是漳州的一張名片,如何開(kāi)發(fā)和利用這一世界文化遺產(chǎn),仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為“酒香不怕巷子深”,有人則認(rèn)為“酒香也怕巷子深”,請(qǐng)結(jié)合下面的材料,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

材料一:2009年3月11日在南靖土樓景區(qū),當(dāng)?shù)馗刹咳罕娬χN植萬(wàn)畝桃樹(shù)、三角梅等花樹(shù),為扮靚土樓而努力。

材料二:繼去年赴北京、臺(tái)灣、濟(jì)南、香港推介“福建土樓”后,2009年4月15日南靖又組團(tuán)到福州舉行推介會(huì)。4月17日至19日赴遼寧大連舉辦“土樓推薦會(huì)”。4月27日赴上海推介“福建土樓”。

材料三:2008年7月福建土樓“申遺”成功。擁有1.5萬(wàn)座土樓,以匯聚最老、最美、最高、最大、最小、最奇的土樓而聞名的南靖,像磁場(chǎng)一樣吸引著越來(lái)越多的中外游客前來(lái)觀光。

看法:                                                                      

                                                                                

                                                                                 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問(wèn)題! 
  那樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)時(shí)路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里。
  那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹(shù)全都吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹(shù)干上漩渦形的洞里插一炷香呢。
  那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。有時(shí)候,的確連樹(shù)葉也完全靜止。
  于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
  于是情侶止步,夜晚,樹(shù)下有更黑的黑暗;于是那樹(shù),那沉默的樹(shù),暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外。
  但是這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹(shù)頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹(shù)旁插下站牌,讓下車的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,泄漏了秘密,很濕,夜很有詩(shī)意。那樹(shù)被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過(guò)計(jì)算過(guò)無(wú)數(shù)次,但他依然綠著。
1、選文前5段描寫(xiě)了“那樹(shù)”的哪三個(gè)方面?表達(dá)了作者對(duì)“那樹(shù)”怎樣的感情?
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2.“柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了什么意思,流露出作者怎樣的情感?  
_______________________________________________________  
3.第2段中為什么連用兩個(gè)“據(jù)說(shuō)”?引用他人的話在文章中起什么作用? 
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4. 日本福島核泄露引發(fā)全球核電安全大討論,結(jié)合《那樹(shù)》一文所表達(dá)的觀點(diǎn),你認(rèn)為人類在對(duì)付現(xiàn)代文明造成的災(zāi)害時(shí),該有怎樣的態(tài)度? 
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5.下面對(duì)這篇文章的賞析,不正確的一項(xiàng)是(     ) 
A.那樹(shù)經(jīng)久屹立,目睹著大地的滄海桑田,給人以邈遠(yuǎn)的歷史感;它在大自然的災(zāi)禍面前”毫發(fā)“未損,似古老而茂盛的生命旗幟。
B.那樹(shù)具有高尚的品格,對(duì)人類有著巨大的價(jià)值,作者對(duì)它懷有深情,但它最終卻遭受人類的算計(jì)。
C.那樹(shù)雖然很久以來(lái)一直為人類默默奉獻(xiàn),但隨著城市的發(fā)展,它早晚必然引頸受戮。文章既歌頌了它的獻(xiàn)身精神,也體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨。
D.本文用語(yǔ)形象生動(dòng),而且充滿感情,如“屹立不動(dòng)”“炸開(kāi)的火焰”“雨后滴翠”“綠得更深沉”“依然綠著”等都生動(dòng)地描述了那樹(shù)的形象,感人至深。
E.不發(fā)議論,全用形象打動(dòng)人心,是本文一大特點(diǎn)。那樹(shù)用自己的生命綠了一方土地,其”綠著生,綠著死“的形象給讀者以強(qiáng)烈的震撼。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成10~14題。  

1那樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)時(shí)路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里。  

    2那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹(shù)全都吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹(shù)干上漩渦形的洞里插一炷香呢。  

    3那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。有時(shí)候,的確連樹(shù)葉也完全靜止! 

