下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是

A.“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚,可這個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於急桓袆影鼑�,收獲著淚水�!边@是徐本禹回來后寫在日記里的話。
B.春天的詩和含苞待放的春花一樣,和剛伸出頭的草一樣;是幼稚的,是脆弱的。
C.會徽圖案形似漢字“世”,并與數(shù)字“2010”巧妙結(jié)合,表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的,多元文化融合的盛會的強(qiáng)烈愿望。
D.什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木?植物學(xué)家了如指掌。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:浙江省模擬題 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
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A.“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚,可這個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於急桓袆影鼑�,收獲著淚水�!边@是徐本禹回來后寫在日記里的話。
B.春天的詩和含苞待放的春花一樣,和剛伸出頭的草一樣;是幼稚的,是脆弱的。
C.會徽圖案形似漢字“世”,并與數(shù)字“2010”巧妙結(jié)合,表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的,多元文化融合的盛會的強(qiáng)烈愿望。
D.什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木?植物學(xué)家了如指掌。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)

A.沒有了信仰好比沒有了靈魂。我無法想象一個(gè)缺乏信仰的民族該怎樣自立,怎樣發(fā)展?

B.生命在充實(shí)、豐富中成長著。于是,每個(gè)人都擁有了屬于自己的關(guān)于夏天、關(guān)于童年、關(guān)于成長的故事。

C.說話時(shí)要做到“文雅、和氣、謙遜,”就要加強(qiáng)思想修養(yǎng),加強(qiáng)語言鍛煉。

D.村民王大寬中了500萬大獎引起了媒體的好奇。有的請他講:“如何買號碼”;有的追問她:“怎樣處理這筆巨款”;還有的讓他講什么都行……

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 (     ) (2分)
A.所謂“以人為本,”在很大程度上就是順應(yīng)民心,而不是修正民心。
B.別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。
C.我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?
D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大,全校只有五、六百名學(xué)生。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.沒有了信仰好比沒有了靈魂。我無法想象一個(gè)缺乏信仰的民族該怎樣自立,怎樣發(fā)展?
B.生命在充實(shí)、豐富中成長著。于是,每個(gè)人都擁有了屬于自己的關(guān)于夏天、關(guān)于童年、關(guān)于成長的故事。
C.說話時(shí)要做到“文雅、和氣、謙遜,”就要加強(qiáng)思想修養(yǎng),加強(qiáng)語言鍛煉。
D.村民王大寬中了500萬大獎引起了媒體的好奇。有的請他講:“如何買號碼”;有的追問她:“怎樣處理這筆巨款”;還有的讓他講什么都行……

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波慈溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是  (       )(2分)

A.明天下雨,我是騎車子去學(xué)校呢?還是乘公共汽車去學(xué)校呢?
B.教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。
C.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。
D.“且慢,讓我來看一看罷”,他于是往來的摸了一回,直起身來說道:“偷我們的罷。”

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州梅嶺中學(xué)八年級5月質(zhì)量檢測語文卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)

A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通。”
B.雅安地震時(shí),李克強(qiáng)說:“按照5·12汶川大地震時(shí)的政策,每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢�!�
C.中醫(yī)認(rèn)為,薺菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。
D.對聯(lián)既有雅的,也有俗的,既有嚴(yán)肅的,也有諧趣的,既有喜慶的,也有悲怨的。

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州竹西中學(xué)九年級中考模擬語文卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(2分)

A.我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通�!�
C.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
D.他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我們啟程的時(shí)候他用船來載去。

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇揚(yáng)州梅嶺中學(xué)八年級5月質(zhì)量檢測語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(3分)

A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通�!�

B.雅安地震時(shí),李克強(qiáng)說:“按照5·12汶川大地震時(shí)的政策,每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢�!�

C.中醫(yī)認(rèn)為,薺菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。

D.對聯(lián)既有雅的,也有俗的,既有嚴(yán)肅的,也有諧趣的,既有喜慶的,也有悲怨的。

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州九年級中考模擬語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(2分)

A.我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?

B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通�!�

C.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。

D.他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我們啟程的時(shí)候他用船來載去。

 

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科目:初中語文 來源:2014屆浙江寧波慈溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是  (       )(2分)

A.明天下雨,我是騎車子去學(xué)校呢?還是乘公共汽車去學(xué)校呢?

B.教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。

C.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。

D.“且慢,讓我來看一看罷”,他于是往來的摸了一回,直起身來說道:“偷我們的罷。”

 

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