下列詞語(yǔ)中有幾個(gè)錯(cuò)別字 大聲急呼、事倍工半、無(wú)利取鬧 A、2個(gè) B、3個(gè) C、1個(gè) D、0個(gè) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:吉林省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012屆九年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試題(小班) 題型:048
閱讀下文,回答問(wèn)題。
開(kāi)往春天的列車(chē)
曾有情
列車(chē)不知疲倦地飛速奔馳。因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)到臥鋪票,坐硬座的我已疲倦和難受。作為惟一消遣,我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸,一頁(yè)頁(yè)地翻著流動(dòng)很慢的時(shí)光,偶爾拿起小桌上的礦泉水,小呷一口,徐徐咽下。其實(shí),我并不渴,只是借礦泉水的涼爽來(lái)驅(qū)逐睡意,白天提前支取了睡眠,無(wú)夢(mèng)的夜晚該如何熬過(guò)。
一篇文章幾乎沒(méi)在我腦里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一個(gè)句號(hào)。我抬起頭,習(xí)慣性地去拿那瓶礦泉水,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小女孩站在我對(duì)面的坐位旁,目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土,上面布滿(mǎn)汗?jié)n和污垢,手里攥著一個(gè)骯臟的編織袋,里面鼓鼓地裝著什么。
大約半個(gè)多小時(shí)過(guò)后,當(dāng)我再次取礦泉水時(shí),我發(fā)現(xiàn)“雕塑”仍立在原處,那個(gè)鼓著肚子的編織袋已經(jīng)塞到了座椅下面。她目光像一縷從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,依然灑在我的身上,眼神里蘊(yùn)藏著一種讓我不解的東西,很濃烈,很急迫。于是,我琢磨她一定是在等座位,車(chē)廂里人很多,沒(méi)有一個(gè)空位。我便暗想:老瞧著我干嗎?我到終點(diǎn)站北京,等我為你騰位置找錯(cuò)人啦。
我在“雕塑”的守望下照?次业碾s志。又一次喝水解困時(shí),我見(jiàn)小女孩還站著,只把后背斜靠在對(duì)面的座位旁,手里捧著一本皺皺巴巴的書(shū)。我瞅了一下封面,是小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本。她看得極專(zhuān)心,嘴唇微微顫動(dòng),像是在默念課文。我慢慢注意到,只有在我每次拿礦泉水時(shí),她才抬頭看我一眼,等我重新注視雜志時(shí),她也把目光收回課本。
過(guò)了好久好久,列車(chē)又在一個(gè)什么站停下了。鄰座的男子把車(chē)窗打開(kāi),我立即感到新鮮空氣撲面而來(lái),倦意頓時(shí)一掃而光。幾分鐘后,列車(chē)徐徐啟動(dòng),我拿起礦泉水,猛喝了一口,水已差不多見(jiàn)了瓶底,便順手將空瓶向窗外扔去。此刻,對(duì)面的小女孩猛地?fù)溥^(guò)來(lái),大聲喊道:“叔叔,別——”她伸手去抓我的胳膊,而空瓶已落在車(chē)外。
我似乎還沒(méi)有理解女孩的用意,她卻既氣憤又委屈,兩行淚珠竟然跳出了眼眶:“叔叔,我為了等你這個(gè)空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”
“什么?”我張大嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái),萬(wàn)分驚訝中我終于明白,苦苦等待了數(shù)小時(shí),整整腿腳發(fā)軟地站了幾百公里,她原來(lái)不是為了等座位,而是為了一個(gè)空塑料瓶,為了一個(gè)可以回收的廢品,原來(lái)她的每一眼,都是在觀(guān)察我什么時(shí)候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,小姑娘。別哭,不就一個(gè)空瓶子嗎?不值得流淚!
女孩一邊用臟衣袖擦淚,一邊說(shuō):“你們這些有錢(qián)人可以隨便把它扔了,可它是我的學(xué)費(fèi)呀!”
