請(qǐng)?jiān)谙旅娴奈淖种,選出關(guān)于“杰出人才”的一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。
        一個(gè)暮氣沉沉的人是成不了杰出人才的。一個(gè)杰出的人才,必定是充滿(mǎn)激情的。他會(huì)時(shí)刻為自己的目標(biāo)心潮澎湃,時(shí)刻感染著身邊的每一個(gè)人。他總是對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)了忘我的崇拜和狂熱,充滿(mǎn)了無(wú)上的光榮感。 
    
A、澎湃
B、光榮感
C、激情
D、目標(biāo)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)?jiān)谙旅娴奈淖种,選出關(guān)于“杰出人才”的一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。
  一個(gè)暮氣沉沉的人是成不了杰出人才的。一個(gè)杰出的人才,必定是充滿(mǎn)激情的。他會(huì)時(shí)刻為自己的目標(biāo)心潮澎湃,時(shí)刻感染著身邊的每一個(gè)人。他總是對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)了忘我的崇拜和狂熱,充滿(mǎn)了無(wú)上的光榮感。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華,它的住所堪稱(chēng)別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫(xiě)到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂(lè)的生活,就隱居在這里面吧!”
②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨,也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門(mén)口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái),每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候,蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里,開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們?吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人,每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人,都會(huì)流露出憐憫之情。
③確實(shí),在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中,只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié),大多數(shù)其他種類(lèi)的昆蟲(chóng),都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候,也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹(shù)葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家,無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無(wú)比依賴(lài),不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物,或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下,它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅,并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類(lèi)動(dòng)物而言,只要能有個(gè)洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。
⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因?yàn)檫@些洞不合適,沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無(wú)一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所,擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類(lèi),至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。
(根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改)
【小題1】文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)
                                                                 
【小題2】第②段畫(huà)線(xiàn)句中的加線(xiàn)詞能否去掉?為什么?(3分)
這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。
                                                                            
【小題3】文章第⑤段不是寫(xiě)蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)
                                                                        
【小題4】下面是《辭海》中介紹蟋蟀的文字,其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
《辭!罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱(chēng)蟋蟀,一名促織,中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴!
                                                                 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

杰出的建筑師

法布爾

①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華,它的住所堪稱(chēng)別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫(xiě)到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂(lè)的生活,就隱居在這里面吧!”

②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨,也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門(mén)口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái),每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候,蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里,開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們?吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人,每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人,都會(huì)流露出憐憫之情。

③確實(shí),在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中,只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié),大多數(shù)其他種類(lèi)的昆蟲(chóng),都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候,也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹(shù)葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。

④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家,無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無(wú)比依賴(lài),不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物,或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下,它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅,并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類(lèi)動(dòng)物而言,只要能有個(gè)洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。

⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因?yàn)檫@些洞不合適,沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無(wú)一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所,擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類(lèi),至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。

(根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改)

1.文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)

                                                                 

2.第②段畫(huà)線(xiàn)句中的加線(xiàn)詞能否去掉?為什么?(3分)

這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。

                                                                            

3.文章第⑤段不是寫(xiě)蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)

                                                                        

4.下面是《辭!分薪榻B蟋蟀的文字,其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)

《辭!罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱(chēng)蟋蟀,一名促織,中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴!

                                                                 

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成1—4題。

愛(ài),從來(lái)不卑微

楊進(jìn)

    很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直為生命的某些問(wèn)題所困擾,譬如關(guān)于人生價(jià)值,關(guān)于人間真情,等等。心靈的空間里滿(mǎn)是樓宇隔絕起來(lái)的如壁的冷漠,使我因?yàn)檫@個(gè)年齡而豐盈起來(lái)的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。

    一個(gè)午后,校園里播放著一首不知名的美國(guó)歌曲,我和幾個(gè)同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天,面前的桌子上,擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過(guò)往行人的注意,我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長(zhǎng)幅的紅布上,照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里,純真而渴求的目光齊齊地望著前方。

    在離我們不遠(yuǎn)的地方——學(xué)校西三食堂前的路旁,放著幾只超負(fù)荷的垃圾箱,我每次拎著飯盒掩鼻而過(guò)時(shí),總看到一個(gè)老頭正專(zhuān)注地用鏟子或手翻騰著什么。久而久之,便帶著很強(qiáng)的不屑,眼熟了這個(gè)蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。

    我沒(méi)有在意這個(gè)拾垃圾老頭的到來(lái)。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過(guò)時(shí),忽然停下來(lái),在那幅紅布面前站定,瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片,很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑,一旁的偉子拽拽我:“小心點(diǎn),別不留神讓他把捐贈(zèng)的衣服當(dāng)垃圾收跑了!”

