閱讀理解：

　　今年“六一”，不少企業(yè)爭(zhēng)相為兒童送禮。5月31日，省暨南京市婦聯(lián)組織咨詢活動(dòng)，“金芭蕾”向來咨詢的小朋友贈(zèng)送兒童潤(rùn)膚霜。6月1日，副省長(zhǎng)張懷西率隊(duì)慰問清涼山小學(xué)時(shí)，寶高玩具有限公司給該校贈(zèng)送智力玩具。這天幾百位小朋友在省婦幼活動(dòng)中心聯(lián)歡，品嘗的是“美登高”的冷飲……眾企業(yè)為何熱情向“小上帝”送禮？都說，要樹立“孩子的朋友”“熱愛孩子”這樣的美好的形象。

　　從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽(yù)度的熱潮。以前企業(yè)都重視硬廣告——直接介紹產(chǎn)品。“上帝”對(duì)這種“王婆賣瓜，自賣自夸”反感了，于是企業(yè)順應(yīng)“上帝”心理，來個(gè)新的公關(guān)戰(zhàn)術(shù)——“王婆賣瓜，不吆喝賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”。提高企業(yè)美譽(yù)度的“軟廣告”由此應(yīng)運(yùn)而生。像美國(guó)的“可口可樂”公司，一會(huì)兒到中東解救饑荒，一會(huì)兒到非洲①災(zāi)民，不久前，他們又在莫斯科街頭，樹起了1000個(gè)電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚(yáng)得全球聞名。

　　隨著三資企業(yè)在中國(guó)大地雨后春筍般的涌現(xiàn)，“軟廣告”也隨之發(fā)展起來。“雀巢咖啡”落戶中國(guó)后，年年②上海少年宮。今年7月，還將③華東少兒比智慧、比動(dòng)手能力的“拼拼樂”大賽。“南京小姐”的桂冠標(biāo)名權(quán)卻被廣州佛山安安化妝品廠買走。今年則不同了，省婦聯(lián)為“十佳健康兒童評(píng)選”尋找合作伴，在寧賣公爵奶粉的成豐達(dá)有限公司立刻響應(yīng)。在80萬廣告費(fèi)已告罄的情況下，從辦公費(fèi)里撥出了10萬。還有的企業(yè)在“三八”節(jié)期間，為女士“添風(fēng)采”，“六一”為兒童“送愛心”。南京地區(qū)企業(yè)增加美譽(yù)度的活動(dòng)，堪稱活躍了。

1．在文中①②③處依次填入下列詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．贊助　　援助　　資助

B．援助　　贊助　　資助

C．資助　　贊助　　援助

2．下列各項(xiàng)中引號(hào)的用法與“金芭蕾”的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

3．文中“告罄”的“罄”在《新華字典》中和“傾、情、清、慶”等字排在同一個(gè)音部中，而且排在最后，根據(jù)該字典的編排特點(diǎn)來推斷，“罄”的讀音應(yīng)是________；根據(jù)上下文的意思，“告罄”可理解為________。

4．文中“雨后春筍”是________結(jié)構(gòu)的短語，它的意思是比喻________。

5．“軟廣告，在南京，去年還挺冷”中的“冷”的含義是

[　　]

A．做“軟廣告”的人感到寒冷

B．對(duì)做“軟廣告”不重視，比較冷淡

C．對(duì)做“軟廣告”的人不熱情

6．畫橫線的句子中加粗的“立刻”一詞去掉好不好，為什么？

___________________________________________________________。

7．新聞的標(biāo)題有主標(biāo)、引標(biāo)、副標(biāo)，本文的“‘王婆賣瓜’不再‘夸瓜’”屬________，“南京企業(yè)熱衷‘美譽(yù)’”屬________。

