下列詞語使用全部正確的一項(xiàng)是
(1)就此事,我新華社                發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的               。
(3)他們兩位素未謀面,還要請你             一下�!  �

A.受權(quán) 原型 引見   
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語使用全部正確的一項(xiàng)是
[     ]
(1)就此事,我新華社                發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的               。
(3)他們兩位素未謀面,還要請你             一下�!  �
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科目:初中語文 來源: 題型:048

奧林匹克的科技暗戰(zhàn)

  ①人類體育成績的一次次提高,人類運(yùn)動(dòng)極限的一次次突破都是漸進(jìn)的,而且是借助科技手段,改善和挖掘自身運(yùn)動(dòng)潛力的結(jié)果。誰知道未來人類還可以利用多少科技手段,突破過去的運(yùn)動(dòng)極限,打破過去看來難以企及的世界紀(jì)錄呢?及時(shí)散熱吸汗的跑鞋,模擬鯊魚皮膚或飛機(jī)的流體動(dòng)力學(xué)的游泳衣,在攝氏36.7度高溫下仍然讓運(yùn)動(dòng)員保持涼爽的羊毛衣服……在奧運(yùn)會上光彩奪目的不僅是世界上最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,奧運(yùn)會也是薈萃當(dāng)今最新運(yùn)動(dòng)科技的一次盛會。

  ②最近出版的一本新書《修改基因的運(yùn)動(dòng)員》認(rèn)為,基因修改技術(shù)能夠使運(yùn)動(dòng)員肌肉增強(qiáng)增大,甚至無需通過訓(xùn)練,并且不會被檢測出來。該書的作者安迪·米阿正認(rèn)為,我們必須假設(shè)已經(jīng)有運(yùn)動(dòng)員在試圖通過基因修改增強(qiáng)自己。世界反興奮劑機(jī)構(gòu)也對此表示了格外關(guān)注,盡管還沒有方法檢測基因修改,最近還是把基因改進(jìn)列入國際反興奮劑禁止名單。

  ③賓夕法尼亞大學(xué)遺傳學(xué)家李·斯威內(nèi)和同事正在研究肌肉基因修改會帶來什么后果。他們給老鼠腿部肌肉注射了一種能夠修改遺傳材料的病毒,然后讓老鼠像往常訓(xùn)練那樣爬梯子。結(jié)果發(fā)現(xiàn),老鼠的后腿肌肉強(qiáng)壯程度比以前增加了15%至30%,甚至久坐不動(dòng)的老鼠肌肉也增長了20%。雖然基因修改很難被檢測出來,但是它們有著內(nèi)在的危險(xiǎn)。在至少兩起研究實(shí)驗(yàn)中,植入新基因的孩子出現(xiàn)了免疫缺乏混亂癥。

 �、蹵________說基因修改尚屬可能,B________眼前顯而易見的現(xiàn)實(shí)是,奧運(yùn)會選手一直在試驗(yàn)最新的高科技運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋,C________在短跑和自由泳等一些快速運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。

  ⑤自從伊恩·索普在2000年悉尼奧運(yùn)會上穿著由阿迪達(dá)斯公司提供的“噴氣式”連體游泳衣大顯身手,連體式游泳衣開始流行起來。索普在悉尼奧運(yùn)會上將三金兩銀收入囊中,這讓奧運(yùn)官員相信游泳衣不僅僅是件衣服,還是一件至關(guān)重要、符合流體動(dòng)力學(xué)原理的運(yùn)動(dòng)裝備。

  ⑥要更有效地減少阻力,水流必須盡可能長時(shí)間地緊貼在人體表面。當(dāng)水流碰到游泳者的肩膀,通常它會離開人體,造成壓差阻力--各種阻力中最強(qiáng)者。但是如果穿上一件在身體的特殊部位有褶皺的泳衣,就能改變水流,使水流緊貼人體的持續(xù)時(shí)間更長。當(dāng)然這會在一定程度上增加摩擦力,但是它降低的壓差阻力比增加的摩擦力要大得多。

 �、呒又莸贍柟驹谛率接疽隆癆qua Shift”中安排了一種看起來像空心管的褶皺,據(jù)說能減少10%的阻力。阿迪達(dá)斯公司借鑒飛機(jī)設(shè)計(jì)中的氣體力學(xué)原理,在游泳衣的背部和臀部設(shè)計(jì)了一些肋骨狀的凸起,來減少游泳的阻力。速比達(dá)公司則模仿鯊魚身上的齒狀鱗片,推出了第二代鯊魚泳衣。鯊魚的這些鱗片叫做“膚齒”,朝尾部傾斜,迫使水流在身體四周流動(dòng),從而減少阻力。

 �、嗟谠O(shè)計(jì)新款游泳衣時(shí),各大公司必須遵守國際業(yè)余游泳聯(lián)合會的規(guī)定。根據(jù)規(guī)定,游泳運(yùn)動(dòng)員在競賽中不得使用或佩戴任何提高速度、浮力或耐力的器具,比如手蹼或腳蹼。它還規(guī)定,允許使用的連體式游泳衣只代表運(yùn)動(dòng)衣部分。

