在橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)亩陶Z,構(gòu)成前后連貫,合理的排比句。 人的一生像金,要剛正,① ;人的一生像木,要正直,② ;人的一生像水,要靈活,③ ;人的一生像火,要耀眼,④ ;人的一生像土,要本色,作風(fēng)要樸實。 a.立場須堅定 b.事業(yè)須旺盛 c.方法須隨和 d.人格須挺立 A.a(chǎn);c;d;b B.a(chǎn);d;c;b C.d;a;c;b D.a(chǎn);d;b;c |
科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:江蘇省蘇州吳江市2010屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初二語文(上) 題型:048
閱讀理解:
王婆賣瓜”不再“夸瓜”南京企業(yè)熱衷提高“美譽度”
今年“六一”,不少企業(yè)爭相為兒童送禮。5月31日,省暨南京市婦聯(lián)組織咨詢活動,“金芭蕾”向來咨詢的小朋友贈送兒童潤膚霜。6月1日,副省長張懷西率隊慰問清涼山小學(xué)時,寶高玩具有限公司給該校贈送智力玩具。這天幾百位小朋友在省婦幼活動中心聯(lián)歡,品嘗的是“美登高”的冷飲……眾企業(yè)為何熱情向“小上帝”送禮?都說,要樹立“孩子的朋友”“熱愛孩子”這樣的美好的形象。
從80年代起,世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。以前企業(yè)都重視硬廣告——直接介紹產(chǎn)品。“上帝”對這種“王婆賣瓜,自賣自夸”反感了,于是企業(yè)順應(yīng)“上帝”心理,來個新的公關(guān)戰(zhàn)術(shù)——“王婆賣瓜,不吆喝賣瓜,但又要讓你知道在賣瓜”。提高企業(yè)美譽度的“軟廣告”由此應(yīng)運而生。像美國的“可口可樂”公司,一會兒到中東解救饑荒,一會兒到非洲①災(zāi)民,不久前,他們又在莫斯科街頭,樹起了1000個電話亭。種種公益壯舉,把“可口可樂”宣揚得全球聞名。
隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般的涌現(xiàn),“軟廣告”也隨之發(fā)展起來�!叭赋部Х取甭鋺糁袊螅昴辎谏虾I倌陮m。今年7月,還將③華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。“南京小姐”的桂冠標(biāo)名權(quán)卻被廣州佛山安安化妝品廠買走。今年則不同了,省婦聯(lián)為“十佳健康兒童評選”尋找合作伴,在寧賣公爵奶粉的成豐達(dá)有限公司立刻響應(yīng)。在80萬廣告費已告罄的情況下,從辦公費里撥出了10萬。還有的企業(yè)在“三八”節(jié)期間,為女士“添風(fēng)采”,“六一”為兒童“送愛心”。南京地區(qū)企業(yè)增加美譽度的活動,堪稱活躍了。
1.在文中①②③處依次填入下列詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.贊助 援助 資助
B.援助 贊助 資助
C.資助 贊助 援助
2.下列各項中引號的用法與“金芭蕾”的引號用法相同的一項是
[ ]
3.文中“告罄”的“罄”在《新華字典》中和“傾、情、清、慶”等字排在同一個音部中,而且排在最后,根據(jù)該字典的編排特點來推斷,“罄”的讀音應(yīng)是________;根據(jù)上下文的意思,“告罄”可理解為________。
4.文中“雨后春筍”是________結(jié)構(gòu)的短語,它的意思是比喻________。
5.“軟廣告,在南京,去年還挺冷”中的“冷”的含義是
[ ]
A.做“軟廣告”的人感到寒冷
B.對做“軟廣告”不重視,比較冷淡
C.對做“軟廣告”的人不熱情
6.畫橫線的句子中加粗的“立刻”一詞去掉好不好,為什么?
