選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

A、他的數(shù)學(xué)知識(shí)已達(dá)到大學(xué)水平。
B、這次期中考試,他每門功課平均在90分以上。
C、他的父親享年83歲,仍然精神抖擻。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(12分)
天才就是非凡的傻勁
柯登地
關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:卓絕的聰明才智或具有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開(kāi)始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說(shuō)法來(lái)。
古今中外無(wú)數(shù)事例幾乎都與辭典上的釋義相左:李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年時(shí)間;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與扣平》用了37年時(shí)間;哥德寫《浮士德》用了60年時(shí)間;諾貝爾研制無(wú)煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤(rùn)為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆!
以上人物,都為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),按通常的理解,他們都有卓絕的聰明才智,都屬于天才。然而,我讀他們,非但沒(méi)有讀出他們的聰明才智,反而出了他們非凡的傻勁來(lái)。寫一部書,有的幾乎用了畢生精力,能說(shuō)不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡(jiǎn)直不知世上還有其他可愛(ài)的事物,能說(shuō)不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù),許多聰明的人,有條件享受的,就去充分享受;沒(méi)有條件的,也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,連常人應(yīng)有的享受也隨便放棄了,而且千方百計(jì)自找苦頭來(lái)吃。
 這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是憑聰明?
一位國(guó)外心理學(xué)家,曾對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行了長(zhǎng)這20年的追蹤研究,研究后期,將其中300名男性中成就最大的20%與成就最小的20%作比較,發(fā)現(xiàn)兩者最明顯的差異不在智力而在性格。最有成就的20%者,性格明顯帶著傻勁兒。這位心理學(xué)家的研究成果告訴我們:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓絕的才智嗎?
一生擁有1300多項(xiàng)專利的天才發(fā)明家愛(ài)迪生肯定地說(shuō):天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開(kāi)始關(guān)注這一問(wèn)題,他們的研究結(jié)果是:一個(gè)人事業(yè)上的成功,其專業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面與“傻勁”有關(guān),如執(zhí)著、正義感、責(zé)任心、合作能力、意志毅力等。這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。
如此看來(lái),詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對(duì)詞典的“天才”釋義重寫,盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類的成就,盡量突出“傻勁”的意義,盡量淡化聰明才智的作用。
(摘自2006年7月《中學(xué)生》,有刪改)
【小題1】解釋劃線的詞語(yǔ)在文中的具體含義。(2分)
(1)相左:                                             
(2)讀:                                               
【小題2】簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的意義和作用。(4分)
【小題3】以下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.李時(shí)珍、托爾斯泰等例子充分證明:天才既要有卓絕的聰明才智,也要有非凡的傻勁。
B.對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行的追蹤研究表明:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。
C.愛(ài)迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說(shuō)明:做出杰出的成就,不一定要有卓絕的才智。
D.現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實(shí):一個(gè)人事業(yè)上取得成功,不一定要有卓絕的才智。
【小題4】作者建議重寫詞典中“天才”的釋義,依據(jù)作者的意思應(yīng)該怎樣重寫呢?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(12分)

天才就是非凡的傻勁

柯登地

關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:卓絕的聰明才智或具有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開(kāi)始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說(shuō)法來(lái)。

古今中外無(wú)數(shù)事例幾乎都與辭典上的釋義相左:李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年時(shí)間;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與扣平》用了37年時(shí)間;哥德寫《浮士德》用了60年時(shí)間;諾貝爾研制無(wú)煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤(rùn)為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆!

以上人物,都為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),按通常的理解,他們都有卓絕的聰明才智,都屬于天才。然而,我讀他們,非但沒(méi)有讀出他們的聰明才智,反而出了他們非凡的傻勁來(lái)。寫一部書,有的幾乎用了畢生精力,能說(shuō)不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡(jiǎn)直不知世上還有其他可愛(ài)的事物,能說(shuō)不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù),許多聰明的人,有條件享受的,就去充分享受;沒(méi)有條件的,也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,連常人應(yīng)有的享受也隨便放棄了,而且千方百計(jì)自找苦頭來(lái)吃。

 這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是憑聰明?

