和課文句子不完全相同的一項是

A、鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
B、“人家是說了再做,我是做了再說!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說。”
C、卿言多務(wù),孰若孤?
D、及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

和課文句子不完全相同的一項是
[     ]
A. 鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。     
B. “人家說了再做, 我是做了再說!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說!    
C. 卿言多務(wù),孰若孤?
D. 及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

和課文句子不完全相同的一項是

[     ]

A、鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
B、“人家是說了再做,我是做了再說。”“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說!
C、卿言多務(wù),孰若孤?
D、及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

選出與課文語句完全相同的一項


  1. A.
    我的很重的心輕松了,身體也舒展到說不出的大。
  2. B.
    于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
  3. C.
    兩岸的豆麥和河底的水草散發(fā)出清香,夾雜在水氣中吹來;月色便朦朧在這水氣里。
  4. D.
    這一次船頭激水的聲音更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子喝彩。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面的句子和課文原句不完全相同的一項是


  1. A.
    希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
  2. B.
    母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了中國的歷史。
  3. C.
    他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!
  4. D.
    俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面的句子和課文原句不完全相同的一項是


  1. A.
    每當(dāng)回憶往事的時候,能夠不因碌碌無為而羞恥,不為虛度年華而悔恨……
  2. B.
    但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。
  3. C.
    兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。
  4. D.
    他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

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科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版)第二冊 題型:013

選出與課文語句完全相同的一項

[  ]

A.我的很重的心輕松了,身體也舒展到說不出的大。

B.于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。

C.兩岸的豆麥和河底的水草散發(fā)出清香,夾雜在水氣中吹來;月色便朦朧在這水氣里。

D.這一次船頭激水的聲音更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子喝彩。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

選出與課文語句完全相同的一項

[  ]

A.我的很重的心輕松了,身體也舒展到說不出的大。

B.于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。

C.兩岸的豆麥和河底的水草散發(fā)出清香,夾雜在水氣中吹來;月色便朦朧在這水氣里。

D.這一次船頭激水的聲音更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子喝彩。

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科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案·語文 八年級 下冊(人教新課標) 人教新課標 題型:048

閱讀課文,回答后面的問題。

春酒

琦君

  農(nóng)村的新年,是非常長的。過了元宵燈節(jié),年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目,再度引起高潮。在我的感覺里,其氣氛之熱鬧,有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是:新年時,注重迎神拜佛,小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里,生怕撞來撞去,碰碎碗盞。尤其我是女孩子,蒸糕時,腳都不許擱在灶孔邊,吃東西不許隨便抓,因為許多都是要先供佛與祖先的。說話尤其要小心,要多討吉利,因此覺得很受拘束。過了元宵,大人們覺得我們都乖乖的,沒闖什么禍,佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸,都分給我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒,我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧一大包回家。

  可是說實在的,我家吃的東西多,連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過,對于花生、桂圓、松糖等等,已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒,到了喝春酒時,就開出來請大家嘗嘗。“補氣、健脾、明目的喲!”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:“但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會流鼻血,太補了。”(A)其實我沒等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。

  八寶酒,顧名思義,是八樣?xùn)|西泡的酒,那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米,再加兩粒橄欖。要泡一個月,打開來,酒香加藥香,恨不得一口氣喝它三大杯。(B)母親給我在小酒杯底里只倒一點點,我端著、聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢!

  我喝完春酒回來,母親總要聞聞我的嘴巴,問我喝了幾杯酒。我總是說:“只喝一杯,因為里面沒有八寶,不甜呀!蹦赣H聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒,一定給他們每人斟一杯八寶酒。(C)我呢,就在每個人懷里靠一下,用筷子點一下酒,舔一舔,才過癮。

  春酒以外,我家還有一項特別節(jié)目,就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用,要起個會,湊齊十二個人,正月里,會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝,地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的,和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個冷盤,五道或八道大碗的熱菜)不同,城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜),是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝,口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左鄰右舍的春酒,就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。

  母親是從不上會的,但總是很樂意把花廳給大家請客,可以添點新春喜氣。(D)花匠阿標叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地點燃了,掛在花廳正中,讓大家吃酒時劃拳吆喝,格外的興高采烈。我呢,一定有份坐在會首旁邊,得吃得喝。這時,母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。

  席散時,會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條,我就等于得了兩條,開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒,都問母親里面泡的是什么寶貝。(E)母親得意地說了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。

  不僅是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少,她總是笑瞇瞇地說:“大約摸差不多就是了,我也沒有一定分量的!钡是一樣一樣仔細地告訴別人?梢娝鍪裁词,都有個尺度在心中的。她常常說:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神!

  今年,我也如法炮制,泡了八寶酒,用以供祖后,倒一杯給兒子,告訴他是“分歲酒”,喝下去又長大一歲了。他挑剔地說:“你用的是美國貨葡萄酒,不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀!

  一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?

1.批注是一種很好的讀書方法,它能把我們閱讀時的思考、感悟及時地表達出來。參考示例,在下面相應(yīng)橫線上為文中加橫線的語句加上批注。

A._____________________________

B._____________________________

C._____________________________

D._____________________________

E._____________________________

2.文章主要記敘了哪幾件事?這幾件事是如何組合在一起的?

答:____________________________

3.作者所寫的那些童年舊事有何意義?

答:____________________________

4.“一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴兀俊边@“道地家鄉(xiāng)味”指什么?這“真正的家醅”為何沒地方找?這兩句話在文中起到什么作用?

答:____________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

從下列語句選出與課文完全相同的一項是


  1. A.
    他們的品質(zhì)是那樣的純潔和謙遜,他們的意志是那樣的堅韌和剛強。
  2. B.
    如果不怕刺,還可以采到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,色味都比桑椹要好得遠。
  3. C.
    掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒撐起一面大的竹篩,下面放些秕谷。
  4. D.
    傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。

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科目:初中語文 來源:全國中考熱點 語文 初三 題型:013

下面的句子和課文原句不完全相同的一項是

[  ]

A.每當(dāng)回憶往事的時候,能夠不因碌碌無為而羞恥,不為虛度年華而悔恨……

B.但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。

C.兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。

D.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

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