我愈發(fā)驚詫?zhuān)谖业慕?jīng)歷中,我不知扔掉了多少這樣那樣的飲品包裝瓶,可從來(lái)沒(méi)有想到這些隨手可棄的垃圾,竟會(huì)與學(xué)費(fèi)有啥關(guān)聯(lián)。好奇心讓我不得不刨根問(wèn)底。女孩告訴我,她家很窮,父親因?yàn)檐?chē)禍截了雙腿,肇事司機(jī)逃了,沒(méi)有得到一分錢(qián)的賠償,一家人的生活全靠母親沒(méi)日沒(méi)夜的勞作維持。家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián)供她上學(xué),父親體諒母親的難處,要她從下學(xué)期開(kāi)始別再上學(xué)了,回家?guī)湍赣H一把。她堅(jiān)決不肯輟學(xué),纏著父親又哭又鬧,說(shuō)不讓她上學(xué)還不如讓她去死。父親最后無(wú)奈地長(zhǎng)嘆道,如果你自己能找來(lái)學(xué)費(fèi)你就上。為了能圓讀書(shū)夢(mèng),她只好趁放寒假期間,每天天不亮就到離家不遠(yuǎn)的火車(chē)站,買(mǎi)一張站臺(tái)票混上火車(chē),在列車(chē)上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品,賣(mài)錢(qián)攢學(xué)費(fèi)。
她每天都穿梭于鐵道線(xiàn)上,早晨隨車(chē)遠(yuǎn)去,下午或晚上再乘返回的列車(chē)歸來(lái)。午飯是從家里帶來(lái)的干饃,渴了就飲別人喝剩下的礦泉水,或者喝車(chē)上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的:上車(chē)后,首先挨個(gè)車(chē)廂來(lái)回“巡視”幾遍,把乘客丟棄的廢品撿完后,便找一個(gè)能夠?yàn)樗峁⿵U品的地方守株待兔。她說(shuō)這樣做的目的是為了抽一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課,天天泡在車(chē)上,既要掙學(xué)費(fèi),也不能誤了學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)一陣功課,然后她再進(jìn)行下一輪全車(chē)“搜察”,如此反復(fù)。
聽(tīng)完女孩的訴說(shuō),我的心不僅僅是被感動(dòng),更是被強(qiáng)烈地震撼著,一個(gè)僅值幾分錢(qián)的空塑料瓶,對(duì)于小女孩竟然有著這么大的用途,竟然關(guān)系著女孩的前程,每一個(gè)空瓶對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是一縷希望。我真的找不到什么話(huà)來(lái)安慰她因?yàn)槭ヒ粋(gè)空瓶而失落的心!作為一個(gè)生活十分幸福的孩子的父親,我為另一個(gè)十分不幸的孩子感到難過(guò),同時(shí)又對(duì)這個(gè)過(guò)早自強(qiáng)自立的孩子充滿(mǎn)欽佩。我掏出二十元錢(qián)遞給她,算是彌補(bǔ)我的過(guò)失,算是一點(diǎn)微不足道的獻(xiàn)給希望工程的愛(ài)。我想女孩一定會(huì)把我當(dāng)成恩人。
恰恰相反,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,女孩卻執(zhí)著地?fù)u了搖頭,怎么也不肯收我的錢(qián)。她堅(jiān)定地說(shuō):“叔叔,謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常給我說(shuō),從小要學(xué)會(huì)一切靠自己,我連爸爸媽媽都不靠,更不能靠別人的施舍。我有手,我有腳,學(xué)費(fèi)我一定能夠自己掙來(lái)的。我不僅下學(xué)期要上學(xué),我還要讀高中,上大學(xué)。”
女孩說(shuō)完,把語(yǔ)文課本卷成筒往褲兜里一插,躬下身子從座位下面拉出編織袋,開(kāi)始了又一輪全車(chē)廢品跟蹤。
望著女孩的背影,我的雙眼有些濕潤(rùn)。好一會(huì)兒,我覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么,我追上一輛從我面前走過(guò)的售貨車(chē),買(mǎi)了兩瓶礦泉水,當(dāng)即擰開(kāi)瓶蓋,將礦泉水嘩嘩倒進(jìn)水池里。我看見(jiàn)售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣,我只管大步穿過(guò)一節(jié)又一節(jié)車(chē)廂窄窄的過(guò)道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)了那個(gè)小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動(dòng),她高興地朝我走過(guò)來(lái)。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
“叔叔,哪來(lái)的?”她激動(dòng)地問(wèn)。
“我?guī)湍銚靵?lái)的!蔽业卣f(shuō)。
她接過(guò)空瓶裝進(jìn)了編織袋。我見(jiàn)她臉上燦爛的笑容像一朵開(kāi)得極為飽滿(mǎn)的菊花,我慶幸我既彌補(bǔ)了過(guò)失,又巧妙地滿(mǎn)足了她的自尊。
“叔叔,你真好。”說(shuō)完,她提著沉甸甸的編織袋離去。
此刻,我聽(tīng)到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲,那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點(diǎn),那是燦爛的明天傳來(lái)的美妙的樂(lè)曲。對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),她踏上的每一趟車(chē),都是開(kāi)往春天的列車(chē)……
1.給下列詞語(yǔ)中加粗字注音。
①拙劣( ) 、诶疚( 。
③輟學(xué)( 。 、欽佩( )
2.文中兩次寫(xiě)小女孩的目光,“目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑”;“目光像一縷從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,依然灑在我身上”,同是小女孩,但這兩次“目光”為什么會(huì)所不同?