 �、嵩趭W運(yùn)會上露面的另一創(chuàng)新技術(shù)是跑步運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)服。今年7月份,阿迪達(dá)斯公司推出了它的“Formation”系列產(chǎn)品。新款系列運(yùn)動(dòng)服通過在關(guān)鍵部位運(yùn)用萊卡“功率帶”完成肌肉壓縮來協(xié)助運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。公司的設(shè)計(jì)者通過電腦研究人體,精確測定需要哪些技術(shù)來實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的支持、透氣、靈活性、肌晦控制和引導(dǎo)。他們在運(yùn)動(dòng)服的后腰以下部分采用萊卡纖維帶以穩(wěn)定臀部的方向朝著跑道,而沿著胳膊和肩膀部分的萊卡帶是為了促進(jìn)胳膊擺動(dòng),將非線形運(yùn)動(dòng)減至最小。運(yùn)動(dòng)服后背一直到腿窩處也裝設(shè)了萊卡帶,它們有助于儲存和釋放能量。Formation運(yùn)動(dòng)服腋下部分采用網(wǎng)孔設(shè)計(jì),減輕了衣服的重量,也充分實(shí)現(xiàn)了這個(gè)易出汗部位的通風(fēng)。

  ⑩受益于高科技的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不單單是短跑和游泳項(xiàng)目。耐克公司研制的新劃艇服將接縫移到衣服的前部,使它盡量符合空氣動(dòng)力學(xué)的原理,據(jù)說該設(shè)計(jì)可以減少3%的阻力,放在長度為2000米的比賽中,這個(gè)比例可以換算成約2.44米的優(yōu)勢。

   天氣炎熱是奧運(yùn)會面臨的一大挑戰(zhàn),幾個(gè)公司為此還研發(fā)了抗熱運(yùn)動(dòng)服。比如阿迪達(dá)斯公司正在將跑鞋中的領(lǐng)先技術(shù)Clima Cool運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)服中。公司推出的運(yùn)動(dòng)衫和一些其他衣服采用了吸汗散熱的最新技術(shù)和纖維。為了提高Clima cool的清涼效果,阿迪達(dá)斯利用電腦技術(shù)定位人體易出汗區(qū),然后在那些部位加強(qiáng)通風(fēng)。澳大利亞羊毛產(chǎn)品巨頭沃爾瑪克公司提供了一種全天然的能呼吸的運(yùn)動(dòng)服,它很能吸汗,和皮膚接觸時(shí)能保持干爽。

   在田徑比賽中,腳會大量出汗,因此人們還在研究設(shè)計(jì)更具透氣性的運(yùn)動(dòng)鞋。阿迪達(dá)斯公司就在鞋底夾層中加設(shè)了透氣孔,他們在腳底處設(shè)置的聚酯和聚亞氨酯層能反射不同波長的光線和來自跑道表面的熱氣,這個(gè)薄層將會運(yùn)用在長跑比賽的跑鞋中。

(1)

聯(lián)系上下文內(nèi)容,解釋下面兩個(gè)詞語的意思。

   ①難以企及: ____________                    

   ②顯而易見:_____________

(2)

請?jiān)诘冖芏挝淖值臋M線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

     A._________B._________C._________

(3)

認(rèn)真研讀第⑤至⑧段文字,完成下面的問題。

   ①高科技游泳衣提高運(yùn)動(dòng)成績的核心原理是________________________________________________________。

②文章第⑦段運(yùn)用了________、________的說明方法,運(yùn)用這些說明方法的作用是____________________。

(4)

通讀全文,簡要說說本文介紹了奧運(yùn)會中運(yùn)動(dòng)員借助了哪些高科技手段?

(5)

奧林匹克精神之一就是公平、公開、公正,在奧運(yùn)會的科技競爭中,各國為什么不公開競爭,而要“暗戰(zhàn)”呢?

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

(2004 寧波)閱讀下文,回答1-6題。

把火星改造成另一個(gè)地球

 �、贀�(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道,隨著美國和歐洲□火星工作的進(jìn)行,人們發(fā)現(xiàn),要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命,希望十分渺茫。但是,英國媒體28日□,美英等國的科學(xué)家們正在□一個(gè)大膽的計(jì)劃——把紅色的火星改造成另一個(gè)地球,使藍(lán)色的海洋、綠色的田野、溫和的清風(fēng)覆蓋如今的不毛之地,讓生命在火星上盡情□。

 �、诋�(dāng)然,這個(gè)看起來像科幻小說的計(jì)劃也招來了許多人的批評,他們認(rèn)為,把火星變成地球的計(jì)劃與其說是異想天開,不如說是荒謬絕倫,因?yàn)�,它很可能會給火星帶來致命的災(zāi)難。

  支持者:把火星改造成“生命天堂”

 �、塾队^察家報(bào)》28日刊文說,越來越多的火星研究人員認(rèn)為,在海洋與河流從火星消失幾百萬年之后的今天,人類有可能把火星改造成類似地球的“生命天堂”。一些科學(xué)家正在以嚴(yán)肅的態(tài)度考慮,如何用人類的智慧幫助火星恢復(fù)其遠(yuǎn)古年代的輝煌面貌——大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊,__________,紅色星球煥然一新,變成適宜人類居住的新家園。

 �、芙柚衲瓿酢坝職狻碧柡汀皺C(jī)遇”號火星車相繼成功登陸火星的東風(fēng),美國宇航局(NASA)在布什總統(tǒng)的大力要求下,已經(jīng)展開了一個(gè)總耗資達(dá)數(shù)十億美元的火星研究計(jì)劃。作為該龐大計(jì)劃的一部分,美國宇航局將于下周主持召開一個(gè)大型國際研討會,其主題就是如何把火星改造成“小地球”。屆時(shí),將有來自世界各地的火星研究人員出席大會,包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜爾在內(nèi)的一些著名科幻作家也受到了邀請。

 �、菝绹詈骄痔丈飳W(xué)高級科學(xué)家邁克爾·梅爾說:“長期以來,改造火星一直是熱門的科幻話題,但現(xiàn)在,科學(xué)家們開始嘗試將這個(gè)‘天方夜譚’變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們認(rèn)為,改造火星這個(gè)話題已經(jīng)像其他的科研項(xiàng)目一樣,存在其實(shí)現(xiàn)的可能性�!比缃�,大部分宇航員都認(rèn)為,火星確實(shí)可以被改造成“小地球”,不過,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須有大量的資金,科學(xué)家們也至少得為之奮斗幾十年。

