下列句子沒有語病的是

A.國家只有有信心,才能想方設法采取措施應對金融危機。
B.中國是最嚴重的世界文物流失的國家之一。
C.地鐵九號線的走線和站點設計一直對花都人民很關注。
D.劉翔繼續(xù)參加比賽的關鍵在于他的腳傷能否順利康復。
相關習題

科目:初中語文 來源:模擬題 題型:單選題

下列句子沒有語病的是
[     ]
A.國家只有有信心,才能想方設法采取措施應對金融危機。
B.中國是最嚴重的世界文物流失的國家之一。
C.地鐵九號線的走線和站點設計一直對花都人民很關注。
D.劉翔繼續(xù)參加比賽的關鍵在于他的腳傷能否順利康復。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀議論文,回答問題。(12分)
孝敬
謝勝瑜
①和火星文和網(wǎng)絡語言相比,“孝敬”這個詞顯然有些老套,人們不常掛在嘴上,不少人甚至也沒記在心里。以至于新修訂的《老年人權益保障法》頭一次把兒女們“�;丶铱纯础睂戇M了法案。
 �、凇靶⒕础笔菄抑�,也是個人之律。
  ③孝敬,詞典里的解釋簡單而又淺顯:一是孝順、尊敬長輩;二是把物品獻給尊長,表示敬意。拆開字來看,“孝”是老人和兒子緊密相連,老人在上,兒子在下,是一種血脈相承;敬,是矮身抱拳,表達的是謙卑禮讓在心,虔誠回報記懷。
 �、芟日f孝。孝者,善之基石。有道是:“百善孝為先”,一個人對父母不孝順,對長輩不尊敬,那便如樹之沒有根須,水之沒有泉眼,就算他在別人面前做出一副愛愛人、親孩子、信朋友、幫別人的模樣,也不一定是真心自愿的,或者說那也一定是有條件的、有限度的,其動機既讓人覺得不可信,也無法贏得人們真正的敬意。
  ⑤再說敬。敬老扶弱,應是人的本能和天性。敬老,需要時刻為老人著想,把老人視為自己眼里和心里的“座上賓”,明知道對方不像領導那樣位尊,也不像漂亮女子那么貌美,自己一樣恭敬迎候,彎腰送別;扶弱,需要隨時為弱者助力,給弱者遞上自己物質(zhì)和精神的“拐杖”,冬天驅(qū)寒,夏天送爽。對待老弱病殘,眼里不斜視,心里不輕看,是“敬”的起始;面對庸人俗事,腳下不趨炎,嘴上不附勢,則是“敬”的延續(xù)。平等相待,才是最質(zhì)樸的“敬”的姿態(tài)。
 �、扌樾ΑW鳛楹筝�,只有孝順了,老人才會開心;家中尊者心歡了,一家人才會和和樂樂。也只有懂得孝順的人,才更懂得愛身邊的人,讓身邊的人開心。正因如此,許多戀愛中的男孩女孩,都會把對方是否孝敬父母,作為自己未來幸福生活的“偵察”項目之一。
  ⑦敬為進。敬人者,人也敬他。功利點說,一個人只有得到旁人的敬重和認可,他的事業(yè)和人生,才能不斷進步,才能錦上添花。君不見,很多地方政府都已經(jīng)把“孝敬老人”列入干部提拔的考察內(nèi)容?
  ⑧孝,讓自己心安;敬,讓自己進步。孝敬,是中國人的善根,也是中國人的宗教。一個不孝不敬的人,心中必定是沒有畏懼之心,沒有禁忌之念。這樣的人,不測和兇險總會尾隨著他,從古至今,從來都沒有太好的結果。所謂,不孝之人,難有笑的一生。
 �、嶂劣谠鯓有⒕矗诘さ幕卮鸷唵蔚街挥幸痪洹敖o父母一個好臉色”,連孔子的回答也不復雜——孟懿子問孝,子曰:“無違”。樊遲御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對曰:‘無違�!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮�!�
 �、鈴目鬃拥幕卮鹄铮衣牫龅膮s是他樸實詮釋“無違”之外的別一番深意:一個人不要因為不孝的作為,而讓自己的身體和靈魂無處安放!
(選自2011年10月《知識窗》)
小題1:把握文章內(nèi)容并填空。(3分)

