選出下列各組句子畫線詞語意思不相同的一組 |
A、即書詩四句——乃丹書帛曰 B、浙江之潮,天下之偉觀也——此則岳陽樓之大觀也 C、一屠晚歸——微斯人,吾誰與歸 D、出郭相扶將——三里之城,七里之郭 |
科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言文,完成下列各題。
余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (選自《送東陽馬生序》)
1.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)走送之,不敢稍逾約 (2)故余雖愚,卒獲有所聞
(3)俟其欣悅,則又請焉 (4)余立侍左右,援疑質(zhì)理
2.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )。(3分)
A.每假借于藏書之家 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 (《鄒忌諷齊王納諫》)
B.當余之從師也 孤之有孔明,猶魚之有水也 (《隆中對》)
C.以是人多以書假余 河曲智叟亡以應 (《愚公移山》)
D.足膚皸裂而不知 傭者笑而應曰 (《陳涉世家》)
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)
(1)先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。(3分)
翻譯:
(2)同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)。(3分)
翻譯:
4.下列各項內(nèi)容全都體現(xiàn)作者學習生活艱苦的一組是(3分)
①家貧,無從致書以觀 ②足膚皸裂而不知 ③或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至 ④手指不可屈伸,弗之怠 ⑤故余雖愚,卒獲有所聞 ⑥主人日再食,無鮮肥滋味之享
A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑥
答:( )
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.每假借于藏書之家此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》) |
B.當余之從師也孤之有孔明,猶魚之有水也(《隆中對》) |
C.以是人多以書假余河曲智叟亡以應(《愚公移山》) |
D.足膚皸裂而不知傭者笑而應曰(《陳涉世家》) |
A.①②③⑤ | B.②④⑤⑥ | C.①②④⑥ | D.①③④⑥ |
科目:初中語文 來源:2010年初中語文畢業(yè)考試暨高中階段學校招生統(tǒng)一考試語文卷(四川省瀘州市) 題型:文言文閱讀
閱讀下列文言文,完成下列各題。
余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (選自《送東陽馬生序》)
【小題1】解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)走送之,不敢稍逾約 (2)故余雖愚,卒獲有所聞
(3)俟其欣悅,則又請焉 (4)余立侍左右,援疑質(zhì)理
【小題2】下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )。(3分)
A.每假借于藏書之家此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》) |
B.當余之從師也孤之有孔明,猶魚之有水也(《隆中對》) |
C.以是人多以書假余河曲智叟亡以應(《愚公移山》) |
D.足膚皸裂而不知傭者笑而應曰(《陳涉世家》) |
A.①②③⑤ | B.②④⑤⑥ | C.①②④⑥ | D.①③④⑥ |
科目:初中語文 來源:2010年初中語文畢業(yè)考試暨高中階段學校招生統(tǒng)一考試語文卷(四川省瀘州市) 題型:文言文閱讀
閱讀下列文言文,完成下列各題。
余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (選自《送東陽馬生序》)
1.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)走送之,不敢稍逾約 (2)故余雖愚,卒獲有所聞
(3)俟其欣悅,則又請焉 (4)余立侍左右,援疑質(zhì)理
2.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )。(3分)
A.每假借于藏書之家 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 (《鄒忌諷齊王納諫》)
B.當余之從師也 孤之有孔明,猶魚之有水也 (《隆中對》)
C.以是人多以書假余 河曲智叟亡以應 (《愚公移山》)
D.足膚皸裂而不知 傭者笑而應曰 (《陳涉世家》)
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)
(1)先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。(3分)
翻譯:
(2)同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)。(3分)
翻譯:
4.下列各項內(nèi)容全都體現(xiàn)作者學習生活艱苦的一組是(3分)
①家貧,無從致書以觀 ②足膚皸裂而不知 ③或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至 ④手指不可屈伸,弗之怠 ⑤故余雖愚,卒獲有所聞 ⑥主人日再食,無鮮肥滋味之享
A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑥
答:( )
科目:初中語文 來源:義務教育課程標準實驗教科書語文單元檢測試卷集 九年級 下冊 配人教版 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:四川省瀘州市2010年初中畢業(yè)考試暨高中階段學校招生統(tǒng)一考試語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:浙江省臨海市杜橋中學2011屆高三年級上學期九月底月考試題語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面短文。(15分)
①去年年底美國大使館公布PM2.5的數(shù)據(jù)引起了國人熱議,一時間專業(yè)術(shù)語“PM2.5、PM10”成了人們談論的話題。PM2.5究竟指的什么?它對人類的生活又有著怎樣的影響呢?
