下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 |
A.經(jīng)過大家庭的共同努力,使我你完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。 B.是否有良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績的條件之一。 C.21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。 D.在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第21~26期 總第177~182期 人教課標(biāo)版 題型:013
下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
幾個學(xué)校的老師就農(nóng)民工子弟入學(xué)的問題交換了意見。
一部分家長過分溺愛孩子,使許多學(xué)生缺乏自制力,生活上互相攀比。
政府將不斷繼續(xù)加大財政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。
國家、社會、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.文章開頭描寫母親在白梨花樹下捶打野菜的情景,渲染了一種沉重的氛圍。 |
B.“勞作最辛苦”、“饑餓最嚴(yán)重”與“哼唱小曲”形成對比,突出母親的樂觀。 |
C.第⑥段對老太太賣蔬菜的描寫體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷,從而揭示了文章的主旨。 |
D.由老太太的堅(jiān)強(qiáng)拓展到人類頑強(qiáng)生存的信念,使母親的堅(jiān)強(qiáng)有了深刻意義。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第21-26題(25分)
母 親
莫言
①我出生于山東省高密縣一個偏辟落后的鄉(xiāng)村。我5歲的時候,正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。
②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面,是我人生記憶的起點(diǎn),也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!當(dāng)時,在我們這個人口眾多的大家庭中,勞作最辛苦的是母親,饑餓最嚴(yán)重的也是母親,她一邊捶打野菜,一邊哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,這一細(xì)節(jié),直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意義。
③我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來,是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談?wù)勥@個問題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。
④有一段時間,村子里連續(xù)自殺了幾個女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候正是我們家最艱難的時刻,父親被人誣陷,家里存糧無多,母親舊病復(fù)發(fā),無錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來時,一進(jìn)門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答時,心中才感到一塊石頭落了地。
⑤有一次下工回來已是傍晚,母親沒有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來。這時,母親從外邊走了進(jìn)來。母親對我的哭泣非常不滿,她認(rèn)為一個人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思,她對我說:“孩子,放心吧,閻王爺不叫,我是不會去的!”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾�,F(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠(yuǎn)伴隨著我,激勵著我。
⑥曾經(jīng)從電視上看到過一個讓我終生難忘的畫面:以色列重炮轟擊貝魯特后,滾滾的硝煙尚未散去,一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子,箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時,她高高地舉起拳頭,嗓音嘶啞但異常堅(jiān)定地說:“我們世世代代生活在這塊土地上,即使吃這里的沙土,我們也能活下去!”
⑦老太太的話讓我感到驚心動魄,女人、母親、土地、生命,這些偉大的概念在我腦海中翻騰著,使我感到了一種不可消滅的精神力量,這種即使吃著沙土也要活下去的信念,正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這是對生命的珍惜和尊重!
(選自《人民日報》,有刪改)
21.第①段劃線句中有一個錯別字是 ,它的正確寫法是 。(2分)
22.文章回憶了有關(guān)母親的兩件事情,請用簡要的語言概括。(4分)
(1) (2)
23.第④段劃線句在文中的作用是 (4分)
24.第⑤段劃線句運(yùn)用了 描寫,其作用是 (3分)
25.根據(jù)選文內(nèi)容,下列理解不正確的一項(xiàng)是(4分)
A.文章開頭描寫母親在白梨花樹下捶打野菜的情景,渲染了一種沉重的氛圍。
B.“勞作最辛苦”、“饑餓最嚴(yán)重”與“哼唱小曲”形成對比,突出母親的樂觀。
C.第⑥段對老太太賣蔬菜的描寫體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷,從而揭示了文章的主旨。
D.由老太太的堅(jiān)強(qiáng)拓展到人類頑強(qiáng)生存的信念,使母親的堅(jiān)強(qiáng)有了深刻意義。
26.閱讀全文,結(jié)合文中母親的形象,談?wù)勀銓Φ冖叨巍斑@是對生命的珍惜和尊重!”這句話的理解。(80字左右)(8分)
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
下列各句中沒有語病的一句是
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A.難道能否認(rèn)為我們的看法不正確?
B.在舊社會,為了家庭困難,窮人的孩子們從小就承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
C.關(guān)于這件事的具體情況,他不應(yīng)該不告訴你。
D.經(jīng)過大家的共同努力,使我們順利地完成了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列各句中沒有語病的一句是
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A.難道能否認(rèn)為我們的看法不正確?
B.在舊社會,為了家庭困難,窮人的孩子們從小就承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
C.關(guān)于這件事的具體情況,他不應(yīng)該不告訴你。
D.經(jīng)過大家的共同努力,使我們順利地完成了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。
科目:初中語文 來源:重慶市模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:江蘇模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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