對(duì)下列句子中畫線的詞語(yǔ)意義或用法理解不正確的一項(xiàng)是 |
A.陶后鮮有聞(少) 惟吾德馨 (品德高尚) B.屋舍儼然(整齊的樣子) 咸來(lái)問(wèn)訊(消息) C.無(wú)絲竹之亂耳(相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”) 此人一一為具言所聞 (向、對(duì)) D.陰陽(yáng)割昏曉,(指山的北面) 雕欄相望焉(對(duì)) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省月考題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成1-6題。
傷口
周海亮
他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水,他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子�?墒悄乔硬⒉贿B貫,它斷斷續(xù)續(xù),調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴�?墒撬哪樕戏置饔辛烁屑�,對(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。
和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō),不,不,他在認(rèn)真地演奏。
然后,男孩跟父親要十塊錢。
什么?男人吃了一驚。
五塊錢也行。男孩讓了一步。
你要給那個(gè)乞丐五塊錢?
是,我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō),我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊……
男人想了想,掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔干燥的嘴唇,沖男人和男孩笑笑,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢,向前跨一步,試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
稍等,男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。
他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而,他沒(méi)有說(shuō)話。
我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō),你知道,現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……
可是我不是乞丐。他說(shuō)。
你不是乞丐?
我不是乞丐。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人。
男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊,男人堅(jiān)持說(shuō),我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下……
他低下頭,久久不語(yǔ),然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視若不見(jiàn)。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩,轉(zhuǎn)身,往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身后的口琴聲戛然而止。
稍等!他喊住父子二人。他努力低下頭,用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢——的確,他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說(shuō),對(duì)不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō),請(qǐng)收回您的錢。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍,我想您還是把我當(dāng)成了乞丐——只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人……我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到您的五塊錢……
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō),我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有誠(chéng)實(shí)……
他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。
(選自《小小說(shuō)選刊》2009年第17期)
1.標(biāo)題解讀——聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題有哪幾層含義?
2.闡述原因——吹口琴者為什么拒收男人的五塊錢?
3.感知人物——本文人物形象刻畫細(xì)膩生動(dòng),其中吹口琴者給人留下深刻的印象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象。
4.詞句品味——本文畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”,請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。
5.手法欣賞——小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了對(duì)比的手法,請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫的作用是什么?
6.拓展延伸——結(jié)合本文和下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。
材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或偽裝的面具。
——奧列利斯
材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:“喂,來(lái)吃粥�!眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步�!闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。
我的探究:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文以作者的感情變化為線索,采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式,表達(dá)出了對(duì)真善美的熱切追求。 |
B.第1段“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得極妙,與前文中的“人海”相呼應(yīng),說(shuō)明人海茫茫,縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。 |
C.第2段“轉(zhuǎn)身,就是永別”這句話,總括了個(gè)人體驗(yàn)與感悟,為全文奠定感情基調(diào),同時(shí)也自然地引出了下文。 |
D.本文的選材極具典型性,描寫的幾幅“轉(zhuǎn)身”畫面充滿了真善美,收到了動(dòng)人心魄的藝術(shù)效果。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
傷 口
周海亮
他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水,他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子�?墒悄乔硬⒉贿B貫,它斷斷續(xù)續(xù),調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴�?墒撬哪樕戏置鲗懼屑ぃ瑢�(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。
和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō),不,不,他在認(rèn)真地演奏。
然后,男孩跟父親要十塊錢。
什么?男人吃了一驚。
五塊錢也行。男孩讓了一步。
你要給那個(gè)乞丐五塊錢?
是,我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō),我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊……
男人想了想,掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔干燥的嘴唇,沖男人和男孩笑笑,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢,向前跨一步,試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
稍等,男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。
他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而,他沒(méi)有說(shuō)話。
我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō),你知道,現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……
可是我不是乞丐。他說(shuō)。
你不是乞丐?
我不是乞丐。我只是藝人———在大街上吹口琴的藝人。
男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊,男人堅(jiān)持說(shuō),我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下……
他低下頭,久久不語(yǔ),然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視若不見(jiàn)。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩,轉(zhuǎn)身,往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身后的口琴聲戛然而止。
稍等!他喊住父子二人。他努力低下頭,用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢———的確,他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說(shuō),對(duì)不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō),請(qǐng)收回您的錢。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍,我想您還是把我當(dāng)成了乞丐———只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人……我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到您的五塊錢……
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō),我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有誠(chéng)實(shí)……
他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。
(選自《小小說(shuō)選刊》2009年第17期)
20.標(biāo)題解讀——聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題,有哪幾層含義。(3分)
21.感知人物——本文人物形象刻畫細(xì)膩生動(dòng),其中吹口琴者給人留下深刻印象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象。(3分)
22.詞句品味——文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”,請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。(6分)
23.手法欣賞——小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了對(duì)比的手法,請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫的作用。(4分)
24.拓展延伸——結(jié)合本文和下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或偽裝的面具。——奧列利斯
材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:“喂,來(lái)吃粥�!眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步�!闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,回答問(wèn)題。(14分)
傷 口
周海亮
他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水,他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子。可是那曲子并不連貫,它斷斷續(xù)續(xù),調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴�?墒撬哪樕戏置鲗懼屑�,對(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。
和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō),不,不,他在認(rèn)真地演奏。
然后,男孩跟父親要十塊錢。
什么?男人吃了一驚。
五塊錢也行。男孩讓了一步。
你要給那個(gè)乞丐五塊錢?