3.文章到第七自然段疑團(tuán)方釋?zhuān)敲辞傲鶄(gè)自然段作者使用的是一種怎樣的手法?關(guān)于小女孩不同于一般拾廢品者在前文曾有過(guò)暗示,請(qǐng)你找出這句話(huà)來(lái)。
4.“聽(tīng)完女孩的訴說(shuō),我的心不僅僅是被感動(dòng),更是被強(qiáng)烈地震撼著”,“感動(dòng)”與“震撼”的內(nèi)容分別指什么說(shuō)的?
5.“我”絕對(duì)是一個(gè)好人,但也不是一個(gè)“完人”,文中有三處“我”的行為或想法并不值得提倡,你認(rèn)為是哪三處?
6.“她臉上燦爛的笑容像一朵開(kāi)得極為飽滿(mǎn)的菊花”與“那是燦爛的明天傳來(lái)的美妙樂(lè)曲”中“燦爛的笑容”與“燦爛的明天”有哪些不同?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下列文段,回答問(wèn)題。
賣(mài)白菜莫言
1967年冬天,我12歲那年,臨近春節(jié)的一個(gè)早晨,母親苦著臉,心事重重地在屋子里走來(lái)走去,時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角,揪動(dòng)幾下鋪炕的麥草,時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜,扒拉幾下破布頭爛線(xiàn)團(tuán)。母親嘆息著,并不時(shí)把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫著我的乳名,說(shuō):
“社斗,去找個(gè)簍子來(lái)吧……”
“娘,”我悲傷地問(wèn),“您要把它們……”
“今天是大集!蹦赣H沉重地說(shuō)。
“可是,您答應(yīng)過(guò)的,這是我們留著過(guò)年的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚就涌了出來(lái)。
母親的眼睛濕漉漉的,但她沒(méi)有哭,她有些惱怒地說(shuō):“這么大的漢子,動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚,像什么樣子?!”