一位國(guó)外心理學(xué)家,曾對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行了長(zhǎng)這20年的追蹤研究,研究后期,將其中300名男性中成就最大的20%與成就最小的20%作比較,發(fā)現(xiàn)兩者最明顯的差異不在智力而在性格。最有成就的20%者,性格明顯帶著傻勁兒。這位心理學(xué)家的研究成果告訴我們:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓絕的才智嗎?

一生擁有1300多項(xiàng)專利的天才發(fā)明家愛(ài)迪生肯定地說(shuō):天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開(kāi)始關(guān)注這一問(wèn)題,他們的研究結(jié)果是:一個(gè)人事業(yè)上的成功,其專業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面與“傻勁”有關(guān),如執(zhí)著、正義感、責(zé)任心、合作能力、意志毅力等。這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。

如此看來(lái),詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對(duì)詞典的“天才”釋義重寫,盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類的成就,盡量突出“傻勁”的意義,盡量淡化聰明才智的作用。

(摘自2006年7月《中學(xué)生》,有刪改)

1.解釋劃線的詞語(yǔ)在文中的具體含義。(2分)

(1)相左:                                             

(2)讀:                                               

2.簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的意義和作用。(4分)

3.以下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.李時(shí)珍、托爾斯泰等例子充分證明:天才既要有卓絕的聰明才智,也要有非凡的傻勁。

B.對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行的追蹤研究表明:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。

C.愛(ài)迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說(shuō)明:做出杰出的成就,不一定要有卓絕的才智。

D.現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實(shí):一個(gè)人事業(yè)上取得成功,不一定要有卓絕的才智。

4.作者建議重寫詞典中“天才”的釋義,依據(jù)作者的意思應(yīng)該怎樣重寫呢?(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成小題。(12分)
天才就是非凡的傻勁
柯登地
關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:卓絕的聰明才智或具有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開(kāi)始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說(shuō)法來(lái)。
古今中外無(wú)數(shù)事例幾乎都與辭典上的釋義相左:李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年時(shí)間;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與扣平》用了37年時(shí)間;哥德寫《浮士德》用了60年時(shí)間;諾貝爾研制無(wú)煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤(rùn)為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆!
以上人物,都為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),按通常的理解,他們都有卓絕的聰明才智,都屬于天才。然而,我讀他們,非但沒(méi)有讀出他們的聰明才智,反而出了他們非凡的傻勁來(lái)。寫一部書,有的幾乎用了畢生精力,能說(shuō)不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡(jiǎn)直不知世上還有其他可愛(ài)的事物,能說(shuō)不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù),許多聰明的人,有條件享受的,就去充分享受;沒(méi)有條件的,也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,連常人應(yīng)有的享受也隨便放棄了,而且千方百計(jì)自找苦頭來(lái)吃。
 這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是憑聰明?
一位國(guó)外心理學(xué)家,曾對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行了長(zhǎng)這20年的追蹤研究,研究后期,將其中300名男性中成就最大的20%與成就最小的20%作比較,發(fā)現(xiàn)兩者最明顯的差異不在智力而在性格。最有成就的20%者,性格明顯帶著傻勁兒。這位心理學(xué)家的研究成果告訴我們:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓絕的才智嗎?
一生擁有1300多項(xiàng)專利的天才發(fā)明家愛(ài)迪生肯定地說(shuō):天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開(kāi)始關(guān)注這一問(wèn)題,他們的研究結(jié)果是:一個(gè)人事業(yè)上的成功,其專業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面與“傻勁”有關(guān),如執(zhí)著、正義感、責(zé)任心、合作能力、意志毅力等。這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。
如此看來(lái),詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對(duì)詞典的“天才”釋義重寫,盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類的成就,盡量突出“傻勁”的意義,盡量淡化聰明才智的作用。
(摘自2006年7月《中學(xué)生》,有刪改)
小題1:解釋劃線的詞語(yǔ)在文中的具體含義。(2分)
(1)相左:                                             
(2)讀:                                               
小題2:簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的意義和作用。(4分)
小題3:以下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.李時(shí)珍、托爾斯泰等例子充分證明:天才既要有卓絕的聰明才智,也要有非凡的傻勁。
B.對(duì)1528名智力超常者進(jìn)行的追蹤研究表明:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。
C.愛(ài)迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說(shuō)明:做出杰出的成就,不一定要有卓絕的才智。
D.現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實(shí):一個(gè)人事業(yè)上取得成功,不一定要有卓絕的才智。
小題4:作者建議重寫詞典中“天才”的釋義,依據(jù)作者的意思應(yīng)該怎樣重寫呢?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