    我笑笑,低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺(jué)眼前有什么東西在晃動(dòng),我吃驚地抬起頭,老頭不知何時(shí)已來(lái)到了我的面前,一只枯黑得像老松樹(shù)皮的手抖抖地遞過(guò)來(lái)十元錢(qián)。 

    我驚訝得不知怎么辦才好,回過(guò)神時(shí),他已把錢(qián)放到了桌上,擺擺手,像完成了一個(gè)偉大使命似的微昂著頭離開(kāi)了……

    我仍呆呆地站著,望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過(guò)。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它樸實(shí)的力量深深震撼了我。

    在真情有些消瘦的年代里,這位或許因?yàn)樨毟F而被人們淡忘了的老人,卻用生命里那條流淌著樸實(shí)的愛(ài)的血脈,盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任。

    心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛(ài)漸迷失的時(shí)候,又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的,難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?

                                                  (選自《小品文選刊》,有改動(dòng))

1.品讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子,回答:

      (1)句中“消瘦”一詞的含義是:________________________________

      (2)為什么說(shuō)老人生命里那條血脈中流淌著的是“樸實(shí)的愛(ài)”?

2.文章開(kāi)頭說(shuō)“我一直為生命的某些問(wèn)題所困擾”,結(jié)尾又說(shuō)“心中種種命題有了答案”。請(qǐng)問(wèn)“我”為什么“困擾”?“我”找到了什么“答案”?

3.文章前半部分多次寫(xiě)“我”對(duì)拾垃圾老頭的“不屑”,后面卻說(shuō)“我”對(duì)老頭的行為感到“驚訝”“震撼”,并產(chǎn)生了“敬意”。作者為什么這樣寫(xiě)?

4.一些人常常抱怨現(xiàn)在的人太勢(shì)利、冷漠,但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀,每時(shí)每刻都有令人感動(dòng)的愛(ài)心故事發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“愛(ài),從來(lái)不卑微”的理解。

      【鏈接】

      材料一:報(bào)道稱(chēng):企業(yè)家們出資億元,出人捐物,為災(zāi)區(qū)孩子建“震不垮的學(xué)!;明星大腕成龍、李連杰慷慨解囊,捐贈(zèng)千萬(wàn),并親赴災(zāi)區(qū)慰問(wèn)受災(zāi)群眾。

      材料二:愛(ài)心傳遞中的感人畫(huà)面:一位殘疾姑娘坐在輪椅上高舉善款投向捐款箱;一個(gè)頭發(fā)花白的乞丐將討來(lái)的零錢(qián)換成大票捐給災(zāi)區(qū)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

杰出的建筑師

法布爾

①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華,它的住所堪稱(chēng)別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫(xiě)到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂(lè)的生活,就隱居在這里面吧!”

②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨,也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門(mén)口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái),每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候,蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里,開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們?吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人,每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人,都會(huì)流露出憐憫之情。

③確實(shí),在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中,只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié),大多數(shù)其他種類(lèi)的昆蟲(chóng),都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候,也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹(shù)葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。

④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家,無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無(wú)比依賴(lài),不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物,或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下,它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅,并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類(lèi)動(dòng)物而言,只要能有個(gè)洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。

⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因?yàn)檫@些洞不合適,沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無(wú)一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所,擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類(lèi),至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。

(根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改)

14.文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)

                                                                

15.第②段畫(huà)線(xiàn)句中的加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?(3分)

這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。

                              ▲                                             

16. 文章第⑤段不是寫(xiě)蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)

                              ▲                                               

17.下面是《辭!分薪榻B蟋蟀的文字,其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)

《辭!罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱(chēng)蟋蟀,一名促織,中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴!