“我們種了一百零四棵白菜,賣(mài)了一百零一棵,只剩下這三棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的,說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。
透過(guò)朦朧的淚眼,我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后,那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子,擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜,就像熟悉自己的一根手指。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那一行的拐角的位置上,小時(shí)被牛犢或是被孩子踩了一腳,所以它一直長(zhǎng)得不旺,當(dāng)別的白菜長(zhǎng)到臉盆大時(shí),它才有碗口大。發(fā)現(xiàn)它的小和可憐,我們?cè)跐菜┓蕰r(shí)就對(duì)它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周?chē)诙焖痛蛄四。母親知道了真相后,趕緊將它周?chē)耐翐Q了,才使它死里逃生。后來(lái),它盡管還是小,但卷得十分飽滿(mǎn),收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說(shuō):“你看看它,你看看它……”在那一瞬間,母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情,仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。
集市在鄰村,距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退寻撞怂腿。我心中不快,嘟噥著,說(shuō):“我還要去上學(xué)呢!蹦赣H抬頭看看太陽(yáng),說(shuō):“晚不了!蔽疫想啰嗦,看到母親臉色不好,便閉了嘴,不情愿地背起那只盛了三棵白菜、上邊蓋了一張破羊皮的簍子,沿著河堤南邊那條小路,向著集市,踽踽而行。寒風(fēng)凜冽,有太陽(yáng),很弱,仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。不時(shí)有趕集的人從我們身邊超過(guò)去。我的手很快就凍麻了,以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。簍子落地時(shí)發(fā)出了清脆的響聲,簍底有幾根蠟條跌斷了,那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái),滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌,罵道:“窮種啊!”然后她踮著小腳,乍著兩只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地下到溝底,將那棵白菜抱了上來(lái)。我看到那棵白菜的根折斷了,但還沒(méi)有斷利索,有幾綹筋皮聯(lián)絡(luò)著。我知道闖了大禍,站在簍邊,哭著說(shuō):“我不是故意的,我真的不是故意的……”母親將那棵白菜放進(jìn)簍子,原本是十分生氣的樣子,但也許是看到我哭得真誠(chéng),也許是看到了我黑黢黢的手背上那些已潰爛的凍瘡,母親的臉色緩和了,沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是用一種讓我感到溫暖的腔調(diào)說(shuō):“不中用,把飯吃到哪里去了?”然后母親就蹲下身,將背簍的木棍搭上肩頭,我在后邊幫扶著,讓她站直了身體。
終于挨到了集上。母親讓我走,去上學(xué),我也想走,但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。風(fēng)迎著她吹,使她的身體搖擺,仿佛那風(fēng)略微大一些就會(huì)把她刮起來(lái),她走到我們的簍子前,看起來(lái)想站住,但風(fēng)使她動(dòng)搖不定。我認(rèn)識(shí)這個(gè)老太太,知道她是孤寡老人,經(jīng)常能在集市上看到她。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢(qián)。母親回答了她。她搖搖頭,看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走,而是蹲下,揭開(kāi)那張破羊皮,翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)。然后她又逐棵地戮著我們的白菜,用彎曲的、枯柴一樣的手指,她擻著嘴,說(shuō)我們的白菜卷得不緊,母親用憂(yōu)傷地聲音說(shuō):“大嬸子啊,這樣的白菜您還嫌卷得不緊,那您就到市上去看看吧,看看哪里還能找到卷得更緊的吧!蔽覍(duì)這個(gè)老太太充滿(mǎn)了惡感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話(huà):“再緊就成了石頭蛋子!”
老太太抬起頭,驚訝地看著我,問(wèn)母親:“這是誰(shuí)?是你的兒子嗎?”
“是老小,”母親回答了老太太的問(wèn)話(huà),轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我,“小小孩兒,說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小的!”老太太將她胳膊上挎著的柳條筐放在地上,騰出手,撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火,便刺她:“別撕了,你撕了讓我們?cè)趺促u(mài)?!”
“你這小孩子,說(shuō)話(huà)怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著,但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
“大嬸子,別撕了,放到這時(shí)候的白菜,老幫子脫了五六層,成了核了!蹦赣H勸說(shuō)著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在凜冽的寒風(fēng)中,我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜,包成餃子,味道該有多么鮮美!老太太搬著白菜站起來(lái),讓母親給她過(guò)秤。母親用秤鉤子掛住白菜根,將白菜提起來(lái)。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上,仔細(xì)地打量著上面的秤星。我看著那棵被剝成了核的白菜,眼前出現(xiàn)了它在生長(zhǎng)的各個(gè)階段的模樣,心中感到陣陣憂(yōu)傷。
終于核準(zhǔn)了重量,老太太說(shuō):“俺可是不會(huì)算賬!
母親因?yàn)槠^痛,算了一會(huì)也沒(méi)算清,對(duì)我說(shuō):“社斗,你算。”
我找了一根草棒,用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法,在地上劃算著。
我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字,母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。
“沒(méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。
“你自己算就是了!蔽艺f(shuō)。
“這孩子,說(shuō)話(huà)真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著,從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹,層層地揭開(kāi),露出一沓紙票,然后將手指伸進(jìn)嘴里,沾了唾沫,一張張地?cái)?shù)著。她終于把數(shù)好的錢(qián)交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)數(shù)著。
等我放了學(xué)回家后,一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊,三棵白菜都在簍子里,那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥,已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,過(guò)了許久,用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō):
“孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢(qián)呢?”
