選擇。 驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)吶喊? 痛憶舊雨,文壇從此感____! A、墳 B、彷徨 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)第二次測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀
文學(xué)名著常識(shí)填空。(4分)
⑴20世紀(jì)初,為名人作傳的羅曼·羅蘭是法國(guó)著名作家和社交活動(dòng)家。三部英雄傳記分別是《米開朗琪羅傳》、 、 。
⑵美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合曾寫過一副挽聯(lián):“譯著尚未成功,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)《吶喊》;先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感《彷徨》”,這幅挽聯(lián)中的“先生”指的是 ,我們學(xué)過的選自《吶喊》的課文有 (列舉一篇)。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期中考三模語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀
文學(xué)名著填空(3分)
1.對(duì)聯(lián):譯著尚未成功,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)吶喊;
先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。
這副對(duì)聯(lián)情真意切,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家 的沉痛悼念。
2.面對(duì)逆境,時(shí)常想起 (填人名)筆下那只勇敢無畏的海燕,我們就應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)順境,不妨領(lǐng)略孟子《 》中蘊(yùn)含的人生智慧,我們就會(huì)居安思危。
科目:初中語文 來源: 題型:
文學(xué)名著常識(shí)填空。(4分)
⑴莎士比亞有句名言:“金子,黃黃的,發(fā)光的,只要一點(diǎn)點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤的變成尊貴的,老人變成少年,懦夫變成勇士……”在19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家 的短篇小說
中,金錢卻可以使親人變成仇人,兄弟變成陌路。
⑵美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合曾寫過一副挽聯(lián):“譯著尚未成功,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)《吶喊》;先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感《彷徨》”,這幅挽聯(lián)中的“先生”指的是 ,我們學(xué)過的選自《吶喊》的課文有
(列舉一篇)。
科目:初中語文 來源: 題型:
常識(shí)填空。5分
(1) 農(nóng)歷五月初五是 . 每逢此節(jié),民間有帶香袋、吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。
(2) 被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的作品是《 》。
(3)冬天過去了,窗外已春意盎然。___________________ (人物)動(dòng)完了最后一次手術(shù),總算死里逃生,但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了……醫(yī)生建議他再做一次手術(shù),他冷冷地、生硬地說:“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血,剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧。”
(4)美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合曾寫過一副挽聯(lián):“譯著尚未成功,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)《吶喊》;先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感《彷徨》”,這幅挽聯(lián)中的“先生”指的是 ,我們學(xué)過的選自《吶喊》的課文有 (列舉一篇)。
科目:初中語文 來源:重慶市模擬題 題型:填空題
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