                                  ▲                                               

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華,它的住所堪稱(chēng)別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫(xiě)到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂(lè)的生活,就隱居在這里面吧!”
②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨,也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門(mén)口,仔細(xì)用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái),每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候,蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里,開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們?吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人,每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人,都會(huì)流露出憐憫之情。
③確實(shí),在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中,只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié),大多數(shù)其他種類(lèi)的昆蟲(chóng),都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候,也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹(shù)葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家,無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天,還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬,都讓蟋蟀無(wú)比依賴(lài),不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物,或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下,它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅,并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類(lèi)動(dòng)物而言,只要能有個(gè)洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。
⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因?yàn)檫@些洞不合適,沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無(wú)一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所,擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類(lèi),至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。
(根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改)
小題1:文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)
                                                                 
小題2:第②段畫(huà)線(xiàn)句中的加線(xiàn)詞能否去掉?為什么?(3分)
這個(gè)隱蔽的隧道,最多不過(guò)九寸深的樣子,寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。
                                                                            
小題3:文章第⑤段不是寫(xiě)蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)
                                                                        
小題4:下面是《辭!分薪榻B蟋蟀的文字,其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
《辭!罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱(chēng)蟋蟀,一名促織,中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴!
                                                                 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省遼陽(yáng)市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型:048

閱讀下面的文章,回答下題。

角色有大小 責(zé)任無(wú)輕重

 、賱倓?cè)ナ赖奈覈?guó)著名泌尿外科專(zhuān)家吳階平,他對(duì)泌尿外科作出的杰出貢獻(xiàn)是載入世界醫(yī)學(xué)史冊(cè)的,可更讓人敬仰的永遠(yuǎn)是他作為一名醫(yī)生的責(zé)任。吳階平常說(shuō):“那身潔白衣服喚起的責(zé)任感是我人生的座右銘!碑(dāng)年在協(xié)和醫(yī)院讀書(shū)時(shí)的吳階平貪玩,對(duì)學(xué)業(yè)不太上心,在一次救助一個(gè)臨;颊邥r(shí),那個(gè)人對(duì)死亡的恐懼及對(duì)生命渴望的眼神一下子激活了吳階平作為醫(yī)生的責(zé)任。

 、谌说呢(zé)任都是多重的,因?yàn)槊總(gè)人的社會(huì)角色是多元的。面對(duì)上司我們是部下,面對(duì)屬下你又變成了領(lǐng)導(dǎo);在對(duì)外關(guān)系中,一會(huì)是別人的客戶(hù),一會(huì)又成了別人的雇主,一會(huì)兒是供應(yīng)商,一會(huì)兒又成了消費(fèi)者,這不斷變化的角色并沒(méi)有讓我們感到不適,因?yàn)槲覀兊那樯叹褪窃谶@不斷變化的角色中得以施展。無(wú)論我們角色怎樣變換,才能如何施展,我們都要堅(jiān)守自己的責(zé)任。

 、垡粋(gè)人只要能恪守自己角色的責(zé)任,他就不會(huì)差到哪里。比如保安,不讓任何一個(gè)沒(méi)有出入證的人進(jìn)小區(qū),就是盡到了崗位責(zé)任;比如校對(duì),對(duì)自己沒(méi)有完全把握的字,堅(jiān)決查字典,他就盡到一絲不茍的責(zé)任;比如領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于該堅(jiān)持原則就是“一刀切”,他就盡到了鐵面無(wú)私的責(zé)任。

 、苋说纳鐣(huì)角色不同,責(zé)任大小有別,但承擔(dān)責(zé)任的道義無(wú)輕重。造飛機(jī)的與做風(fēng)箏的人,拉一個(gè)客人與拉一百個(gè)客人的司機(jī)其責(zé)任是沒(méi)有等級(jí)之分的。無(wú)論是大人物還是小人物,對(duì)自身該承擔(dān)的責(zé)任就不能分輕重。