“娘,”我哭著說(shuō),“我……”
“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著,兩行眼淚就掛在了腮上。
這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。
(1)給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。
①粗糙( ) 、谶咽( )
③侍弄( 。 、芰曬( 。
(2)在母親將目光“鎖定”在墻上吊著的三棵白菜之前,文章對(duì)她的一系列動(dòng)作描寫(xiě)給讀者以怎樣的暗示?
(3)“我”含著淚看見(jiàn)母親從墻上一棵一棵地取下白菜,又回想起侍弄白菜的過(guò)程,展現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理狀態(tài)?
(4)在賣(mài)白菜的路上,“我”將裝白菜的簍子掉在地上,母親先是在“我”頭上打了一巴掌,罵了“我”,后來(lái)臉色緩和,你如何理解母親的這種態(tài)度變化?
(5)結(jié)合文章內(nèi)容分析“終于挨到了集上”一句中“挨”字的含義。
(6)買(mǎi)白菜老太太的出現(xiàn),推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,她的舉動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)大多數(shù)人的生活狀況——“貧窮”,請(qǐng)你從文中找出兩處能夠體現(xiàn)這一狀況的句子。
(7)“我”放學(xué)回家后,見(jiàn)到三棵沒(méi)有賣(mài)出去的白菜,“我的心猛地往下一沉,知道最壞的事情發(fā)生了”,這里“最壞的事情”指的是什么事情?
(8)文章運(yùn)用了頗多的筆墨詳細(xì)描寫(xiě)了賣(mài)白菜的過(guò)程,然后就在寫(xiě)到老太太將錢(qián)付給母親后,戛然而止,緊接著寫(xiě)了“我放學(xué)回家后”發(fā)生的事情,你認(rèn)為作者這樣寫(xiě)的好處是什么?
(9)事情的結(jié)局讓“我”深感羞愧,母親的教誨讓“我”終生難忘,“至今想起,心中依然沉痛”,從母親的教誨中折射出她怎樣可貴的品質(zhì)?“我依然沉痛”的原因何在?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 九年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048
(1)列車(chē)不知疲倦地飛速奔馳。因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)到臥鋪票,坐硬座的我已疲倦和難受。作為唯一消遣,我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸,一頁(yè)頁(yè)地翻著流動(dòng)很慢的時(shí)光,偶爾拿起小桌上的礦泉水,小呷一口,徐徐咽下。其實(shí),我并不渴,只是借礦泉水的涼爽來(lái)驅(qū)逐睡意,白天提前支取了睡眠,無(wú)夢(mèng)的夜晚該如何熬過(guò)。
。2)一篇文章幾乎沒(méi)在我腦里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一個(gè)句號(hào)。我抬起頭,習(xí)慣性地去拿那瓶礦泉水,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小女孩站在我對(duì)面的座位旁,目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土,上面布滿(mǎn)汗?jié)n和污垢,手里攥著一個(gè)骯臟的編織袋,里面鼓鼓地裝著什么。
。3)大約半個(gè)多小時(shí)過(guò)后,當(dāng)我再次取礦泉水時(shí),我發(fā)現(xiàn)“雕塑”仍立在原處,那個(gè)鼓著磚瓦子的編織袋已經(jīng)塞到了座椅下面。她目光像一縷從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,依然灑在我的身上,眼神里蘊(yùn)藏著一種讓我不解的東西,很濃烈,很急迫。于是,我琢磨她一定是在等座位,車(chē)廂里人很多,沒(méi)有一個(gè)空位。我便暗想:老瞧著我干嗎?我到終點(diǎn)站北京,等我為你騰位置找錯(cuò)人啦。
。4)我在“雕塑”的守望下照?次业碾s志。又一次喝水解困時(shí),我見(jiàn)小女孩還站著,只把后背斜靠在對(duì)面的座位旁,手里捧著一本皺皺巴巴的書(shū)。我瞅了一下封面,是小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課本。她看得極專(zhuān)心,嘴唇微微顫動(dòng),像是在默念課文。我慢慢注意到,只有在我每次拿礦泉水時(shí),她才抬頭看我一眼,等我重新注視雜志時(shí),她也把目光收回課本。