    4于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。  

    5于是情侶止步,夜晚,樹(shù)下有更黑的黑暗;于是那樹(shù),那沉默的樹(shù),暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外。  

    6但是這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹(shù)頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹(shù)旁插下站牌,讓下車的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,泄漏了秘密,很濕,夜很有詩(shī)意。那樹(shù)被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過(guò)計(jì)算過(guò)無(wú)數(shù)次,但他依然綠著。  

1.、選文前5段描寫(xiě)了“那樹(shù)”的哪三個(gè)方面?表達(dá)了作者對(duì)“那樹(shù)”怎樣的感情?(5分)  

2..“柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了什么意思,流露出作者怎樣的情感? (4分)  

3..第2段中為什么連用兩個(gè)“據(jù)說(shuō)”?引用他人的話在文章中起什么作用?(4分)  

4..日本福島核泄露引發(fā)全球核電安全大討論,結(jié)合《那樹(shù)》一文所表達(dá)的觀點(diǎn),你認(rèn)為人類在對(duì)付現(xiàn)代文明造成的災(zāi)害時(shí),該有怎樣的態(tài)度?。4分)  

   

   

5..下面對(duì)這篇文章的賞析,不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)  

A. 那樹(shù)經(jīng)久屹立,目睹著大地的滄海桑田,給人以邈遠(yuǎn)的歷史感;它在大自然的災(zāi)禍面前“毫發(fā)”未損,似古老而茂盛的生命旗幟! 

B.那樹(shù)具有高尚的品格,對(duì)人類有著巨大的價(jià)值,作者對(duì)它懷有深情,但它最終卻遭受人類的算計(jì)! 

C.那樹(shù)雖然很久以來(lái)一直為人類默默奉獻(xiàn),但隨著城市的發(fā)展,它早晚必然引頸受戮。文章既歌頌了它的獻(xiàn)身精神,也體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨! 

D.本文用語(yǔ)形象生動(dòng),而且充滿感情,如“屹立不動(dòng)”“炸開(kāi)的火焰”“雨后滴翠”“綠得更深沉”“依然綠著”等都生動(dòng)地描述了那樹(shù)的形象,感人至深! 

E.不發(fā)議論,全用形象打動(dòng)人心,是本文一大特點(diǎn)。那樹(shù)用自己的生命綠了一方土地,其”綠著生,綠著死”的形象給讀者以強(qiáng)烈的震撼。  

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成10~14題。  

1那樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)時(shí)路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里。  

    2那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹(shù)全都吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹(shù)干上漩渦形的洞里插一炷香呢。  

    3那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。有時(shí)候,的確連樹(shù)葉也完全靜止! 

    4于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。  

    5于是情侶止步,夜晚,樹(shù)下有更黑的黑暗;于是那樹(shù),那沉默的樹(shù),暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外! 

    6但是這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹(shù)頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹(shù)旁插下站牌,讓下車的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,泄漏了秘密,很濕,夜很有詩(shī)意。那樹(shù)被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過(guò)計(jì)算過(guò)無(wú)數(shù)次,但他依然綠著! 

1.、選文前5段描寫(xiě)了“那樹(shù)”的哪三個(gè)方面?表達(dá)了作者對(duì)“那樹(shù)”怎樣的感情?(5分)   

2..“柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了什么意思,流露出作者怎樣的情感? (4分)  

3..第2段中為什么連用兩個(gè)“據(jù)說(shuō)”?引用他人的話在文章中起什么作用?(4分)  

4.. 日本福島核泄露引發(fā)全球核電安全大討論,結(jié)合《那樹(shù)》一文所表達(dá)的觀點(diǎn),你認(rèn)為人類在對(duì)付現(xiàn)代文明造成的災(zāi)害時(shí),該有怎樣的態(tài)度?。4分)  

   

   

5..下面對(duì)這篇文章的賞析,不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)  

A. 那樹(shù)經(jīng)久屹立,目睹著大地的滄海桑田,給人以邈遠(yuǎn)的歷史感;它在大自然的災(zāi)禍面前“毫發(fā)”未損,似古老而茂盛的生命旗幟! 

B.那樹(shù)具有高尚的品格,對(duì)人類有著巨大的價(jià)值,作者對(duì)它懷有深情,但它最終卻遭受人類的算計(jì)! 