 �、廾绹詈骄旨永D醽喼莅匪寡芯恐行牡目死锼埂溈藙P也將參加下周的討論會。麥克凱在會前對記者透露,目前科學(xué)家提出的兩個(gè)改造火星的方案都能有效地改造火星,它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層,火星土壤中的冰就會融化,其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹木移植到改造過的火星上,就能為那兒提供氧氣,火星大氣層將會逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說:“我們應(yīng)該認(rèn)真考慮送地球生命去火星的可能性�!�

  反對者:毀了地球別再毀火星

  ⑦當(dāng)然,與所有“驚世駭俗”的計(jì)劃一樣,改造火星計(jì)劃也招致許多人的反對,很多科學(xué)家就認(rèn)為,這個(gè)想法本身就是可怕的、不負(fù)責(zé)任的。

 �、嗝绹煳难芯恐行牡谋A_·穆丁就表示:“改造火星的計(jì)劃即使算不上瘋狂,也可稱之為極端,這是一件非�?膳碌氖虑椤H绻@僅僅是一個(gè)科幻小說中的情景,我們還可以一笑了之,但現(xiàn)在,它快變成一個(gè)恐怖的事實(shí)了�!蹦露�(qiáng)調(diào)說:“我之所以說改造火星計(jì)劃是可怕的,是因?yàn)槿祟愐呀?jīng)以一個(gè)驚人的速度破壞了自己居住的星球。現(xiàn)在,我們不對此進(jìn)行反思和補(bǔ)救,反而又開始討論如何去毀掉另一個(gè)星球�!�

  ⑨由于在過去幾個(gè)月中,美歐在火星探測行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過支持生命的環(huán)境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科學(xué)家就更加堅(jiān)定地反對改造火星計(jì)劃了。

  ⑩在印第安那大學(xué)任教的美國宇航局太空生物學(xué)家麗莎·普拉特就憤怒地表示,改造火星將直接危及可能存在的火星生命,這會給大空生物學(xué)帶來無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。普拉特說:“聽到這個(gè)(改造火星)計(jì)劃,我感到很難受。因?yàn)椋覀冋l(fā)現(xiàn),火星上可能存在生命,而且。我越來越覺得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我們即將迎來發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天�?墒乾F(xiàn)在,有些人卻在商量如何徹底改造火星,這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學(xué)上和倫理上都是個(gè)大錯(cuò)誤�!�

(1)依次填入第①段空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.勘測
揭露
討論
蹦跳
B.觀測
透露
準(zhǔn)備
雀躍
C.勘探
泄漏
籌劃
跳動(dòng)
D.探測
披露
醞釀
跳躍

(2)填入第③段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)句子是

[  ]

A.火紅荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝

B.用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊

C.郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋

D.火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋

(3)解釋第⑤段中“天方夜譚”一詞在文中的意思。

______________________________________________

(4)下面是根據(jù)第⑥段內(nèi)容畫出的改造火星的流程示意圖,這個(gè)流程主要包括5個(gè)環(huán)節(jié)。下邊列出的是5個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。請把各個(gè)環(huán)節(jié)的代號A、B、C、D、E分別填在相應(yīng)的橫線上。

            

A.移植花草樹木

B.土壤中的冰融化成水

C.覆蓋上稠密溫暖的大氣層

D.逐漸變成類似地球的大氣層

E.靠植物提供氧氣

①________②________③________④________⑤________

(5)從全文看,本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________。

(6)對于改造火星,有支持者,也有反對者。請說說你的觀點(diǎn)和理由。

___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

(2004 寧波)閱讀下文,回答1-6題。

把火星改造成另一個(gè)地球

 �、贀�(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道,隨著美國和歐洲□火星工作的進(jìn)行,人們發(fā)現(xiàn),要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命,希望十分渺茫。但是,英國媒體28日□,美英等國的科學(xué)家們正在□一個(gè)大膽的計(jì)劃——把紅色的火星改造成另一個(gè)地球,使藍(lán)色的海洋、綠色的田野、溫和的清風(fēng)覆蓋如今的不毛之地,讓生命在火星上盡情□。

  ②當(dāng)然,這個(gè)看起來像科幻小說的計(jì)劃也招來了許多人的批評,他們認(rèn)為,把火星變成地球的計(jì)劃與其說是異想天開,不如說是荒謬絕倫,因?yàn)�,它很可能會給火星帶來致命的災(zāi)難。

  支持者:把火星改造成“生命天堂”

  ③英國《觀察家報(bào)》28日刊文說,越來越多的火星研究人員認(rèn)為,在海洋與河流從火星消失幾百萬年之后的今天,人類有可能把火星改造成類似地球的“生命天堂”。一些科學(xué)家正在以嚴(yán)肅的態(tài)度考慮,如何用人類的智慧幫助火星恢復(fù)其遠(yuǎn)古年代的輝煌面貌——大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊,__________,紅色星球煥然一新,變成適宜人類居住的新家園。

 �、芙柚衲瓿酢坝職狻碧柡汀皺C(jī)遇”號火星車相繼成功登陸火星的東風(fēng),美國宇航局(NASA)在布什總統(tǒng)的大力要求下,已經(jīng)展開了一個(gè)總耗資達(dá)數(shù)十億美元的火星研究計(jì)劃。作為該龐大計(jì)劃的一部分,美國宇航局將于下周主持召開一個(gè)大型國際研討會,其主題就是如何把火星改造成“小地球”。屆時(shí),將有來自世界各地的火星研究人員出席大會,包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜爾在內(nèi)的一些著名科幻作家也受到了邀請。

