下列填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（1）又隔了幾天，他整個(gè)人走到臺(tái)階上去，__________說(shuō)全凍實(shí)牢了。
（2）這位年輕人連外出謀生的人也大半不認(rèn)識(shí)，老信客說(shuō)了又說(shuō)，比了又比，________。
（3）下午，他又要把死者遺物送去，這件事情更有危難。農(nóng)村婦女會(huì)把這堆簡(jiǎn)陋的遺物當(dāng)做丈夫生命的代價(jià)，_____________________________。

A．（1）把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）幾乎沒(méi)有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。
B．（1）他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）幾乎沒(méi)有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。
C．（1）把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）幾乎沒(méi)有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。
D．（1）把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）都不相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。

相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下列填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]

（1）又隔了幾天，他整個(gè)人走到臺(tái)階上去，__________說(shuō)全凍實(shí)牢了。
（2）這位年輕人連外出謀生的人也大半不認(rèn)識(shí)，老信客說(shuō)了又說(shuō)，比了又比，________。
（3）下午，他又要把死者遺物送去，這件事情更有危難。農(nóng)村婦女會(huì)把這堆簡(jiǎn)陋的遺物當(dāng)做丈夫生命的代價(jià)，_____________________________。
A．（1）把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）幾乎沒(méi)有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。
B．（1）他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）幾乎沒(méi)有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。
C．（1）把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）幾乎沒(méi)有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。
D．（1）把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩（2）連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹（3）都不相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

家之美
趙麗宏

       ①家，是生命的搖籃，生活的港灣，是蕓蕓眾生賴(lài)以生存的巢穴。擁有一個(gè)美麗溫暖的家，是所有人的夢(mèng)想。
       ②何為家之美？
       ③家之美，美在展示個(gè)性。金玉滿(mǎn)堂是美，　　A　　也是美；精致繁復(fù)是美，　　　B　    也是美。只要符合主人性情，無(wú)論淡妝濃抹，總能恰到好處。有人以現(xiàn)代人的心情，追求古雅之風(fēng)，此為美；有人以中國(guó)人的眼光，擷取歐美情韻，此亦為美。中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用，雖只是一鱗半爪、寸木片石，卻能將奇妙風(fēng)光匯集于室內(nèi)，這當(dāng)然也是美。家不在大，有情調(diào)則美；家不在豪華，有品位則美。居室為人而筑，為人而飾，為人所住，理應(yīng)以人為本。人居其中覺(jué)得舒服適宜，心情歡悅，便為美。如家中的裝飾只是為了展示炫耀，那美便會(huì)變質(zhì)，便會(huì)成為生活的累贅和負(fù)擔(dān)。本末倒置，何美之有？
       ④家之美，美在貼近自然。人在四壁之內(nèi)，如果和自然隔絕，會(huì)使心情荒蕪，呼吸凝重。如何將小居室與大自然連接？如果開(kāi)窗能見(jiàn)山林日月，能聞流水鳥(niǎo)鳴，那當(dāng)然讓居者心曠神怡；更多的居室，嵌于城市樓林，被鋼筋水泥和磚石高墻包圍，人在家中，如幽囚于箱籠之內(nèi)，不見(jiàn)天日，何其可憐。聰明而有情趣者，能以自己的方式移植自然于室內(nèi)。年輕時(shí)代，我曾經(jīng)蝸居于一間沒(méi)有窗戶(hù)的暗室，屋內(nèi)一燈獨(dú)照，四望皆壁，不知晝夜更替。有畫(huà)界友人來(lái)訪(fǎng)，環(huán)顧我居室的幽暗和窄小，頓生惻隱之心，說(shuō)要為我開(kāi)一扇窗戶(hù)。畫(huà)家言之鑿鑿，我卻以為她說(shuō)笑話(huà)。四壁之外，畢是鄰家居室，如何開(kāi)窗？幾天之后，畫(huà)家又來(lái)訪(fǎng)，贈(zèng)我油畫(huà)一幅。畫(huà)面上，天高地闊，遠(yuǎn)山逶迤，原野中麥浪翻滾，河渠里清流奔濯……油畫(huà)上墻，如洞開(kāi)一扇天光斑斕的窗戶(hù)，頓時(shí)滿(mǎn)室生輝。畫(huà)中自然，雖是虛假，卻能引發(fā)無(wú)限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。以畫(huà)代窗，無(wú)異于望梅止渴、畫(huà)餅充饑，但不失為一妙法。如想直接將自然的氣息和色彩引入家中，則莫如養(yǎng)花植草，有幾盆綠色花草點(diǎn)綴，室內(nèi)便春意融融。如以精美的玻璃瓶和古瓷花壇插玫瑰、牡丹和臘梅，名花名器相映成輝，當(dāng)然是美事；以青花粗瓷或塑料盆碗養(yǎng)幾棵野草蔬菜，同樣美妙。記得很多年前，我父親在洗菜之余，常常將一棵菜心或一段蘿卜養(yǎng)在一只青花小碟中，置于窗臺(tái)案頭，但見(jiàn)綠葉飄動(dòng)，其清新怡人不亞于水仙惠蘭。在我關(guān)于家的記憶中，這是極溫馨美妙的一曲。
        ⑤家之美，其神髓應(yīng)該是人性之美。
1．第③段橫線(xiàn)上，A處應(yīng)填的詞語(yǔ)是                ，B處應(yīng)填的詞語(yǔ)是                。（備選詞語(yǔ)：簡(jiǎn)樸清淡、單純空靈）
2．下列句中均有“自然”一詞，其中含義不同的一句是

[     ]