選擇題

1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常據(jù)全班之冠。

B.他很早就對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。

C.請(qǐng)把這件事你不要放在心上。

D.從大量的事實(shí)告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的。

2.選出下列作家與作品配置不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(�。�

A.《春》選自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。

B.《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自《一些印象》,作者老舍,字舍予,現(xiàn)代著名作家,作品有小說(shuō)《駱駝祥子》,話劇《茶館》等。

C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏范陽(yáng)涿縣人,是著名的歷史學(xué)家、散文家。

D.《夏》是當(dāng)代作家梁衡的作品。這篇散文用生動(dòng)形象和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫出了夏天緊張、熱烈、急促的特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)夏天的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)者的贊美。

3.選出下列句子中加的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(�。�

A.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。

B.于是整個(gè)峽谷,波光粼粼,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

C.而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。

D.只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路。

4.選出下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)(�。�

A.開(kāi)刀的是他父親。            B.王老師和同學(xué)們勞動(dòng)去了。

C.我要炒白菜。              D.他的笑話說(shuō)不完。

5.下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是(�。�

  我曾經(jīng)乘船路過(guò)三峽,也游過(guò)三峽,相當(dāng)程度來(lái)講,是奔著唐詩(shī)的意境而去的。唐詩(shī)意境的精華在哪兒?________想想看,那時(shí)候沒(méi)有機(jī)器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號(hào)子,時(shí)而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動(dòng)魄,余音繚繞,那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風(fēng)急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽(yáng)歸雁幾封書”,在他們的詩(shī)里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。

A.詩(shī)人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。

B.唐詩(shī)中使人向往的猿啼之聲。

C.我以為就是那可見(jiàn)可聞的猿影、啼聲。

D.請(qǐng)領(lǐng)略唐代詩(shī)人孤寂傷感的情懷。

6.下列句子中語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是(�。�

A.你的意見(jiàn)提得很好,我們一定想辦法改進(jìn)。

D.感謝你們的熱情邀請(qǐng),我會(huì)在百忙中抽出時(shí)間光臨指導(dǎo)的。

C.上課不專心聽(tīng)講的同學(xué)要及時(shí)醒悟,努力改邪歸正。

D.大會(huì)主持人對(duì)發(fā)言的人說(shuō):“你說(shuō)不清楚就不要說(shuō)了。”

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測(cè)試(二模)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成題。(l分)
隱形“殺手”PM2.5無(wú)處不在
①灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5——一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因?yàn)檫@些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長(zhǎng)期漂浮在空中,不僅小到看不見(jiàn),更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說(shuō),叫它“兇手”并不為過(guò)。
②一般而言,直徑超過(guò)10微米的顆粒物,會(huì)被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會(huì)順利通過(guò)下呼吸道,小于2.5微米的顆�?蛇M(jìn)入肺泡之中,并可通過(guò)氣血交換進(jìn)入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。
③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚(yáng)塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時(shí)燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體。也就是說(shuō),在它們“出生”的瞬間,可能是清白無(wú)害的,唯一的特點(diǎn)在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。
④這么小的顆粒很難自然沉降,會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月,本身對(duì)呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過(guò)下呼吸道,進(jìn)入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。
⑤目前學(xué)界對(duì)PM2.5的研究主要有兩個(gè)方面。一種是通過(guò)研究其吸附的成分對(duì)人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計(jì)成分,單純對(duì)一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對(duì)人體的危害越大,但由于這涉及長(zhǎng)期的、大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn),具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,還沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對(duì)幼兒的發(fā)育、智力、健康都會(huì)有不良影響。可怕的是,這些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺(jué)到,也許有些長(zhǎng)期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺(jué)察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來(lái)得多,而且它無(wú)孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測(cè)儀從技術(shù)條件上來(lái)說(shuō)并不完善。普通老百姓對(duì)空氣污染沒(méi)有足夠的意識(shí),一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求。
⑦我們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時(shí),可載合適的口罩進(jìn)行防護(hù)。吃“豬紅”等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會(huì)產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外。空氣凈化器能夠過(guò)濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運(yùn)動(dòng)的人應(yīng)該盡量避免戶外運(yùn)動(dòng),因?yàn)殪F氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運(yùn)動(dòng),吸入肺部的毒物越多,無(wú)形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。
【小題1】本文以“隱形‘殺手’PM2.5無(wú)處不在”為題,有什么作用?(3分)
【小題2】以下說(shuō)這符合文意的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。
B.PM2.5本身是清白無(wú)害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚Α?/td>
C.PM2.5成為“殺手”是因?yàn)樗p、大小,能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺(jué)。
D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對(duì)人體的危害越大,具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
【小題3】第②段運(yùn)用多種說(shuō)明方法,請(qǐng)任意列舉一種并分析其表達(dá)效果。(3分)
【小題4】以文中劃線句子為例,簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言的特點(diǎn)。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測(cè)試(二模)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成題。(l分)