小題2:文章第④段主要運用了什么論證方法?簡要分析其表達效果。(3分)
                                                                    
小題3:文章第⑧段能否刪去?為什么?(3分)
                                                                   
小題4:下列對文章理解和分析不正確的一項是(      )(3分)
A.文章第②節(jié)說“孝敬是國家之法,也是個人之律”。從全文看,作者更多強調(diào)的乃是國家之法。
B.在作者看來,真正的孝敬不僅僅是對父母長輩在物質(zhì)上的關心,更是精神上的撫慰。
C.文章認為“孝”主要指對自己父母長輩的尊敬,而“敬”則是對所有老人的敬重,二者內(nèi)涵不同。
D.文章語言很有特點,旁征博引,整散結合,很好地論述了文章的觀點。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(2012江蘇鎮(zhèn)江)3、名著閱讀。(6分)

(1)下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是(2分)(   )

A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國,如果人民抗繳稅收,國王就把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽光的權利。

B.《名人傳》中,貝多芬“惟其痛苦,才有快樂”這句充滿豪情的名言,正是他一生的寫照,今天已成了勇敢者的座右銘。

C.《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引,如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”,而且“要原配”,目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。

D.在學校里,湯姆通過認真背誦《圣經(jīng)》,積累到九張黃條,十張藍條,憑此換取了學校頒發(fā)的獎品:一本《圣經(jīng)》。

(2)閱讀《駱駝祥子》選段,在橫線上填寫作品中的人名。(1分)

婚夕,祥子才明白:    并沒有懷了孕。像變戲法的,她解釋給他聽:“要不這么冤你一下,你怎么會死心塌地的點頭呢!我在褲腰上塞了個枕頭!哈哈,哈哈!”

(3)閱讀《水滸傳》選段,回答問題。(3分)

       盧俊義道:“可以回避否?”吳用再把鐵算子搭了一回,便回員外道:“則除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難。雖有些驚恐,卻不傷大體�!北R俊義道:“若是免的此難,當以厚報�!眳怯玫溃骸懊杏兴木湄愿瑁∩f與員外,寫于壁上,日后應驗,方知小生靈處�!北R俊義叫取筆硯來,便去白粉壁上寫。吳用口歌四句:

蘆花叢里一扁舟,俊杰俄從此地游,義士若能知此理,反躬逃難可無憂。

①     文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過什么地方?吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么?(2分)

②     吳用的四句口歌暗藏什么玄機?(1分)

1.     下列語段有多處語病,請用規(guī)定符號直接在原文上修改。(不超過4處)(3分){來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K}

2012年3月,關于杜甫突然在網(wǎng)絡爆紅,關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里,時而杜甫肩扛機槍,時而身騎白馬,時而腳踏摩托……把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”�!霸娛ァ倍鸥Φ漠嬒癖蝗绱送盔f,有人把這種現(xiàn)象視為對名人的褻瀆,也有人認為快餐文化下的一場狂歡。

2.     閱讀下列新聞調(diào)查材料,回答問題。(6分)

(材料一)外來粽品牌壟斷市場

昨天,記者在我市部分超市看到,雖然距離端午節(jié)還有一個多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢?超市負責人說,超市商品采購由總部決定,總部只采購品牌粽子,而目前本地粽尚無自己的品牌。

(材料二)本地粽以“鮮”取勝

到哪里去買本地粽呢?記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示,⑦粽子都是自家包的,品種沒有超市里多,只有紅豆、蜜棗和肉粽,但當天包當天賣,十分新鮮,不像真空包裝的外地粽,經(jīng)由運輸?shù)韧緩�,再到超市柜臺,距離生產(chǎn)日期已有好幾天。