 、1920年的一天,美國(guó)一位12歲的小男孩與伙伴們玩足球,一不小心,踢碎了鄰居家的玻璃;锇閭兗娂娞优芰,小男孩卻走到鄰居家門(mén)口等待寬恕,然而,鄰居家的老人卻十分固執(zhí)要求索賠。小男孩只得回家拿錢(qián)?筛赣H也不開(kāi)恩。父親說(shuō):“家里雖然有錢(qián),但是你闖的禍,過(guò)失得你負(fù)責(zé)!备赣H最后掏出錢(qián),但嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō):“這15美元是借你賠人家的,以后你要想辦法還給我!毙∧泻①r了老人的錢(qián)。從此,他邊讀書(shū)邊到餐館刷碗。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,他掙到了15美元,自豪地交給了父親。父親拍著他的肩膀說(shuō):“一個(gè)能為自己過(guò)失負(fù)責(zé)的人,將來(lái)一定能有出息!痹S多年后,這個(gè)男孩成為美國(guó)總統(tǒng),他就是里根。后來(lái),里根在回憶往事時(shí),深有感觸地說(shuō):“那一次闖禍,使我懂得了做人的責(zé)任!

 、迬滋烨拔乙猜(tīng)一個(gè)朋友講過(guò)一位五十多歲客車(chē)司機(jī)的事,他為了能盡職盡責(zé),保證良好的出車(chē)狀態(tài),每次出車(chē)前他永遠(yuǎn)只吃半分飽,以免長(zhǎng)途駕駛時(shí)犯困,并且堅(jiān)持了四十年。他曾說(shuō)一生最怕就是因?yàn)樽约旱氖,給他人造成終身的傷害。平凡崗位上的一個(gè)平凡的人,他對(duì)待自己該承擔(dān)的職業(yè)責(zé)任,就像一個(gè)國(guó)家總理對(duì)待國(guó)家大業(yè)一樣鞠躬盡瘁,沒(méi)有絲毫的怠慢。當(dāng)他有一天交出方向盤(pán),他就可以自豪地說(shuō):我盡到了一個(gè)客車(chē)司機(jī)的責(zé)任,我沒(méi)有因?yàn)槲业倪z憾給別人留下災(zāi)難或悲痛。

 、呶覀兠總(gè)人其實(shí)只要盡到自己的一份責(zé)任,這個(gè)社會(huì)就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得和諧一些。

(1)

本文的中心論點(diǎn)是什么?

答:________________

(2)

文章第①段有什么作用?

答:________________

(3)

本文采用的主要論證方法是什么?請(qǐng)舉一例并說(shuō)明其作用。

答:________________

(4)

下面四個(gè)選項(xiàng)中,最適合作本文理論論據(jù)的一項(xiàng)是

[  ]

A.

沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。(馬克思)

B.

鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮)

C.

人生須知未盡責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。(梁?jiǎn)⒊?/P>

D.

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(屈原)

(5)

結(jié)合選文內(nèi)容及生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)責(zé)任的理解。

答:________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

                               學(xué)會(huì)“拐彎”

①我國(guó)杰出的語(yǔ)言文字學(xué)家、“漢語(yǔ)拼音之父”周有光,今年105歲了,除了耳朵需要戴助聽(tīng)器外,思維敏捷,筆耕不止,每月都有文章發(fā)表在國(guó)內(nèi)外的報(bào)刊上。央視采訪(fǎng)他的長(zhǎng)壽秘訣時(shí),周老說(shuō):“凡事要想得開(kāi),要有一個(gè)好心態(tài)!敝鞒秩碎_(kāi)玩笑地說(shuō):“要是我還是想不開(kāi)呢?”周老跟著說(shuō):“拐個(gè)彎,不就想開(kāi)了嘛!拐個(gè)彎,壞事就是好事!敝芾系摹肮諒潯闭f(shuō),是他百歲養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)的概括和百年人生的智慧,也是對(duì)人們的忠告。

 、跉v史像一輛在彎彎曲曲路上行進(jìn)的車(chē)子,每個(gè)人都是坐在車(chē)上的乘客。車(chē)子拐彎了,不隨著車(chē)子拐彎的人,就有掉下去的危險(xiǎn)。斯大林對(duì)此說(shuō)得更形象:“每當(dāng)歷史的車(chē)子在轉(zhuǎn)彎時(shí),總會(huì)有人從車(chē)子上掉下來(lái)!痹蚓褪沁@些人沒(méi)有適應(yīng)車(chē)子的轉(zhuǎn)彎而主動(dòng)轉(zhuǎn)彎。愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的最高本領(lǐng)是能夠主動(dòng)適應(yīng)客觀條件!边m應(yīng),用通俗的話(huà)說(shuō),就是會(huì)“拐彎”。由此可見(jiàn),“拐彎”在人生的字典里是個(gè)關(guān)鍵詞,由于每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞理解、掌握和運(yùn)用的水平不同,就造成了千差萬(wàn)別的人生,演繹出五彩繽紛的世界。所以,人只有主動(dòng)順應(yīng)歷史潮流,主動(dòng)適應(yīng)客觀條件“拐彎”,才能更好地生存和發(fā)展。