C.那樹(shù)雖然很久以來(lái)一直為人類默默奉獻(xiàn),但隨著城市的發(fā)展,它早晚必然引頸受戮。文章既歌頌了它的獻(xiàn)身精神,也體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨! 

D.本文用語(yǔ)形象生動(dòng),而且充滿感情,如“屹立不動(dòng)”“炸開(kāi)的火焰”“雨后滴翠”“綠得更深沉”“依然綠著”等都生動(dòng)地描述了那樹(shù)的形象,感人至深。  

E.不發(fā)議論,全用形象打動(dòng)人心,是本文一大特點(diǎn)。那樹(shù)用自己的生命綠了一方土地,其”綠著生,綠著死”的形象給讀者以強(qiáng)烈的震撼。  

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成10~14題。  
1那樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)時(shí)路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里! 
2那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹(shù)全都吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹(shù)干上漩渦形的洞里插一炷香呢! 
3那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù),霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。有時(shí)候,的確連樹(shù)葉也完全靜止! 
4于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。  
5于是情侶止步,夜晚,樹(shù)下有更黑的黑暗;于是那樹(shù),那沉默的樹(shù),暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外! 
6但是這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹(shù)頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹(shù)旁插下站牌,讓下車的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,泄漏了秘密,很濕,夜很有詩(shī)意。那樹(shù)被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過(guò)計(jì)算過(guò)無(wú)數(shù)次,但他依然綠著! 
小題1:、選文前5段描寫(xiě)了“那樹(shù)”的哪三個(gè)方面?表達(dá)了作者對(duì)“那樹(shù)”怎樣的感情?(5分)  
小題2:.“柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了什么意思,流露出作者怎樣的情感?(4分)  
小題3:.第2段中為什么連用兩個(gè)“據(jù)說(shuō)”?引用他人的話在文章中起什么作用?(4分)  
小題4:. 日本福島核泄露引發(fā)全球核電安全大討論,結(jié)合《那樹(shù)》一文所表達(dá)的觀點(diǎn),你認(rèn)為人類在對(duì)付現(xiàn)代文明造成的災(zāi)害時(shí),該有怎樣的態(tài)度?。4分)  
   
   
小題5:.下面對(duì)這篇文章的賞析,不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)  
A.那樹(shù)經(jīng)久屹立,目睹著大地的滄海桑田,給人以邈遠(yuǎn)的歷史感;它在大自然的災(zāi)禍面前“毫發(fā)”未損,似古老而茂盛的生命旗幟。  
B.那樹(shù)具有高尚的品格,對(duì)人類有著巨大的價(jià)值,作者對(duì)它懷有深情,但它最終卻遭受人類的算計(jì)! 
C.那樹(shù)雖然很久以來(lái)一直為人類默默奉獻(xiàn),但隨著城市的發(fā)展,它早晚必然引頸受戮。文章既歌頌了它的獻(xiàn)身精神,也體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨! 
D.本文用語(yǔ)形象生動(dòng),而且充滿感情,如“屹立不動(dòng)”“炸開(kāi)的火焰”“雨后滴翠”“綠得更深沉”“依然綠著”等都生動(dòng)地描述了那樹(shù)的形象,感人至深。
E.不發(fā)議論,全用形象打動(dòng)人心,是本文一大特點(diǎn)。那樹(shù)用自己的生命綠了一方土地,其”綠著生,綠著死”的形象給讀者以強(qiáng)烈的震撼。  

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