(材料三)       

超市工作人員介紹說,今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱,今年糯米等原材料的價格降了,對于生產(chǎn)企業(yè)來說是個好消息;但粽子大多是人工包裝,人工費水漲船a高,運輸費用也是居高不下:有降有升,粽子的價格基本與去年持平。

(1)從“材料三”中提取主要信息,為該則材料擬寫標題。(不超過15個字)(1分)

(2)仔細閱讀上述材料,分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。(4分)

  優(yōu)勢:                                                               

  劣勢:                                                              

(3)吃粽子的習俗源于紀念愛國詩人屈原,現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕,有老師給學生贈送了粽子,這個禮物包含了老師對學生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。(1分)

                                                              

                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成問題。

辣 椒

  世界上有些國家吃辣椒很厲害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。美國宇航員威廉·勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家,他走到哪里,辣椒就帶到哪里,就連參加英國女王宴請時,也照例帶著辣椒醬,他解釋說:“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯�!�

  辣椒原產(chǎn)美洲,17世紀傳入我國,故亦稱“番椒”,又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。辣椒有幾千個品種,僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分,甜椒不辣。云南有一種辣椒,其辣無比,只要舌頭稍微碰一下,就會使人辣得難受,疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法,后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法,測出甜辣的辣度為零,最辣的辣椒有300 000斯克維爾。

 �、倮苯纺馨讶死背鲅蹨I、辣出鼻涕、辣出汗水,不愛吃辣椒的人不禁要問:“人們何苦要吃辣椒?”②這是因為吃辣椒有三個好處:一是它的營養(yǎng)豐富;二是能祛風散寒;三是能增進人的食欲。③每100克辣椒的維生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。④此外,辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。⑤諺語曰:“三個辣椒,頂件棉襖�!雹蘩苯分械睦苯匪貙θ梭w具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸,神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦,大腦便讓身體處于戒備狀態(tài),使心跳和脈搏加快,皮膚血管擴張,從而使人感到“發(fā)熱”。⑧大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌,使胃腸蠕動加快,這就有利于消化,增進食欲。

  辣椒,很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析,吃辣椒后,“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待,從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑,能起到一種輕微的欣悅作用,使人產(chǎn)生精神快感,專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。

(1)作者在第一段中列舉美國宇航員和指揮家的例子,是為了說明什么?

________________________________________________

(2)第二段除了介紹辣椒的原產(chǎn)地、名稱、品種、分類等知識之外,重點說明了辣椒的________。

(3)第二段使用的說明方法有________、________、________。

(4)分別指出第三段中說明下面內(nèi)容的句子。(只填序號)

A.辣椒營養(yǎng)豐富:________

B.辣椒能祛風除寒:________

C.辣椒能增進食欲:________

(5)第三段“這就有利于消化”中的“這”指的是什么?

________________________________________________

(6)概括第三、四段的內(nèi)容。(答案不超過20個字)

________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的選文,回答1~5題。

溫室效應的“罪魁禍首”

①當看到8000只來自云南的花蝴蝶飛舞在沈陽的溫室蝴蝶園,要在寒冷干燥的北方度過它們的第一個冬天時,也許你要擔心它們會“水土不服”。其實,你完全可以放心,因為覆蓋溫室蝴蝶園的玻璃允許陽光進入溫室加熱室內(nèi)的空氣,同時它也能阻止溫室內(nèi)的熱量向外散發(fā),從而使室內(nèi)溫度高于外界,這就是平常所說的“溫室效應”了。

②據(jù)科學家估算,如果不存在大氣溫室效應,地球表面的年平均溫度本應該在-17℃左右,比現(xiàn)在低得多,而事實上地球表面的年平均溫度是15℃左右。正是由于大氣的“溫室效應”,地球上的生命才得以在如此適宜的環(huán)境中生存,才造就了地球這顆在太陽系中絕無僅有的、具有勃勃生機的行星。