是,我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō),我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊……
男人想了想,掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔干燥的嘴唇,沖男人和男孩笑笑,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢,向前跨一步,試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
稍等,男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。
他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而,他沒(méi)有說(shuō)話。
我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō),你知道,現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……
可是我不是乞丐。他說(shuō)。
你不是乞丐?
我不是乞丐。我只是藝人———在大街上吹口琴的藝人。
男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊,男人堅(jiān)持說(shuō),我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下……
他低下頭,久久不語(yǔ),然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視若不見(jiàn)。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩,轉(zhuǎn)身,往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身后的口琴聲戛然而止。
稍等!他喊住父子二人。他努力低下頭,用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢———的確,他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說(shuō),對(duì)不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō),請(qǐng)收回您的錢。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍,我想您還是把我當(dāng)成了乞丐———只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人……我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到您的五塊錢……
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō),我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有誠(chéng)實(shí)……
他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。
(選自《小小說(shuō)選刊》2009年第17期)
【小題1】標(biāo)題解讀——聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題,有哪幾層含義。(2分)
【小題2】感知人物——本文人物形象刻畫細(xì)膩生動(dòng),其中吹口琴者給人留下深刻印象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象。(3分)
【小題3】詞句品味——文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”,請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。(3分)
【小題4】手法欣賞——小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了對(duì)比的手法,請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫的作用。(3分)
【小題5】拓展延伸——結(jié)合本文和下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或偽裝的面具�!獖W列利斯
材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:“喂,來(lái)吃粥�!眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步�!闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,回答問(wèn)題。(14分)
傷 口
周海亮
他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水,他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子�?墒悄乔硬⒉贿B貫,它斷斷續(xù)續(xù),調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴�?墒撬哪樕戏置鲗懼屑�,對(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。
和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō),不,不,他在認(rèn)真地演奏。
然后,男孩跟父親要十塊錢。
什么?男人吃了一驚。
五塊錢也行。男孩讓了一步。
你要給那個(gè)乞丐五塊錢?
是,我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō),我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊……
男人想了想,掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔干燥的嘴唇,沖男人和男孩笑笑,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢,向前跨一步,試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
稍等,男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。
他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而,他沒(méi)有說(shuō)話。
我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō),你知道,現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……
可是我不是乞丐。他說(shuō)。
你不是乞丐?
我不是乞丐。我只是藝人———在大街上吹口琴的藝人。
男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊,男人堅(jiān)持說(shuō),我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下……
他低下頭,久久不語(yǔ),然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視若不見(jiàn)。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩,轉(zhuǎn)身,往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身后的口琴聲戛然而止。
稍等!他喊住父子二人。他努力低下頭,用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢———的確,他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說(shuō),對(duì)不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō),請(qǐng)收回您的錢。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍,我想您還是把我當(dāng)成了乞丐———只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人……我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到您的五塊錢……
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō),我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有誠(chéng)實(shí)……
他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。
(選自《小小說(shuō)選刊》2009年第17期)
1.標(biāo)題解讀——聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題,有哪幾層含義。(2分)
2.感知人物——本文人物形象刻畫細(xì)膩生動(dòng),其中吹口琴者給人留下深刻印象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象。(3分)
3.詞句品味——文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”,請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。(3分)
4.手法欣賞——小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了對(duì)比的手法,請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫的作用。(3分)
5.拓展延伸——結(jié)合本文和下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或偽裝的面具�!獖W列利斯
材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:“喂,來(lái)吃粥�!眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步。”說(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成20-24題。(19分)
傷 口
周海亮
他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水,他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子。可是那曲子并不連貫,它斷斷續(xù)續(xù),調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴�?墒撬哪樕戏置鲗懼屑�,對(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。
和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō),不,不,他在認(rèn)真地演奏。
然后,男孩跟父親要十塊錢。
什么?男人吃了一驚。
五塊錢也行。男孩讓了一步。
你要給那個(gè)乞丐五塊錢?
是,我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說(shuō),我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊……
男人想了想,掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔干燥的嘴唇,沖男人和男孩笑笑,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢,向前跨一步,試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
稍等,男人說(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。
他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而,他沒(méi)有說(shuō)話。
我得看一看你的胳膊。男人重復(fù)說(shuō),你知道,現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……
可是我不是乞丐。他說(shuō)。
你不是乞丐?
我不是乞丐。我只是藝人———在大街上吹口琴的藝人。
男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊,男人堅(jiān)持說(shuō),我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下……
他低下頭,久久不語(yǔ),然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視若不見(jiàn)。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩,轉(zhuǎn)身,往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身后的口琴聲戛然而止。
稍等!他喊住父子二人。他努力低下頭,用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢———的確,他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說(shuō),對(duì)不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō),請(qǐng)收回您的錢。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
請(qǐng)收回您的錢。他重復(fù)一遍,我想您還是把我當(dāng)成了乞丐———只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人……我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到您的五塊錢……
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō),我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有誠(chéng)實(shí)……
他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。
(選自《小小說(shuō)選刊》2009年第17期)
20.標(biāo)題解讀——聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章以“傷口”為題,有哪幾層含義。(3分)
21.感知人物——本文人物形象刻畫細(xì)膩生動(dòng),其中吹口琴者給人留下深刻印象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象。(3分)
22.詞句品味——文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”,請(qǐng)揣摩三處“笑”有何不同之處。(6分)
23.手法欣賞——小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了對(duì)比的手法,請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫的作用。(4分)
24.拓展延伸——結(jié)合本文和下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。(3分)
材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或偽裝的面具。——奧列利斯
材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:“喂,來(lái)吃粥�!眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步。”說(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。
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