 、鬯自(huà)說(shuō),人生在世行路難,行不通時(shí)拐個(gè)彎。這個(gè)“拐彎”,不是放棄,不是退出,而是在迂回中窺測(cè)前進(jìn)的方向,在困難中發(fā)現(xiàn)有利的因素,在審時(shí)度勢(shì)后作出理智的選擇!拔母铩睍r(shí)北大著名教授季羨林被勒令守樓和聽(tīng)電話(huà)。一般人會(huì)覺(jué)得這是無(wú)法忍受的屈辱,可季老認(rèn)為這是難得的好時(shí)光,便利用著3年“好時(shí)光”,翻譯了280萬(wàn)字的印度史詩(shī)《羅摩衍那》,為中國(guó)翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。

 、苡腥擞米帜浮癡”來(lái)形容“拐彎”:左邊的一半代表向下,右邊的一半代表向上;左邊是向下的趨勢(shì),但到底部終止了,轉(zhuǎn)為向上。這是形退實(shí)進(jìn),是消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。做一件事有時(shí)也是如此,本來(lái)以為走到了失敗的境地,換一種角度去思考,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)正好走向另一成功的途徑。伊朗建德黑蘭皇宮時(shí),設(shè)計(jì)者原打算把鏡子鑲嵌在墻面上的。當(dāng)鏡子從國(guó)外運(yùn)抵工地后卻被打破了,他們就大膽創(chuàng)新,將這些碎片鑲嵌到墻壁和天花板上。于是,天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鉆石”鑲嵌而成,德黑蘭皇宮也因此成為世界上最漂亮的馬賽克建筑。

⑤可見(jiàn),人生天地間,學(xué)會(huì)“拐彎”是極為要緊的事。學(xué)會(huì)“拐彎”,不僅需要面對(duì)困難的好心態(tài),需要化解困難的大智慧。

(選自《思維與智慧》2011年第9期,有改動(dòng))

11.文章第①段在全文中起什么作用?(2分)

12.文章第②-④段具體闡述了怎樣做才能學(xué)會(huì)“拐彎”,請(qǐng)逐段簡(jiǎn)要概括。(3分)

13.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,探究括號(hào)中的問(wèn)題。(4分)

  (1)有人用字母“V”來(lái)形容“拐彎”:左邊一半代表向下,右邊一半代表向上;左邊是向下的趨勢(shì),但到底部終止了,轉(zhuǎn)為向上。w w w .xkb 1.co m

(用字母“V”來(lái)形容“拐彎”有什么好處?)

  (2)學(xué)會(huì)“拐彎”,不僅需要面對(duì)困難的好心態(tài),需要化解困難的大智慧。

      (句中加點(diǎn)的“不僅”、“更”為什么不能刪去?)

14.文章第③段說(shuō):“人生處世行路難,行不通時(shí)拐個(gè)彎!闭(qǐng)結(jié)合你的一次經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

   學(xué)會(huì)“拐彎”

①我國(guó)杰出的語(yǔ)言文字學(xué)家、“漢語(yǔ)拼音之父”周有光,今年105歲了,除了耳朵需要戴助聽(tīng)器外,思維敏捷,筆耕不止,每月都有文章發(fā)表在國(guó)內(nèi)外的報(bào)刊上。央視采訪(fǎng)他的長(zhǎng)壽秘訣時(shí),周老說(shuō):“凡事要想得開(kāi),要有一個(gè)好心態(tài)!敝鞒秩碎_(kāi)玩笑地說(shuō):“要是我還是想不開(kāi)呢?”周老跟著說(shuō):“拐個(gè)彎,不就想開(kāi)了嘛!拐個(gè)彎,壞事就是好事!敝芾系摹肮諒潯闭f(shuō),是他百歲養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)的概括和百年人生的智慧,也是對(duì)人們的忠告。