③溫室效應的產(chǎn)生主要來自那些分子結構相對復雜而且在空氣中含量相對較少的氣體。而對這種“保暖作用”貢獻最大的就數(shù)二氧化碳了。二氧化碳對現(xiàn)代人來說并不陌生,我們每天呼出的氣體中大約就有5%是二氧化碳。它是植物進行光合作用不可或缺的原料;同時,它還是一種重要的滅火劑。當然它的作用遠遠不止這些,可以說,在人類社會的生存和發(fā)展過程中,二氧化碳可算得上是功勞顯赫了。

④然而近些年,人類卻送給這位“功臣”許多外號一一溫室效應的“罪魁禍首”、全球變暖的“元兇”等等。的確,大氣中二氧化碳含量劇增導致的直接后果就是全球溫度上升,極冰大面積融化,最終導致海平面大幅度上升,地球上的一些島嶼國家和沿海城市將沒入海水之中。這絕非聳人聽聞。由于海平面上升,2002年,太平洋島國圖瓦盧1.1萬國民不得不放棄家園,舉國遷往新西蘭。其次,二氧化碳含量的劇增,還會使世界氣候帶向極地擴展,降水狀況發(fā)生變化,造成世界的氣候異常。如中緯度地區(qū)降水將減少,加上升溫使蒸發(fā)量加大,致使氣候趨于干旱化。更令人擔心的是,二氧化碳含量的劇增還會引起病蟲害發(fā)生,加劇傳染疾病的流行,從而威脅生物的生存以及人類本身的健康。無怪乎如今的二氧化碳臭名昭著。

⑤由于大氣中二氧化碳含量的劇增.越來越劇烈的溫室效應讓地球面臨著威脅。那么是什么原因使得二氧化碳這位與人為善的朋友卻在近代開始“作惡”了呢?

⑥常言道“物極必反”。本來,自然溫室氣體的排放和吸收基本是平衡的,溫室效應對地球上的氣候變化沒有產(chǎn)生過大的影響�?墒枪I(yè)革命使人類社會以空前的速度向前發(fā)展,同時,對地球的污染也達到了前所未有的程度。氣候變化評估報告明確指出,近50年全球氣候變暖,90%以上的原因在于人類的活動。看來,由溫室效應帶來的各種“后天天災”,歸根結底都是“今天人禍”。

⑦那么,二氧化碳的含量能減少嗎?科學研究表明,二氧化碳的排放速率遠超過其清除速率,因為二氧化碳的清除過程十分復雜,所以要減少二氧化碳在大氣中的含量是非常困難的。由此可見,減少二氧化碳含量,減緩全球變暖,任重而道遠。當然,隨著環(huán)保意識的增強,人們已經(jīng)開始關注并努力改善環(huán)境。只要我們大家一同努力,擔負起保護環(huán)境的責任,從觸手可及的小事做起,節(jié)能減排,我們的地球就會更純凈,我們的生活就會更美好。

1.理清選文的思路,用簡潔的語言填空。

介紹什么是溫室效應及其作用→________→說明二氧化碳含量劇增的危害→________→分析減少二氧化碳含量的難度并展望遠景。

2.選文第②段是如何體現(xiàn)說明文語言特點的?請舉一例說明。

3.選文第④段畫橫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?

4.選出下列說法與選文提供的信息不符的一項。(      )

