下列句子中劃線的詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
A、平時不努力,臨考前的加班加點終究無濟于事,我只有自咽苦果。 B、全校同學(xué)聚精會神、目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。 C、實行生產(chǎn)責(zé)任制以后,大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo),所以技術(shù)員身價百倍。 D、放眼望去,氣象萬千,面對這種滄海桑田的奇景,能不詩興勃發(fā)嗎? |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)
A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。 |
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。 |
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。 |
D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。 |
科目:初中語文 來源:2015屆浙江省杭州市濱江區(qū)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)
A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。
D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風(fēng)情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。 |
B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。 |
C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。 |
D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰青陽中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是( )(2分)
A.你們對此人不了解,但我們對他的底細一目了然。 |
B.今天天氣真好,我們在操場上真?zhèn)有如坐春風(fēng)之感。 |
C.小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂! |
D.成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運用,收言簡意賅、畫龍點睛之效;如果使用不當(dāng),則畫蛇添足、貽笑大方。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是( )(2分)
A.你們對此人不了解,但我們對他的底細一目了然。 |
B.今天天氣真好,我們在操場上真?zhèn)有如坐春風(fēng)之感。 |
C.小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂! |
D.成語是中國語言寶庫中的一朵絢麗的奇葩,如果正確運用,收言簡意賅、畫龍點睛之效;如果使用不當(dāng),則畫蛇添足、貽笑大方。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年秋安徽省六安市九年級第二次學(xué)力檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是( ) 2分
A.菲利賓在南海黃巖島以銳不可當(dāng)的氣勢和我國叫囂,遭到我國政府的嚴厲譴責(zé)和相應(yīng)的回擊。
B.在舉辦2012年奧運會的世界著名城市倫敦,有一對華人父子,一個拍照,一個寫文,把城市設(shè)施中無處不在、體貼入微的細節(jié),聲情并茂地展示在公眾面前。
C.我國航天工作人員挖空心思,為神八的飛天和即將實現(xiàn)中華民族的飛天夢想作出了杰出的貢獻。
D.《中國好聲音》中,劉歡、那英、庾澄慶、楊坤四位著名歌手作為明星導(dǎo)師言傳身教,為中國樂壇發(fā)掘了一批懷揣夢想、具有天賦才華的音樂人。
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