(5)過(guò)了好久好久,列車(chē)又在一個(gè)什么站停下了。鄰座的男子把車(chē)窗打開(kāi),我立即感到新鮮空氣撲面而來(lái),倦意頓時(shí)一掃而光。幾分鐘后,列車(chē)徐徐啟動(dòng),我拿起礦泉水,猛喝了一口,水已差不多見(jiàn)瓶底,便順手將空瓶向窗外扔去。此刻,對(duì)面的小女孩猛地?fù)溥^(guò)來(lái),大聲喊道:“叔叔,別——”她伸手去抓我的胳膊,而空瓶已落在車(chē)外。
(6)我似乎還沒(méi)有理解女孩的用意,她卻既氣憤又委屈,兩行淚珠竟然跳出了眼眶:“叔叔,我為了等你這個(gè)空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”
。7)“什么”?我張大嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái),萬(wàn)分驚訝中我終于明白,苦苦等待了數(shù)小時(shí),整整腿腳發(fā)軟地站了幾百公里,她原來(lái)不是為了等座位,而是為了一個(gè)空塑料瓶,為了一個(gè)可以回收的廢品,原來(lái)她的每一眼,都是在觀(guān)察我什么時(shí)候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,小姑娘。別哭,不就一個(gè)空瓶子嗎?不值得流淚。”
(8)女孩一邊用臟衣袖擦淚,一邊說(shuō):“你們這些有錢(qián)人可以隨便把它扔了,可它是我的學(xué)費(fèi)呀!”
。9)我愈發(fā)驚詫?zhuān)谖业慕?jīng)歷中,我不知扔掉了多少這樣那樣的飲品包裝瓶,可從來(lái)沒(méi)有想到這些隨手可棄的垃圾,竟會(huì)與學(xué)費(fèi)有啥關(guān)聯(lián)。好奇心讓我不得不刨根問(wèn)底。女孩告訴我,她家很窮,父親因?yàn)檐?chē)禍截了雙腿,肇事司機(jī)逃了,沒(méi)有得到一分錢(qián)的賠償,一家人的生活全靠母親沒(méi)日沒(méi)夜的勞作維持。家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián)供她上學(xué),父親體諒母親的難處,要她從下學(xué)期開(kāi)始別再上學(xué)了,回家?guī)湍赣H一把。她堅(jiān)決不肯輟學(xué),纏著父親又哭又鬧,說(shuō)不讓她上學(xué)還不如讓她去死。父親最后無(wú)奈地長(zhǎng)嘆道,如果你自己能找來(lái)學(xué)費(fèi)你就上。為了能圓讀書(shū)夢(mèng),她只好趁放寒假期間,每天天不亮就到離家不遠(yuǎn)的火車(chē)站,買(mǎi)一張站臺(tái)票混上火車(chē),在列車(chē)上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品,賣(mài)錢(qián)攢學(xué)費(fèi)。
。10)她每天都穿梭于鐵道線(xiàn)上,早晨隨車(chē)遠(yuǎn)去,下午或晚上再乘返回的列車(chē)歸來(lái)。午飯是從家里帶來(lái)的干饃,渴了就飲別人喝剩下的礦泉水,或者喝車(chē)上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的:上車(chē)后,首先挨個(gè)車(chē)廂來(lái)回“巡視”幾遍,把乘客丟棄的廢品撿完后,便找一個(gè)能夠?yàn)樗峁⿵U品的地方守株待兔。她說(shuō)這樣做的目的是為了抽一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課,天天泡在車(chē)上,既要掙學(xué)費(fèi),也不能誤了學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)一陣功課,然后她再進(jìn)行下一輪全車(chē)“搜察”,如此反復(fù)。
。11)聽(tīng)完女孩的訴說(shuō),我的心不僅僅是被感動(dòng),更是被強(qiáng)烈地震撼著,一個(gè)僅值幾分錢(qián)的空塑料瓶,對(duì)于小女孩竟然有著這么大的用途,竟然關(guān)系著女孩的前程,每一個(gè)空瓶對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是一縷希望。我真的找不到什么話(huà)來(lái)安慰她因?yàn)槭ヒ粋(gè)空瓶而失落的心!作為一個(gè)生活十分幸福的孩子的父親,我為另一個(gè)十分不幸的孩子感到難過(guò),同時(shí)又對(duì)這個(gè)過(guò)早自強(qiáng)自立的孩子充滿(mǎn)欽佩。我掏出二十元錢(qián)遞給她,算是彌補(bǔ)我的過(guò)失,算是一點(diǎn)微不足道的獻(xiàn)給希望工程的愛(ài)。我想女孩一定會(huì)把我當(dāng)成恩人。