A.來自云南的花蝴蝶能在沈陽落戶得益于溫室效應。

B.二氧化碳使全球溫度上升并威脅人類的健康。

C.近50年全球氣候變暖主要是由人類活動引起的。

D.二氧化碳的排放速率超過其清除速率,減少二氧化碳在大氣中的含量很困難。

5.為了減少空氣中二氧化碳含量,減緩全球變暖,越來越多的人都積極參與到了“低碳行動”中。對如何實現(xiàn)“低碳”,你一定有很多好的建議,請寫出一條來,并為這一建議擬寫一則宣傳標語。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2013屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末第一次質(zhì)量調(diào)研語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(25分)
母 親 莫言
我出生于山東省高密縣一個偏辟落后的鄉(xiāng)村。我5歲的時候,正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。
②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面,是我人生記憶的起點,也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!當時,在我們這個人口眾多的大家庭中,勞作最辛苦的是母親,饑餓最嚴重的也是母親,她一邊捶打野菜,一邊哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,這一細節(jié),直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意義。
③我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來,是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談談這個問題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。
有一段時間,村子里連續(xù)自殺了幾個女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候正是我們家最艱難的時刻,父親被人誣陷,家里存糧無多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時,一進門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答時,心中才感到一塊石頭落了地。
⑤有一次下工回來已是傍晚,母親沒有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來。這時,母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿,她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思,她對我說:“孩子,放心吧,閻王爺不叫,我是不會去的!”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。現(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠伴隨著我,激勵著我。
⑥曾經(jīng)從電視上看到過一個讓我終生難忘的畫面:以色列重炮轟擊貝魯特后,滾滾的硝煙尚未散去,一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子,箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時,她高高地舉起拳頭,嗓音嘶啞但異常堅定地說:“我們世世代代生活在這塊土地上,即使吃這里的沙土,我們也能活下去!”
⑦老太太的話讓我感到驚心動魄,女人、母親、土地、生命,這些偉大的概念在我腦海中翻騰著,使我感到了一種不可消滅的精神力量,這種即使吃著沙土也要活下去的信念,正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這是對生命的珍惜和尊重!
(選自《人民日報》,有刪改)
【小題1】第①段劃線句中有一個錯別字是      ,它的正確寫法是      。(2分)
【小題2】文章回憶了有關母親的兩件事情,請用簡要的語言概括。(4分)
(1)                      (2)                              
【小題3】第④段劃線句在文中的作用是     (4分)
【小題4】第⑤段劃線句運用了     描寫,其作用是     (3分)
【小題5】根據(jù)選文內(nèi)容,下列理解不正確的一項是(4分)

A.文章開頭描寫母親在白梨花樹下捶打野菜的情景,渲染了一種沉重的氛圍。
B.“勞作最辛苦”、“饑餓最嚴重”與“哼唱小曲”形成對比,突出母親的樂觀。
C.第⑥段對老太太賣蔬菜的描寫體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷,從而揭示了文章的主旨。
D.由老太太的堅強拓展到人類頑強生存的信念,使母親的堅強有了深刻意義。
【小題6】閱讀全文,結合文中母親的形象,談談你對第⑦段“這是對生命的珍惜和尊重!”這句話的理解。(80字左右)(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2012-2013學年上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末第一次質(zhì)量調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(25分)

母 親 莫言

我出生于山東省高密縣一個偏辟落后的鄉(xiāng)村。我5歲的時候,正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。

②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面,是我人生記憶的起點,也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!當時,在我們這個人口眾多的大家庭中,勞作最辛苦的是母親,饑餓最嚴重的也是母親,她一邊捶打野菜,一邊哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,這一細節(jié),直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意義。

③我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來,是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談談這個問題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。

有一段時間,村子里連續(xù)自殺了幾個女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候正是我們家最艱難的時刻,父親被人誣陷,家里存糧無多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時,一進門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答時,心中才感到一塊石頭落了地。

⑤有一次下工回來已是傍晚,母親沒有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來。這時,母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿,她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思,她對我說:孩子,放心吧,閻王爺不叫,我是不會去的!這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾�,F(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠伴隨著我,激勵著我。

⑥曾經(jīng)從電視上看到過一個讓我終生難忘的畫面:以色列重炮轟擊貝魯特后,滾滾的硝煙尚未散去,一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子,箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時,她高高地舉起拳頭,嗓音嘶啞但異常堅定地說:“我們世世代代生活在這塊土地上,即使吃這里的沙土,我們也能活下去!”