 �、菝绹詈骄痔丈飳W(xué)高級科學(xué)家邁克爾·梅爾說:“長期以來,改造火星一直是熱門的科幻話題,但現(xiàn)在,科學(xué)家們開始嘗試將這個(gè)‘天方夜譚’變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們認(rèn)為,改造火星這個(gè)話題已經(jīng)像其他的科研項(xiàng)目一樣,存在其實(shí)現(xiàn)的可能性�!比缃�,大部分宇航員都認(rèn)為,火星確實(shí)可以被改造成“小地球”,不過,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須有大量的資金,科學(xué)家們也至少得為之奮斗幾十年。

  ⑥美國宇航局加利福尼亞州艾姆斯研究中心的克里斯·麥克凱也將參加下周的討論會。麥克凱在會前對記者透露,目前科學(xué)家提出的兩個(gè)改造火星的方案都能有效地改造火星,它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層,火星土壤中的冰就會融化,其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹木移植到改造過的火星上,就能為那兒提供氧氣,火星大氣層將會逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說:“我們應(yīng)該認(rèn)真考慮送地球生命去火星的可能性。”

  反對者:毀了地球別再毀火星

  ⑦當(dāng)然,與所有“驚世駭俗”的計(jì)劃一樣,改造火星計(jì)劃也招致許多人的反對,很多科學(xué)家就認(rèn)為,這個(gè)想法本身就是可怕的、不負(fù)責(zé)任的。

 �、嗝绹煳难芯恐行牡谋A_·穆丁就表示:“改造火星的計(jì)劃即使算不上瘋狂,也可稱之為極端,這是一件非�?膳碌氖虑椤H绻@僅僅是一個(gè)科幻小說中的情景,我們還可以一笑了之,但現(xiàn)在,它快變成一個(gè)恐怖的事實(shí)了�!蹦露�(qiáng)調(diào)說:“我之所以說改造火星計(jì)劃是可怕的,是因?yàn)槿祟愐呀?jīng)以一個(gè)驚人的速度破壞了自己居住的星球�,F(xiàn)在,我們不對此進(jìn)行反思和補(bǔ)救,反而又開始討論如何去毀掉另一個(gè)星球�!�

  ⑨由于在過去幾個(gè)月中,美歐在火星探測行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過支持生命的環(huán)境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科學(xué)家就更加堅(jiān)定地反對改造火星計(jì)劃了。

 �、庠谟〉诎材谴髮W(xué)任教的美國宇航局太空生物學(xué)家麗莎·普拉特就憤怒地表示,改造火星將直接危及可能存在的火星生命,這會給大空生物學(xué)帶來無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。普拉特說:“聽到這個(gè)(改造火星)計(jì)劃,我感到很難受。因?yàn)�,我們正發(fā)現(xiàn),火星上可能存在生命,而且。我越來越覺得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我們即將迎來發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天�?墒乾F(xiàn)在,有些人卻在商量如何徹底改造火星,這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學(xué)上和倫理上都是個(gè)大錯(cuò)誤�!�

1)依次填入第①段空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.勘測

揭露

討論

蹦跳

B.觀測

透露

準(zhǔn)備

雀躍

C.勘探

泄漏

籌劃

跳動(dòng)

D.探測

披露

醞釀

跳躍

2)填入第③段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)句子是

[  ]

A.火紅荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝

B.用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊

C.郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋

D.火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋

3)解釋第⑤段中“天方夜譚”一詞在文中的意思。

______________________________________________

4)下面是根據(jù)第⑥段內(nèi)容畫出的改造火星的流程示意圖,這個(gè)流程主要包括5個(gè)環(huán)節(jié)。下邊列出的是5個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。請把各個(gè)環(huán)節(jié)的代號A、B、C、D、E分別填在相應(yīng)的橫線上。

            