8．文中第一段的中心句是：________。

9．第三段畫線部分采用了________的寫法。

10．從全文內(nèi)容來看，“軟廣告”的含義是：

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閱讀短文，回答問題

語文是什么

    ①語又是什么?我們?cè)趩枌�，我們�(cè)谔剿鳎�我們�(cè)诎仙妗��?/p>

    ②有人說，（    ）。字詞句，如同那園中柔柔的草，嫩嫩的葉，尖尖的芽；段篇章，就是那園中曲徑通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，爛漫綻放的鮮花。語法猶如帶刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花；修辭就像和煦的春風(fēng)，花開春風(fēng)軟，風(fēng)中花亦香。記敘描寫，徜徉在百花園里尋尋覓覓，爭(zhēng)鮮吐艷，萬紫千紅，令人目不暇接；議論抒情，陶醉于鮮花叢中指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，品頭論足，使人流連忘返。閱讀，正在用靈魂的攝影機(jī)不停地拍攝姹紫嫣紅的滿園春色；寫作，已扛起文字的鋤頭勤懇地植下一大片翠綠的新苗。文言文剛在老梅樹的枝頭上綻放出一朵朵鮮嫩欲滴的奇葩，現(xiàn)代文已經(jīng)在白玉蘭的花蕊里灑滿了一縷縷爭(zhēng)奇斗艷的芬芳。

    ③有人說，（    ）。王安石改革創(chuàng)新的音符輝映著杜牧阿房官的廢墟焦土；范仲淹憂國(guó)憂民的胸懷輻射出魯迅雜文的匕首投槍；蘇東坡在大江東去的浪花里把酒問青天，毛澤東站在萬里雪飄的長(zhǎng)城上欲與天公試比高。A的父親背影中原本包容王勃、李白的灑脫，B的正氣歌詞里分明就有辛棄疾、杜甫的憂傷；一代代文人墨客用文字唱響了五千年中華民族悠久的文明歷史，一批批語文教師用彩筆勾畫出億萬名炎黃子孫心中的美好藍(lán)圖。文學(xué)史深沉含蓄豐富細(xì)膩的情感讓人心動(dòng)、讓人折服，愛國(guó)情昂揚(yáng)豪邁澎湃激越的旋律催人奮進(jìn)、催人向上。

    ④有人說，（    ）漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫；標(biāo)點(diǎn)，就像_________，___________，________。詩詞歌賦，展示的美麗景色在我們眼前閃現(xiàn)；聽說讀寫，構(gòu)思的宏偉藍(lán)圖在我們筆下生花。無論城市，無論農(nóng)村，隨處可見身背畫夾的艱難跋涉者；無論郊外，無論田野，到處都有手握畫筆的默默耕耘者。

    ⑤還有人說，（   ）它從遠(yuǎn)古走來，向未來流去。不知有多少條文化的小溪從雪山、從森林、從峽谷、從山澗，向它靠攏向它奔騰向它匯集。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。剛看到小說散文在長(zhǎng)河里掀起一排排巨浪，又聽見音樂戲曲在急流中唱響時(shí)代的強(qiáng)音。駢文律詩分明是古國(guó)文明在長(zhǎng)河上前行的木舟和竹筏，網(wǎng)站博客已成為現(xiàn)代科技在水面上飛速行駛的快艇和輪船。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。語文的長(zhǎng)河中，有人在岸邊拾貝，有人在水中嬉戲，有人已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

    ⑥親愛的朋友，你想知道語文到底是什么嗎?請(qǐng)打點(diǎn)好裝有你的愛、信心和勇氣的行囊，與我們一道去尋覓、去演奏、去跋涉、去耕耘、去嬉戲、去遠(yuǎn)航……在不久的將來，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)：不知何時(shí)，語文已成為你生活的一部分，融入了你的身體，在你的血脈里深情地流淌!

1．結(jié)合文意，請(qǐng)為第③段A、B兩處補(bǔ)填兩位詩人的名字。 

      A：___________  B：______________

2．第②至⑤段首句括號(hào)中依次應(yīng)填入的文字是（    ）

    ①語文是一幅色彩繽紛的圖畫

    ②語文是一條曲曲彎彎的長(zhǎng)河

    ③語文是一座芬芳四溢的百花園

    ④語文是一首規(guī)模宏大的交響曲

    A．①②③④            B．④②③①             C．③④②①            D．③④①②

3．模仿上句，給第④段橫線上補(bǔ)填你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼Z句。

    標(biāo)點(diǎn)，就像_______________，_______________，________________。

4．每天都徜徉在語文的世界里，你對(duì)語文有著怎樣的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)你用詩意的文字闡述一下你心中的語文。  （不少于50字）。

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