⑦老太太的話讓我感到驚心動魄,女人、母親、土地、生命,這些偉大的概念在我腦海中翻騰著,使我感到了一種不可消滅的精神力量,這種即使吃著沙土也要活下去的信念,正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這是對生命的珍惜和尊重!

(選自《人民日報》,有刪改)

1.第①段劃線句中有一個錯別字是      ,它的正確寫法是      。(2分)

2.文章回憶了有關母親的兩件事情,請用簡要的語言概括。(4分)

(1)                      (2)                              

3.第④段劃線句在文中的作用是     (4分)

4.第⑤段劃線句運用了     描寫,其作用是     (3分)

5.根據(jù)選文內(nèi)容,下列理解不正確的一項是(4分)

A.文章開頭描寫母親在白梨花樹下捶打野菜的情景,渲染了一種沉重的氛圍。

B.“勞作最辛苦”、“饑餓最嚴重”與“哼唱小曲”形成對比,突出母親的樂觀。

C.第⑥段對老太太賣蔬菜的描寫體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷,從而揭示了文章的主旨。

D.由老太太的堅強拓展到人類頑強生存的信念,使母親的堅強有了深刻意義。

6.閱讀全文,結合文中母親的形象,談談你對第⑦段“這是對生命的珍惜和尊重!”這句話的理解。(80字左右)(8分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第21-26題(25分)

母  親

莫言

我出生于山東省高密縣一個偏辟落后的鄉(xiāng)村。我5歲的時候,正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。

②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面,是我人生記憶的起點,也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!當時,在我們這個人口眾多的大家庭中,勞作最辛苦的是母親,饑餓最嚴重的也是母親,她一邊捶打野菜,一邊哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,這一細節(jié),直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意義。

③我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來,是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談談這個問題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。

有一段時間,村子里連續(xù)自殺了幾個女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候正是我們家最艱難的時刻,父親被人誣陷,家里存糧無多,母親舊病復發(fā),無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時,一進門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答時,心中才感到一塊石頭落了地。

⑤有一次下工回來已是傍晚,母親沒有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來。這時,母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿,她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思,她對我說:“孩子,放心吧,閻王爺不叫,我是不會去的!”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾�,F(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠伴隨著我,激勵著我。

⑥曾經(jīng)從電視上看到過一個讓我終生難忘的畫面:以色列重炮轟擊貝魯特后,滾滾的硝煙尚未散去,一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子,箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時,她高高地舉起拳頭,嗓音嘶啞但異常堅定地說:“我們世世代代生活在這塊土地上,即使吃這里的沙土,我們也能活下去!”

⑦老太太的話讓我感到驚心動魄,女人、母親、土地、生命,這些偉大的概念在我腦海中翻騰著,使我感到了一種不可消滅的精神力量,這種即使吃著沙土也要活下去的信念,正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這是對生命的珍惜和尊重!

(選自《人民日報》,有刪改)

21.第①段劃線句中有一個錯別字是       ,它的正確寫法是       。(2分)

22.文章回憶了有關母親的兩件事情,請用簡要的語言概括。(4分)

(1)        (2)       

23.第④段劃線句在文中的作用是      (4分)

24.第⑤段劃線句運用了      描寫,其作用是      (3分)

25.根據(jù)選文內(nèi)容,下列理解不正確的一項是(4分)

A.文章開頭描寫母親在白梨花樹下捶打野菜的情景,渲染了一種沉重的氛圍。

B.“勞作最辛苦”、“饑餓最嚴重”與“哼唱小曲”形成對比,突出母親的樂觀。

C.第⑥段對老太太賣蔬菜的描寫體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷,從而揭示了文章的主旨。

D.由老太太的堅強拓展到人類頑強生存的信念,使母親的堅強有了深刻意義。

26.閱讀全文,結合文中母親的形象,談談你對第⑦段“這是對生命的珍惜和尊重!”這句話的理解。(80字左右)(8分)

查看答案和解析>>


同步練習冊答案