      A．家之美，美在貼近自然。
      B．如以……名花名器相映成輝，自然是美事。
      C．如想直接將自然的氣息和色彩引入家中。
      D．能以自己的方式移植自然于室內(nèi)。
3．從第③段中“家不在大，有情調(diào)則美；家不在豪華，有品位則美”一句你聯(lián)想到古人哪兩句話(huà)？

[     ]

      A.  山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。
      B.  舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
      C.  鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
      D.  日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
4．請(qǐng)你寫(xiě)出你的居室（無(wú)論是你獨(dú)居的小天地，還是和家人或親戚、同學(xué)合住一室）最值得驕傲的地方，并說(shuō)明理由。
                                                                                                                                                            
5．請(qǐng)選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)

[     ]

      A．第④段中“這是極溫馨美妙的一曲”指的是“我父親在洗菜之余，常�！粊営谒赊ヌm”。
      B．第④段中“望梅止渴”是個(gè)成語(yǔ)，出自《三國(guó)演義》，與請(qǐng)葛亮有關(guān)，現(xiàn)用以比喻用用空想來(lái)安慰自己。
      C．從全文看，作者認(rèn)為“家之美”應(yīng)是“展示個(gè)性”、“貼近自然”，最重要的是“人性之美”。
      D．全文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)有二，一是首尾呼應(yīng)，過(guò)渡自然；二是先分后總，段落中心句、主旨句明顯。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練北京課改版七年級(jí)語(yǔ)文下 北京課改版 題型：048

閱讀文段，回答下列題。

　　從前有一個(gè)漁夫，家里很窮。他每天早上到海邊去捕魚(yú)，但是他自己立下一條規(guī)矩，每天至多撒四次網(wǎng)。

　　有一天早上，撒了三次網(wǎng)，什么都沒(méi)撈著，他很不高興。第四次把網(wǎng)拉攏來(lái)的時(shí)候，他覺(jué)得太重了，簡(jiǎn)直拉不動(dòng)。他就脫了衣服跳下水去。把網(wǎng)拖上岸來(lái)。打開(kāi)網(wǎng)一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)膽形的黃銅瓶，瓶口用錫封著，錫上蓋著所羅門(mén)的印。

　　漁夫一見(jiàn)，笑逐顏開(kāi)，說(shuō)道：“我把這瓶子帶到市上去，可以賣(mài)它十塊金幣。”他________著膽瓶搖了一搖，覺(jué)得很重，里面似乎________滿(mǎn)了東西。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)瓶里到底裝的什么東西？我要打開(kāi)來(lái)看個(gè)清楚，再拿去賣(mài)�！彼蛷难鼛蟔_______出小刀，________去瓶口上的錫封，然后________瓶子，想把里面的東西________出來(lái)，但是什么東西也沒(méi)有。他覺(jué)得非常奇怪。

　　隔一會(huì)兒，瓶里冒出一股青煙，飄飄蕩蕩地升到空中，繼而彌漫在大地上，逐漸凝成一團(tuán)，最后變成個(gè)巨大的魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。

　　漁夫一看見(jiàn)這可怕的魔鬼，呆呆地不知如何應(yīng)付。一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)魔鬼叫道：“所羅門(mén)啊，別殺我，以后我不敢再違背您的命令了！”

　　“魔鬼！”漁夫說(shuō)道，“所羅門(mén)已經(jīng)死了一千八百年了。你是怎么鉆到這個(gè)瓶子里的呢？”

　　魔鬼說(shuō)：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”

　　“我犯了什么罪？”漁夫問(wèn)道，“我把你從海里撈上來(lái)，又把你從膽瓶里放出來(lái)，救了你的命，你為什么要?dú)⑽�？�?/P>

　　魔鬼答道：“你聽(tīng)一聽(tīng)我的故事就明白了�！�

　　“說(shuō)吧，”漁夫說(shuō)，“簡(jiǎn)單些�！�

　　“你要知道，”魔鬼說(shuō)，“我是個(gè)無(wú)惡不作的兇神，曾經(jīng)跟所羅門(mén)作對(duì)，他派人把我捉去，裝在這個(gè)膽瓶里，用錫封嚴(yán)了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個(gè)世紀(jì)里，我常常想：‘誰(shuí)要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，使他終身享受榮華富貴�！话倌赀^(guò)去了，可是沒(méi)有人來(lái)解救我。第二個(gè)世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)：‘誰(shuí)要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，把全世界的寶庫(kù)都指點(diǎn)給他。’可是沒(méi)有人來(lái)解救我。第三個(gè)世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)：‘誰(shuí)要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，滿(mǎn)足他的三種愿望�！墒钦^(guò)了四百年，始終沒(méi)有人來(lái)解救我。于是我非常生氣，我說(shuō)：‘從今以后，誰(shuí)要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪贿^(guò)準(zhǔn)許他選擇怎樣死�！瘽O夫，現(xiàn)在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法�！�

(1)

依次填入文中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．

拿　裝　拔　割　晃晃　弄

B．

提　裝　掏　割　搖搖　弄

C．

抱　塞　拔　撬　搖搖　倒

D．

抱　塞　掏　削　晃晃　倒

(2)

文中畫(huà)線(xiàn)的句子主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？作用是什么？

(3)

為什么前三個(gè)世紀(jì)救出魔鬼，魔鬼說(shuō)“我一定報(bào)答他”，而到了第四個(gè)世紀(jì)誰(shuí)再救他，他反而要?dú)⒕人娜四兀?/P>

(4)

在最后一個(gè)自然段中，揭示魔鬼本性的一個(gè)詞語(yǔ)是________。用一個(gè)成語(yǔ)概括最后一段的主要事實(shí)：________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案