隱形“殺手”PM2.5無(wú)處不在

①灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5——一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因?yàn)檫@些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長(zhǎng)期漂浮在空中,不僅小到看不見(jiàn),更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說(shuō),叫它“兇手”并不為過(guò)。

②一般而言,直徑超過(guò)10微米的顆粒物,會(huì)被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會(huì)順利通過(guò)下呼吸道,小于2.5微米的顆�?蛇M(jìn)入肺泡之中,并可通過(guò)氣血交換進(jìn)入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。

③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚(yáng)塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時(shí)燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體。也就是說(shuō),在它們“出生”的瞬間,可能是清白無(wú)害的,唯一的特點(diǎn)在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。

④這么小的顆粒很難自然沉降,會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月,本身對(duì)呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過(guò)下呼吸道,進(jìn)入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。

⑤目前學(xué)界對(duì)PM2.5的研究主要有兩個(gè)方面。一種是通過(guò)研究其吸附的成分對(duì)人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計(jì)成分,單純對(duì)一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對(duì)人體的危害越大,但由于這涉及長(zhǎng)期的、大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn),具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,還沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

由于PM2.5更容易在老人和孩子身上發(fā)威,研究者們很關(guān)注兇手接近他們的可能,污染的空氣對(duì)幼兒的發(fā)育、智力、健康都會(huì)有不良影響�?膳碌氖�,這些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺(jué)到,也許有些長(zhǎng)期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺(jué)察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來(lái)得多,而且它無(wú)孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測(cè)儀從技術(shù)條件上來(lái)說(shuō)并不完善。普通老百姓對(duì)空氣污染沒(méi)有足夠的意識(shí),一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求。

⑦我們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時(shí),可載合適的口罩進(jìn)行防護(hù)。吃“豬紅”等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會(huì)產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外�?諝鈨艋髂軌蜻^(guò)濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運(yùn)動(dòng)的人應(yīng)該盡量避免戶外運(yùn)動(dòng),因?yàn)殪F氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運(yùn)動(dòng),吸入肺部的毒物越多,無(wú)形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。

1.本文以“隱形‘殺手’PM2.5無(wú)處不在”為題,有什么作用?(3分)

2.以下說(shuō)這符合文意的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。

B.PM2.5本身是清白無(wú)害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚Α?/p>

C.PM2.5成為“殺手”是因?yàn)樗p、大小,能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺(jué)。

D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對(duì)人體的危害越大,具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

3.第②段運(yùn)用多種說(shuō)明方法,請(qǐng)任意列舉一種并分析其表達(dá)效果。(3分)