A.移植花草樹木

B.土壤中的冰融化成水

C.覆蓋上稠密溫暖的大氣層

D.逐漸變成類似地球的大氣層

E.靠植物提供氧氣

________________________________________

5)從全文看,本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________。

6)對于改造火星,有支持者,也有反對者。請說說你的觀點(diǎn)和理由。

___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成下面題目。(共5分)

“不假思索”的肌肉記憶
美國科學(xué)家發(fā)明了一種名叫“移動(dòng)音樂觸覺”的技術(shù),你只需要戴上一款特殊的無指手套,把手放在琴鍵上,這副手套通過藍(lán)牙與-臺筆記本或是手機(jī)連接,科學(xué)家設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序會將音符轉(zhuǎn)換成震動(dòng),并刺激手指移動(dòng)到正確的位置上敲擊琴鍵。而在這期間,你完全可以背英語單詞或者看部新上映的電影。實(shí)驗(yàn)證明,這期間背誦單詞的效率與正常情況下沒有任何區(qū)別。
①我們都知道記憶的功能是由大腦完成的,然而鮮為人知的是,當(dāng)人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運(yùn)動(dòng)時(shí),除了通過大腦進(jìn)行記憶之外,肌肉自身也會自覺啟動(dòng)記憶功能。
②肌肉記憶雖然聽起來很陌生,但在生活中卻相當(dāng)常見。用筷子、騎自行車、跳舞、做體操、演奏樂器等等,無一不需要肌肉記憶的配合。就拿彈鋼琴來說,有時(shí)候一首曲子彈到一半,突然想不起后面的譜子了,這時(shí)候無論你怎么絞盡腦汁地回憶,都沒有任何進(jìn)展。但是,如果你能從頭開始,再彈一遍曲子,很可能到卡殼的地方就自然而然地順下去了,這就是你身體的肌肉記憶在起作用。
③再比如打羽毛球,所有人都可以用大腦記住一系列規(guī)則和技巧,但在實(shí)際操作中,一個(gè)沒有經(jīng)過訓(xùn)練的普通人可能和林丹打得一樣好嗎?
④林丹之所以成為“超級丹”,不是因?yàn)樗X子里羽毛球理論記得比任何人都熟,而是因?yàn)樗募∪庠诖罅康木毩?xí)中熟記了各種球的應(yīng)對模式,能夠在最短的時(shí)間內(nèi)自動(dòng)給出反應(yīng)。其實(shí)不難理解,當(dāng)外界刺激出現(xiàn)時(shí),如果完全要靠大腦支配身體肌肉,需要的時(shí)間較長,而肌肉依靠自身的記憶支配身體就要快得多了。如果你惡作劇突然偷襲一位武木高手,即使這位高手是你的親人,你也千萬不要以為他會對你手下留情,因?yàn)樯眢w的反應(yīng)絕對要快過大腦, 當(dāng)他后悔時(shí),你可能已經(jīng)被打殘了�!安患偎妓鳌本褪羌∪庥洃浀恼鎸�(shí)寫照。
⑤事實(shí)上,肌肉記憶是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,而這個(gè)過程和普通記憶一樣,也起源于大腦。當(dāng)我們的身體學(xué)習(xí)某種新的技能時(shí),大腦就會激活身體上所有需要配合的運(yùn)動(dòng)單元來幫助我們完成一系列的動(dòng)作。
⑦這一過程是從大腦到肌肉的一個(gè)持續(xù)不停的反饋循環(huán),久而久之,我們的大腦會創(chuàng)建一條穿過中央神經(jīng)系統(tǒng)的路徑,從此,肌肉的動(dòng)作也就不再需要一次次通過大腦的指示,而是可以自動(dòng)進(jìn)行了。這些一次次經(jīng)過的路徑也就變成了所謂的肌肉記憶。
⑧從肌肉記憶的原理中我們不難看出,想要構(gòu)建肌肉記憶最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是動(dòng)作重復(fù)的數(shù)量。在剛開始學(xué)習(xí)某種技能或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),我們還是需要通過大腦來控制身體協(xié)調(diào)的,只有在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后,才能構(gòu)建出便捷的路徑,形成肌內(nèi)記憶。
⑨肌肉記憶有個(gè)特點(diǎn),那就是形成以后便很難忘記了,即使我們很長一段時(shí)間不再重復(fù)那些動(dòng)作,肌肉記憶也會潛藏在我們的身體中,一旦需要使用就會被再次激活,其效率遠(yuǎn)比新學(xué)者的效率高得多。比如,專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員即使中斷訓(xùn)練長達(dá)20年,當(dāng)其再次重新訓(xùn)練時(shí),所需要的時(shí)間也比那些新手要短至少40%。
⑩一般來說,記憶花費(fèi)的時(shí)間長,遺忘所需要的時(shí)間也就越長,而肌肉記憶是在長期的重復(fù)練習(xí)中形成的,因此遺忘得慢也是理所當(dāng)然嘍。
【小題1】肌肉記憶為什么可以“不假思索”?(3分)
【小題2】文章第①小節(jié)前特別介紹了一種利用肌肉記憶原理發(fā)明的新技術(shù),有何作用?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

中國正在為環(huán)境付出慘重代價(jià)

鄧聿文

 

①當(dāng)全社會把關(guān)注的目光投入哈爾濱全市停水,這場因吉化公司爆炸引發(fā)松花江水體污染而導(dǎo)致的事件時(shí),湖南冷水江市十多萬市民也遭遇了類似的全城大停水。一化工廠儲存池意外垮塌,廢水流入資江,導(dǎo)致資水污染物嚴(yán)重超標(biāo),冷水江市被迫停止供水12個(gè)小時(shí)。與此同時(shí),重慶開縣天然氣主管道發(fā)生爆炸,兩萬人緊急疏散。

   ②接連發(fā)生的三起事件,孤立看是個(gè)案,但把它們放在一個(gè)大背景下去觀察,實(shí)際上是我們20多年追求高速經(jīng)濟(jì)增長帶來的惡果。換言之,近期密集的環(huán)境事件,預(yù)示著我們?yōu)榄h(huán)境付出慘重代價(jià)的時(shí)刻到來。

   ③中國20多年的經(jīng)濟(jì)快速增長,可以說是一場拼環(huán)境和資源的戰(zhàn)爭。GDP增長的同時(shí),生產(chǎn)安全事故頻發(fā),自然資源遭受不顧后果的掠奪式“大開發(fā)”。由于中國已經(jīng)喪失將環(huán)境危機(jī)轉(zhuǎn)嫁給別國的時(shí)機(jī)和條件,所以,這種高速經(jīng)濟(jì)增長,對環(huán)境的破壞更大更厲害。

   ④統(tǒng)計(jì)顯示,我國1/3的國土已被酸雨污染,主要水系的2/5成為劣五類水,3億多農(nóng)村人口喝不到安全的水,4億多城市居民呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,1500萬人因此得上支氣管炎和呼吸道癌癥。有人計(jì)算,2003年我國環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的經(jīng)濟(jì)損失,占當(dāng)年GDP的15%。而世界銀行2001年發(fā)展報(bào)告列舉的世界污染最嚴(yán)重的20個(gè)城市中,中國也占了16個(gè)。因此,從生態(tài)角度來說,中國的環(huán)保到了最緊要的關(guān)頭。