 、跉v史像一輛在彎彎曲曲路上行進(jìn)的車(chē)子,每個(gè)人都是坐在車(chē)上的乘客。車(chē)子拐彎了,不隨著車(chē)子拐彎的人,就有掉下去的危險(xiǎn)。斯大林對(duì)此說(shuō)得更形象:“每當(dāng)歷史的車(chē)子在轉(zhuǎn)彎時(shí),總會(huì)有人從車(chē)子上掉下來(lái)!痹蚓褪沁@些人沒(méi)有適應(yīng)車(chē)子的轉(zhuǎn)彎而主動(dòng)轉(zhuǎn)彎。愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的最高本領(lǐng)是能夠主動(dòng)適應(yīng)客觀條件!边m應(yīng),用通俗的話(huà)說(shuō),就是會(huì)“拐彎”。由此可見(jiàn),“拐彎”在人生的字典里是個(gè)關(guān)鍵詞,由于每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞理解、掌握和運(yùn)用的水平不同,就造成了千差萬(wàn)別的人生,演繹出五彩繽紛的世界。所以,人只有主動(dòng)順應(yīng)歷史潮流,主動(dòng)適應(yīng)客觀條件“拐彎”,才能更好地生存和發(fā)展。

 、鬯自(huà)說(shuō),人生在世行路難,行不通時(shí)拐個(gè)彎。這個(gè)“拐彎”,不是放棄,不是退出,而是在迂回中窺測(cè)前進(jìn)的方向,在困難中發(fā)現(xiàn)有利的因素,在審時(shí)度勢(shì)后作出理智的選擇!拔母铩睍r(shí)北大著名教授季羨林被勒令守樓和聽(tīng)電話(huà)。一般人會(huì)覺(jué)得這是無(wú)法忍受的屈辱,可季老認(rèn)為這是難得的好時(shí)光,便利用著3年“好時(shí)光”,翻譯了280萬(wàn)字的印度史詩(shī)《羅摩衍那》,為中國(guó)翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。

 、苡腥擞米帜浮癡”來(lái)形容“拐彎”:左邊的一半代表向下,右邊的一半代表向上;左邊是向下的趨勢(shì),但到底部終止了,轉(zhuǎn)為向上。這是形退實(shí)進(jìn),是消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。做一件事有時(shí)也是如此,本來(lái)以為走到了失敗的境地,換一種角度去思考,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)正好走向另一成功的途徑。伊朗建德黑蘭皇宮時(shí),設(shè)計(jì)者原打算把鏡子鑲嵌在墻面上的。當(dāng)鏡子從國(guó)外運(yùn)抵工地后卻被打破了,他們就大膽創(chuàng)新,將這些碎片鑲嵌到墻壁和天花板上。于是,天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鉆石”鑲嵌而成,德黑蘭皇宮也因此成為世界上最漂亮的馬賽克建筑。

⑤可見(jiàn),人生天地間,學(xué)會(huì)“拐彎”是極為要緊的事。學(xué)會(huì)“拐彎”,不僅需要面對(duì)困難的好心態(tài),需要化解困難的大智慧。

(選自《思維與智慧》2011年第9期,有改動(dòng))

11.文章第①段在全文中起什么作用?(2分)

12.文章第②-④段具體闡述了怎樣做才能學(xué)會(huì)“拐彎”,請(qǐng)逐段簡(jiǎn)要概括。(3分)

13.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,探究括號(hào)中的問(wèn)題。(4分)

  (1)有人用字母“V”來(lái)形容“拐彎”:左邊一半代表向下,右邊一半代表向上;左邊是向下的趨勢(shì),但到底部終止了,轉(zhuǎn)為向上。w w w .xkb 1.co m

(用字母“V”來(lái)形容“拐彎”有什么好處?)

  (2)學(xué)會(huì)“拐彎”,不僅需要面對(duì)困難的好心態(tài),需要化解困難的大智慧。

      (句中加點(diǎn)的“不僅”、“更”為什么不能刪去?)

14.文章第③段說(shuō):“人生處世行路難,行不通時(shí)拐個(gè)彎!闭(qǐng)結(jié)合你的一次經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。(3分)

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