閱讀《尋找一顆善心》，完成下題。

　　我曾一度怕人瞧見我跟父親在一起。他身材矮小，走起路來(lái)跛得厲害，我們時(shí)常一道外出，他的手要撐在我的胳膊上才能保持身體平衡，由此引來(lái)路人的注視。那種討厭的目光，讓我內(nèi)心痛苦輾轉(zhuǎn)，而父親卻鎮(zhèn)定自若。

　　讓我們兩人的腳步協(xié)調(diào)起來(lái)比較困難，他蹣跚而行，我又缺乏耐心，正因?yàn)槿绱�，我們一起行走的時(shí)候從不多說(shuō)話。但一旦出了門，他總免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。”

　　我們通常在家和地鐵之間來(lái)去，這是他上班的必由之路。他是個(gè)工作狂，哪怕天氣再惡劣，他也決不曠一天工，總能按時(shí)抵達(dá)辦公室。這可不是件簡(jiǎn)單的事。碰上冰天雪地的日子，即使有人攙扶，父親也走不穩(wěn)。在這樣的天氣里，姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉著他穿過紐約市布魯克林的街道，把他送到地鐵站口。他總是緊緊抓住入口處階梯邊緣的欄桿，一步一步往下走，直到溫暖的地鐵隧道里冰融的地方。

　　在昔日的言談中，他從不覺得自己是個(gè)令人憐憫的對(duì)象；對(duì)那些幸福而健全的人，他也從未流露出任何妒忌之情。他在別人身上尋找的是一顆善心，他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)擁有這樣的一顆心，誰(shuí)就會(huì)友好和善良地對(duì)待他。如今我也長(zhǎng)大成人，我相信那是一個(gè)評(píng)判人的合適的標(biāo)準(zhǔn)。

　　現(xiàn)在我才明白，他總是通過我——他唯一的兒了，來(lái)間接地參與許多事情。我打球，他在一旁喝彩；我加入海軍，就是他“加入”了海軍。我回家度假，他便安排我參觀他的辦公室。對(duì)同仁介紹我的時(shí)候，他由衷地說(shuō)：“這是我的兒子，也是我自己，要不是情況不同，他做到的也是我能做到的。”他說(shuō)這些話的時(shí)候聲音總是很輕。

　　父親已經(jīng)去世多年了，但我越來(lái)越多地想起他。我不知道昔日他是否感覺到我同他一起行走時(shí)的不情愿。如果他意識(shí)到這一點(diǎn)，我為自己沒能告訴他有多內(nèi)疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。

　　當(dāng)我為瑣事而抱怨時(shí)，________，________，我都不由得想起父親。而在這樣的時(shí)候，仿佛是我把自己的手放在他的肩膀，來(lái)恢復(fù)一種平衡，并且我在心里說(shuō)：“你定步伐，我努力跟上！”

1．給下列加粗的字注音。

蹣跚（　�。�　憐憫（　　）

2．閱讀全文，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句說(shuō)明“我”對(duì)父親感情變化的三個(gè)階段。

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3．文中第一段中畫線句子與下文的哪句話照應(yīng)？

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4．文中的“我”認(rèn)為評(píng)判人的合適的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

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5．根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線處填上兩句話，使其與前一句構(gòu)成排比句。

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6．最后一段“你定步伐，我努力跟上”一句的含義是什么？

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7．你認(rèn)為這篇文章中的父親是怎樣一個(gè)人？（至少要答出四個(gè)方面）

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閱讀下文，完成文后的題目。

　�、僭缟闲褋�(lái)，發(fā)現(xiàn)雨還在下，密密地布滿整個(gè)天空，那雨發(fā)泄一樣地砸向地面，越來(lái)越急，發(fā)出沙沙沙的聲音。我呆呆地望向窗外，整個(gè)世界像被一張白布裹住了似的，白茫茫的一片。我有種要沖出去的沖動(dòng)，內(nèi)心卻被某些不可名狀的東西拌倒。試著放一些風(fēng)急天高的調(diào)子，無(wú)奈，暗淡是一個(gè)揮之不去的幻影。其實(shí)不必驚惶，人在特定的時(shí)候會(huì)游離在真實(shí)之外，看真實(shí)的自己怎樣地演繹生活。

　�、诎�晚的時(shí)候居然放晴了，一束陽(yáng)光照射在屋里的白墻上，反射出耀眼的光芒。我看見花瓶里那枝垂頭喪氣的月季抽動(dòng)了一下，它也醒了嗎？屋外有人在尖叫，抑或是太陽(yáng)在尖叫？我忍不住走出去，看上久違的澄碧的天空。呵！那是彩虹！從后山一直伸到半空中。那一抹色彩像極了女人溫潤(rùn)的唇，絢麗而可愛！七色光占滿的天空漏下幾滴晶瑩的雨露，好似充滿夢(mèng)幻的珍珠一般。后山上那棵蒼翠的青松正倚在彩虹的身旁，像在相互凝望，又似在喃喃私語(yǔ)……

