閱讀下面的文字，回答問題。

　　“沒有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣/我是不系之舟�！�

　　不止一次把這些詩句悄悄念給你，北大。千言萬語，有時只能凝聚為這最濃最濃的幾行。是的，我是一只不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。我沒有忘記我的誓言，我渴望發(fā)現(xiàn)新的大陸，渴望從海洋深處為你——北大，擷取最燦爛的珍珠。

1．引詩第一行“停留”一詞能否換成“停步”？為什么？

________

2．所引的這一節(jié)詩是什么意思？

________

3．“我的誓言”所表現(xiàn)的具體內(nèi)容是什么？

________

閱讀下面這段文字，回答問題。

　　二十年，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象征》等課程，使我受到很大的教育。他提出：藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù)；創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚醒讀者的愛國[　　]。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文，抨擊時弊。那時先生上課，穿藍(lán)布衫，留很長的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳朵和長發(fā)間夾著，便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說：“我是改講義上的字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發(fā)現(xiàn)隨時作個記號，將來好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生�！毕壬�在北京大學(xué)教書，經(jīng)常早來晚走，來不及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次，下課后我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說：“隨便。”他說：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴�！边@種小飯攤多賣玉米窩頭、蕎麥饸饹之類，來用餐的也都是些人力車夫、賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，只得就地揀塊磚頭當(dāng)?shù)首�。我們夾著書包，坐在磚頭上，端上一大碗蕎麥面饸饹很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時向周圍的人點(diǎn)頭。

4．文中括號內(nèi)應(yīng)填的詞是

[　　]

5．把這段文字分為三個層次。

第一層：從________到________

第二層：從________到________

第三層：從________到________

6．為每一層次選擇一個最合文意的小標(biāo)題。

第一層

[　　]

第二層

[　　]

第三層

[　　]

7．這段文字表現(xiàn)了魯迅先生

[　　]

A．嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍

B．知識淵博

C．引導(dǎo)青年，誨人不倦

D．謙虛隨和，待人友善

E．關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生

F．專心致志，精益求精

（2013年紹興）

　　(一)藍(lán)色的藍(lán)(20分)

丁立梅

　�、偎龍蟪鏊�的姓時，我們都訝異極了。“藍(lán)，藍(lán)色的藍(lán)。”她笑著說，紅唇鮮艷。繼而介紹她的名，居然單單一個字，藍(lán)。她的名字，藍(lán)藍(lán)。那會兒，我們正站在藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中，如一大塊藍(lán)玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。如此詩意，真是讓人妒忌。

　　②我們一行人游西藏，她是半道上加進(jìn)來的。之前，她一個人已游完拉薩，還在一家醫(yī)院里做了一天的義工�！耙矝]做什么啦，就是幫人家拿拿接接的�！彼凉M不在意地大笑起來。燦若一朵木棉花。五十多歲的人，看上去不過四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團(tuán)稍上年紀(jì)的女人阿姨，卻叫她，藍(lán)藍(lán)姐。她樂得眉毛眼睛都在笑。

　　③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應(yīng)也還在折磨著大家，一個個看上去灰頭土臉的，她卻精神飽滿得如枝葉蔥蘢�！澳阏娌缓唵�!”我們由衷地夸她。她聽了，哈哈大笑，開心極了。

　�、芩龕坌�，熱情，說話幽默。一團(tuán)的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。眾人受她感染，都變得活潑起來親切起來，有說有笑的。原來，大家都不是生來冷漠的人哪。很快地，她跟全團(tuán)的人混熟了。這個頭疼，她給止疼藥;那個腹瀉，她給止瀉藥;有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)可貼來。仿佛她會變魔術(shù)。大家對她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說：“這沒什么，我只不過多備了點(diǎn)常用藥�！�

　�、菸鞑氐貜V路遙，一個景點(diǎn)到另一個景點(diǎn)往往相距幾百公里，要翻過許多座山，涉過許多條河。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進(jìn)車子了事。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此�一眼，再看一眼，心里生出無限的感喟與感動來。