⑤之所以如此,主要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展中的體制、政策和資源定價(jià)問題十幾年來沒有多大改變。從體制來看,環(huán)境系統(tǒng)的整體性與行政系統(tǒng)的分割性存在矛盾,而地區(qū)利益、部門利益之爭,以及現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政績的攀比機(jī)制,使這種矛盾加�。粡恼邅砜�,在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)政策之中,尚未考慮環(huán)境因素和體現(xiàn)環(huán)境成本;從資源使用和定價(jià)來看,資源初級產(chǎn)品價(jià)格相對偏低,環(huán)境等社會公共產(chǎn)品可以免費(fèi)索取。企業(yè)生產(chǎn)成本中的環(huán)境成本不完全,這種環(huán)境無價(jià)、資源廉價(jià)的局面,不僅帶來了浪費(fèi)和效率低下,還鼓勵(lì)了粗放型的生產(chǎn)消費(fèi)方式,環(huán)境破壞和補(bǔ)償機(jī)制也就無從談起。可以說,上述問題的存在,使得與我們生活緊密相關(guān)的生態(tài)安全,為之付出了慘重代價(jià),甚至抵消了經(jīng)濟(jì)增長所帶來的利益。據(jù)世界銀行按照目前發(fā)展趨勢所做的預(yù)計(jì),2020年中國僅燃煤污染一項(xiàng)導(dǎo)致的疾病,需付出的經(jīng)濟(jì)代價(jià)就高達(dá)3900億美元,占國內(nèi)生產(chǎn)總值的13%。以近期水污染為例,其所造成的經(jīng)濟(jì)損失將消耗大量財(cái)政支出。

⑥沒有生態(tài)的安全,就沒有人類社會的安全。頻發(fā)的環(huán)境污染事件再次提醒我們,高消耗、高成本的破壞環(huán)境的高增長經(jīng)濟(jì),是一種自殺式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

(1)

文章第①段列舉的三起事件在全文中有什么作用?

(2)

文章第④段列舉一系列數(shù)據(jù)證明的觀點(diǎn)是什么?

(3)

文章結(jié)尾說:“高消耗、高成本的破壞環(huán)境的高增長經(jīng)濟(jì),是一種自殺式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式�!闭埬阏�?wù)剬︖@句話的理解。

(4)

閱讀以下兩則鏈接材料,你有什么發(fā)現(xiàn)?并就長江水質(zhì)保護(hù)問題,提一條建議。

鏈接1 長江水利委員會的最新統(tǒng)計(jì)表明,流域省界斷面水質(zhì)劣于三類水的比例,由上世紀(jì)末的兩成上升到目前的接近一半,省界斷面水體水質(zhì)呈現(xiàn)不斷惡化趨勢,導(dǎo)致全長江水質(zhì)惡化趨勢日益明顯。上游污染中游,中游污染下游,下游污染河口,河口污染海洋,形成了轉(zhuǎn)嫁污染的連鎖反應(yīng)。(《新華社》12月1日)

鏈接2 萊茵河流經(jīng)瑞士、德國、法國、盧森堡、荷蘭等9個(gè)歐洲國家,是沿途好幾個(gè)國家的飲用水源,是世界上管理得最好的一條河,也是世界上人與河流關(guān)系處理得最成功的一條河。萊茵河由萊茵河保護(hù)委員會管理,這是一個(gè)民間組織,工作人員僅僅12人。但就是這樣一個(gè)松散的小組織,卻有條不紊地管理著萊茵河。原因有五:一是各成員國對污染的認(rèn)識都很明確,認(rèn)為一個(gè)“流域”就是一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng),彼此息息相關(guān)。二是個(gè)體對環(huán)保工作的熱愛,很多人自愿加入到民間環(huán)保組織中來。三是決策會議少,執(zhí)行會議多。四是環(huán)保羞恥感在成員國之間起到了至關(guān)重要的作用,建議、評論和批評很有效果。五是最有創(chuàng)意制度的精心設(shè)計(jì)和有效實(shí)施。萊茵河保護(hù)委員會中的觀察員機(jī)構(gòu)把自來水、礦泉水公司和食品制造企業(yè)等“水敏感企業(yè)”都組織了進(jìn)來,使之成為水質(zhì)污染的報(bào)警員。(《中國青年報(bào)》12月6日)

 

 

發(fā)現(xiàn):                                        

建議:

(5)

