下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是

A、綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
B、楊麗萍使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。
C、我們班級就像一個大家庭,大家相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶。
D、共同的理想和興趣,使他們兩人一拍即合,成為好朋友。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷(二) 題型:選擇題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,而聞一多先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨激昂,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣勢洶洶,聲震天地!

B.各中小學(xué)要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。

C.報告說,近些年溫室氣體排放已經(jīng)達(dá)到新高,使平均氣溫升高了2―2.4度,這對海洋、生物圈和地球產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。

D.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹濃陰中。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷(一) 題型:選擇題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.有的學(xué)生過于強(qiáng)調(diào)自我,講索取多,講奉獻(xiàn)少,不講責(zé)任,教育他們志存高遠(yuǎn),懂得感恩,自覺奉獻(xiàn),成為全社會的當(dāng)務(wù)之急

B.近日,一些網(wǎng)友瘋傳美國校車PK悍馬完勝的新聞圖片,甚至有不少人說“北美校車比裝甲車還堅(jiān)固”、“撞毀悍馬輕而易舉”,其實(shí),這多少有點(diǎn)夸大其辭。

C.他講課很少帶講稿,即使帶了也決不打開,兩個學(xué)時一百分鐘,滔滔不絕如江河直瀉,夸夸其談如行云流水。

D.因開始,斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境,一片驚慌,胡亂躥跳。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,而聞一多先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨激昂,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣勢洶洶,聲震天地!
B.各中小學(xué)要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。
C.報告說,近些年溫室氣體排放已經(jīng)達(dá)到新高,使平均氣溫升高了2―2.4度,這對海洋、生物圈和地球產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。
D.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹濃陰中。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.有的學(xué)生過于強(qiáng)調(diào)自我,講索取多,講奉獻(xiàn)少,不講責(zé)任,教育他們志存高遠(yuǎn),懂得感恩,自覺奉獻(xiàn),成為全社會的當(dāng)務(wù)之急。
B.近日,一些網(wǎng)友瘋傳美國校車PK悍馬完勝的新聞圖片,甚至有不少人說“北美校車比裝甲車還堅(jiān)固”、“撞毀悍馬輕而易舉”,其實(shí),這多少有點(diǎn)夸大其辭
C.他講課很少帶講稿,即使帶了也決不打開,兩個學(xué)時一百分鐘,滔滔不絕如江河直瀉,夸夸其談如行云流水。
D.因開始,斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境,一片驚慌,胡亂躥跳。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,而聞一多先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨激昂,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣勢洶洶,聲震天地!
  2. B.
    各中小學(xué)要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。
  3. C.
    報告說,近些年溫室氣體排放已經(jīng)達(dá)到新高,使平均氣溫升高了2―2.4度,這對海洋、生物圈和地球產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。
  4. D.
    峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹濃陰中。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    有的學(xué)生過于強(qiáng)調(diào)自我,講索取多,講奉獻(xiàn)少,不講責(zé)任,教育他們志存高遠(yuǎn),懂得感恩,自覺奉獻(xiàn),成為全社會的當(dāng)務(wù)之急。
  2. B.
    近日,一些網(wǎng)友瘋傳美國校車PK悍馬完勝的新聞圖片,甚至有不少人說“北美校車比裝甲車還堅(jiān)固”、“撞毀悍馬輕而易舉”,其實(shí),這多少有點(diǎn)夸大其辭
  3. C.
    他講課很少帶講稿,即使帶了也決不打開,兩個學(xué)時一百分鐘,滔滔不絕如江河直瀉,夸夸其談如行云流水。
  4. D.
    因開始,斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境,一片驚慌,胡亂躥跳。

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科目:初中語文 來源:江西省同步題 題型:單選題

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是
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A、綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
B、楊麗萍使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。
C、我們班級就像一個大家庭,大家相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶。
D、共同的理想和興趣,使他們兩人一拍即合,成為好朋友。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,而聞一多先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨激昂,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣勢洶洶,聲震天地!

B.各中小學(xué)要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。

C.報告說,近些年溫室氣體排放已經(jīng)達(dá)到新高,使平均氣溫升高了2―2.4度,這對海洋、生物圈和地球產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。

D.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹濃陰中。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.有的學(xué)生過于強(qiáng)調(diào)自我,講索取多,講奉獻(xiàn)少,不講責(zé)任,教育他們志存高遠(yuǎn),懂得感恩,自覺奉獻(xiàn),成為全社會的當(dāng)務(wù)之急。

B.近日,一些網(wǎng)友瘋傳美國校車PK悍馬完勝的新聞圖片,甚至有不少人說“北美校車比裝甲車還堅(jiān)固”、“撞毀悍馬輕而易舉”,其實(shí),這多少有點(diǎn)夸大其辭。

C.他講課很少帶講稿,即使帶了也決不打開,兩個學(xué)時一百分鐘,滔滔不絕如江河直瀉,夸夸其談如行云流水。

D.因開始,斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境,一片驚慌,胡亂躥跳。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,而聞一多先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨激昂,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣勢洶洶,聲震天地!
B.各中小學(xué)要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。
C.報告說,近些年溫室氣體排放已經(jīng)達(dá)到新高,使平均氣溫升高了2―2.4度,這對海洋、生物圈和地球產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。
D.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹濃陰中。

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