　�、拗�道她的故事，是在納木錯。面對變幻無窮、風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣歡呼奔跑，然后，突然雙膝跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時，聽到她喃喃地說:“感謝上帝，我來了�！�

　　⑦原來，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒，她只感到天崩地裂。她在意過很多，得失名利，都曾是她主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭，讓自己憔悴不堪。當(dāng)她知道自己的生命，只剩下短短三個月時，雙手曾經(jīng)緊握著的那一些東西，都成了浮云，她只要自己能活。

　�、嗨�重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草，出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心里都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有了一天!她把每一天都當(dāng)做是嶄新的，是自己的重生。所以，心中時時充滿感激。她活過了醫(yī)生預(yù)言的三個月，活過了一年，活過了兩年，還將活下去。

　�、嵛覀兟牭脻i漪四起。生命本是如此珍貴，當(dāng)愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。

　�、饽鞘呛�的藍(lán)，天的藍(lán)，廣闊無垠。

　　6.文章③④⑤著重描繪了“她”與“我們”的不同，請根據(jù)文章，參照示例，完成下表。(每空4字，可選用文中詞語或自己概括作答)(4分)

　　7.2011年3月18日的《揚(yáng)子晚報》刊登這篇文章時，刪去了第①②小節(jié)中劃線的三個句子，請你比較閱讀，你覺得刪去好還是保留好，為什么?(4分)

夸張失常。

　　8.文中第⑨小節(jié)劃線句含義豐富，試作分析。(4分)

　　眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。

　　9.丁立梅曾經(jīng)說過：“什么是奇跡啊?對于我們絕大多數(shù)尋常人來說，奇跡就是你沒有被打敗，你戰(zhàn)勝了你自己�！�(引自《生命是用來愛和珍惜的》)，結(jié)合這句話，說說文中的“她”是如何創(chuàng)造奇跡的。(4分)

　　10.這篇文章引發(fā)了同學(xué)們對“我想要的生活”的一場討論，以下是部分同學(xué)的觀點(diǎn)：

　　觀點(diǎn)一：生活就應(yīng)該像文中的“她”一樣，“養(yǎng)花種草，出門旅游”“去做義工”，這才是豐盈的生命。

　　觀點(diǎn)二：在追求事業(yè)和成就的時候有得失名利之心，無可厚非，只要合情合理合法，就不能苛責(zé)。

　　觀點(diǎn)三：追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三個月的情況下“非常態(tài)”的選擇。

　　觀點(diǎn)四：功名得失、事業(yè)成就都是浮云，生活在于把每一天當(dāng)做最后一天來享受。

　　你是怎么看的?你可以贊成上述某個觀點(diǎn)，也可以反對某個觀點(diǎn)，或者提出自己的新觀點(diǎn)。請闡明理由。(4分)

云南的歌會（節(jié)選）    沈從文

在昆明鄉(xiāng)下，一年四季早晚，本來都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞的走十里路。有時趕車不及還得原騎退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個有大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個藍(lán)色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱的各種本地悅耳好聽山歌。有時面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個油亮亮的眼睛，好像對于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個不停。最有意思的是云雀，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去。仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又象個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。

11、“意思”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中有五個義項(xiàng)，請你根據(jù)語境，給下列兩個句子中加點(diǎn)的“意思”選擇最恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。（2分）