請擬一條以“保護(hù)我們的家園——地球”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡明。(在10——20字之間)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,回答1—4題。
  1960年,貝聿銘成立了自己的建筑公司。他在建筑設(shè)計(jì)中最為人們稱道的,是關(guān)心平民的利益。在紐約、費(fèi)城、克利夫蘭和芝加哥等地,他設(shè)計(jì)許多既有建筑美感,又經(jīng)濟(jì)實(shí)用的大眾化的公寓。他在費(fèi)城設(shè)計(jì)的3層社會公寓,就很受工薪階層的歡迎。因此,費(fèi)城萊斯大學(xué)在1963年授予他“人民建筑師”的光榮稱號;同年,美國建筑學(xué)會向他頒發(fā)了紐約榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)��!度A盛頓郵報(bào)》盛贊他的建筑設(shè)計(jì)是真正為人民服務(wù)的都市計(jì)劃。在非議中屢創(chuàng)建筑奇跡。
  真正使貝聿銘聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、躋身世界建筑大師行列的,是約翰·肯尼迪圖書館的設(shè)計(jì)和建造。起初,肯尼迪家族在一大群應(yīng)選的一流建筑師中,并沒有太注意貝聿銘這位“初生之犢”,但他在生動(dòng)地描述了根據(jù)建筑場地所作的設(shè)計(jì),建筑材料的選用,以及如何賦予了這座建筑物以特殊的目的和意義之后,深深地獲得了肯尼迪遺孀杰奎琳的賞識。她斷言“貝聿銘的唯美世界,無人可與之相比,我再三考慮后選擇了他。”這座建造了15年之久,于1979年落成的圖書館,由于設(shè)計(jì)新穎、造型大膽、技術(shù)高超,在美國建筑界引起了轟動(dòng),被公認(rèn)是美國建筑史上最佳杰作之一。美國建筑界宣布1979年是“貝聿銘年”,授予他該年度的美國建筑學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?
  其實(shí),在約翰·肯尼迪圖書館建成的前一年——1978年,華盛頓國家藝術(shù)館東樓的設(shè)計(jì)建造成功,便已奠定貝聿銘作為世界建筑大師的地位了。為了使這座建筑物能夠同周圍環(huán)境構(gòu)成高度協(xié)調(diào)的景色,貝聿銘精心構(gòu)思,創(chuàng)造性地把不同高度,不同形狀的平臺、樓梯、斜坡和廊柱交錯(cuò)相連,給人以變幻莫測的感覺。陽光透過蜘蛛網(wǎng)似的天窗,從不同的角度射入,映照出一幅美麗的圖畫。當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)卡特在“東樓”的開幕剪彩儀式上,稱贊它是華盛頓市和諧而周全的一部分,也是公眾生活與藝術(shù)情趣之間日益增強(qiáng)聯(lián)系的象征,稱貝聿銘是“不可多得的杰出建筑師”。巴黎羅浮宮玻璃金字塔是法國密特朗時(shí)代最輝煌的建筑。其設(shè)計(jì)別具匠心,整個(gè)建筑只有塔尖露出地面,被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡。這座位列“當(dāng)代建筑的十大奇跡”之首的建筑,同樣是貝聿銘的得意之作。20世紀(jì)80年代初,法國政府廣泛征求設(shè)計(jì)方案,應(yīng)征者都是法國及其他國家的著名建筑師,最后由密特朗總統(tǒng)出面,邀請世界上15個(gè)聲譽(yù)卓著的博物館館長對應(yīng)征的設(shè)計(jì)方案遴選抉擇。結(jié)果,有13為館長選擇了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。他設(shè)計(jì)用現(xiàn)代建筑材料在羅浮宮的拿破侖庭院內(nèi)建造一座玻璃金字塔,且金屬支架的負(fù)荷超過了它自身的重量。不料此事一經(jīng)公布,在法國引起了軒然大波。人們認(rèn)為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風(fēng)格,“既毀了羅浮宮,又毀了金字塔”。但是密特朗總統(tǒng)力排眾議,還是采用了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。同年,貝聿銘獲得了被稱為建筑界諾貝爾獎(jiǎng)的普茨克獎(jiǎng)。如今,人們不但不再指責(zé),而且還是稱贊:“羅浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石�!� 貝聿銘設(shè)計(jì)的建筑作品在剛剛建成的時(shí)候,往往招來非議,但是不久又總是能夠成為當(dāng)?shù)厝说尿湴�,或者那個(gè)城市的的一個(gè)標(biāo)志。這就是他成功所在。
  幾十年來,貝聿銘在美國各地負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)過許多博物館、藝術(shù)館、商業(yè)中心、摩天大樓、鐘樓,甚至還有搖滾音樂廳,也在加拿大、法國、澳大利亞、新加坡、伊朗和北京、香港、臺灣等地設(shè)計(jì)過不少大型建筑。他的足跡和作品可以說是遍及世界的各大城市,他是當(dāng)之無愧的世界著名建筑大師。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),半個(gè)世紀(jì)以來,貝聿銘設(shè)計(jì)的大型建筑超過了100項(xiàng),獲獎(jiǎng)50次以上,他在美國設(shè)計(jì)的近50項(xiàng)大型建筑中,就有24項(xiàng)獲獎(jiǎng)。(——選自《展示華夏文化的魅力》,有改動(dòng))
1、仔細(xì)閱讀選文,根據(jù)選段內(nèi)容完成下表
2、現(xiàn)代漢語詞典對“和諧”一詞的解釋是:“(幾種不同的事物放在一起)配合得很恰當(dāng)”。“和諧”也是中國文化的精髓之一。請你仔細(xì)閱讀選段,說說貝聿銘的建筑設(shè)計(jì)有沒有體現(xiàn)出“和諧”的特點(diǎn)?請結(jié)合選段內(nèi)容簡述理由。
_______________________________________________________________________
3、選文第四段中說“此事一經(jīng)公布,在法國引起了軒然大波”中的“此事”指的是什么?為什么又會引起“軒然大波”?
_______________________________________________________________________
4、假如貝聿銘老先生來我校訪問,你作為一名校報(bào)記者將采訪貝老。請你根據(jù)選段內(nèi)容確定一個(gè)采訪主題,并根據(jù)主題設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。
采訪主題:___________________________________________________________
采訪問題:___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:2007年廣西省梧州市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷 題型:048

 �。ḿ祝┳x書時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天資聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。

 �。ㄒ遥┮粋€(gè)人想要做一個(gè)有品位的讀書人,得跨越幾個(gè)心靈的坎兒。

  第一,你必須是澄靜的。人很難沒有欲望,當(dāng)年,乾隆下江南,看到大運(yùn)河上熙熙攘攘,問身邊一和尚:大運(yùn)河有多少條船?和尚答:兩條,一條為名,一條為利。乾隆非常欣賞和尚的機(jī)敏,當(dāng)即大加賞賜。其實(shí),這和尚并非特別聰明,他只是深諳世道人心的奧秘而已。然而,一個(gè)人下決心當(dāng)讀書人,不能有太多的欲望。欲望多的人會不自覺地把書籍分成“有用”、“無用”兩種:“有用”的,他廢寢忘食地閱讀;“無用”的,他視若敝履。而事實(shí)上,所謂“有用”的書,往往是作用于一時(shí)的職業(yè)的,只能讓我們獲得物質(zhì)財(cái)富;而“無用”的,則側(cè)重于培育人正確的價(jià)值觀和道德感,可以使我們獲得心靈高度。