②首先要了解的一個詞是“PM”。PM是“顆粒物質(zhì)”的縮寫,PM10代表直徑小于等于10微米的懸浮顆粒,被稱為粗顆粒物;PM2.5指直徑小于2.5微米的懸浮顆粒,也被稱為細顆粒物,它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。
③在現(xiàn)代城市里的眾多污染物來源中,顆粒污染物是最常見的,也是最主要的污染來源。一般而言,粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚塵等。而PM2.5產(chǎn)生的主要來源,是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,如機動車尾氣、燃煤等。有數(shù)據(jù)表明,上班高峰期汽車尾氣排放能迅速提高空氣中pm2.5的含量。也有專家指出下午2點至4點,屬于pm2.5濃度最低的時段。Pm2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而PM2.5對人體健康和空氣質(zhì)量的影響更大。
④現(xiàn)代醫(yī)院證明,含有高濃度超細顆粒(PM2.5)和大顆粒(PM10)的空氣會對人體會產(chǎn)生一系列嚴重的健康傷害。直徑大于10微米的顆粒通常不會進入人體的肺部,因為我們的呼吸器官可以對他們進行有效的過濾和阻攔,它們只會對我們的眼睛,鼻子和嗓子造成潛在威脅。粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物,能夠進入上呼吸道,但部分可通過痰液等排出體外,也可能被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋,對人體健康危害相對較小。而直徑小于2.5微米的顆粒物除了本身對人體呼吸系統(tǒng)具有直接的刺激作用、致敏作用外,它還能侵入人體肺部,嚴重危害人體健康。因為粒徑在2.5微米以下的細顆粒物(PM2.5),不易被阻擋,并且攜帶細菌微生物、病毒和致癌物,可抵達細支氣管壁,并干擾肺內(nèi)的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。
⑤PM2.5對空氣質(zhì)量和能見度有更大影響。雖然肉眼看不見空氣中的顆粒物,但是顆粒物卻能降低空氣的能見度,使藍天消失,天空變成灰蒙蒙的一片,這種天氣就是灰霾天。雖然空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見度,不過相比于粗顆粒物,更為細小的PM2.5降低能見度的能力更強。當顆粒物的直徑和可見光的波長接近的時候,顆粒對光的散射消光能力最強。可見光的波長在0.4-0.7微米之間,而粒徑在這個尺寸附近的顆粒物正是PM2.5的主要組成部分。所以,PM2.5是灰霾天能見度降低的主要原因。
【小題1】概括選文的說明內(nèi)容。(3分)
【小題2】請簡要分析選文第一段的作用。(2分)
【小題3】選文④、⑤兩段能否調(diào)換位置,為什么?(2分)
【小題4】選文第⑤段畫線句運用了什么說明方法,有什么作用?(3分)
【小題5】下列各句加點詞語去掉后意思不發(fā)生改變的一項是( )(2分)
A.一般而言,粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚塵等. |
B.因為我們的呼吸器官可以對他們進行有效的過濾和阻攔,它們只會對我們的眼睛,鼻子和嗓子造成潛在威脅。 |
C.可見光的波長在0.4-0.7微米之間,而粒徑在這個尺寸附近的顆粒物正是PM2.5的主要組成部分。 |
D.而直徑小于2.5微米的顆粒物除了本身對人體呼吸系統(tǒng)具有直接的刺激作用、致敏作用外,它還能侵入人體肺部,嚴重危害人體健康。 |
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