（1）最有意思的是云雀，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛。（      ）

（2）伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵的意思相互應(yīng)和。（      ）

A.語言文字的意思        B.意見；愿望        C.指禮品所代表的心意

D.某種趨勢或苗頭        E.情趣；趣味

12、文中寫了哪幾種“美妙有情的歌聲”？請分點(diǎn)概括回答。（3分）

13、文中加點(diǎn)的“這種環(huán)境氣氛”具體指的是什么？請簡要回答。（3分）

14、選文寫的是趕馬女孩“山路漫歌”，可作者卻用大量的筆墨寫山路上的風(fēng)光。你能領(lǐng)悟作者這樣寫的意圖嗎？請簡要回答。（3分）

15、文中劃線處是寫云雀的句子，寫得非常生動、精彩，請就其寫作技巧作賞析點(diǎn)評。（3分）

閱讀下列文段，回答問題。

　　我曾到過許多國內(nèi)的著名湖泊，幾乎每一個湖都隱匿著一段神奇，然而，青海湖卻是屬于那種“一生必游”的少數(shù)幾個地方。最后一次去青海湖，記不得是多少年前了，只隱約記得是在春季，一個明亮的傍晚。那一次，青海湖實(shí)實(shí)地把我震撼了。

　　車抵青海湖畔，眼前陡然空闊起來。舉頭凝視，遠(yuǎn)處天地間現(xiàn)出一帶青藍(lán)的顏色，近了，水天一色，天水相連。天呀，這世界上竟有這藍(lán)得叫人心顫的浩淼之水！我怯怯地抬頭回顧，那湛藍(lán)的湖面，平靜而飄逸地劃下一條波動的曲線，我怔怔地望著，癡癡地想著，細(xì)細(xì)感受這片美極了的湖水。在茫茫大漠的夕照中，這片凄寒、蒼涼、浩瀚的湖水，一派遼闊，它從骨子里透著強(qiáng)悍和雍容大度，很讓人覺得深厚與凝重，也很讓人容易忘記這是一片平實(shí)可親，可掬可捧的水。我靜靜地看著這片能使塵煙掃空、宿恥消除的洗心之水，從內(nèi)心深處強(qiáng)烈地領(lǐng)受這水的魅力�；蛟S，人對自然的親近，是與生俱來的，對水的癡迷，卻是從骨子里透出的。我想，游歷一次青海湖，便是一次修身養(yǎng)性。

　　信步走在草坡上，微風(fēng)從我身后�、佟�地吹來，讓人無限愜意。不遠(yuǎn)處，有幾頭牛在柔和的晚照中�、凇�地吃草，我走近時，它們　③　地向旁邊躲開。西邊的天空，現(xiàn)出幾道寬寬的金色，晚霞如漂浮的金山一樣，熠熠生光。湖岸邊，是大片大片明黃色的油菜花，金燦燦的煞是好看，斑斑駁駁的陽光，將原本鮮明的顏色染得更加絢麗。抬眼，一帶遠(yuǎn)山，在云影中透著朦朧的深藍(lán)。驀然回首，一道青色山脊，隱隱可見。半山腰上，點(diǎn)點(diǎn)白花，是放牧的綿羊。山腳下的河谷草地上，馬兒和花白奶牛靜靜地吃著草。東方天空，現(xiàn)出一道淡藍(lán)的天光。在這里，光與影以最暢直的線條流瀉著分割，金黃、蔚藍(lán)和青綠，此時都純凈得毫無斑駁。這分明是一幅好看的、充滿靈動的、牧歌式的油畫。

　　完全不必?fù)?dān)心今晚的棲宿，西天的彩霞還十分燦爛。

（1）解釋下列詞語，并給加粗字注音。

浩淼：________

掬：________

愜意：________

熠熠生光：________

棲宿：________

（2）古時有一句名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，你能從第二段中找到與后半句意思相同的句子嗎？請用波浪線畫出來。

（3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

（4）下面幾句話分別用了什么修辭方法？

①它從骨子里透著強(qiáng)悍和雍容大度，很讓人覺得深厚與凝重。（　�。�

②這分明是一幅好看的、充滿靈動的、牧歌式的油畫。（　�。�

（5）第二段中作者說：“我怯怯地抬頭回顧，那湛藍(lán)的湖面，平靜而飄逸地劃下一條波動的曲線”，你如何理解“怯怯”在句中的含義？

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（6）請選用三個恰當(dāng)?shù)脑~語或成語形容青海湖。

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