___________________________________________________________。
7.新聞的標(biāo)題有主標(biāo)、引標(biāo)、副標(biāo),本文的“‘王婆賣瓜’不再‘夸瓜’”屬________,“南京企業(yè)熱衷‘美譽’”屬________。
8.文中第一段的中心句是:________。
9.第三段畫線部分采用了________的寫法。
10.從全文內(nèi)容來看,“軟廣告”的含義是:
__________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
語文是什么
①語又是什么?我們在問尋,我們在探索,我們在跋涉……
②有人說,( )。字詞句,如同那園中柔柔的草,嫩嫩的葉,尖尖的芽;段篇章,就是那園中曲徑通幽的小道,含苞待放的蓓蕾,爛漫綻放的鮮花。語法猶如帶刺的玫瑰,花中也有刺,刺中亦有花;修辭就像和煦的春風(fēng),花開春風(fēng)軟,風(fēng)中花亦香。記敘描寫,徜徉在百花園里尋尋覓覓,爭鮮吐艷,萬紫千紅,令人目不暇接;議論抒情,陶醉于鮮花叢中指點江山,激揚文字,品頭論足,使人流連忘返。閱讀,正在用靈魂的攝影機(jī)不停地拍攝姹紫嫣紅的滿園春色;寫作,已扛起文字的鋤頭勤懇地植下一大片翠綠的新苗。文言文剛在老梅樹的枝頭上綻放出一朵朵鮮嫩欲滴的奇葩,現(xiàn)代文已經(jīng)在白玉蘭的花蕊里灑滿了一縷縷爭奇斗艷的芬芳。
③有人說,( )。王安石改革創(chuàng)新的音符輝映著杜牧阿房官的廢墟焦土;范仲淹憂國憂民的胸懷輻射出魯迅雜文的匕首投槍;蘇東坡在大江東去的浪花里把酒問青天,毛澤東站在萬里雪飄的長城上欲與天公試比高。A的父親背影中原本包容王勃、李白的灑脫,B的正氣歌詞里分明就有辛棄疾、杜甫的憂傷;一代代文人墨客用文字唱響了五千年中華民族悠久的文明歷史,一批批語文教師用彩筆勾畫出億萬名炎黃子孫心中的美好藍(lán)圖。文學(xué)史深沉含蓄豐富細(xì)膩的情感讓人心動、讓人折服,愛國情昂揚豪邁澎湃激越的旋律催人奮進(jìn)、催人向上。
④有人說,( )漢字,猶如一支支閃光的畫筆,用篆、隸、楷、草、行不同的書法,在寫生、在作畫;標(biāo)點,就像_________,___________,________。詩詞歌賦,展示的美麗景色在我們眼前閃現(xiàn);聽說讀寫,構(gòu)思的宏偉藍(lán)圖在我們筆下生花。無論城市,無論農(nóng)村,隨處可見身背畫夾的艱難跋涉者;無論郊外,無論田野,到處都有手握畫筆的默默耕耘者。
⑤還有人說,( )它從遠(yuǎn)古走來,向未來流去。不知有多少條文化的小溪從雪山、從森林、從峽谷、從山澗,向它靠攏向它奔騰向它匯集。大漠孤煙直,長河落日圓。剛看到小說散文在長河里掀起一排排巨浪,又聽見音樂戲曲在急流中唱響時代的強(qiáng)音。駢文律詩分明是古國文明在長河上前行的木舟和竹筏,網(wǎng)站博客已成為現(xiàn)代科技在水面上飛速行駛的快艇和輪船。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。語文的長河中,有人在岸邊拾貝,有人在水中嬉戲,有人已乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航……
⑥親愛的朋友,你想知道語文到底是什么嗎?請打點好裝有你的愛、信心和勇氣的行囊,與我們一道去尋覓、去演奏、去跋涉、去耕耘、去嬉戲、去遠(yuǎn)航……在不久的將來,你定會發(fā)現(xiàn):不知何時,語文已成為你生活的一部分,融入了你的身體,在你的血脈里深情地流淌!
1.結(jié)合文意,請為第③段A、B兩處補(bǔ)填兩位詩人的名字。
A:___________ B:______________
2.第②至⑤段首句括號中依次應(yīng)填入的文字是( )
①語文是一幅色彩繽紛的圖畫
②語文是一條曲曲彎彎的長河
③語文是一座芬芳四溢的百花園
④語文是一首規(guī)模宏大的交響曲
A.①②③④ B.④②③① C.③④②① D.③④①②
3.模仿上句,給第④段橫線上補(bǔ)填你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼Z句。
標(biāo)點,就像_______________,_______________,________________。
4.每天都徜徉在語文的世界里,你對語文有著怎樣的認(rèn)識呢?請你用詩意的文字闡述一下你心中的語文。 (不少于50字)。
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科目:初中語文 來源:中華題王 語文 七年級上 (新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型:048
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