4.以文中劃線句子為例,簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言的特點(diǎn)。(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成題。(l分)
隱形“殺手”PM2.5無(wú)處不在
①灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5——一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因?yàn)檫@些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長(zhǎng)期漂浮在空中,不僅小到看不見(jiàn),更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說(shuō),叫它“兇手”并不為過(guò)。
②一般而言,直徑超過(guò)10微米的顆粒物,會(huì)被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會(huì)順利通過(guò)下呼吸道,小于2.5微米的顆粒可進(jìn)入肺泡之中,并可通過(guò)氣血交換進(jìn)入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。
③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚(yáng)塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時(shí)燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體。也就是說(shuō),在它們“出生”的瞬間,可能是清白無(wú)害的,唯一的特點(diǎn)在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。
④這么小的顆粒很難自然沉降,會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月,本身對(duì)呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過(guò)下呼吸道,進(jìn)入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。
⑤目前學(xué)界對(duì)PM2.5的研究主要有兩個(gè)方面。一種是通過(guò)研究其吸附的成分對(duì)人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計(jì)成分,單純對(duì)一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對(duì)人體的危害越大,但由于這涉及長(zhǎng)期的、大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn),具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,還沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對(duì)幼兒的發(fā)育、智力、健康都會(huì)有不良影響�?膳碌氖�,這些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺(jué)到,也許有些長(zhǎng)期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺(jué)察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來(lái)得多,而且它無(wú)孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測(cè)儀從技術(shù)條件上來(lái)說(shuō)并不完善。普通老百姓對(duì)空氣污染沒(méi)有足夠的意識(shí),一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求。
⑦我們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時(shí),可載合適的口罩進(jìn)行防護(hù)。吃“豬紅”等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會(huì)產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外�?諝鈨艋髂軌蜻^(guò)濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運(yùn)動(dòng)的人應(yīng)該盡量避免戶外運(yùn)動(dòng),因?yàn)殪F氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運(yùn)動(dòng),吸入肺部的毒物越多,無(wú)形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。
小題1:本文以“隱形‘殺手’PM2.5無(wú)處不在”為題,有什么作用?(3分)
小題2:以下說(shuō)這符合文意的一項(xiàng)是(  )(2分)
A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。
B.PM2.5本身是清白無(wú)害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚Α?/td>
C.PM2.5成為“殺手”是因?yàn)樗p、大小,能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺(jué)。
D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對(duì)人體的危害越大,具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
小題3:第②段運(yùn)用多種說(shuō)明方法,請(qǐng)任意列舉一種并分析其表達(dá)效果。(3分)
小題4:以文中劃線句子為例,簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言的特點(diǎn)。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成13~16題。(l分)

隱形“殺手”PM2.5無(wú)處不在

①灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5——一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因?yàn)檫@些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長(zhǎng)期漂浮在空中,不僅小到看不見(jiàn),更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說(shuō),叫它“兇手”并不為過(guò)。

②一般而言,直徑超過(guò)10微米的顆粒物,會(huì)被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會(huì)順利通過(guò)下呼吸道,小于2.5微米的顆�?蛇M(jìn)入肺泡之中,并可通過(guò)氣血交換進(jìn)入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。

③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚(yáng)塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時(shí)燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體。也就是說(shuō),在它們“出生”的瞬間,可能是清白無(wú)害的,唯一的特點(diǎn)在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。

④這么小的顆粒很難自然沉降,會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月,本身對(duì)呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過(guò)下呼吸道,進(jìn)入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。

⑤目前學(xué)界對(duì)PM2.5的研究主要有兩個(gè)方面。一種是通過(guò)研究其吸附的成分對(duì)人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計(jì)成分,單純對(duì)一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對(duì)人體的危害越大,但由于這涉及長(zhǎng)期的、大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn),具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,還沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對(duì)幼兒的發(fā)育、智力、健康都會(huì)有不良影響。可怕的是,這些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺(jué)到,也許有些長(zhǎng)期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺(jué)察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來(lái)得多,而且它無(wú)孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測(cè)儀從技術(shù)條件上來(lái)說(shuō)并不完善。普通老百姓對(duì)空氣污染沒(méi)有足夠的意識(shí),一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求。

⑦我們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時(shí),可載合適的口罩進(jìn)行防護(hù)。吃“豬紅”等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會(huì)產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外。空氣凈化器能夠過(guò)濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運(yùn)動(dòng)的人應(yīng)該盡量避免戶外運(yùn)動(dòng),因?yàn)殪F氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運(yùn)動(dòng),吸入肺部的毒物越多,無(wú)形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。

13.本文以“隱形‘殺手’PM2.5無(wú)處不在”為題,有什么作用?(3分)

14.以下說(shuō)這符合文意的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。

B.PM2.5本身是清白無(wú)害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚Α?/p>

C.PM2.5成為“殺手”是因?yàn)樗p、大小,能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺(jué)。

D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對(duì)人體的危害越大,具體的量值和對(duì)人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

15.第②段運(yùn)用多種說(shuō)明方法,請(qǐng)任意列舉一種并分析其表達(dá)效果。(3分)

16.以文中劃線句子為例,簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言的特點(diǎn)。(4分)

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