　�、邸扳彙�—”電話鈴聲打破了我甜蜜的幻想，陽(yáng)光的碎片也飛濺開來(lái)�！翱吹讲屎缌藛幔亢妹腊。　彪娫捘穷^的人說(shuō)�？吹搅恕�—我綻放著自以為燦爛的笑容，開心地說(shuō)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”隔壁有人在吼著歌。望著碧藍(lán)的天空中鑲著幾朵云彩兒，一會(huì)兒是淡紫色，一會(huì)兒又變?yōu)殚偌t色，一會(huì)兒又慢慢地舒展，最后變成白的了。有些陰霾注定抵擋不住陽(yáng)光，心的暗角在歌聲響起的時(shí)候變得生動(dòng)而多彩。天空澄凈如練！

　　④站在大一（大學(xué)一年級(jí)）的邊上，看看走過的風(fēng)景，有種暈眩的感覺。那時(shí)，八、九月的天空云很高，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很刺眼。那時(shí)天真莽撞，帶著輕狂與好奇滿校園里亂跑，不敢大笑，只是不斷地尋找，在一些人口密集的地方，尋找自己曾經(jīng)夢(mèng)寐的東西。然而，終于兩手空空，癱坐在地，一動(dòng)也不想動(dòng)了。后來(lái)的整個(gè)冬天一直瑟縮著。誓言遺失在冷風(fēng)中，寒霜凍結(jié)了追夢(mèng)的翅膀。好長(zhǎng)一段時(shí)間一直不愿醒來(lái)，總固執(zhí)地認(rèn)為夢(mèng)里比現(xiàn)實(shí)溫暖。于是，我睡著了。

　�、葜钡酱禾�，因?yàn)槟菆?chǎng)小雨，我感冒了，才驚覺我是一直活在現(xiàn)實(shí)里，是因?yàn)槲业某撩撸�才�?huì)錯(cuò)過一些風(fēng)景的。自從聽到第一聲花開，我驚醒了過來(lái)。重拿起銹跡斑駁的工具，來(lái)到被風(fēng)吹過的土地——荒廢太久的土地早已雜草叢生。但，我不怕。耕耘吧！我固執(zhí)地說(shuō)。于是，整個(gè)春天我愛上了土地，常常赤著腳走在雨里，默默地守望著我精心經(jīng)營(yíng)的土地，呵護(hù)著我苦心培育的小樹苗。人們都說(shuō)我有點(diǎn)癡，是的，我癡戀我摯愛的土地。

　�、尴奶斓挠臧l(fā)狂了一般猛地灌注下來(lái)，地里的小樹被打擊得耷拉著腦袋，有些支撐不住，竟趴在了地上，被污濁的水浸泡得面目全非。為此，我心疼了許久。我好怕我的小樹經(jīng)不起打擊，看不到陽(yáng)光，辜負(fù)了那些披星戴月的日子。它一直那么努力地成長(zhǎng)著啊！難道盼不到天晴了么？等不及花開了么？我沉郁地彷徨著。

　　⑦看到彩虹了嗎？這一句話的溫情穿透陽(yáng)光灌滿了整個(gè)世界，一切又變得生動(dòng)起來(lái)。我忙跑去我的土地，看看那里有怎樣的風(fēng)景。哦，我的土地被無(wú)情的雨沖刷成一道道傷痕，而小樹，卻挺立著，張開稚嫩的臂膀，仰起潤(rùn)濕的臉，望向彩虹，那晶瑩剔透的水珠滾動(dòng)在它的肩上，閃動(dòng)著七彩的光芒，像彩虹一樣地溫馨而絢爛！

1．給下列加粗的字注音。

（1）絢麗（　�。�（2）陰霾（　�。�

2．這篇散文有些詞語(yǔ)用得極為傳神，如“那雨發(fā)泄一樣地砸向地面”中的“砸”一詞，把夏雨的大、急刻畫得生動(dòng)形象，且富有人味。請(qǐng)你也在文中試舉一例，并加以賞析。

3．仔細(xì)閱讀第④段，文中畫線的句子與前文哪些語(yǔ)句相呼應(yīng)？

4．作者為什么會(huì)“總固執(zhí)地認(rèn)為夢(mèng)里比現(xiàn)實(shí)溫暖”？

5．作者說(shuō)：“看到彩虹了嗎？這一句話的溫情穿透陽(yáng)光灌滿了整個(gè)世界，一切又變得生動(dòng)起來(lái)�！笔前。�生活中有許多看起來(lái)微不足道的話卻能給人帶來(lái)莫大的感動(dòng)。你曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕母惺堋?/P>

6．看完這篇文章你一定有許多感受吧。請(qǐng)你寫一段文字優(yōu)美的的讀后感言。當(dāng)然，如果你能引用一些大家耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句那最好不過了。（要求：不少于40字，3分）