  第二,你應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持。人對自然、社會、人生的認(rèn)識只能一步步走近真理,而不可能完全抵達(dá)真理,這就決定了書籍的正確性永遠(yuǎn)是有限的。正因?yàn)橛邢�,我們就得不斷地跟蹤事物的新進(jìn)展,掌握知識的新動(dòng)態(tài),讓自己的生命與面對的生活一起前進(jìn)。讀書沒有恒心,一個(gè)人的思想必然陳舊、淺薄,我們創(chuàng)造物質(zhì)、精神財(cái)富的能力就會變得虛弱不堪。

  第三,我們一定要培養(yǎng)明辨是非的能力。書籍并不是真理的代名詞,真理可以利用它,謬誤和謊言同樣可以利用它。一個(gè)人要對市面上良莠不齊的書籍作出選擇,靠別人把關(guān)是沒有太多作用的。別人的精力再旺盛,也不能看盡天下的書。何況,同樣一本書,不同的人有著完全不同的評價(jià),別人認(rèn)為不好的,你也許覺得好;別人以為精美絕倫的,你或許感覺一塌糊涂。對書的考察,最可靠的評判官是你的心靈——非同尋常的對知識的敏感,超乎群倫的觀人察事的眼光以及對人文精神的深刻把握。

(1)

(甲)(乙)兩個(gè)語段論述的問題都與________有關(guān);不同的是(甲)文論述了________________,(乙)文論述了________________

(2)

下列說法正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

(甲)文運(yùn)用了一個(gè)理論論據(jù)和一個(gè)事實(shí)論據(jù)來論證論點(diǎn)。

B.

(乙)文第2段引用乾隆與和尚的對話來證明所有的人欲望都很少。

C.

(乙)文認(rèn)為簡單地把書分為“有用”和“無用”兩種是不可取的。

D.

(甲)(乙)兩文畫橫線的句子的意思是奉勸我們不要相信書本的說法。

(3)

讀了(甲)(乙)兩文后,你對古人說的“開卷有益”有著怎樣的理解?請簡要談?wù)劇?/P>

答:________________________

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
 �。ḿ祝┳x書時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天資聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。
 �。ㄒ遥┮粋€(gè)人想要做一個(gè)有品位的讀書人,得跨越幾個(gè)心靈的坎兒。
  第一,你必須是澄靜的。人很難沒有欲望,當(dāng)年,乾隆下江南,看到大運(yùn)河上熙熙攘攘,問身邊一和尚:大運(yùn)河有多少條船?和尚答:兩條,一條為名,一條為利。乾隆非常欣賞和尚的機(jī)敏,當(dāng)即大加賞賜。其實(shí),這和尚并非特別聰明,他只是深諳世道人心的奧秘而已。然而,一個(gè)人下決心當(dāng)讀書人,不能有太多的欲望。欲望多的人會不自覺地把書籍分成“有用”、“無用”兩種:“有用”的,他廢寢忘食地閱讀;“無用”的,他視若敝履。而事實(shí)上,所謂“有用”的書,往往是作用于一時(shí)的職業(yè)的,只能讓我們獲得物質(zhì)財(cái)富;而“無用”的,則側(cè)重于培育人正確的價(jià)值觀和道德感,可以使我們獲得心靈高度。
  第二,你應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持。人對自然、社會、人生的認(rèn)識只能一步步走近真理,而不可能完全抵達(dá)真理,這就決定了書籍的正確性永遠(yuǎn)是有限的。正因?yàn)橛邢蓿覀兙偷貌粩嗟馗櫴挛锏男逻M(jìn)展,掌握知識的新動(dòng)態(tài),讓自己的生命與面對的生活一起前進(jìn)。讀書沒有恒心,一個(gè)人的思想必然陳舊、淺薄,我們創(chuàng)造物質(zhì)、精神財(cái)富的能力就會變得虛弱不堪。
  第三,我們一定要培養(yǎng)明辨是非的能力。書籍并不是真理的代名詞,真理可以利用它,謬誤和謊言同樣可以利用它。一個(gè)人要對市面上良莠不齊的書籍作出選擇,靠別人把關(guān)是沒有太多作用的。別人的精力再旺盛,也不能看盡天下的書。何況,同樣一本書,不同的人有著完全不同的評價(jià),別人認(rèn)為不好的,你也許覺得好;別人以為精美絕倫的,你或許感覺一塌糊涂。對書的考察,最可靠的評判官是你的心靈——非同尋常的對知識的敏感,超乎群倫的觀人察事的眼光以及對人文精神的深刻把握。
1.(甲)(乙)兩個(gè)語段論述的問題都與_________有關(guān);不同的是(甲)文論述了___________,(乙)文論述了____________。
2.下列說法正確的一項(xiàng)是(   )
A.(甲)文運(yùn)用了一個(gè)理論論據(jù)和一個(gè)事實(shí)論據(jù)來論證論點(diǎn)。
B.(乙)文第2段引用乾隆與和尚的對話來證明所有的人欲望都很少。
C.(乙)文認(rèn)為簡單地把書分為“有用”和“無用”兩種是不可取的。
D.(甲)(乙)兩文畫橫線的句子的意思是奉勸我們不要相信書本的說法。
3.讀了(甲)(乙)兩文后,你對古人說的“開卷有益”有著怎樣的理解?請簡要談?wù)劇?BR>答:________________________________________

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