。12)恰恰相反。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,女孩卻執(zhí)著地?fù)u了搖頭,怎么也不肯收我的錢(qián)。她堅(jiān)定地說(shuō):“叔叔,謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常給我說(shuō),從小要學(xué)會(huì)一切靠自己,我連爸爸媽媽都不靠,更不能靠別人的施舍。我有手,我有腳,學(xué)費(fèi)我一定能夠自己掙來(lái)的。我不僅下學(xué)期要上學(xué),我還要讀高中,上大學(xué)!
。13)女孩說(shuō)完,把語(yǔ)文課本卷成筒往褲兜里一插,躬下身子從座位下面拉出編織袋,開(kāi)始了又一輪全車(chē)廢品跟蹤。
。14)望著女孩的背影,我的雙眼有些濕潤(rùn)。好一會(huì)兒,我覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么,我追上一輛從我面前走過(guò)的售貨車(chē),買(mǎi)了兩瓶礦泉水,當(dāng)即擰開(kāi)瓶蓋,將礦泉水嘩嘩倒進(jìn)水池里。我看見(jiàn)售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣,我只管大步穿過(guò)一節(jié)又一節(jié)車(chē)廂窄窄的過(guò)道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)了那個(gè)小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動(dòng),她高興地朝我走過(guò)來(lái)。
(15)“叔叔,哪來(lái)的?”她激動(dòng)地問(wèn)。
。16)“我?guī)湍銚靵?lái)的!蔽业卣f(shuō)。
。17)她接過(guò)空瓶裝進(jìn)了編織袋。我見(jiàn)她臉上燦爛的笑容像一朵開(kāi)得極為飽滿(mǎn)的菊花,我慶幸我既彌補(bǔ)了過(guò)失,又巧妙地滿(mǎn)足了她的自尊。
(18)“叔叔,你真好!闭f(shuō)完,她提著沉甸甸的編織袋離去。
。19)此刻,我聽(tīng)到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲,那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點(diǎn),那是燦爛的明天傳來(lái)的美妙的樂(lè)曲。對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),她踏上的每一趟車(chē),都是開(kāi)往春天的列車(chē)……
1.給下列詞語(yǔ)中加粗字注音。
①拙( 。┝印 、诶疚( ) ③輟( 。⿲W(xué) 、欽( 。┡
2.文中兩次寫(xiě)小女孩的目光,“目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑”;“目光像一縷從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,依然灑在我的身上”,同是小女孩,但這兩次“目光”為什么會(huì)有所不同?
答:___________________________________________
3.文章到第七自然段疑團(tuán)方釋?zhuān)敲辞傲鶄(gè)自然段作者使用的是一種怎樣的手法?關(guān)于小女孩不同于一般拾廢品者在前文曾有過(guò)暗示,請(qǐng)你找出這句話(huà)來(lái)。
答_____________________________________________
4.“聽(tīng)完女孩的訴說(shuō),我的心不僅僅是被感動(dòng),更是被強(qiáng)烈地震撼著”,“感動(dòng)”與“震撼”的內(nèi)容分別指什么說(shuō)的?
答:___________________________________________
5.“我”絕對(duì)是一個(gè)好人,但也不是一個(gè)“完人”,文中有三處“我”的行為或想法并不值得提倡,你認(rèn)為是哪三處?
答:___________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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